统编教材16年级单元作
类总复
（考场实版）
01
（）写篇
年级
题
具体求
三
第单元：猜猜谁
体会作乐趣句话段话写学（写印象深刻方：1外貌特点2性格爱3品质精神……）
三
第六单元：身边特点
写身边尝试写出特点（1抓典型事例2抓细节描写：语言动作神态心理活动等3写印象深刻方：外貌特点性格特点特长爱精神品质等）
四
第二单元：动物园
写家注意印象深方写出（寻找物特点动物特点相似处）
四
第七单元：画
学种方法写出物特点（1外貌2性格3爱4特长5想介绍什特点什事例说明）
五
第二单元：漫画老师
结合具体事例写出物特点（1具体事例2夸张表现3幽默语言）
五
第四单元：
尝试动作语言神态描写表现物心初步运描写物基方法尝试特点写具体（通物细节描写表现心）
第五单元：形形色色
选择典型事例表现特点（典型事例）
六
第八单元：真
通事情写表达出情感（事+情）
02
（二）叙事篇
年级
题
具体求
三
第八单元：次玩真高兴
学写件简单事序玩程写清楚（叙述序）
三
第二单元：图画写写
图画容写清楚想写清楚
送两构思框
（点开链接）
第三单元：中华传统节日
写写节程节程事写清楚（物时间点参程）
第四单元：做项实验
观察事物变化实验程写清楚（实验名称实验准备实验程实验结果）
四
第五单元：生活万花筒
写件事事情写清楚定序事情开始结果写清楚写写时心情感受（事情六素 + 心情感受）
第六单元：记次游戏
游戏程写清楚写写时心情（游戏名称游戏规游戏程游戏心情）
第八单元：心怦怦跳
写件事写清楚事情写出感受（时间点物起结果 + 心情感受）
增加心理活动描写？
四
第六单元：学会
定序事情程写清楚（会会程写清楚突出成长）
学会挤牛奶例
五
第单元：刻长
件事重点部分写具体事程写清楚受触动感受成长瞬间写具体（事例具体突出心情通细节感受成长）
六
第二单元：彩活动
尝试点面结合写次活动写清楚活动程印象深刻部分重点写（写清活动程点面详略）
第三单元： 生活更美
写生活体验试着表达法写前想想影响生活什觉生活更美写时候注意原写具体（1横线填：读书旅行科技等2写清原）
第四单元：围绕中心意思写
方面选取事例表达中心意思想清楚表达中心意思注意围绕中心意思方面选取事例表达中心意思（材料中心吻合）
第七单元：手戏
写手戏重点部分写具体（事例反映物特点正面描写侧面描写相结合）
六
第单元：家乡风俗
作时注意抓住重点写出特点（介绍种风俗参加种风俗历）
第三单元：真情然流露
作时选择合适容写出真情实感（什事？产生什情感？）
03
（三）绘景篇
年级
题
具体求
三
第六单元：真美
学围绕意思写写前仔细观察（1选观察点2注意观察序3抓住景物特点4做景中融情）
四
第单元：推荐方
推荐方写清楚推荐理（1推荐什方2里3什特点4推荐理）
四
第单元：乐园
写喜爱某方表达出感受什样子？喜爱干什？带样快乐？（1写熟悉方2方快乐）
第五单元：游_______
学游览序写景物游览序游览程写清楚（1游览路线写清楚2景物特点写具体）
五
第七单元：景
学描写景物变化定序条理写写出景物变化（1序条理2描写景物动态变化画面更加鲜活）
04
（四）状物篇
年级
题
具体求
三
第五单元：眼中缤纷世界
仔细观察观察写（1选材广身边静物植物动物等皆2观察出事物特点新发现）
三
第单元：植物朋友
搜集资料助记录卡试着观察事物写清楚（1植物样子颜色气味介绍清楚2喻拟特点写生动3写出感受）
第七单元：国宝熊猫
初步学整合信息介绍种事物围绕教材提供问题介绍熊猫参考教材图表中提供信息查找资料补充容（1名字2什称国宝3外形食物生活环境生活性繁殖……4选择感兴趣方面序突出特点描写生动融入情感）
