国家开放学电专科社会心理适应网络课形考务4作业答案
形考务4
选择题
题目1
角色失败：称角色崩溃严重角色失调指种原角色扮演者（ ）进行成功表演半途终止表演者未退出角色
选择项：
A 法
题目2
社会角色中处特定社会位符合社会求套行模式：（ ）
选择项：
A 社会关系体系
题目3
婚姻动机般说三种刻板印象指某类事物产生（ ）概括笼统法
选择项：
A 较固定
题目4
美貌性吸引结合者格相似性者互补性基础结合夫妻关系刻板印象形成（ ）认知特点关
选择项：
A 类化
题目5
接收请求行动请求（ ）行称
选择项：
B 满足
题目6
曝光效应指事物态度着接触次数（ ）变更积极种现象
选择项：
D 增加
题目7
社会支持亲密良关系（ ）
选择项：
B 社会关系网
题目8
（ ）拥知识表现出力水技熟悉程度
选择项：
C
题目9
晕轮效应认认知判断（ ）出发扩散出整体印象常常偏概全
选择项：
C 局部
二选择填空题
A健康危机B家庭危机C–矛盾D角色清
E足F团体突理G动机性紧张状态
H增加致性想法I听众J说服
K真诚诚实理解L互补关系M–情绪性寂寞
题目10
中年危机体现面三方面：（A）事业危机（B）
题目11
角色突：体条件位身份角色果互相容出现（C）心理会感角色突
题目12
心理动力理该理部素解释偏见认偏见体部发生发展（G）引起
题目13
概通改变态度（L）改变致法重性减少选择数量改变行等方式减少认知失调
题目14
受喜爱程度高六格品质：（K）忠诚真实信
题目15
寂寞分（M）社会性寂寞
三判断题
题目16
角色扮演程中途中断现象做角色中断
选择项：
题目17
中年遇危机突时更采幽默升华利义等成熟心理防御机制少采否认歪曲退缩等消极防御机制
选择项：
题目18
认识偏见出现正常
选择项：
题目19
般说口头传递书面传递效果更
选择项：
题目20
信息心情联系起时候会具更强说服力
选择项：
题目21
会缘接纳
选择项：
四简答题补缺选择
题目22
维护社会支持系统？
A时帮助B社会支持理念C–懂动求助D加深支持性际关系
首先具备（B）寻求支持指处竭难应付局面时寻求帮助社会支持具双重功困难需分担快乐需分享次（C）懂动求助问题通努力快解决第三（A）社会支持仅仅种单关怀帮助数情形种社会交换力情况助会助者感快乐第四（D）际关系够成支持性际关系现代社会强调独立性际关系相松散家更乐坚守独立空间彼更加尊重样结果许际交表面化学良际关系中获温暖爱属安全感更重生收获
题目23
家庭社会间突？
A工作角色突B家庭C–家庭角色工作角色突D家庭部突
处环境扮演社会角色社会赋予角色责样必然造成角色间突社会中必然生活某群体中（B）工作单位体生活两领域首先（D
）家庭中角色身存着突子女夫妻父母种角色家庭中赋予责义务相次（A）社会角色复杂社会位职业职位年龄等种社会角色需整套相应思维行方式应第三（C）家庭角色工作角色间突家庭工作领域中角色失调外源角色转换带适感
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形考务4
选择题
题目1
角色失败：称角色崩溃严重角色失调指种原角色扮演者（ ）进行成功表演半途终止表演者未退出角色
选择项：
A 法
题目2
社会角色中处特定社会位符合社会求套行模式：（ ）
选择项：
A 社会关系体系
题目3
婚姻动机般说三种刻板印象指某类事物产生（ ）概括笼统法
选择项：
A 较固定
题目4
美貌性吸引结合者格相似性者互补性基础结合夫妻关系刻板印象形成（ ）认知特点关
选择项：
A 类化
题目5
接收请求行动请求（ ）行称
选择项：
B 满足
题目6
曝光效应指事物态度着接触次数（ ）变更积极种现象
选择项：
D 增加
题目7
社会支持亲密良关系（ ）
选择项：
B 社会关系网
题目8
（ ）拥知识表现出力水技熟悉程度
选择项：
C
题目9
晕轮效应认认知判断（ ）出发扩散出整体印象常常偏概全
选择项：
C 局部
二选择填空题
A健康危机B家庭危机C–矛盾D角色清
E足F团体突理G动机性紧张状态
H增加致性想法I听众J说服
K真诚诚实理解L互补关系M–情绪性寂寞
题目10
中年危机体现面三方面：（A）事业危机（B）
题目11
角色突：体条件位身份角色果互相容出现（C）心理会感角色突
题目12
心理动力理该理部素解释偏见认偏见体部发生发展（G）引起
题目13
概通改变态度（L）改变致法重性减少选择数量改变行等方式减少认知失调
题目14
受喜爱程度高六格品质：（K）忠诚真实信
题目15
寂寞分（M）社会性寂寞
三判断题
题目16
角色扮演程中途中断现象做角色中断
选择项：
题目17
中年遇危机突时更采幽默升华利义等成熟心理防御机制少采否认歪曲退缩等消极防御机制
选择项：
题目18
认识偏见出现正常
选择项：
题目19
般说口头传递书面传递效果更
选择项：
题目20
信息心情联系起时候会具更强说服力
选择项：
题目21
会缘接纳
选择项：
四简答题补缺选择
题目22
维护社会支持系统？
A时帮助B社会支持理念C–懂动求助D加深支持性际关系
首先具备（B）寻求支持指处竭难应付局面时寻求帮助社会支持具双重功困难需分担快乐需分享次（C）懂动求助问题通努力快解决第三（A）社会支持仅仅种单关怀帮助数情形种社会交换力情况助会助者感快乐第四（D）际关系够成支持性际关系现代社会强调独立性际关系相松散家更乐坚守独立空间彼更加尊重样结果许际交表面化学良际关系中获温暖爱属安全感更重生收获
题目23
家庭社会间突？
A工作角色突B家庭C–家庭角色工作角色突D家庭部突
处环境扮演社会角色社会赋予角色责样必然造成角色间突社会中必然生活某群体中（B）工作单位体生活两领域首先（D
）家庭中角色身存着突子女夫妻父母种角色家庭中赋予责义务相次（A）社会角色复杂社会位职业职位年龄等种社会角色需整套相应思维行方式应第三（C）家庭角色工作角色间突家庭工作领域中角色失调外源角色转换带适感
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