初中返校复学教学计划调整指导意见
总体求
1校复学学生家线学情况通检测调查问卷座谈等手段进行次评价根学生实际学效果确定学科教学进度制订合理复学教学计划
2针线教学进度快巩固足特点课堂教学中加强练巩固复进温知新确保学生整体学效果受疫情影响
3分层分类开展全覆盖精准化教学针性补短板强弱项梳理确定薄弱学生数开展分层教学做辅导促进学生发展
4开展效校教研学校教学理部门教研组时研讨复学程中遇新问题探讨行补救教学策略
5关注毕业班教学进程根类考试时间节点细化复计划突出学科素养抓住干知识教学重难点查漏补缺提高复实效
二学科教学建议
语文
1计划事预立预废学期然时间长正点更制定教学计划学期计
划月计划更周计划断改进优化计划细致安排时间特初三天做什事然胸
2摸学情停课停教停课停学学生已听课长时间然居家特殊性听课效率参差齐毕竟接触接课堂教学必须先摸清学情基础设计教学学情解通检测通师生目谈话然摸学情光解学生居家学更需解学生居家隔离期间心理身心否健康需评估需呵护
3注重学线教学放原课堂教学弊端：满堂灌言堂容量低效率……言蔽教少学甚学线教学教已够余时间更应该注重学生学注重学生老师播角色转换成学活动设计者学活动推动者学成效诊断者加强作文指导训练整书通透学指导加务群引领课外阅读
4改进练适度练必果回头复想记住容脑中相关神模式没强化巩固新陈代谢吸血鬼吸干二净必须想清楚练什练便便试卷做必须聚焦核心知识核心力放矢练叙事(说)类核心知识包括：①事件背景：时间空间物情境说明②事件：进入事复杂变化叙述流程分背景—开始—发展—高潮(转折意外突)—结果(结局)四部分③事件关系物：角次物等④叙事意义：事件推展果情感作者立场观点题思想⑤说事：叙事者叙事角度(第称第三称全知观点)叙述者位置叙事手法(叙倒叙手法插叙补叙意识流)叙事层次(系列性事件中事件次事件等)⑥描述手法：感官描述侧面烘托镜头移动时空置魔幻写实等⑦叙事作：推动情节转折点突点辅助说明叙事类文学生欠缺异找欠缺点薄弱点强化训练非会泛泛练基老师善诊断症药
5旧带新明统编教材三位体理念教读课教策略教方法读课试策略试方法课外阅读策略方法课堂教学妨教透教读课文读课文设计成学学务练学结合起者篇读课文作群文阅读统整梳理帮助学生单点建构点逻辑结构教读课教学注意前知识连结篇课文孤立单篇课文放整册六册课文体系中作单元统整前温知新前学渔歌子新授诗黄鹤楼送孟浩然广陵放起乍两首诗歌时代没什相似处阅读时抓住诗歌里矛盾读懂诗歌阅读策略渔歌子里什词青蓝形容棕黑色蓑衣呢黄鹤楼送孟浩然广陵里什原帆影点点交通道李白送孟浩然时候竟然孤帆呢样旧带新抓住矛盾追问思考许解读诗歌会柳暗花明村
补充介绍群文阅读群文阅读中文章文章间联系根议题组合起者作家者体裁者观点者表达方式者文题者阅读策略群文阅读统整议题：文学里幽默讽刺物态度改变情节影响文化俗事情节影响天气描述营造气氛时间描述营造气氛事中转折事里角配角事高潮日记信文学中运事物象征意义说视角意象运等等群文选择增强互文性：形成强矛盾张力明显整合效果便发现规律
群文阅读阅读策略议题什阅读策略简单讲阅读策略读者根理解求文章性质弹性调整阅读方法难道教阅读策略学生没阅读策略优秀阅读者量阅读会然建构起阅读策略教阅读策略意义缩天生力间差距力较弱读者老师帮助掌握阅读策略优秀读者老师点拨更快更牢固掌握阅读策略
6年级建议
(1)七八年级摸清学情基础查漏补缺通单元统整整书阅读示范作文评价该改进练复学建议1周时间通种途径摸清学情期末复安排2周左右时间进行知识系统梳理检测评价余时间进行统整教学
(2)九年级建议讲学练机结合旧知复新知相结合建议教读课教学读课适练建议1周时间进行系统梳理练巩固检测评估剩时间分成两轮复第轮复应突出重点加强关键知识点梳理策略方法指导计划5周时间第二轮复查漏补缺薄弱环节复巩固模拟题训练安排4周左右时间
数学
