国家开放学电专科社会心理适应网络课选择题题库答案
选择题
题目1
社会化质（ ）传递
选择项：
B 社会验
题目2
够社会化身（ ）关：类体身学潜力语言力决定
选择项：
C 力
题目3
体通社会化（ ）获发展基点
选择项：
B 适应社会
题目4
承认——社会特性指（ ）
选择项：
A 社会
题目5
（ ）实常说认识指需动机态度情感等心理状态格特点感知判断
选择项：
A 知觉
题目6
现实指现实生活中体（ ）目前心理生理社会等等方面真实表现包括目前眼中体什样情况
选择项：
C 真实情况
题目7
情商称（ ）年心理学家提出智力智商相应概念指情绪情感意志耐受挫折等方面品质
选择项：
C 情绪智力
题目8
（ ）原定位性格力态度努力等称原
选择项：
B 部
题目9
智商理解（ ）认识理解客观事物运知识验等解决问题力
选择项：
D 智力
题目1
父母作孩子学模仿象孩子（ ）程中起关重作
选择项：
A 性形成
题目2
性恋恐惧现象存（ ）结果
选择项：
B 歧视
题目3
性歧视指种性成员种性成员（ ）
选择项：
C 等
题目4
享环境：指家庭长子女（ ）环境包括家庭济状况家庭气氛教养方式父母教育程度社会位周边环境等
选择项：
B 享
题目5
性通天环境加（ ）
选择项：
A 改变
题目6
神质：称情绪稳定性特质神质程度高常感忧伤情绪（ ）程度低更容易日常生活压力感心烦意乱神质程度低表现静调节力良想法行容易走极端
选择项：
C 容易波动
题目7
情绪信号功：际交中助言语进行交流外通情绪流露传递（ ）
选择项：
C 思想意图
题目8
事情法引起身（ ）情绪
选择项：
D
题目9
社会适应通调节（ ）进行情绪调控坏会直接影响身心健康
选择项：
A 情绪
题目1
弗里德曼提出态度体某特定事务观念稳固（ ）三成分组成心理倾性
选择项：
C 情感行倾认知
题目2
观规范指（ ）会特定行种信念
选择项：
A
题目3
态度事物观点（ ）
选择项：
B 评价
题目4
利指（ ）采取帮助行预期会形式回报
选择项：
B 愿
题目5
存物理环境特质（ ）三素会否做出助行起重影响作
选择项：
C 限时间压力
题目6
群体（ ）群体成员更帮助需帮助
选择项：
C 领导者
题目7
（ ）某家庭成员居伴侣施加成员暴力
选择项：
D 家庭暴力
题目8
言语暴力倾忽视（ ）致际间彼疏远伤害种异化沟通方式
选择项：
C 感受需
题目9
攻击（ ）行
选择项：
D 伤害
题目1
角色失败：称角色崩溃严重角色失调指种原角色扮演者（ ）进行成功表演半途终止表演者未退出角色
选择项：
A 法
题目2
社会角色中处特定社会位符合社会求套行模式：（ ）
选择项：
A 社会关系体系
题目3
婚姻动机般说三种刻板印象指某类事物产生（ ）概括笼统法
选择项：
A 较固定
题目4
美貌性吸引结合者格相似性者互补性基础结合夫妻关系刻板印象形成（ ）认知特点关
选择项：
A 类化
题目5
接收请求行动请求（ ）行称
选择项：
B 满足
题目6
曝光效应指事物态度着接触次数（ ）变更积极种现象
选择项：
D 增加
题目7
社会支持亲密良关系（ ）
选择项：
B 社会关系网
题目8
（ ）拥知识表现出力水技熟悉程度
选择项：
C
题目9
晕轮效应认认知判断（ ）出发扩散出整体印象常常偏概全
选择项：
C 局部
题目1
心理学家罗伯特·斯滕伯格认爱情三角形三角形三边（等长）分：（ ）
选择项：
D 激情亲密忠诚
题目2
旦恋离开会产生种焦虑安情绪称（ ）
选择项：
A 分离焦虑
题目3
恋关系包含（ ）类型
选择项：
A 矛盾型回避型安全型
题目4
问题导致离婚原（ ）
选择项：
C 结婚年龄较高夫妻
题目5
项减少离婚孩子负面影响没作（ ）
选择项：
C 离婚交
题目6
婚姻动机般说三种( )
选择项：
A 济繁衍爱情
题目7
父母定义孩子（ ）决定
