2020年小学返校开学的教学衔接计划两篇可参考

2020年学返校开学教学衔接计划两篇参考

篇
指导思想
　　结合次线教学容班学生掌握情况致力构建开放活力教学体系促进学生学方式改变全面提高学生素养孩子终身学生活工作奠定基础
　　二学生学科情况分析
　　校现学生2166教学班单轨制疫情突发教育局制定线教学计划周安排专业教师授课校教师进行辅导答疑根学生时听课交作业情况部分学基础知识力掌握较动学学生制力较差听课作业够认真甚出现应付情况线教学老师身边家长工作做情况时陪孩子观空中课堂二年级孩子太会操作没制力导致拉学生间掌握知识情况差异
　　三四年级学生整体情况较需继续加强学惯培养班中极学听课惯进步培养常规方面继续加强外学生整体说注意力需加强
　　五六年级相年龄较部分家长负责导致听课效果甚
　　基原语文教研组陈雪东负总责结合年级学段学生特点级制宜生制宜摸清学生疫情期间语文学科基础知识力掌握情况开展教研活动总体求边边继遍遍边适回头复旧知面进行新课完成进度转回头遍遍进行车轮式复
　　数学学科支教教师薄津吉做学科带头研究谋划教研组教学衔接计划总方案顾整体落数学语文课数学学科递进性强知识衔接紧密果急求成快马加鞭会出问题建议稳扎稳循序渐进边讲边练顾学生整体情况进生家长沟通学生知识欠缺争取家长支持家校携手查漏补缺
　　英语学科张春荣学科组长该学科根线教学情况反馈知识量太建议必做停步复常讲课行带讲完课回头带领学生总复行
　　三开学安排
　　1空中课堂讲知识运课堂时间进行回顾复放知识点学生已掌握知识进行复巩固未掌握知识达掌握状态缩学生间
　　差距续教学工作展开基础
　　2学新知识时坚持懈抓学生良学惯培养尤培养学生养成乐倾听勇发言惯教学规律早脱离语言环境承认学生差异追求课课清清转变学方式
　　3根学生学情况利定时间精力测试方式解学生线教学阶段课知识点掌握情况培养学生保持卷面整洁惯
　　4助媒体手段创设生动活动学情境学生线学时产生消极态度惯转变
　　5学生宽容欣赏眼光学困生鼓励提高学兴趣消学生空中课堂线教学活动中未掌握知识产生消极心理增强学信心
篇二
　    20192020学年度第二学期注定寻常学期新冠肺炎防疫乱正常教学计划学节奏改变学方式课堂教学改线教学
线教学诸利问题部分教师媒体手段熟练度陷入适尴尬境学生家学生间互助学法驾驭中水学生帮扶成困难家庭差异较家庭父母班学生学失监督家长素质较低没力辅导孩子网络授课学机玩起游戏放弃学受父母教学生律法保证正常学时间等等
　　确保学期学质量受疫情影响认真搞开学衔接教学清晰目标夯实程精准施策导特制订计划请年级备课组位线教师认真落实圆满完成学期教学务争取教学质量受疫情影响会原基础提升
　　1谋划：七八年级学科备课组长开学前周家制定开学教学计划交教科处备查年级组召开研讨会质量提升分析会
　　2研讨：学科备课组长开学第周进行集体备课讨三问题：(1)搞开学衔接教学(2)针学期特殊原阶段学时间紧务重提升学期阶段学效率(3)引导学生快速适应校学
　　3摸底：开学首先科学研判年级学科备课组长开学前周安排老师拟定份开学调研考试试题目检测家学情况年级具体负责落实
　　4补缺：开学根测试情况七八年级安排10天左右时间进行阶段复原节节落实甚新授课样章节重难点问题确保讲通练透单纯训练代知识点复针家学部分进行查漏补缺接着家学进度新课
　　毕业班理生物会考学科建议针调研考试暴露问题出周左右时间进行查漏补缺然根学科组制定复方案继续接着复
　　5精准：班针线学情况学生进行思想教育工作课教师根学生学效果进行针性症药学生出现性化问题进行强化矫正精准容精准象精准方法精准容学生存性问题象踩线生方法谈话面批面改基础牢知识间逻辑体系关系弄清会


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