1七年级：线教学容分单元进行笔试反馈根反馈情况约利2周左右时间逐落实遗漏知识点尤网络学差异利作业留言呈现详细程等合理方式进行性化指导七数学容方程组整式分式加减等容初中数学厦基石尤加强运算工具强化训练做规范准确迅速更续容学奠基建议整理运算专题进行20分钟左右限时训练提高学生运算力2八年级：线教学容分单元进行笔试反馈根反馈情况利3周左右时间逐落实遗漏知识点尤网络学差异利作业留言呈现详细程等合理方式进行性化指导八数学容二次根式元二次方程统计量等容初中数学厦基石加强运算工具强化训练做规范准确迅速更续容学奠基第四章行四边形第五章矩形第六章反例函数整初中数学核心容中考重点考查容完成容梳理单元容间联系加强综合性问题理解训练建议校根学生实际整理运算专题核心容专题定期进行2030分钟左右限时训练留出3周左右时间进行期末复查漏补缺夯实基础提高综合解决问题力3九年级复：课程标准容进行基础反馈根反馈情况逐落实遗漏知识点尤网络学差异利作业留言呈现详细程等合理方式进行性化指导复课开始边进行基础知识复巩固时开始日进综合问题专题讲评中发现学生薄弱点加强学生综合解决问题力训练做基础综合驾齐驱定期开展整理中考试卷限时训练锻炼学生考试场处理力帮助学生积累应试验建议复阶段勤整理查漏补缺试题具体专题进行针性巩固教学时关注市区教研信息认真领会落实评价方时关注学生心理表现创造良学氛围积极迎考
英语
更衔接线线教学针校学情确定整体思路：先复巩固新课教学复巩固期间加作业整理检测确定学实效知识掌握情况
1七年级：复学23周般采两课时分sectionasecionb进行快速复抓重点帮助学生罗列纳知识点避免填鸭式教学采组合作方式次复课前组report形式汇报单元重难点然老师进行补充讲解配套作业选择精选精练时根教学进度花课时进行单元评价评价方式考试进行话背诵单词关考核穿插进行七年级学生样教学活动中进入学状态期正常教学进行时关注学困难学生掉队
2八年级：教学容阅读量增作业难度增加设置三课时进行步复sectionasecionb话题写作花山练课时导学练中挑重点进行精讲精练面单元reading重点关注文句式重点词组法浪费课时重新解读文时第三课时穿插话题写作辅导考虑整体教学进度测试评价两单元进行次单词关考核贯穿进行听说训练助网络台周练松懈期正常教学进行时关注学困难学生量学生放弃
3九年级：复课离中考日子更加接挑战压力两极分化形势返校会更加严重快落实复效果第轮复结合学生手头复资料继续模块复分词语辨析句型功纳话题表达循序渐推进针线已完成七年级八年级册基语法知识复单词回单词拼写题综合形式次巩固目学生语境中会运时针提前考试听说练利话题表达环节强化训练尝试采中英文互译方法早时间学生巩固增强语感继续利线起作业网台周练间断加强综合力测试学生差距中找落差考试中找回信心斗志争取两周次综合测试适根成绩进行相应奖励
科学
1重视实验实验学生学科学重方法途径科学课程重视试卷中体现实验位许题目围绕课外实验展开引领师生重视实验教学线教学时缺少实验条件复学应开足开齐实验补足原没做实验疫情尚未结束开设实验均应演示实验教师应发挥实验教学教育功新课复阶段量创造条件做演示实验学生实验中复仪器基操作学生进步领悟实验原理提高实验效益应该操作基础进行实验
设计实验方案评价训练注意实验结果图线表格等形式表示提升学生总结概括力
2年级建议
(1)七年级：全区网课39节七科学剩余细菌真菌繁殖1节空气1章容册容基列入传统中考范围相较重复学建议先3周左右时间线学容进行巩固复加强基础适应性练新课约剩余9课时加第2章第7章复测评分析等安排3周时间完成期末复剩余4周左右时间进行知识系统梳理检测评价突出基础知识基技
(2)八年级：全区网课39节八科学剩余第4章电电路第5章电磁容复学建议先2周左右时间线学容进行检测巩固加强练掌握干知识特第2章光第7章生命活动调节两章容新课约剩余16课时加第5章第6章复测评分析等安排4—5周时间完成期末复约剩余4周时间学生巩固基础知识基技时掌握科学解题方法重视学生进行科学方法思维训练
