| 注册
home doc ppt pdf
请输入搜索内容

热门搜索

年终总结个人简历事迹材料租赁合同演讲稿项目管理职场社交

xx年辅导学生总结

j***5

贡献于2020-06-13

字数:1530

范文:________




xx年辅导学生总结




姓名:______________________

单位:______________________

日期:______年_____月_____日
xx年辅导学生总结

   通阶段优秀学生辅导认应方面达更优秀目方面进行应三种学技三种学力面总结
1. 学会快速阅读直接书中获取知识条重途径教科书中知识纯粹老师讲解学掌握阅读技学生够更迅速更利掌握知识学更动更轻松实际学中许学惯课听讲课做作业教科书甚阅读更说量阅读课外书籍长期造成结果会读书没形成熟练阅读技学发展造成严重阻碍学学业落伍重原讲阅读技指简单读指阅读时思考思考时阅读力指够根书籍模式迅速分清次握书中容种技求学必须读书注意解书籍特点阅读技巧加强读思结合意识加快阅读速度逐渐形成快速阅读技
2. 学会快速书写中学阶段课业负担较重果没掌握快速书写技种负担会更加沉重课堂老师速度记录笔记课完成作业时考试书写太慢答完试卷等现象书写技关说书写技掌握知识工具种工具处状态决定否效合理时间书写速度慢学应引起足够注意觉加强方面训练快掌握技然快速书写时保证字迹清楚规范
3. 学会做笔记做笔记种动手相结合学行助知识理解记忆种必须掌握技中学生学笔记课堂笔记读书笔记复笔记等课堂笔记应注意结合教材进行记录全抄全录老师板书读书笔记应注意做圈点勾批谓动笔墨读书
复笔记应注意做知识纳整理理清知识结构联系需指出种笔记做疑难问题记录便集中处理三种学力
1. 独立探求知识力种力学力外界条件完全相情况学生取学成绩方面原中学力重原优秀学具较强学力仅仅满足老师指导学更注重独立探求知识注重书学理解遇问题急求教首先通独立思考解决总根实际情况安排学表现出较强独立性性认学知识中独立探求例越知识掌握越更促进进步发展学学中应加强学精神独立意识
2. 合作力类认识活动总定社会环境中完成张独立探求知识时需加强合作学通合作学更加全面更加深刻理解知识老师讲学生听种单传递知识掌握需双交流仅动老师交流学进行积极讨学会认真听取意见互相协作解决问题善交道种社交力位哲学家说:苹果苹果交换拥苹果种思想种思想交换会拥两种思想

总结范文







文结束感谢您浏览
(资料仅供参考)
载修改

文档香网(httpswwwxiangdangnet)户传

《香当网》用户分享的内容,不代表《香当网》观点或立场,请自行判断内容的真实性和可靠性!
该内容是文档的文本内容,更好的格式请下载文档

下载文档,方便阅读与编辑

文档的实际排版效果,会与网站的显示效果略有不同!!

需要 10 香币 [ 分享文档获得香币 ]

该文档为用户出售和定价!

购买文档

相关文档

xx年团队辅导小组学习总结

 xx年团队辅导小组学习总结撰写人:___________日 期:___________xx年团队辅导小组学习总结今晚我们的秦老师终于来了!您好!我的贵人! 七点半到八点为大家闲聊。小童谈到在翁老师那里学习时比较紧张,大家分析其原因,秦老师说或许是想要得到某种东西,关注着什么,才会有压力紧张的情绪。分析后觉得或许有几个方面的原因:在陌生成员的环境中会觉得不自在;受到表扬后担心自

z***a 3年前 上传460   0

辅导学生工作总结

辅导学生工作总结第一篇:学生辅导工作总结学生辅导工作总结---- 杨化祥这一学期我担任七(2)班吴阳、杨洪平两位学生的辅导工作,根据学校的工作要求结合学生的特点开展好工作,以培养行学生乐学、好学为目标,结合数学技能的展示、思想教育、开展了一系列的活动。一、以榜样的力量感染学生。自身的素质对创设良好的学习心态,全面提高学生素质,具有举足轻重的作用。要规范学生的行为,首先要规

h***5 9年前 上传394   0

辅导学生总结(精选多篇)

