2019高三学期生物教师工作总结
高三学期生物教师工作总结2019(1)
学期担三理科班生物教学(三普通班)作第次事高三毕业班教学工作年轻教师说深感责重压力现高三学年工作总结：
紧追高考指挥棒确立复方
样着手进行生物总复复目务什刚刚进入高三学面第问题教师高三生物教学程中面第问题解决问题必须信息进行研究中领会出潜导作确立复方知识海南学生必须掌握解
1研究高考生物试题
观年高考生物试题发现突出特点连续性稳定性始终保持稳中变原提高业务水更完成教学务
2关注新教材新课程标准变化
教材课程标准相较现新版教材课程标准已发生变化容调整实验重加知识传授程渗透科学思想科学方法增加研究性学容新科技生物史等阅读材料显然变化体现高考命题中熟悉新教材新课程标准变化利握复方深难度利增强复目性
3熟悉考试说明
考试说明高考生物复总纲仅读深入研究尤考纲中变化方便明确高考命题指导思想考查容试题类型深难度例考查力层次求等仅整复程中断阅读进步增强目性时调整复方
二合理安排复容进度选择合适教法
第轮复中基教材序选修容相关章节作必修知识扩展编排必修相应章节避免学生认轮复高二课快速重复产生厌烦心理外注入新教法：课堂问题——知识点——典型题线构建知识网知识点中心量联系关知识点机连成体采取学生总结讲解集体讨教师点评纠正重点强调等方法调动学生学积极性参教学活动提高学兴趣
第二轮复着重加强学生知识概括理解应力培养生物说段时间务通系列专题复加强学生学科综合力帮助学生构建学科知识体系时通定数量典型题训练学生运知识提炼解题规律培养敏捷思维综合分析力积极效组织模拟训练堂考堂讲析训练学生解题技巧提高答题速度课留作业留出更时间学生支配进行学科补救认真总结学生较容易出错知识点帮助学生克服
三课练辅教师适拓展延伸材料应
进入高三生物教学容易走进总复怪圈：迷恋复资料陷入题海然投入量时间精力收效甚微效果佳高三生物教学程中必须保持清醒头脑努力处理面种关系
1教材复资料关系
教材生物总复根作资料法代生物总复中抓纲务指复考试说明作指导教材体通复中学生物知识系统化结构化网络化教材基础进行拓宽加深复资料作种目服务决末倒置复资料代教材
创新设计作参考书供整理知识练复程中应时回教材找知识教材中落脚点延伸点断完善深化中学生物知识求学生复节前完成基础知识部分弄清足课做放失
2重视基础教师拓展更加注重力培养
⑴注重知识体系重组形成学科知识网络
高三高二学基础旧知识进行复高三课堂教学源教材教材容进行调整扩展深化年高考试题试题编制新情况热点入手考查容书中基础知识综合考试题切忽视基础知识教学尊纲研究考纲认真完成学科基概况原理复注重学科知识联系抓住教材知识线加梳理类整理通定组合方式机组合形成完整知识体系结构建立知识网络样利学生基础知识复更助学科知识点间迁移综合轮复务
四注重联系新课标加强学生种力培养
注重培养探究性学力学生学科知识力高层次考查探究性学角度作实验题命题原课改思想高考中具体体现生物科学角度出发提出探究问题注重联系实际
二注重培养图表分析力通图表分析题目充分考查学生教材中类相关知识整理联系力通科学实验数形成相应数表格绘制成数学坐标曲线图求学生学会理解图表图象中抽取生物信息注意整曲线曲线表达生物学含义曲线升降变化原注意出相关条件间整题目联系注意区出曲线变化含义：增加降低什限制素什
三注重理联系实践努力做学致密切联系生产生活实际关注生命科学发展新进展引导学生学知识进行联想分析综合迁移理解生命科学社会进步科技发展中位作增强社会生产生活中判断决策力培养学生迁移力创新精神实践力
五反思教学启示
反思半年高三教学工作认点需加强改进：
注重课堂教学效果坚持学生中心采取切效手段调动名学生学积极性强化服务学生思想理念分层教学真正落实处学生生物课堂收获