(3)九年级：全区网课43节复生物物理理部分化学容线复完成第轮复约五分四容复学建议先2周左右时间进行系统梳理练巩固检测评估剩化学部分容10课时左右约2周时间完成第轮复应突出课容实验重视基础知识基技知识点逐解决知识梳理形成网络第二轮复(约3周时间)应分专题进行突出重点难点热点问题体现核心知识注重科学思想渗透科学方法指导加强综合性练解题方法指导第三轮复(约3周时间)查漏补缺薄弱环节回课进步巩固加深模拟题训练注重答题技巧考场心态等方面指导
社会法治
1七年级：社会法治全区线学容已半复学建议2周时间(十十二周)线学容进行巩固复掌握干知识加强基础适应性练(包括线学效果检测)历史社会新课教学第七八单元教学计划12课时(3周)完成道德法治第四单元教学计划4课时(1周)完成期末复安排4周左右时间进行知识系统梳理检测评价做期末复迎考工作
2八年级：社会法治线教学已完成半教学容复学建议2周时间(十十二周)线学容进行检测巩固加强练历史社会新课教学第七单元3课时第八单元8课时计划3周时间组织教学道德法治第四单元第八课教学计划2课时(1周)完成期末4周左右时间安排复帮助学生理清历史发展脉络掌握重知识点学会运史料分析掌握科学解题方法
3九年级复：九年级复2019年考纲中考试容重点关注教材关注时政关注解题方法第轮线复39课时完成约五分四容复建议2周时间(十十周)进行系统梳理练巩固检测评估剩社会发展选择部分容复计划10课时完成约2周时间(十二十三周)模拟考试第二轮复应突出重点关注热点加强综合性练解题方法指导计划4周时间第三轮复查漏补缺薄弱环节复巩固模拟题训练安排2周左右时间阶段复程中注意精选题目学会总结避免量机械刷题断提高复
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1校复学学生家线学情况通检测调查问卷座谈等手段进行次评价根学生实际学效果确定学科教学进度制订合理复学教学计划
2针线教学进度快巩固足特点课堂教学中加强练巩固复进温知新确保学生整体学效果受疫情影响
3分层分类开展全覆盖精准化教学针性补短板强弱项梳理确定薄弱学生数开展分层教学做辅导促进学生发展
4开展效校教研学校教学理部门教研组时研讨复学程中遇新问题探讨行补救教学策略
5关注毕业班教学进程根类考试时间节点细化复计划突出学科素养抓住干知识教学重难点查漏补缺提高复实效
二学科教学建议
语文
1计划事预立预废学期然时间长正点更制定教学计划学期计
划月计划更周计划断改进优化计划细致安排时间特初三天做什事然胸
2摸学情停课停教停课停学学生已听课长时间然居家特殊性听课效率参差齐毕竟接触接课堂教学必须先摸清学情基础设计教学学情解通检测通师生目谈话然摸学情光解学生居家学更需解学生居家隔离期间心理身心否健康需评估需呵护
3注重学线教学放原课堂教学弊端：满堂灌言堂容量低效率……言蔽教少学甚学线教学教已够余时间更应该注重学生学注重学生老师播角色转换成学活动设计者学活动推动者学成效诊断者加强作文指导训练整书通透学指导加务群引领课外阅读
4改进练适度练必果回头复想记住容脑中相关神模式没强化巩固新陈代谢吸血鬼吸干二净必须想清楚练什练便便试卷做必须聚焦核心知识核心力放矢练叙事(说)类核心知识包括：①事件背景：时间空间物情境说明②事件：进入事复杂变化叙述流程分背景—开始—发展—高潮(转折意外突)—结果(结局)四部分③事件关系物：角次物等④叙事意义：事件推展果情感作者立场观点题思想⑤说事：叙事者叙事角度(第称第三称全知观点)叙述者位置叙事手法(叙倒叙手法插叙补叙意识流)叙事层次(系列性事件中事件次事件等)⑥描述手法：感官描述侧面烘托镜头移动时空置魔幻写实等⑦叙事作：推动情节转折点突点辅助说明叙事类文学生欠缺异找欠缺点薄弱点强化训练非会泛泛练基老师善诊断症药