辅导学生总结(精选多篇)第一篇:辅导学生总结通过本阶段对优秀学生的辅导,认为应从以下各个方面达到更优秀的目的,也是从以下方面进行的,应有三种学习技能和三种学习能力,下面我总结一下。1. 学会快速阅读直接从书中获取知识是一条重要的途径,即使是教科书中的知识,也不能纯粹依靠老师的讲解来学习。一个掌握阅读技能的学生,能够更迅速、更顺利地掌握知识,学的更主动,更轻松。在实际学习中,许多同学习

J***l 9年前 上传605   0

辅导学生工作总结(精选多篇)

辅导学生工作总结(精选多篇)第一篇:辅导学生工作总结辅导学生工作总结〖文字大小:大 中 小〗 〖打印〗---辅导学生工作总结长期以来,在学校领导的关心与支持和全年段老师的密切配合下,我们在“培优转差”工作过程中,能依照计划,根据实际情况,有步骤、有措施地实施落实“培优转差”的内容,计划中要求达到的目标基本能实现。通过内化教育,学生的学习动机、学习积极性大大地被

徐***勋 12年前 上传629   0

xx年辅导员个人工作总结范文

范文:________xx年辅导员个人工作总结范文姓名:______________________单位:______________________日期:______年_____月_____日xx年辅导员个人工作总结范文  认真完成了学校布置的各项任务,开展好学生的德育工作。学生由小学进入初中,最关键的问题在于是否能尽快适应初中的学习生活。因为如果学生

j***5 4年前 上传525   0

xx年10月辅导员工作个人工作总结

 xx年10月辅导员工作个人工作总结撰写人:___________日 期:___________xx年10月辅导员工作个人工作总结辅导员工作学期末自我总结本学期已接近尾声,在担当辅导员一职也已近半年,在这里仅就这半年的工作体会做以总结。随着我们国家日新月异的变化,随着社会主义市场经济的发展,社会对大学生的要求越来越高,它不仅要求大学生具有扎实的专业知识,而且要求大学生具有良好的

l***u 3年前 上传450   0

xx年辅导员个人半年工作总结

范文:________xx年辅导员个人半年工作总结姓名:______________________单位:______________________日期:______年_____月_____日xx年辅导员个人半年工作总结  在这半年中,在学工处、院系各位领导、老师和同事的关心指导下,自己用真诚全心投入工作中去,各方面都有了很大的提高。虽说学生工作在别人

j***5 4年前 上传492   0

xx年辅导员个人工作总结范本

范文:________xx年辅导员个人工作总结范本姓名:______________________单位:______________________日期:______年_____月_____日xx年辅导员个人工作总结范本  工作总结范文  本学期,我担任初一(四)班的辅导员。围绕着学校的德育工作宗旨,我认真完成了学校布置的各项任务,开展好学生的德育工

j***5 4年前 上传521   0

xx年助理辅导员工作总结

 xx年助理辅导员工作总结撰写人:___________日 期:___________xx年助理辅导员工作总结工作总结1担任辅导员助理一年以来,工作积极主动,但还是发现不少问题,总结如下:1、七点钟的班会,有的同学会出现迟到的情况;2、在纪检委员点到的时候,下面不安静(可能是由于两个班的纪检委员一起点到的原因,建议过改换方式,未施行;3、辅导员汤老师讲事情的时候,下面同样

h***0 3年前 上传587   0

xx年教育辅导员年终工作总结

 xx年教育辅导员年终工作总结撰写人:___________日 期:___________xx年教育辅导员年终工作总结时光荏苒,岁月如梭,短暂的一年时光就将结束了。回首和他们一起走过的点点滴滴,心中百感交集:紧张、激动、辛酸、泪水、喜悦,还有感激和欣慰,感谢学院能给我这样的一次机会和他们相聚,欣慰的是这一班学生的善解人意。虽然真正与他们相处的时间有限,但这一阶段我是受益匪浅,现将