二时研究高考动关心高考研究历年高考题认真研究高考考纲准确握高考方搞高考复工作
三重视基础知识基力培养程中更加强调思维力实验探究力培养训练
四善教学创新问题设计角度进行设计善破常规开阔学生思路避免思维定势形成
五始终坚持学生答题规范训练善生物术语表达问题生物学思想分析解决实际问题
总结更希新起点创造更美未
高三学期生物教师工作总结2019(2)
时光匆匆转眼间学期校领导事帮助利完成学期项工作回顾学期忙碌充实许值总结反思方
更总结着眼未全面提高业务素质提高教育教学质量现学期工作做结鞭策促进提高
加强学断提高政治思想业务素质
学海涯教止境断充电维持教学青春活力直积极学教育教学理认真学方针政策遵纪守法忠诚民教育事业积极参教学改革实验探索教育教学规律满腔教育热情献身光辉职业
遵守学校项规章制度团结志真诚合作关心学做合格民教师甘梯座右铭坦诚做认真读书班训严格求学生模范遵守中学教师职业道德规范严格求言行培养良师德树立教书育师表形象学期结合学校教学处确立学重点新课程标准相关理
认真参加学校组织新课程培训类学讲座外利书籍网络认真学生物新课程标准熟悉苏教版高中生物新教材相关文章教育转型教师角色转换教师样新课程行等
通学新课程标准树立先进教学理念明确教学努力方着社会发展知识更新催促着断学时机会通技培训外出听课开课等教育教学方面断进步
学期评建邺x区生物学科带头通学活动断充实丰富知识验更教学实践作准备
二求实创新认真开展教学教研工作
教育教学教师工作首务学期努力学新课程理念应课堂教学实践中立足活新老教材实践新课程理念力求生物课堂教学更具特色形成独具风格教学模式更体现素质教育求提高教学质量
1夯实基础突出重点抓轮复工作
结合高三年级轮复求容感时间紧务重作备课组长积极带领组教师认真研究教法合理设计教学案帮助学生梳理知识重点难点易错点易忽略点构建完整知识体系课时语言精炼重点突出难点突破新法构思精巧新意精讲精练
运种教学方法学生实际出发注意调动学生学积极性灵活发散创造性思维透彻理解问题运举反三备课时考虑学生懒记忆特点利图文曲线现知识点构建知识网络
练选方面结合高考学生解题求精选典型例题案例提高学生综合分析问题力作业量整体适中略足时学困生作业降低求力争进步提高获成功体验
教高三年级两生化班生物课计18节课迎接综合考试前复阶段周课时20节课时量较
日常教学中坚持切实做课堂教学五认真课前认真作充分准备精心设计教案结合班实际灵活堂课做课堂容堂完成课仔细批改学生作业类型课层次学生采批改方法学生生物更兴趣时提高位学生文化成绩
2认真反思时总结提高教育教学水
授课根失时写教感教学反思短短句长长篇等目教学积累验时积极班进行沟通解学生改进教法突破学法针旧教材容陈旧单脱离学生实际等问题积极进行校课程开发设计设计现代生物技术(生物工程)物种入侵专题(生态学)禽流感专题(设计题型)神奇微生物(微生物专题)等18高考热点专题容学余力学生吃饱消化提高学生高考新题型适应力激发学生学生物学兴趣着重培养学生综合实践力创新思维力时总结教学工作时积极撰写教育教学文学期6篇文章省级报刊发表中新课程理念高中生物集体备课发表国家核心期刊生物学教学20x年第期
3研究教法提高效益发挥集体备课优势
高三生物课集体备课活动时开展取实效采系统性阶段性相结合原做定时间定点定容讨课复思路考查重点难点练选阶段性测试周练编写等写出具实效体化教学案堂课学生收获帮助学生书薄沉淀知识形成力完善知识结构总课堂教学课外辅导中培养学生力提高学生素质目标力求生物教学学生成长发展起更作
三劳怨完成学校工作
学期校开展系列较型教学活动青年教师说课赛活动型新教师招聘活动微生物培养食菌栽培实践活动等等时鸟类保护专题讲座植物叶脉标制作活动提优补差辅导活动新课标观摩课活动参加市区教学研究活动等积极组织备课组教师参加提高全组教师教育教学力