四
第三单元：写观察日记
进行连续观察学写观察日记（1观察象2观察时间3观察方法4观察程5观察发现6观察感受心情）
四
第四单元：动物朋友
写喜欢动物试着写出动物特点助提示例子写前想想算方面介绍方面着样特点（1观形：外形特点2知性：捕食活动休息等3述亲：动物间互动事等）
五
第单元：心爱物
写出种事物感受提示问题学单元课文助具体事物抒发感情写法围绕心爱物喜爱情融入字里行间（1认真筛选定物品2仔细观察写样子3三言两语说历4具体事例突出心爱）
第五单元：介绍种事物
仔细观察搜集资料试着恰说明方法某种事物介绍清楚（1确定写物品：水果蔬菜玩具文具电器等皆2认真观察物品特点：介绍蔬菜水果介绍品名形状颜色味道产产量营养价值等介绍玩具玩具电器等介绍形状特点构造功程中注意事项等）
05
（五）想象篇
年级
题
具体求
三
第三单元：编童话
发挥想象试着编童话根词语提示编写童话事写清楚事里角色事发生时间点（拟手法胆想象启发）
第四单元：续写事
尝试续编事助图画教材提示续编事（1写什：生日时间点物庆祝形式场面气氛心情感受2写：家讨生日李晓明独思考家商量帮李晓明生日全体李晓明生日做准备生日场面李晓明感受体会）
三
第五单元：奇妙想象
发挥想象写事创造想象世界教材提示中选题目胆想象写想象事（胆想象创造现实中存色事物景象）
第八单元：样想象真趣
根提示选种动物胆想象尝试编童话事教材提示：旦动物失原特征变原相反生活什变化？会发生奇异事情呢？(1什改变2样改变3改变发生什4结局5加入话动作描写)
四
第四单元： 天
选择神话童话物展开想象写事教材部分提示：果机会神话童话中位天会选择谁？会起里？会做什？会发生什事呢？想法组学说说写（起：谁什方做什：做什事语言动作神态心理活动样：抒发情感）
四
第二单元：奇思妙想
写奇思妙想想发明东西写清楚想发明什？什样子？什功？写吧（1想发明什2原3外形特点4构造功5恰说明方法：列数字作较方举例子列图表摹状貌……）
第八单元：事新编
根龟兔赛跑想法新编事编事（1事进行新编2新处：新情节新结局新认识3通喻拟心理描写动作描写语言描写事更生动）
五
第四单元：二十年家乡
学列提纲分段叙述胆想象根提示想场景事情梳理列提纲提纲分段表述重点部分写具体（1家乡变化：吃穿住行2回忆童年趣事3亲学见面情景）
五
第六单元：神秘探险旅
根情境编事注意情节转折提示中受启发编写神奇刺激探险事（1开头：交物点时间探险原等2中间：描写周围环境探险程求生方法心情变化等3结尾：点明中心总结感悟）
六
第单元：变形记
发挥想象变形历写重点部分写详细（1第称讲事2事情六素写清事情程3合理运想象事写生动）
第四单元：笔尖流出事
根提供组环境务者创设组展开丰富想象创编生活事（1环境描写2事情节：利突设计事中波折3物描写：语言动作心理活动寻常想法表现4事结局：出意料情理中）
六
第五单元：插科学翅膀飞
展开想象写科幻事（1联系生活实际2想象科技联系起）
06
（六）应篇
年级
题
具体求
三
第二单元：写日记
学写日记解日记格式写日记处日记写什学写日记坚持写日记（日记体考场作文：1格式正确：第行写清年月日星期天气正文前空两2第称）
第七单元：想法
留心生活想法记录关注生活中现象问题什想法中选写种现象想法写清楚(1通件典型事例反映社会现象问题2先叙议夹叙夹议3表明想法观点)
四
第三单元：写观察日记
进行连续观察学写观察日记试着进行连续观察观察日记记录收获分享互评（1观察时间2观察点3观察象4观察方法5观察程6观察发现7观察时想法心情8附图画片更）