w***o 3年前 上传405   0

辅导员对学生鉴定

辅导员对学生鉴定  该生自入校以来,各方面全面发展。学习上,态度认真,刻苦努力,在专业成绩方面取得了良好的成绩,并顺利通过了国家公共英语四级与六级;思想上,积极要求进步,入校初就主动提交了入党申请书,能自觉学习党的知识与文件并按时向组织提交思想汇报,已经完成了积极分子培训班与发展对象培训班的学习,被确立为发展对象;生活中,团结同学,宽以待人,热心帮助同学解决困难,人际关系良好;工作中,担任系

x***g 9年前 上传417   0

辅导员对学生的鉴定

辅导员对学生的鉴定  该生自入校以来,各方面全面发展。学习上,态度认真,刻苦努力,在专业成绩方面取得了良好的成绩,并顺利通过了国家公共英语四级与六级;思想上,积极要求进步,入校初就主动提交了入党申请书,能自觉学习党的知识与文件并按时向组织提交思想汇报,已经完成了积极分子培训班与发展对象培训班的学习,被确立为发展对象;生活中,团结同学,宽以待人,热心帮助同学解决困难,人际关系良好;工作中,担任

m***n 11年前 上传575   0

xx学院2016年学生工作总结

  xx学院2016年学生工作要点        2016年是学院“十三五”发展规划的开局之年,学生科、团委将紧紧围绕学院“十三五”发展规划总体目标,以社会主义核心价值观为统领,坚持“以学生为本,以教师为主导,一切为学生服务”的工作理念,坚持以和谐稳定为基础,管理服务为手段,改革创新为动力,学风建设为重点,人才培养为目标,充分结合学院实际、学生特点,结合我校进行本科教师教学水平评估工作,“

紫***轩 8年前 上传5755   0

差生辅导总结

差生辅导总结  目的:弥补课内集体教学不足,为了尽可能是学生最终提高学习成绩,是适应学生个别差异,贯彻因材施教原则的一个措施,是课堂教学的一种补充形式。  帮助优秀生学得更好,帮助差生逐步赶上,仅靠课堂教学是不够的,还应搞好课外辅导。  内容:  1、 给学生解答疑难问题,指导学生做好课堂作业。  2、 对应故缺课的学生及时补课。  3、 给成绩优异的学生个别辅导,介绍补

d***4 11年前 上传595   0

学生安全辅导培训

学生安全辅导培训 2014年10月11号,少先队辅导员郑桂华老师为全校学生做安全知识讲座,增强学生安全防范意识,把安全思想贯穿于生活当中去,天天讲安全,真正从一点给一滴的细小之处做到“预防为主,创造和谐校园”。下面我们讲一讲平时应该注意的一些安全知识。 一、行走时怎样注意交通安全 1)在道路上行走,要走人行道;没有人行道的道路,要靠路边行走。2)集体外出时,最好有组织;有秩

校***递 1年前 上传261   0

小学生心理辅导个案记录 3

 小学生心理辅导个案记录 3学生姓名 班级 辅导老师 时间 地点学校心理咨询室家庭住址 父母联系方式 辅导目标:诊断:心理存在轻度的异常,其人格特征明显偏离正常,个体形成了一贯的反映个人生活风格和人际关系的异常行为模式,所以其心理疾病主要定性为“人格障碍”。目标:1、加强其个体的心理跟

文***7 4年前 上传1824   0

中学生心理辅导记录

中学生心理辅导记录 案例介绍 李某,女,15岁,市某中学初二学生。学习成绩较好,智商中上等。外向型性格,开朗,有个性,思维活跃,敢说敢做。但盛气凌人,自以为是,孤芳自赏,桀骜不驯,嫉妒心强;认为人与人之间无信任和善良可言,皆唯利是图;对他人缺乏真诚。虽然李某学习成绩好,但同学不太喜欢她。她与家长、老师说话也是咄咄逼人,因此与人沟通时总带着争吵的神态,难以心平气和地交流。自认为是不太受人欢迎