中仅涉课外时间精力更需全程积极参指导活动学校布置项务热情完成基够做劳怨优质高效
四加强反思时总结教学失
反思学年教育教学工作喜成绩时思量着工作中足足点：
1生物新课程标准学够深入新课程实践中思考够时教学想法问题记录进行反思
2教科研方面学年加学力度认真研读关教科研方面理书籍教学实践中应位研究工作做够细实没达心中目标
3生物教学中特色创意东西够想生物辅导课开设生态环境调查兴趣组种种原没实现努力找出生物教学特色点开创校生物教学工作新天作出贡献
工作精益求精极热情顽强毅力更加兢兢业业生物教学工作具更加蓬勃生命力
高三学期生物教师工作总结2019(3)
学期担高三1班3班生物课作毕业班教师继续努力钻研新课程标准高考考纲深入研究教法根学情断调整教学思路现学年教学工作作出总结：
研究高考信息准复方
明确考纲课间关系握复容方理科高考命题强调知识力重知识载体更加注重力考查复程中重视引导学生抓住干知识找出基知识点考点构建知识网络合理分散难点强化知识重点重视联系实际关注社会热点
二课堂教学中注重力培养
切实抓基础知识教学结合学生实际情况前相关容整合起选修中细胞工程章容整合细胞专题中丝分裂减数分裂丝分裂合细胞增殖专题学生旧知识理解掌握提高新层次形成完整知识体系结构
三夯实基础注重学科知识联系形成知识网络
基础知识复中注重学生整体握学科体知识注重知识点间联系引导学生时纳总结构建生物学知识网络体系例光合作知识点涵包括光合作概念条件场意义程反应式等光合作叶绿体结构功呼吸作生态系统物质循环量流动水分代谢矿质代谢(光合作原料酶组成atp组成等方面)等知识机联系起知识网基础知识复达精确精巧精炼化东西
四工作中存足学期工作设想
教学验足教材握知识容体系度控制教学进度掌握均存定缺憾导致学生基础知识遗忘率高教师教辛苦学生学累
教学工作中应注重学生学方法解题技巧指导进步深化课改营造高效课堂学生学更轻松更愉悦教学力进步提高
高三学期生物教师工作总结2019(4)
学期承担高三理科班生物课教学教学程中断课堂教学中功夫极探索变式教学法更适合学生力争高三生物教学抓现工作总结：
积极备课完成第轮复
认夯实基础提高分析力前提没扎实基础解题效率分析力提高第轮复中学生进步巩固基础知识握知识间联系具体做法：
首先认真细心深入研究教学纲考试说明明确高考命题方指导课堂教学
次量基础东西讲深讲透时注意减少必课外知识补充减轻学生负担
第三生物学知识通实验总结纳应注重知识发生程通难点知识设计问题解决知识发生形成探索程体现出学生知识作深层次理解思维方法鉴良基础
第四功夫挖掘基知识涵学生掌握实质举反三真正达源书高书
二课堂中功夫提高复课效率
1课堂教学中注重力培养
夯实基础时更注重基技训练力培养尤加强知识理解分析力语言表达力图文信息转换力设计解释实验力实际应等力培养
重视力培养首先切实抓基础知识教学注重学科知识点间联系进行类整理复中定墨守成规结合学生实际情况前相关容整合起选修中细胞工程章容整合细胞专题中丝分裂减数分裂丝分裂合细胞增殖专题
样避免复课中旧知识机械回顾带枯燥乏味学生旧知识理解掌握提高新层次形成完整知识体系结构
次培养学生解题力通精选年高考典试题做例题进行分析引导学生学知识进行灵活运例题分析应指导思维方法学生学会类型题目解题方法突破点仅仅知道答案加强知识理解
第三培养语言表达力高考试卷中求科学语言表达占部分失分方面时课堂教学中教师语定反复揣摩学生锻炼机会通反复训练学会书基概念标准生物学术语精确表达
2课堂教学中注重创新
高三第轮复书知识复回顾必须基础知识学生物学知识基石处理部分容复会带负面影响第轮复必须非常扎实
