项选择题(题2分.20分)
1.隋国子寺设( )
A.国子学
B.太学
C.律学
D.学
2.教育行政体制类型( )
A.中央集权制
B.方分权制
C.完整制
D.分离制
3.教育行政组织机构包括( )
A.国务院
B.方级民政府
C.中央教育行政组织机构
D.方教育行政组织机构
4.中华民国义务教育法第八条规定:义务教育事业国务院领导实行( )
A.国家负责
B.方负责
C.中央方负责
D.分级理
5.教育费分配包括层次费分配( )
A.国民收入中分配
B.学校部分配
C.教育部门部进行分配
D.国民生产总值中分配
6.学校生活房包括( )
A.厕
B.总务仓库
C.宿舍
D.传达室
7.构成教育法制素( )
A.教育法制机构
B.教育法规制定方式
C.教育法规形式确立教育制度
D.法定推行教育制度方式
8.政治教育发展影响表现( )
A.教育目
B.教育制度
C.教育机会分配
D.教育财政
9.教育督导划分标准区分类型督导范围分(
A.综合督导
B.专项督导
C.宏观督导
D.微观督导
10.根评价体教育评价分( )
A.领导评价
B.群众评价
C.评价
D.评价
二填空题(空1分20分)
11明清时期国子监集教育行政理机构教学机构体
12推动中国代教育教育行政变革三股力量洋务派维新派派
13教育行政体制核心国家教育行政权力结构
14国中央教育行政组织机构中华民国教育部
15单轨型学制指学中学学衔接构成连接阶梯统直线型学制
16教学纲称课程标准单科课程总体设计纲形式整体规定某学科性质务容结构授课时数教学进度教学法建议等关学科教学指导性文件编写教材评估教学质量基
17国家公务员理制度包括求制度制度养制度代谢制度约束制度保障制度六方面
18教育财政国家财政组成部分
19校园分建筑运动场绿化
20教育行政法规教育行政规章 根宪法法律(包括教育法律)授权贯彻实施国家国家行政机关教育法律铷定规范性文件
21教育规划称教育事业发展规划国家方级政府根国家教育方针政策法规实现定教育发展目标促进国家方济社会发展关教育事业发展目标规模速度相应步骤措施等做设计部署安排
22教育督导职监督指导反馈
23教育评价系统收集关信息教育决策服务程
三筒答题(题10分60分)
24.简述教育行政方分权制优点
答:教育行政方分权制优点:教育行政权力分散利制宜发展教育事业教育发展适应济社会发展需(4分)方政府教育行政部门执掌关教育行政权力利充分调动积极性动性发展教育事业避免出现事事赖中央政府现象(3分)方理教育事业利方时处理决断关教育问题提高教育行政效率(3分)
25.简述县级教育行政组织机构职
答:县级教育行政组织机构职:
(1)贯彻落实国家教育方针政策法律法规结合实际制定具体实施办法关补充规定(1分)
(2)政府级教育行政机关领导制定区教育事业发展规划统筹理区幼教育九年制义务教育高中教育成教育职业技术教育指导乡教育行政组织机构制定教育事业发展计划(1分)
(3)统指导县级类学校项教育教学工作组织种教研活动推进教育改革(1分)
(4)统筹理县级类学校招生工作(1分)
(5)政府领导做属部门思想政治工作(1分)
(6)做县教师教育行政干部培训理工作(1分)
(7)做教育费分配工作属教育行政机构学校财务进行监督(1分)
(8)组织指导教学仪器电教设备采购供应理(1分)
(9)断加强级类学校项工作监督检查建立健全教育督导制度(1分)
(10)承办政府级教育行政部门交办工作(1分)
26.简述中央集权型课程行政体制特征
答:中央集权型课程行政体制特征:
(1)执行全国统教学计划教学纲(4分)
(2)国家行中学教材审定权(3分)
(3)执行全国性区域性统中学升学考试毕业考试(3分)
27.简述行政机关制定教育法规程序
答:行政机关制定教育法规程序通常包括提议决定(2分)起草(1分)协商(1分)审核(15分)通(1分)签署(15分)审批(1分)公布(1分)等步骤
28.教育规划中考虑口素应关注问题?
答:教育规划中考虑社会口素应重视三问题:
第 社会口统计(3分)
第二 第二社会口动态结构(3分)
第三 第三教育口统计 (4分)
29.教育督导意义什?
答:教育督导意义:
(1)开展教育督导落实教育优先发展战略需(3分)
(2)开展教育督导全面推进素质教育需(3分)
(3)开展教育督导健全教育行政理制度需(4分)
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