学二年级语文天鹅虾梭鱼教案
学二年级语文天鹅虾梭鱼教案
教学目标：
1认识13生字会写课7生字生字组成新词
2区分合伙合作意思懂合作重性
3感情朗读课文
重点难点：
正确流利感情朗读课文
知道车什未动分毫进懂合作重性
教学准备：
生字卡片瓶子弹子绳子实物投影仪图画纸(提问)
第课时
教学容：
初读课文学生字新词
教学目标：
掌握生字新词
重点难点：
正确认读生字
教学程：
导入新课
天学三种动物间发生件趣事
二初读课文
1遇认识字办
(1)问
(2)查查字表
(3)猜
(4)查字典
2学生读
3开火车识词
梭鱼 合伙 费力 烦恼 套 拼命 说 弓腰 未动 分毫
4认字
生字宝宝急着跳出想认识样吧请位老师考考学
卡片发学生机抽查
5读课文
果生字宝宝送回家会忘记吧
(1)抽读评价
学觉读样
(引导学生字音方面评价)
(2)赛读
三指导写字
学生观察田字格中生字写法找出认难写字指导书写
四作业
1生字写行
2熟读课文
第二三课时
教学容：
学课文
教学目标：
感情朗读课文背诵课文
重点难点：
知道车什未动分毫进懂合作重性
教学程：
开火车复生字
二学课文
(1)画出节
(2)读懂容做符号没读懂问号
三组交流
认价值问题写纸条
四全班交流
1解决字词义：套分毫谁谁非等
2重点引导区分合伙合作区
3样车跑起呢
五做游戏拓展
1介绍游戏容
学生合作瓶子里球拉出
2提出求
谁先球瓶子里拉出
3组讨方案
4做游戏学生说说想法
5总结：日常生活中应该合作
六作业
1喜欢方式读喜欢句子段落
2背诵课文
板书设计：
天鹅虾梭鱼
云里钻 水里跳
车未动分毫
学二年级语文天鹅虾梭鱼说课稿
尊敬位专家老师家天讲课题目天鹅虾梭鱼面简单说设计思路
说教材
天鹅虾梭鱼首古老寓言诗诗歌通浅显幽默语言生动趣事反面讲合作办成事道理告诉合作齐心协力事情办成功道理诗歌三节第节点名寓意：心处想劲处事情办成功第二节生动描写天鹅虾梭鱼拉车情景第三节写拉车结果：车原处未动分毫令寻味首诗歌短精悍文字通俗易懂诗歌中蕴含道理十分深刻寓言诗低年级朋友说具现实指导意义通学体会学会交合作重
二说学生
二年级学生已掌握加加减减换换形声字等种识字方法识记字形课教学通助类识字语境中识字字理识字等方式学生理解掌握重点词语时识字阅读服务低年级学生生动直观事物容易理解喜爱朗读体验式教学已初步具学力定朗读语言表达力然抓住重点词语展开想象读出感悟方面欠缺根年龄特点认知特点学生读中感知读中感悟读中积累读中形成语感培养力
三说目标
1认识费烦等15生字会写合伙等7生字掌握音字学合伙谁谁非未动分毫等词语意思
2感情朗读课文懂合作重性
四说重难点
教学重点：认识15生字会写7生字朗读理解诗歌
教学难点：体会合作重性
五说程
() 激趣导入情境
兴趣学生老师通谈话播放媒体课件形式激发学生学兴趣课堂学学生生活验相结合学生感课堂轻松建立谐师生关系营造浓厚学气氛充分调动学生种智力非智力素兴趣昂然学知识培养口语表达力
(二)初读感知情境
部分教学分步：
1 读课文读准字音读通句子2桌互读帮助读字音3指名分节读纠正字音通三遍形式读孩子字音读正确
2 处理二类字时分三步：带拼音读词拼音读词字卡读字孩子读准二类字字音
3 处理类字时读准字音认清字形学生说识记方法建立音形义结合真正做类字四会
(三)朗读深入情境
1部分教学起——结果——倒叙方式进行孩子书找相关句子画培养孩子提取信息力
2处理三动物拉车问题时孩子充分朗读相关句子首先想象画面读接着出示插图教师引读然加动作读指名读充分学生读中感悟读中理解课文容通朗读感悟体会读出慢慢培养学生感情朗读课文力
3出示第节寓意全班齐读
(四)写字延伸情境
1重点指导弓字带着学生分析字形
2出示伸 非 命三带竖字指导学生竖写正写直字(语文天里第题相结合)
3学生独立写字桌合作互相帮助体现合作意义
六作业
设计思路希位专家老师予点评指导谢谢
学二年级语文天鹅虾梭鱼说课稿二
尊敬老师家天讲课题目天鹅虾梭鱼面简单说设计思路
说教材
课世界古老寓言事伊索寓言克雷洛夫寓言收入讲合作办成事道理课文诗歌形式行文简洁生动语言幽默通俗易懂发笑时说明深刻道理益启迪
二说教学目标