复学生感受仅课知识重新现出现厌学学情绪致基础知识复掌握牢进行分析复时基础知识运起方面老师感复难度较课没什新意全陈旧知识累积
直思考问题周四模拟考试试题全部18年全国省市高考原创题章节编排通考试考精心讲评学生动手动脑程中更加牢固掌握知识角度层次理解知识点学生断拓展思维
三积极参加市区教研
教研程中市区优秀教师验介绍教学方明确教学做指导作章节难点教学程中遇困惑等进行认真交流课堂中存问题进行改进进行讨取长补短样坚持效果较教学水断提高
四创设良学心理环境
心理行受种环境素影响数高三学生说影响恐怕升学压力竞争压力果处理带消极影响复极利
生物教学程中学生正确认识基础实际出发扎扎实实复愉快接纳充分肯定进步找出存问题时弥补律控制明确目标良意志力调节变压力动力全面提高素质
五存足问题
1教学验足教材握知识容体系度控制教学进度握均存定缺憾导致学生基础知识遗忘率高教师教辛苦学生学累
2年x高考理综考试第届考试技巧存困惑方面需更解决
2019年生物教师年度考核工作总结5
学期教初年级四班生物现年工作情况总结：
认真学提高思想认识树立新理念
1坚持月政治学业务学认真学中学教学理念先学教堂训练积极发挥学生体作教师导作理联系实际教学工作中解放思想更新观念丰富知识提高力全新方式课堂学生
2通学洋思中学验逐步领会教学理念树立学生体观贯彻民教学思想构建种民谐等新型师生关系尊重学生格尊重学生观点承认学生性差异积极创造提供满足学生学成长条件理念落实处学生发展作教学活动出发点宿重视学生独立性性培养发挥收良效果
二新型教学方法
教学工作学校项工作中心检验教师工作成败关键年积极探索教育教学规律充分运学校现教育教学资源胆改革课堂教学加新型教学方法力度取明显效果具体表现：
()发挥教师导作
1备课深入细致时认真研究教材方参阅种资料力求深入理解教材准确握重难点制定教学目标时非常注意学生实际情况教案编写认真断纳总结验教训
2注重课堂教学效果针中年级学生特点愉快式教学搞满堂灌坚持学生体教师导教学线注重讲练结合教学中注意抓住重点突破难点
3坚持参加校外教学研讨活动断汲取宝贵验提高教学水常验丰富教师请教常起讨教学问题听公开课次明确讲课方生物课该教讲
4作业批改认真时力求做全批全改重订正时解学生学情况便辅导中做放矢
(二)调动学生积极性
教学中尊重孩子兴趣爱生活感受表现形式形成风格强求律意识学生体教师导通种游戏赛等教学手段充分调动学兴趣学积极性天性性健康发挥学生视听触觉中培养创造性思维方式变学学极活跃课堂气氛相应提高课堂教学效率
(三)做进生转化工作
作教师应该明白学生会时存优点缺点两方面优生优点显易见进生易发现缺点尤学进学生老师肯定进生转化成功否直接影响着全班学生整体成绩年直注重方面抓进生转化工作：
1发展观点学生应：进生天昨天然应相信明天会天
2势利导化消极素积极素首先帮助进生找优缺点发扬优点克服缺点次常心态：进生孩子厌恶责骂适反应该享学生样等民应该稍点进步时老师肯定
3真正做晓理动情首先做真诚二字教师应丝毫虚伪欺哄旦学生发现假教师做切会作演戏次做接受感受进生学程中种心理表现法学畏惧犹豫满足冷漠错误想法指责等信鼓励讨做理解二字通学生眼睛事物
做点进生转化工作效果明显
三认真教学学生学
现学生爱生物课确思考问题生物老师完全束手策作觉变通失吸引学生办法生物老师受中考功利影响课该想野外生物课呢
少适点实物然美展现学生面前学生喜欢生物课怪呢学生吸引进条知识点愁解决啊讲述花结构时学生摘迎春花动手解剖花结构样学生雌蕊雄蕊结构目然讲述苔藓植物植物时学生先采集学生兴趣盎然讲藻类植物时学生池塘里捞点水绵放显微镜观察藻类植物结构目然
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高三学期生物教师工作总结2019(1)