5旧带新明统编教材三位体理念教读课教策略教方法读课试策略试方法课外阅读策略方法课堂教学妨教透教读课文读课文设计成学学务练学结合起者篇读课文作群文阅读统整梳理帮助学生单点建构点逻辑结构教读课教学注意前知识连结篇课文孤立单篇课文放整册六册课文体系中作单元统整前温知新前学渔歌子新授诗黄鹤楼送孟浩然广陵放起乍两首诗歌时代没什相似处阅读时抓住诗歌里矛盾读懂诗歌阅读策略渔歌子里什词青蓝形容棕黑色蓑衣呢黄鹤楼送孟浩然广陵里什原帆影点点交通道李白送孟浩然时候竟然孤帆呢样旧带新抓住矛盾追问思考许解读诗歌会柳暗花明村
补充介绍群文阅读群文阅读中文章文章间联系根议题组合起者作家者体裁者观点者表达方式者文题者阅读策略群文阅读统整议题：文学里幽默讽刺物态度改变情节影响文化俗事情节影响天气描述营造气氛时间描述营造气氛事中转折事里角配角事高潮日记信文学中运事物象征意义说视角意象运等等群文选择增强互文性：形成强矛盾张力明显整合效果便发现规律
群文阅读阅读策略议题什阅读策略简单讲阅读策略读者根理解求文章性质弹性调整阅读方法难道教阅读策略学生没阅读策略优秀阅读者量阅读会然建构起阅读策略教阅读策略意义缩天生力间差距力较弱读者老师帮助掌握阅读策略优秀读者老师点拨更快更牢固掌握阅读策略
6年级建议
(1)七八年级摸清学情基础查漏补缺通单元统整整书阅读示范作文评价该改进练复学建议1周时间通种途径摸清学情期末复安排2周左右时间进行知识系统梳理检测评价余时间进行统整教学
(2)九年级建议讲学练机结合旧知复新知相结合建议教读课教学读课适练建议1周时间进行系统梳理练巩固检测评估剩时间分成两轮复第轮复应突出重点加强关键知识点梳理策略方法指导计划5周时间第二轮复查漏补缺薄弱环节复巩固模拟题训练安排4周左右时间
数学
1七年级：线教学容分单元进行笔试反馈根反馈情况约利2周左右时间逐落实遗漏知识点尤网络学差异利作业留言呈现详细程等合理方式进行性化指导七数学容方程组整式分式加减等容初中数学厦基石尤加强运算工具强化训练做规范准确迅速更续容学奠基建议整理运算专题进行20分钟左右限时训练提高学生运算力2八年级：线教学容分单元进行笔试反馈根反馈情况利3周左右时间逐落实遗漏知识点尤网络学差异利作业留言呈现详细程等合理方式进行性化指导八数学容二次根式元二次方程统计量等容初中数学厦基石加强运算工具强化训练做规范准确迅速更续容学奠基第四章行四边形第五章矩形第六章反例函数整初中数学核心容中考重点考查容完成容梳理单元容间联系加强综合性问题理解训练建议校根学生实际整理运算专题核心容专题定期进行2030分钟左右限时训练留出3周左右时间进行期末复查漏补缺夯实基础提高综合解决问题力3九年级复：课程标准容进行基础反馈根反馈情况逐落实遗漏知识点尤网络学差异利作业留言呈现详细程等合理方式进行性化指导复课开始边进行基础知识复巩固时开始日进综合问题专题讲评中发现学生薄弱点加强学生综合解决问题力训练做基础综合驾齐驱定期开展整理中考试卷限时训练锻炼学生考试场处理力帮助学生积累应试验建议复阶段勤整理查漏补缺试题具体专题进行针性巩固教学时关注市区教研信息认真领会落实评价方时关注学生心理表现创造良学氛围积极迎考
英语
更衔接线线教学针校学情确定整体思路：先复巩固新课教学复巩固期间加作业整理检测确定学实效知识掌握情况
1七年级：复学23周般采两课时分sectionasecionb进行快速复抓重点帮助学生罗列纳知识点避免填鸭式教学采组合作方式次复课前组report形式汇报单元重难点然老师进行补充讲解配套作业选择精选精练时根教学进度花课时进行单元评价评价方式考试进行话背诵单词关考核穿插进行七年级学生样教学活动中进入学状态期正常教学进行时关注学困难学生掉队