选择项：
B 社会化处背景
题目8
属教养风格：（ ）
选择项：
D 暴力型
题目9
孩子单亲父母（ ）心理意识力单亲家庭明智选择
选择项：
B 独立生活
题目1
群体定义两更：（ ）
选择项：
C 互动相互影响
题目2
体起活动场时体行动效率提高现象（ ）
选择项：
A 社会助长
题目3
（ ）造成社会促进者社会抑制作
选择项：
C 纯粹场评价顾忌
题目4
众种较（ ）社会心理行现象通俗解释云云流
选择项：
B 普遍
题目5
众两原：做正确事情二（ ）
选择项：
D 喜欢
题目6
夫妻关系表现双方目标勤勤恳恳生活工作夫妻关系服众（ ）
选择项：
B 特殊形态
题目7
滴水恩涌泉相报顾名思义指受点恩惠应（ ）（行动）报答
选择项：
A 加倍
题目8
四种教养风格中效种中庸强调（ ）走极端唱高调似简单实易
选择项：
D 适中
题目9
欲勿施带（ ）特征
选择项：
B 属投射心理
题目1
适应指改变应付日常生活需求挑战（ ）
选择项：
D 程
题目2
恋关系包含类型情绪化：敏感容易微足道原发生较较明显情绪波动（ ）情感产生行状态
选择项：
B 理性
题目3
题干
旦恋离开会产生种焦虑安情绪称情绪伴思维产生情绪心理困扰合理合逻辑（ ）造成
选择项：
C 思维
题目4
压力起源体分三方面：工作压力家庭压力（ ）
选择项：
C 社会压力
题目5
避免情绪化方法：（ ）情绪弱点
选择项：
A 承认
题目6
（ ）指体身目标思想心理行等等表现进行理
选择项：
B 理
题目7
属教养风格：养成良（ ）促进健康性特征重组成部分包括：合理饮食模式坚持锻炼充足休息定期检查
选择项：
B 健康惯
题目8
父母定义孩子决定幸福种（ ）体验感受缺乏幸福感受幸福力
选择项：
C
题目9
保持健康素（ ）家朋友里寻求安慰建议
选择项：
C 交
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选择题
题目1
社会化质（ ）传递
选择项：
B 社会验
题目2
够社会化身（ ）关：类体身学潜力语言力决定
选择项：
C 力
题目3
体通社会化（ ）获发展基点
选择项：
B 适应社会
题目4
承认——社会特性指（ ）
选择项：
A 社会
题目5
（ ）实常说认识指需动机态度情感等心理状态格特点感知判断
选择项：
A 知觉
题目6
现实指现实生活中体（ ）目前心理生理社会等等方面真实表现包括目前眼中体什样情况
选择项：
C 真实情况
题目7
情商称（ ）年心理学家提出智力智商相应概念指情绪情感意志耐受挫折等方面品质
选择项：
C 情绪智力
题目8
（ ）原定位性格力态度努力等称原
选择项：
B 部
题目9
智商理解（ ）认识理解客观事物运知识验等解决问题力
选择项：
D 智力
题目1
父母作孩子学模仿象孩子（ ）程中起关重作
选择项：
A 性形成
题目2
性恋恐惧现象存（ ）结果
选择项：
B 歧视
题目3
性歧视指种性成员种性成员（ ）
选择项：
C 等
题目4
享环境：指家庭长子女（ ）环境包括家庭济状况家庭气氛教养方式父母教育程度社会位周边环境等
选择项：
B 享
题目5
性通天环境加（ ）
选择项：
A 改变
题目6
神质：称情绪稳定性特质神质程度高常感忧伤情绪（ ）程度低更容易日常生活压力感心烦意乱神质程度低表现静调节力良想法行容易走极端
选择项：
C 容易波动
题目7
情绪信号功：际交中助言语进行交流外通情绪流露传递（ ）
选择项：
C 思想意图
题目8
事情法引起身（ ）情绪
选择项：
D
题目9
社会适应通调节（ ）进行情绪调控坏会直接影响身心健康
选择项：
A 情绪
题目1
弗里德曼提出态度体某特定事务观念稳固（ ）三成分组成心理倾性
选择项：
C 情感行倾认知
题目2
观规范指（ ）会特定行种信念
选择项：
A
题目3
态度事物观点（ ）