学期担三理科班生物教学(三普通班)作第次事高三毕业班教学工作年轻教师说深感责重压力现高三学年工作总结：
紧追高考指挥棒确立复方
样着手进行生物总复复目务什刚刚进入高三学面第问题教师高三生物教学程中面第问题解决问题必须信息进行研究中领会出潜导作确立复方知识海南学生必须掌握解
1研究高考生物试题
观年高考生物试题发现突出特点连续性稳定性始终保持稳中变原提高业务水更完成教学务
2关注新教材新课程标准变化
教材课程标准相较现新版教材课程标准已发生变化容调整实验重加知识传授程渗透科学思想科学方法增加研究性学容新科技生物史等阅读材料显然变化体现高考命题中熟悉新教材新课程标准变化利握复方深难度利增强复目性
3熟悉考试说明
考试说明高考生物复总纲仅读深入研究尤考纲中变化方便明确高考命题指导思想考查容试题类型深难度例考查力层次求等仅整复程中断阅读进步增强目性时调整复方
二合理安排复容进度选择合适教法
第轮复中基教材序选修容相关章节作必修知识扩展编排必修相应章节避免学生认轮复高二课快速重复产生厌烦心理外注入新教法：课堂问题——知识点——典型题线构建知识网知识点中心量联系关知识点机连成体采取学生总结讲解集体讨教师点评纠正重点强调等方法调动学生学积极性参教学活动提高学兴趣
第二轮复着重加强学生知识概括理解应力培养生物说段时间务通系列专题复加强学生学科综合力帮助学生构建学科知识体系时通定数量典型题训练学生运知识提炼解题规律培养敏捷思维综合分析力积极效组织模拟训练堂考堂讲析训练学生解题技巧提高答题速度课留作业留出更时间学生支配进行学科补救认真总结学生较容易出错知识点帮助学生克服
三课练辅教师适拓展延伸材料应
进入高三生物教学容易走进总复怪圈：迷恋复资料陷入题海然投入量时间精力收效甚微效果佳高三生物教学程中必须保持清醒头脑努力处理面种关系
1教材复资料关系
教材生物总复根作资料法代生物总复中抓纲务指复考试说明作指导教材体通复中学生物知识系统化结构化网络化教材基础进行拓宽加深复资料作种目服务决末倒置复资料代教材
创新设计作参考书供整理知识练复程中应时回教材找知识教材中落脚点延伸点断完善深化中学生物知识求学生复节前完成基础知识部分弄清足课做放失
2重视基础教师拓展更加注重力培养
⑴注重知识体系重组形成学科知识网络
高三高二学基础旧知识进行复高三课堂教学源教材教材容进行调整扩展深化年高考试题试题编制新情况热点入手考查容书中基础知识综合考试题切忽视基础知识教学尊纲研究考纲认真完成学科基概况原理复注重学科知识联系抓住教材知识线加梳理类整理通定组合方式机组合形成完整知识体系结构建立知识网络样利学生基础知识复更助学科知识点间迁移综合轮复务
四注重联系新课标加强学生种力培养
注重培养探究性学力学生学科知识力高层次考查探究性学角度作实验题命题原课改思想高考中具体体现生物科学角度出发提出探究问题注重联系实际
二注重培养图表分析力通图表分析题目充分考查学生教材中类相关知识整理联系力通科学实验数形成相应数表格绘制成数学坐标曲线图求学生学会理解图表图象中抽取生物信息注意整曲线曲线表达生物学含义曲线升降变化原注意出相关条件间整题目联系注意区出曲线变化含义：增加降低什限制素什
三注重理联系实践努力做学致密切联系生产生活实际关注生命科学发展新进展引导学生学知识进行联想分析综合迁移理解生命科学社会进步科技发展中位作增强社会生产生活中判断决策力培养学生迁移力创新精神实践力
五反思教学启示
反思半年高三教学工作认点需加强改进：
注重课堂教学效果坚持学生中心采取切效手段调动名学生学积极性强化服务学生思想理念分层教学真正落实处学生生物课堂收获