2八年级：教学容阅读量增作业难度增加设置三课时进行步复sectionasecionb话题写作花山练课时导学练中挑重点进行精讲精练面单元reading重点关注文句式重点词组法浪费课时重新解读文时第三课时穿插话题写作辅导考虑整体教学进度测试评价两单元进行次单词关考核贯穿进行听说训练助网络台周练松懈期正常教学进行时关注学困难学生量学生放弃
3九年级：复课离中考日子更加接挑战压力两极分化形势返校会更加严重快落实复效果第轮复结合学生手头复资料继续模块复分词语辨析句型功纳话题表达循序渐推进针线已完成七年级八年级册基语法知识复单词回单词拼写题综合形式次巩固目学生语境中会运时针提前考试听说练利话题表达环节强化训练尝试采中英文互译方法早时间学生巩固增强语感继续利线起作业网台周练间断加强综合力测试学生差距中找落差考试中找回信心斗志争取两周次综合测试适根成绩进行相应奖励
科学
1重视实验实验学生学科学重方法途径科学课程重视试卷中体现实验位许题目围绕课外实验展开引领师生重视实验教学线教学时缺少实验条件复学应开足开齐实验补足原没做实验疫情尚未结束开设实验均应演示实验教师应发挥实验教学教育功新课复阶段量创造条件做演示实验学生实验中复仪器基操作学生进步领悟实验原理提高实验效益应该操作基础进行实验
设计实验方案评价训练注意实验结果图线表格等形式表示提升学生总结概括力
2年级建议
(1)七年级：全区网课39节七科学剩余细菌真菌繁殖1节空气1章容册容基列入传统中考范围相较重复学建议先3周左右时间线学容进行巩固复加强基础适应性练新课约剩余9课时加第2章第7章复测评分析等安排3周时间完成期末复剩余4周左右时间进行知识系统梳理检测评价突出基础知识基技
(2)八年级：全区网课39节八科学剩余第4章电电路第5章电磁容复学建议先2周左右时间线学容进行检测巩固加强练掌握干知识特第2章光第7章生命活动调节两章容新课约剩余16课时加第5章第6章复测评分析等安排4—5周时间完成期末复约剩余4周时间学生巩固基础知识基技时掌握科学解题方法重视学生进行科学方法思维训练
(3)九年级：全区网课43节复生物物理理部分化学容线复完成第轮复约五分四容复学建议先2周左右时间进行系统梳理练巩固检测评估剩化学部分容10课时左右约2周时间完成第轮复应突出课容实验重视基础知识基技知识点逐解决知识梳理形成网络第二轮复(约3周时间)应分专题进行突出重点难点热点问题体现核心知识注重科学思想渗透科学方法指导加强综合性练解题方法指导第三轮复(约3周时间)查漏补缺薄弱环节回课进步巩固加深模拟题训练注重答题技巧考场心态等方面指导
社会法治
1七年级：社会法治全区线学容已半复学建议2周时间(十十二周)线学容进行巩固复掌握干知识加强基础适应性练(包括线学效果检测)历史社会新课教学第七八单元教学计划12课时(3周)完成道德法治第四单元教学计划4课时(1周)完成期末复安排4周左右时间进行知识系统梳理检测评价做期末复迎考工作
2八年级：社会法治线教学已完成半教学容复学建议2周时间(十十二周)线学容进行检测巩固加强练历史社会新课教学第七单元3课时第八单元8课时计划3周时间组织教学道德法治第四单元第八课教学计划2课时(1周)完成期末4周左右时间安排复帮助学生理清历史发展脉络掌握重知识点学会运史料分析掌握科学解题方法
3九年级复：九年级复2019年考纲中考试容重点关注教材关注时政关注解题方法第轮线复39课时完成约五分四容复建议2周时间(十十周)进行系统梳理练巩固检测评估剩社会发展选择部分容复计划10课时完成约2周时间(十二十三周)模拟考试第二轮复应突出重点关注热点加强综合性练解题方法指导计划4周时间第三轮复查漏补缺薄弱环节复巩固模拟题训练安排2周左右时间阶段复程中注意精选题目学会总结避免量机械刷题断提高复
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