啦***2 9年前 上传7348   0

典型学生数学辅导计划

典型学生数学辅导计划 一、目前学情分析 通过几次课的了解,XX非常聪明,接受能力很强,但是数学基础较差,特别是对数学非常厌倦,然而让人更担忧的是:学习主动性较差,不愿意去思考一些问题。同时数学思维能力需要加强,特别需要加强的是: 1.函数的数形结合的思维 2.函数与代数的建模 3.数学的思维习惯   二、复习指导   循序渐进 —  第一轮按知识模块学习,重点突破函数(三角函数

z***1 12年前 上传13203   0

网课学生个别辅导方案

三年级X班学生个别辅导方案根据钉钉网课数据统计,分为两类学生,观看和未观看学生,本班因为家庭或者其他方面原因无法进行网课学习的学生名单如下:XX,因为此类学生从来没有上过网课,基本都是在家自学,所以需要花较多时间和精力,以及制定相关的方案进行辅导,针对这6位同学提出如下辅导方案:1. 基础知识点的巩固,在班级形成小老师结对,让小老师利用彼此的空闲时间进行生字词语的听写,课文的背诵默写检查,最

文***品 4年前 上传1552   0

学生辅导员工作汇报

学生辅导员工作汇报   好朋友问我,做学生辅导员后的最大收获是什么,我回答生命被延长了,因为每天我都在同学们安睡后才去休息,时时刻刻都在用自己应聘时讲的那句话“我会做的更好”激励自己,不辜负领导、老师寄予的厚望。 我们所有的学生公寓辅导员组成了一个相亲相爱的大家庭,充满着激情与活力,全心全意为同学们服务,在看似简单的任务上,我们都能交出闪光的答案,例如在查寝的问题上我们不仅仅满足于简单的数

w***5 10年前 上传8844   0

小学生心理辅导个案记录 2

 小学生心理辅导个案记录2学生姓名 班级 辅导老师 时间 地点学校心理咨询室家庭住址 父母联系方式 个案分析:自卑畏怯的心理使得自己缺乏竞争勇气,缺乏自信心,一旦受到了挫折,更加缺乏心理上的承受能力,总觉得自己不具备和他人同等的条件,确实不行,在激烈的竞争中,这种心理障碍是走向成功的大敌。

文***7 4年前 上传1938   0

假期辅导学生安全责任书

假期辅导学生安全责任书  甲方: 乙方:  学生假期辅导期间,应当遵守辅导班的制度和纪律。根据相关法律规定学生应当根据自身的年龄、认知能力和法律行为能力,避免和消除相应的危害,对自己的行为承担相应的责任。学生的父母或其他监护人应当依法履行监护职责,配合辅导班对学生进行假期辅导保证学生安全教育等工作的实施。为了确保学生假期辅导期间的人身安全,明确责任界限,更有效的优化辅导班日程安排,根据教

h***y 11年前 上传472   0

小学生咨询辅导案例

一般心理问题的特点是近期发生的,内容未泛化,反映强度不太强烈的情绪问题。本案例主要运用合理情绪疗法和生活、学习指导对一位12岁六年级女生进行心理咨询和指导,经过6次咨询指导使求助者顺利走出心理困境,恢复正常的学习生活,获得心灵的成长。

齊***1 4年前 上传973   0

小学生作文 辅导(精选多篇)

小学生作文 辅导(精选多篇)第一篇:小学生作文辅导一小学生作文辅导:作文提高十技法一.写身边最有感触的小事1.要善于抓住身边的小事来写同学们作文时,总是挖空心思去写那些好人好事,如:帮老大娘过马路,老师帮我们批改作业到深夜,遇到坏人偷钱包去举报等等。生活中并不是每天都遇到这样的事,这就阻止了我们的思路,让我们总觉得无话可写。2.有感触的小事就是有意义的事“意义”是

1***3 12年前 上传444   0

大学生辅导员鉴定

大学生辅导员鉴定  100份原创大学生评语,辅导员评语,学生评语  其实前面发过一次,但是因为标题的原因,没有收到好的效果.所以重新制作一份整合在一起的大学生评语.  有较强的自学能力和自我管理能力,在专业学习上主动性强,已经自学完成了多门高年级课程,进步显著。与同学们相处融洽,适应能力强。能够充分利用现有条件,发挥自己的才能,健康成长。  蓝球是典型的团队合作体育运动,要打好蓝

桃***巷 10年前 上传433   0