第七单元：学写书信
学写书信解书写格式写法讨信封写法写亲友老师写封信发（书信格式：称呼问候语正文祝福语署名日期）
四
第三单元：合作编诗集
1古诗文欣赏2现代诗（包括童诗）欣赏3班级合作编辑诗集
姜嫚15首童诗（点开链接）
五
第三单元：缩写事
提取信息缩写事解缩写缩写缩写事（事完整情节连贯语言通）
第六单元：想您说（写信）
恰语言表达法感受想说父母话中选写成封信恰语言表达法感受（1谁说说什2具体事例表达想法3写装进信封邮局邮寄发电子邮件）
第八单元：推荐书
根表达需分段表述突出重点分段表述推荐理写具体（1基信息简单写：书名作者出版社书评等2推荐理写具体：精彩容扣心弦情节生动幽默语言众物……3阅读感受）
五
第二单元：写读感
学写读感解读感读感写法选择读篇文章书写篇读感（1理解握原文容2联系生活实际3写出真实感受）
第三单元：爱汉字
学写简单研究报告教材建议中选择开展活动尝试写份简单研究性报告（1研究课题2研究方法3资料整理4研究结）
第七单元：中国世界遗产
搜集资料介绍方查阅资料整理材料选择处感兴趣世界文化遗产写写（1定序：时间空间等2位3历史4现状）
第八单元：漫画启示
漫画写出想法助提示写幅漫画中启示（1开头：引出漫画2中间：叙述漫画容写明笑处联系实际生活3结果：写明获启示）
六
第六单元：学写倡议书
学写倡议书仿例子关心问题写份倡议书发布倡议书（1倡议书格式 ：标题称呼正文结尾落款2倡议书容：存问题产生原解决办法）
六
第二单元：写作品梗概
学写作品梗概解作品梗概做什知道写作品梗概选择读书写梗概(1三变：中心变序变情节变2保留：干保留)
第六单元：难忘学生活
策划简单校园活动学写策划书
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（考场实版）
01
（）写篇
年级
题
具体求
三
第单元：猜猜谁
体会作乐趣句话段话写学（写印象深刻方：1外貌特点2性格爱3品质精神……）
三
第六单元：身边特点
写身边尝试写出特点（1抓典型事例2抓细节描写：语言动作神态心理活动等3写印象深刻方：外貌特点性格特点特长爱精神品质等）
四
第二单元：动物园
写家注意印象深方写出（寻找物特点动物特点相似处）
四
第七单元：画
学种方法写出物特点（1外貌2性格3爱4特长5想介绍什特点什事例说明）
五
第二单元：漫画老师
结合具体事例写出物特点（1具体事例2夸张表现3幽默语言）
五
第四单元：
尝试动作语言神态描写表现物心初步运描写物基方法尝试特点写具体（通物细节描写表现心）
第五单元：形形色色
选择典型事例表现特点（典型事例）
六
第八单元：真
通事情写表达出情感（事+情）
02
（二）叙事篇
年级
题
具体求
三
第八单元：次玩真高兴
学写件简单事序玩程写清楚（叙述序）
三
第二单元：图画写写
图画容写清楚想写清楚
送两构思框
（点开链接）
第三单元：中华传统节日
写写节程节程事写清楚（物时间点参程）
第四单元：做项实验
观察事物变化实验程写清楚（实验名称实验准备实验程实验结果）
四
第五单元：生活万花筒
写件事事情写清楚定序事情开始结果写清楚写写时心情感受（事情六素 + 心情感受）
第六单元：记次游戏
游戏程写清楚写写时心情（游戏名称游戏规游戏程游戏心情）
第八单元：心怦怦跳
写件事写清楚事情写出感受（时间点物起结果 + 心情感受）
增加心理活动描写？
四
第六单元：学会
定序事情程写清楚（会会程写清楚突出成长）
学会挤牛奶例
五
第单元：刻长
件事重点部分写具体事程写清楚受触动感受成长瞬间写具体（事例具体突出心情通细节感受成长）