1正确流利朗读课文
2认识课生字新词
3学写课3生字
三说教学重点难点
1认识生字学写字
四说教学程
()创设情境导入课题
1天三伙伴课堂谁呢请出示课件(天鹅虾梭鱼)三伙伴算合伙拉辆车(出示课件：车)结果会样呢起学篇课文知道
通播放媒体课件形式激发学生学兴趣学生通种渠道发展思维灵活性_培养学生动参乐探究获取知识力
2板书课题齐读课题
(二)初读课文
1读课文圈出认识字
2师范读(读指)
3桌书读课文(读夸夸认识字教教)
4指名读(互相评议)
学生学落实处培养学生合作学意识惯外学生充分学空间余培养学生学热情评价学生正确认识互相评议会学生学会接受意见
(三)认识词语
渡：学想想词语宝库更丰富呢(出示课件)起词语
1学生读
2老师范读读学读(学生养成倾听惯)
3男1女2赛读
4游戏读词(合力前推)
5全班齐读
赛学生特喜欢方式激发学生学积极性更助培养学生竞争意识通学生语言实践中感悟语言积累语言运语言
6解决音字()做巩固练
7字词回课文全班齐读课文(文识字巩固生字)
(四)写字
1 出示课件：写字读读
2 组词
3指导命伸非书写
(1)观察田字格占位
(2)需注意方(继续培养学生分析字形力学生先观察然学起分享样学生表达程中培养语言组织力学生发现问题书写程中会更加注意)
(3)书空
(4)描红书写(结合语文天进行写字训练)
(5)评议桌互评(合作学写夸夸发现问题帮帮)
重点指导非字笔利学生已知识验提高学生识字写字力动画课件提高学生写字兴趣提醒学生注意写字姿势学生养成书写惯学生独立写字桌合作互相帮助体现合作意义
五什样课
1教学策略选 教学中运模拟演示活动调动学生积极性激发学生学兴趣引导学生思考体验问题程中学生逐步掌握分析解决问题方法样做利发展学生理解分析概括想象等创新思维力
六结束
位领导老师节课根二年级学生心理特征认知顾虑采直观教学活动探究教学方法教师导学生体进行教学教师导立足学生学教学中放手学生探究学基达预期教学效果
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学二年级语文天鹅虾梭鱼教案
教学目标：
1认识13生字会写课7生字生字组成新词
2区分合伙合作意思懂合作重性
3感情朗读课文
重点难点：
正确流利感情朗读课文
知道车什未动分毫进懂合作重性
教学准备：
生字卡片瓶子弹子绳子实物投影仪图画纸(提问)
第课时
教学容：
初读课文学生字新词
教学目标：
掌握生字新词
重点难点：
正确认读生字
教学程：
导入新课
天学三种动物间发生件趣事
二初读课文
1遇认识字办
(1)问
(2)查查字表
(3)猜
(4)查字典
2学生读
3开火车识词
梭鱼 合伙 费力 烦恼 套 拼命 说 弓腰 未动 分毫
4认字
生字宝宝急着跳出想认识样吧请位老师考考学
卡片发学生机抽查
5读课文
果生字宝宝送回家会忘记吧
(1)抽读评价
学觉读样
(引导学生字音方面评价)
(2)赛读
三指导写字
学生观察田字格中生字写法找出认难写字指导书写
四作业
1生字写行
2熟读课文
第二三课时
教学容：
学课文
教学目标：
感情朗读课文背诵课文
重点难点：
知道车什未动分毫进懂合作重性
教学程：
开火车复生字
二学课文
(1)画出节
(2)读懂容做符号没读懂问号
三组交流
认价值问题写纸条
四全班交流
1解决字词义：套分毫谁谁非等
2重点引导区分合伙合作区
3样车跑起呢
五做游戏拓展
1介绍游戏容
学生合作瓶子里球拉出
2提出求
谁先球瓶子里拉出
3组讨方案
4做游戏学生说说想法
5总结：日常生活中应该合作
六作业
1喜欢方式读喜欢句子段落
2背诵课文
板书设计：
天鹅虾梭鱼
云里钻 水里跳
车未动分毫
学二年级语文天鹅虾梭鱼说课稿
尊敬位专家老师家天讲课题目天鹅虾梭鱼面简单说设计思路
说教材
天鹅虾梭鱼首古老寓言诗诗歌通浅显幽默语言生动趣事反面讲合作办成事道理告诉合作齐心协力事情办成功道理诗歌三节第节点名寓意：心处想劲处事情办成功第二节生动描写天鹅虾梭鱼拉车情景第三节写拉车结果：车原处未动分毫令寻味首诗歌短精悍文字通俗易懂诗歌中蕴含道理十分深刻寓言诗低年级朋友说具现实指导意义通学体会学会交合作重