二时研究高考动关心高考研究历年高考题认真研究高考考纲准确握高考方搞高考复工作
三重视基础知识基力培养程中更加强调思维力实验探究力培养训练
四善教学创新问题设计角度进行设计善破常规开阔学生思路避免思维定势形成
五始终坚持学生答题规范训练善生物术语表达问题生物学思想分析解决实际问题
总结更希新起点创造更美未
高三学期生物教师工作总结2019(2)
时光匆匆转眼间学期校领导事帮助利完成学期项工作回顾学期忙碌充实许值总结反思方
更总结着眼未全面提高业务素质提高教育教学质量现学期工作做结鞭策促进提高
加强学断提高政治思想业务素质
学海涯教止境断充电维持教学青春活力直积极学教育教学理认真学方针政策遵纪守法忠诚民教育事业积极参教学改革实验探索教育教学规律满腔教育热情献身光辉职业
遵守学校项规章制度团结志真诚合作关心学做合格民教师甘梯座右铭坦诚做认真读书班训严格求学生模范遵守中学教师职业道德规范严格求言行培养良师德树立教书育师表形象学期结合学校教学处确立学重点新课程标准相关理
认真参加学校组织新课程培训类学讲座外利书籍网络认真学生物新课程标准熟悉苏教版高中生物新教材相关文章教育转型教师角色转换教师样新课程行等
通学新课程标准树立先进教学理念明确教学努力方着社会发展知识更新催促着断学时机会通技培训外出听课开课等教育教学方面断进步
学期评建邺x区生物学科带头通学活动断充实丰富知识验更教学实践作准备
二求实创新认真开展教学教研工作
教育教学教师工作首务学期努力学新课程理念应课堂教学实践中立足活新老教材实践新课程理念力求生物课堂教学更具特色形成独具风格教学模式更体现素质教育求提高教学质量
1夯实基础突出重点抓轮复工作
结合高三年级轮复求容感时间紧务重作备课组长积极带领组教师认真研究教法合理设计教学案帮助学生梳理知识重点难点易错点易忽略点构建完整知识体系课时语言精炼重点突出难点突破新法构思精巧新意精讲精练
运种教学方法学生实际出发注意调动学生学积极性灵活发散创造性思维透彻理解问题运举反三备课时考虑学生懒记忆特点利图文曲线现知识点构建知识网络
练选方面结合高考学生解题求精选典型例题案例提高学生综合分析问题力作业量整体适中略足时学困生作业降低求力争进步提高获成功体验
教高三年级两生化班生物课计18节课迎接综合考试前复阶段周课时20节课时量较
日常教学中坚持切实做课堂教学五认真课前认真作充分准备精心设计教案结合班实际灵活堂课做课堂容堂完成课仔细批改学生作业类型课层次学生采批改方法学生生物更兴趣时提高位学生文化成绩
2认真反思时总结提高教育教学水
授课根失时写教感教学反思短短句长长篇等目教学积累验时积极班进行沟通解学生改进教法突破学法针旧教材容陈旧单脱离学生实际等问题积极进行校课程开发设计设计现代生物技术(生物工程)物种入侵专题(生态学)禽流感专题(设计题型)神奇微生物(微生物专题)等18高考热点专题容学余力学生吃饱消化提高学生高考新题型适应力激发学生学生物学兴趣着重培养学生综合实践力创新思维力时总结教学工作时积极撰写教育教学文学期6篇文章省级报刊发表中新课程理念高中生物集体备课发表国家核心期刊生物学教学20x年第期
3研究教法提高效益发挥集体备课优势
高三生物课集体备课活动时开展取实效采系统性阶段性相结合原做定时间定点定容讨课复思路考查重点难点练选阶段性测试周练编写等写出具实效体化教学案堂课学生收获帮助学生书薄沉淀知识形成力完善知识结构总课堂教学课外辅导中培养学生力提高学生素质目标力求生物教学学生成长发展起更作
三劳怨完成学校工作
学期校开展系列较型教学活动青年教师说课赛活动型新教师招聘活动微生物培养食菌栽培实践活动等等时鸟类保护专题讲座植物叶脉标制作活动提优补差辅导活动新课标观摩课活动参加市区教学研究活动等积极组织备课组教师参加提高全组教师教育教学力