六
第二单元：彩活动
尝试点面结合写次活动写清楚活动程印象深刻部分重点写（写清活动程点面详略）
第三单元： 生活更美
写生活体验试着表达法写前想想影响生活什觉生活更美写时候注意原写具体（1横线填：读书旅行科技等2写清原）
第四单元：围绕中心意思写
方面选取事例表达中心意思想清楚表达中心意思注意围绕中心意思方面选取事例表达中心意思（材料中心吻合）
第七单元：手戏
写手戏重点部分写具体（事例反映物特点正面描写侧面描写相结合）
六
第单元：家乡风俗
作时注意抓住重点写出特点（介绍种风俗参加种风俗历）
第三单元：真情然流露
作时选择合适容写出真情实感（什事？产生什情感？）
03
（三）绘景篇
年级
题
具体求
三
第六单元：真美
学围绕意思写写前仔细观察（1选观察点2注意观察序3抓住景物特点4做景中融情）
四
第单元：推荐方
推荐方写清楚推荐理（1推荐什方2里3什特点4推荐理）
四
第单元：乐园
写喜爱某方表达出感受什样子？喜爱干什？带样快乐？（1写熟悉方2方快乐）
第五单元：游_______
学游览序写景物游览序游览程写清楚（1游览路线写清楚2景物特点写具体）
五
第七单元：景
学描写景物变化定序条理写写出景物变化（1序条理2描写景物动态变化画面更加鲜活）
04
（四）状物篇
年级
题
具体求
三
第五单元：眼中缤纷世界
仔细观察观察写（1选材广身边静物植物动物等皆2观察出事物特点新发现）
三
第单元：植物朋友
搜集资料助记录卡试着观察事物写清楚（1植物样子颜色气味介绍清楚2喻拟特点写生动3写出感受）
第七单元：国宝熊猫
初步学整合信息介绍种事物围绕教材提供问题介绍熊猫参考教材图表中提供信息查找资料补充容（1名字2什称国宝3外形食物生活环境生活性繁殖……4选择感兴趣方面序突出特点描写生动融入情感）
四
第三单元：写观察日记
进行连续观察学写观察日记（1观察象2观察时间3观察方法4观察程5观察发现6观察感受心情）
四
第四单元：动物朋友
写喜欢动物试着写出动物特点助提示例子写前想想算方面介绍方面着样特点（1观形：外形特点2知性：捕食活动休息等3述亲：动物间互动事等）
五
第单元：心爱物
写出种事物感受提示问题学单元课文助具体事物抒发感情写法围绕心爱物喜爱情融入字里行间（1认真筛选定物品2仔细观察写样子3三言两语说历4具体事例突出心爱）
第五单元：介绍种事物
仔细观察搜集资料试着恰说明方法某种事物介绍清楚（1确定写物品：水果蔬菜玩具文具电器等皆2认真观察物品特点：介绍蔬菜水果介绍品名形状颜色味道产产量营养价值等介绍玩具玩具电器等介绍形状特点构造功程中注意事项等）
05
（五）想象篇
年级
题
具体求
三
第三单元：编童话
发挥想象试着编童话根词语提示编写童话事写清楚事里角色事发生时间点（拟手法胆想象启发）
第四单元：续写事
尝试续编事助图画教材提示续编事（1写什：生日时间点物庆祝形式场面气氛心情感受2写：家讨生日李晓明独思考家商量帮李晓明生日全体李晓明生日做准备生日场面李晓明感受体会）
三
第五单元：奇妙想象
发挥想象写事创造想象世界教材提示中选题目胆想象写想象事（胆想象创造现实中存色事物景象）
第八单元：样想象真趣
根提示选种动物胆想象尝试编童话事教材提示：旦动物失原特征变原相反生活什变化？会发生奇异事情呢？(1什改变2样改变3改变发生什4结局5加入话动作描写)
四
第四单元： 天
选择神话童话物展开想象写事教材部分提示：果机会神话童话中位天会选择谁？会起里？会做什？会发生什事呢？想法组学说说写（起：谁什方做什：做什事语言动作神态心理活动样：抒发情感）