选择项：
B 评价
题目4
利指（ ）采取帮助行预期会形式回报
选择项：
B 愿
题目5
存物理环境特质（ ）三素会否做出助行起重影响作
选择项：
C 限时间压力
题目6
群体（ ）群体成员更帮助需帮助
选择项：
C 领导者
题目7
（ ）某家庭成员居伴侣施加成员暴力
选择项：
D 家庭暴力
题目8
言语暴力倾忽视（ ）致际间彼疏远伤害种异化沟通方式
选择项：
C 感受需
题目9
攻击（ ）行
选择项：
D 伤害
题目1
角色失败：称角色崩溃严重角色失调指种原角色扮演者（ ）进行成功表演半途终止表演者未退出角色
选择项：
A 法
题目2
社会角色中处特定社会位符合社会求套行模式：（ ）
选择项：
A 社会关系体系
题目3
婚姻动机般说三种刻板印象指某类事物产生（ ）概括笼统法
选择项：
A 较固定
题目4
美貌性吸引结合者格相似性者互补性基础结合夫妻关系刻板印象形成（ ）认知特点关
选择项：
A 类化
题目5
接收请求行动请求（ ）行称
选择项：
B 满足
题目6
曝光效应指事物态度着接触次数（ ）变更积极种现象
选择项：
D 增加
题目7
社会支持亲密良关系（ ）
选择项：
B 社会关系网
题目8
（ ）拥知识表现出力水技熟悉程度
选择项：
C
题目9
晕轮效应认认知判断（ ）出发扩散出整体印象常常偏概全
选择项：
C 局部
题目1
心理学家罗伯特·斯滕伯格认爱情三角形三角形三边（等长）分：（ ）
选择项：
D 激情亲密忠诚
题目2
旦恋离开会产生种焦虑安情绪称（ ）
选择项：
A 分离焦虑
题目3
恋关系包含（ ）类型
选择项：
A 矛盾型回避型安全型
题目4
问题导致离婚原（ ）
选择项：
C 结婚年龄较高夫妻
题目5
项减少离婚孩子负面影响没作（ ）
选择项：
C 离婚交
题目6
婚姻动机般说三种( )
选择项：
A 济繁衍爱情
题目7
父母定义孩子（ ）决定
选择项：
B 社会化处背景
题目8
属教养风格：（ ）
选择项：
D 暴力型
题目9
孩子单亲父母（ ）心理意识力单亲家庭明智选择
选择项：
B 独立生活
题目1
群体定义两更：（ ）
选择项：
C 互动相互影响
题目2
体起活动场时体行动效率提高现象（ ）
选择项：
A 社会助长
题目3
（ ）造成社会促进者社会抑制作
选择项：
C 纯粹场评价顾忌
题目4
众种较（ ）社会心理行现象通俗解释云云流
选择项：
B 普遍
题目5
众两原：做正确事情二（ ）
选择项：
D 喜欢
题目6
夫妻关系表现双方目标勤勤恳恳生活工作夫妻关系服众（ ）
选择项：
B 特殊形态
题目7
滴水恩涌泉相报顾名思义指受点恩惠应（ ）（行动）报答
选择项：
A 加倍
题目8
四种教养风格中效种中庸强调（ ）走极端唱高调似简单实易
选择项：
D 适中
题目9
欲勿施带（ ）特征
选择项：
B 属投射心理
题目1
适应指改变应付日常生活需求挑战（ ）
选择项：
D 程
题目2
恋关系包含类型情绪化：敏感容易微足道原发生较较明显情绪波动（ ）情感产生行状态
选择项：
B 理性
题目3
题干
旦恋离开会产生种焦虑安情绪称情绪伴思维产生情绪心理困扰合理合逻辑（ ）造成
选择项：
C 思维
题目4
压力起源体分三方面：工作压力家庭压力（ ）
选择项：
C 社会压力
题目5
避免情绪化方法：（ ）情绪弱点
选择项：
A 承认
题目6
（ ）指体身目标思想心理行等等表现进行理
选择项：
B 理
题目7
属教养风格：养成良（ ）促进健康性特征重组成部分包括：合理饮食模式坚持锻炼充足休息定期检查
选择项：
B 健康惯
题目8
父母定义孩子决定幸福种（ ）体验感受缺乏幸福感受幸福力
选择项：
C
题目9
保持健康素（ ）家朋友里寻求安慰建议
选择项：
C 交
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