中仅涉课外时间精力更需全程积极参指导活动学校布置项务热情完成基够做劳怨优质高效
四加强反思时总结教学失
反思学年教育教学工作喜成绩时思量着工作中足足点：
1生物新课程标准学够深入新课程实践中思考够时教学想法问题记录进行反思
2教科研方面学年加学力度认真研读关教科研方面理书籍教学实践中应位研究工作做够细实没达心中目标
3生物教学中特色创意东西够想生物辅导课开设生态环境调查兴趣组种种原没实现努力找出生物教学特色点开创校生物教学工作新天作出贡献
工作精益求精极热情顽强毅力更加兢兢业业生物教学工作具更加蓬勃生命力
高三学期生物教师工作总结2019(3)
学期担高三1班3班生物课作毕业班教师继续努力钻研新课程标准高考考纲深入研究教法根学情断调整教学思路现学年教学工作作出总结：
研究高考信息准复方
明确考纲课间关系握复容方理科高考命题强调知识力重知识载体更加注重力考查复程中重视引导学生抓住干知识找出基知识点考点构建知识网络合理分散难点强化知识重点重视联系实际关注社会热点
二课堂教学中注重力培养
切实抓基础知识教学结合学生实际情况前相关容整合起选修中细胞工程章容整合细胞专题中丝分裂减数分裂丝分裂合细胞增殖专题学生旧知识理解掌握提高新层次形成完整知识体系结构
三夯实基础注重学科知识联系形成知识网络
基础知识复中注重学生整体握学科体知识注重知识点间联系引导学生时纳总结构建生物学知识网络体系例光合作知识点涵包括光合作概念条件场意义程反应式等光合作叶绿体结构功呼吸作生态系统物质循环量流动水分代谢矿质代谢(光合作原料酶组成atp组成等方面)等知识机联系起知识网基础知识复达精确精巧精炼化东西
四工作中存足学期工作设想
教学验足教材握知识容体系度控制教学进度掌握均存定缺憾导致学生基础知识遗忘率高教师教辛苦学生学累
教学工作中应注重学生学方法解题技巧指导进步深化课改营造高效课堂学生学更轻松更愉悦教学力进步提高
高三学期生物教师工作总结2019(4)
学期承担高三理科班生物课教学教学程中断课堂教学中功夫极探索变式教学法更适合学生力争高三生物教学抓现工作总结：
积极备课完成第轮复
认夯实基础提高分析力前提没扎实基础解题效率分析力提高第轮复中学生进步巩固基础知识握知识间联系具体做法：
首先认真细心深入研究教学纲考试说明明确高考命题方指导课堂教学
次量基础东西讲深讲透时注意减少必课外知识补充减轻学生负担
第三生物学知识通实验总结纳应注重知识发生程通难点知识设计问题解决知识发生形成探索程体现出学生知识作深层次理解思维方法鉴良基础
第四功夫挖掘基知识涵学生掌握实质举反三真正达源书高书
二课堂中功夫提高复课效率
1课堂教学中注重力培养
夯实基础时更注重基技训练力培养尤加强知识理解分析力语言表达力图文信息转换力设计解释实验力实际应等力培养
重视力培养首先切实抓基础知识教学注重学科知识点间联系进行类整理复中定墨守成规结合学生实际情况前相关容整合起选修中细胞工程章容整合细胞专题中丝分裂减数分裂丝分裂合细胞增殖专题
样避免复课中旧知识机械回顾带枯燥乏味学生旧知识理解掌握提高新层次形成完整知识体系结构
次培养学生解题力通精选年高考典试题做例题进行分析引导学生学知识进行灵活运例题分析应指导思维方法学生学会类型题目解题方法突破点仅仅知道答案加强知识理解
第三培养语言表达力高考试卷中求科学语言表达占部分失分方面时课堂教学中教师语定反复揣摩学生锻炼机会通反复训练学会书基概念标准生物学术语精确表达
2课堂教学中注重创新
高三第轮复书知识复回顾必须基础知识学生物学知识基石处理部分容复会带负面影响第轮复必须非常扎实