四
第二单元：奇思妙想
写奇思妙想想发明东西写清楚想发明什？什样子？什功？写吧（1想发明什2原3外形特点4构造功5恰说明方法：列数字作较方举例子列图表摹状貌……）
第八单元：事新编
根龟兔赛跑想法新编事编事（1事进行新编2新处：新情节新结局新认识3通喻拟心理描写动作描写语言描写事更生动）
五
第四单元：二十年家乡
学列提纲分段叙述胆想象根提示想场景事情梳理列提纲提纲分段表述重点部分写具体（1家乡变化：吃穿住行2回忆童年趣事3亲学见面情景）
五
第六单元：神秘探险旅
根情境编事注意情节转折提示中受启发编写神奇刺激探险事（1开头：交物点时间探险原等2中间：描写周围环境探险程求生方法心情变化等3结尾：点明中心总结感悟）
六
第单元：变形记
发挥想象变形历写重点部分写详细（1第称讲事2事情六素写清事情程3合理运想象事写生动）
第四单元：笔尖流出事
根提供组环境务者创设组展开丰富想象创编生活事（1环境描写2事情节：利突设计事中波折3物描写：语言动作心理活动寻常想法表现4事结局：出意料情理中）
六
第五单元：插科学翅膀飞
展开想象写科幻事（1联系生活实际2想象科技联系起）
06
（六）应篇
年级
题
具体求
三
第二单元：写日记
学写日记解日记格式写日记处日记写什学写日记坚持写日记（日记体考场作文：1格式正确：第行写清年月日星期天气正文前空两2第称）
第七单元：想法
留心生活想法记录关注生活中现象问题什想法中选写种现象想法写清楚(1通件典型事例反映社会现象问题2先叙议夹叙夹议3表明想法观点)
四
第三单元：写观察日记
进行连续观察学写观察日记试着进行连续观察观察日记记录收获分享互评（1观察时间2观察点3观察象4观察方法5观察程6观察发现7观察时想法心情8附图画片更）
第七单元：学写书信
学写书信解书写格式写法讨信封写法写亲友老师写封信发（书信格式：称呼问候语正文祝福语署名日期）
四
第三单元：合作编诗集
1古诗文欣赏2现代诗（包括童诗）欣赏3班级合作编辑诗集
姜嫚15首童诗（点开链接）
五
第三单元：缩写事
提取信息缩写事解缩写缩写缩写事（事完整情节连贯语言通）
第六单元：想您说（写信）
恰语言表达法感受想说父母话中选写成封信恰语言表达法感受（1谁说说什2具体事例表达想法3写装进信封邮局邮寄发电子邮件）
第八单元：推荐书
根表达需分段表述突出重点分段表述推荐理写具体（1基信息简单写：书名作者出版社书评等2推荐理写具体：精彩容扣心弦情节生动幽默语言众物……3阅读感受）
五
第二单元：写读感
学写读感解读感读感写法选择读篇文章书写篇读感（1理解握原文容2联系生活实际3写出真实感受）
第三单元：爱汉字
学写简单研究报告教材建议中选择开展活动尝试写份简单研究性报告（1研究课题2研究方法3资料整理4研究结）
第七单元：中国世界遗产
搜集资料介绍方查阅资料整理材料选择处感兴趣世界文化遗产写写（1定序：时间空间等2位3历史4现状）
第八单元：漫画启示
漫画写出想法助提示写幅漫画中启示（1开头：引出漫画2中间：叙述漫画容写明笑处联系实际生活3结果：写明获启示）
六
第六单元：学写倡议书
学写倡议书仿例子关心问题写份倡议书发布倡议书（1倡议书格式 ：标题称呼正文结尾落款2倡议书容：存问题产生原解决办法）
六
第二单元：写作品梗概
学写作品梗概解作品梗概做什知道写作品梗概选择读书写梗概(1三变：中心变序变情节变2保留：干保留)
第六单元：难忘学生活
策划简单校园活动学写策划书
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