二说学生
二年级学生已掌握加加减减换换形声字等种识字方法识记字形课教学通助类识字语境中识字字理识字等方式学生理解掌握重点词语时识字阅读服务低年级学生生动直观事物容易理解喜爱朗读体验式教学已初步具学力定朗读语言表达力然抓住重点词语展开想象读出感悟方面欠缺根年龄特点认知特点学生读中感知读中感悟读中积累读中形成语感培养力
三说目标
1认识费烦等15生字会写合伙等7生字掌握音字学合伙谁谁非未动分毫等词语意思
2感情朗读课文懂合作重性
四说重难点
教学重点：认识15生字会写7生字朗读理解诗歌
教学难点：体会合作重性
五说程
() 激趣导入情境
兴趣学生老师通谈话播放媒体课件形式激发学生学兴趣课堂学学生生活验相结合学生感课堂轻松建立谐师生关系营造浓厚学气氛充分调动学生种智力非智力素兴趣昂然学知识培养口语表达力
(二)初读感知情境
部分教学分步：
1 读课文读准字音读通句子2桌互读帮助读字音3指名分节读纠正字音通三遍形式读孩子字音读正确
2 处理二类字时分三步：带拼音读词拼音读词字卡读字孩子读准二类字字音
3 处理类字时读准字音认清字形学生说识记方法建立音形义结合真正做类字四会
(三)朗读深入情境
1部分教学起——结果——倒叙方式进行孩子书找相关句子画培养孩子提取信息力
2处理三动物拉车问题时孩子充分朗读相关句子首先想象画面读接着出示插图教师引读然加动作读指名读充分学生读中感悟读中理解课文容通朗读感悟体会读出慢慢培养学生感情朗读课文力
3出示第节寓意全班齐读
(四)写字延伸情境
1重点指导弓字带着学生分析字形
2出示伸 非 命三带竖字指导学生竖写正写直字(语文天里第题相结合)
3学生独立写字桌合作互相帮助体现合作意义
六作业
设计思路希位专家老师予点评指导谢谢
学二年级语文天鹅虾梭鱼说课稿二
尊敬老师家天讲课题目天鹅虾梭鱼面简单说设计思路
说教材
课世界古老寓言事伊索寓言克雷洛夫寓言收入讲合作办成事道理课文诗歌形式行文简洁生动语言幽默通俗易懂发笑时说明深刻道理益启迪
二说教学目标
1正确流利朗读课文
2认识课生字新词
3学写课3生字
三说教学重点难点
1认识生字学写字
四说教学程
()创设情境导入课题
1天三伙伴课堂谁呢请出示课件(天鹅虾梭鱼)三伙伴算合伙拉辆车(出示课件：车)结果会样呢起学篇课文知道
通播放媒体课件形式激发学生学兴趣学生通种渠道发展思维灵活性_培养学生动参乐探究获取知识力
2板书课题齐读课题
(二)初读课文
1读课文圈出认识字
2师范读(读指)
3桌书读课文(读夸夸认识字教教)
4指名读(互相评议)
学生学落实处培养学生合作学意识惯外学生充分学空间余培养学生学热情评价学生正确认识互相评议会学生学会接受意见
(三)认识词语
渡：学想想词语宝库更丰富呢(出示课件)起词语
1学生读
2老师范读读学读(学生养成倾听惯)
3男1女2赛读
4游戏读词(合力前推)
5全班齐读
赛学生特喜欢方式激发学生学积极性更助培养学生竞争意识通学生语言实践中感悟语言积累语言运语言
6解决音字()做巩固练
7字词回课文全班齐读课文(文识字巩固生字)
(四)写字
1 出示课件：写字读读
2 组词
3指导命伸非书写
(1)观察田字格占位
(2)需注意方(继续培养学生分析字形力学生先观察然学起分享样学生表达程中培养语言组织力学生发现问题书写程中会更加注意)
(3)书空
(4)描红书写(结合语文天进行写字训练)
(5)评议桌互评(合作学写夸夸发现问题帮帮)
重点指导非字笔利学生已知识验提高学生识字写字力动画课件提高学生写字兴趣提醒学生注意写字姿势学生养成书写惯学生独立写字桌合作互相帮助体现合作意义
五什样课
1教学策略选 教学中运模拟演示活动调动学生积极性激发学生学兴趣引导学生思考体验问题程中学生逐步掌握分析解决问题方法样做利发展学生理解分析概括想象等创新思维力
六结束
位领导老师节课根二年级学生心理特征认知顾虑采直观教学活动探究教学方法教师导学生体进行教学教师导立足学生学教学中放手学生探究学基达预期教学效果
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