复学生感受仅课知识重新现出现厌学学情绪致基础知识复掌握牢进行分析复时基础知识运起方面老师感复难度较课没什新意全陈旧知识累积
直思考问题周四模拟考试试题全部18年全国省市高考原创题章节编排通考试考精心讲评学生动手动脑程中更加牢固掌握知识角度层次理解知识点学生断拓展思维
三积极参加市区教研
教研程中市区优秀教师验介绍教学方明确教学做指导作章节难点教学程中遇困惑等进行认真交流课堂中存问题进行改进进行讨取长补短样坚持效果较教学水断提高
四创设良学心理环境
心理行受种环境素影响数高三学生说影响恐怕升学压力竞争压力果处理带消极影响复极利
生物教学程中学生正确认识基础实际出发扎扎实实复愉快接纳充分肯定进步找出存问题时弥补律控制明确目标良意志力调节变压力动力全面提高素质
五存足问题
1教学验足教材握知识容体系度控制教学进度握均存定缺憾导致学生基础知识遗忘率高教师教辛苦学生学累
2年x高考理综考试第届考试技巧存困惑方面需更解决
2019年生物教师年度考核工作总结5
学期教初年级四班生物现年工作情况总结：
认真学提高思想认识树立新理念
1坚持月政治学业务学认真学中学教学理念先学教堂训练积极发挥学生体作教师导作理联系实际教学工作中解放思想更新观念丰富知识提高力全新方式课堂学生
2通学洋思中学验逐步领会教学理念树立学生体观贯彻民教学思想构建种民谐等新型师生关系尊重学生格尊重学生观点承认学生性差异积极创造提供满足学生学成长条件理念落实处学生发展作教学活动出发点宿重视学生独立性性培养发挥收良效果
二新型教学方法
教学工作学校项工作中心检验教师工作成败关键年积极探索教育教学规律充分运学校现教育教学资源胆改革课堂教学加新型教学方法力度取明显效果具体表现：
()发挥教师导作
1备课深入细致时认真研究教材方参阅种资料力求深入理解教材准确握重难点制定教学目标时非常注意学生实际情况教案编写认真断纳总结验教训
2注重课堂教学效果针中年级学生特点愉快式教学搞满堂灌坚持学生体教师导教学线注重讲练结合教学中注意抓住重点突破难点
3坚持参加校外教学研讨活动断汲取宝贵验提高教学水常验丰富教师请教常起讨教学问题听公开课次明确讲课方生物课该教讲
4作业批改认真时力求做全批全改重订正时解学生学情况便辅导中做放矢
(二)调动学生积极性
教学中尊重孩子兴趣爱生活感受表现形式形成风格强求律意识学生体教师导通种游戏赛等教学手段充分调动学兴趣学积极性天性性健康发挥学生视听触觉中培养创造性思维方式变学学极活跃课堂气氛相应提高课堂教学效率
(三)做进生转化工作
作教师应该明白学生会时存优点缺点两方面优生优点显易见进生易发现缺点尤学进学生老师肯定进生转化成功否直接影响着全班学生整体成绩年直注重方面抓进生转化工作：
1发展观点学生应：进生天昨天然应相信明天会天
2势利导化消极素积极素首先帮助进生找优缺点发扬优点克服缺点次常心态：进生孩子厌恶责骂适反应该享学生样等民应该稍点进步时老师肯定
3真正做晓理动情首先做真诚二字教师应丝毫虚伪欺哄旦学生发现假教师做切会作演戏次做接受感受进生学程中种心理表现法学畏惧犹豫满足冷漠错误想法指责等信鼓励讨做理解二字通学生眼睛事物
做点进生转化工作效果明显
三认真教学学生学
现学生爱生物课确思考问题生物老师完全束手策作觉变通失吸引学生办法生物老师受中考功利影响课该想野外生物课呢
少适点实物然美展现学生面前学生喜欢生物课怪呢学生吸引进条知识点愁解决啊讲述花结构时学生摘迎春花动手解剖花结构样学生雌蕊雄蕊结构目然讲述苔藓植物植物时学生先采集学生兴趣盎然讲藻类植物时学生池塘里捞点水绵放显微镜观察藻类植物结构目然
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