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大学生心理健康自我成长分析报告3篇

奋***行

贡献于2020-07-22

字数:12607

学生心理健康成长分析报告3篇
篇1
参加学期成长组次少感悟体会没总结现写份成长报告时学期活动情景次慢慢浮现脑海中
成长组活动会量参加参加活动已逐渐成种惯通相互倾听组员成长历分享困惑讨解决问题……仅折射出生活中现状更深入分析反馈组断活动程中建立信氛围
觉收获加深认识作名心理老师名心理咨询师问题会咨询工作产生影响说直渴够更加解改变认需改变方解决成长程中出现心理困扰学心理学专业目参加成长组活动目现够更加客观够静心仔细体会感受够更加清楚表达出想法精神分析学派角度出发形成现种性格行模式肯定时候历分开然深入找根源回想时候种什事情父母包办孩子缺乏独立生活历没龄起撒欢玩验印象深反锁家里电视机作伴情景许形中样生活历造现
组成员分享倾听反馈程中意识卑动正卑组活动中总觉家力思想会担心说没深度惯性藏起表现出愿意动表达观点想法常反驳实生活中样喜欢熟悉说话安静久善拒绝善反驳时候会保持安静易注意许渴关注肯定会表现积极许卑尊间矛盾吧
然认识肯定够更重行动改变前常脑子里想想改变实际行动行动前会闪行动没没效果念头念头会放弃行动组活动仅更深认识思考问题新角度改变动力方法听组员历分析意识改变需更新努力阿雅说拒绝表明强球说没达底线狐狸说处什……说新思维方式清芯博客回复中提醒找口时思考念头想法实行动改变口会期矛盾现似变化前天趁着校长办公室聊天时候提出工作太希少然没直接答案少敢提出算点改变吧希学期继续家分享改变
分析结束外想说组活动参程度认更博积极许东西体会坐写时候感觉点笔次半途废许认知问题时会觉组活动时收获离开环境回生活中会出现否定消极想法样改变困难反复存想起前常学开玩笑说话革命尚未成功志需努力勉励
感谢家分享帮助组员倾听感觉重视家角度分析问题困扰认知思维方式新突破
篇2
生程心理程成长中充满着喜怒 哀乐悲欢离合阴晴圆缺——回顾二十年成长历程远离亲幼年生活体会亲情重形成独立倔强敏感性格服输重拾信少年生活造热情感性坚强性积极勤奋努力青年感受快乐走信特学段痛苦学时光造成心里潜卑情结格改变成长历程中份付出带新收获次挫折承受着卑感谢挫折磨砺学会关爱感恩学会坚强学会更加积极面生热情心理学第次接触谁说清吧懂事开始似开始揣摩心思距离接触源高中学校读书时候时较喜欢种说说中乏种物性格心理描写啦门神秘充满魅力学科充满奇甚学时候成辅修心理学呢老师您课发现前学根台面通门课程明白啦心理学方面知识产生更加浓厚兴趣
时光微风样吹没留东西留风吹静股温度时间没留什留生活丝丝变动时刻秒样留
秒回忆秒点点滴滴计算现生活7000日子秒计时现存活时间数字秒什学会什放什值考虑问题生更加充实留悔恨 段伤痕记忆快乐日子幕幕电影般总浮现脑海里次回眸想永远停留秒想永远忽略段回眸次认识清楚解 更活出价值必须冷静分析
成长分析:
年华逃走悄声息窃取懵懂贼转身带走半稚气留离成长光阴痕转眼间变成学生直找时间梳理心理成长历程天趁机会回顾十八年生路
作出生农村家庭90然没体验富丽堂皇生活温馨家庭感幸福时感谢生养父母亲感谢含辛茹苦默默付出时候家里面穷爸爸妈妈常外忙碌着工作天陪伴奶奶姐姐学年龄姐姐两天起老早爬起学路程远天晚回家时候天黑想起段灰色时光心深处总会泛起阵阵涟漪久久已
时候腼腆害羞孩子评价——孩子挺老实听话方面老师觉胆子够记读幼稚园时候转次学原太爱说话新环境里变更加沉默敢新学交朋友课敢回答问题想坐前面学成朋友成空想 进学开始时没参加学校培训班成绩差考试常格边缘徘徊受击中仅学间嘲笑年代农村县城学老师甚常课骂学生甚体罚侮辱学生时候荣幸刚撞枪口外班名留级生体格健硕高威猛班里称霸王敢惹幸做起学校成狱般生活时候真非常奈痛苦年级第二学期久听说班里位女生家里面闹扭杀时听见样消息疑头顶放啦颗重磅炸弹心里面迷茫知外更恐惧时候没产生样消极心理许家庭生活着影响吧学校发生事敢家里面说样生活直延续三年级时候记次班里霸王独占板凳做次知道时孙悟空附体样天王老子品番结果直接狠狠架完全镇住没敢找麻烦啦四年级成绩开始提高老师开始感观啦生活没痛苦奈然着煎熬般生活相信数深体会吧
转眼升初中六年灰色时光早已心里面埋深深种子种卑心理初中生活中表现淋漓精致直天班找进行次说醍醐灌顶般谈话时带限期然卑没消奋斗目标指引着断努力生似发生天翻覆改变慢慢变点活泼前样害羞敢女孩子说话敢回答问题甚常老师提问呢生活开始更阳光注定生转折点彻底结束段灰色童年时光带走进外条道路想感谢班年予数关怀老师学谢谢陪伴
三年然没市里面重点高中达县里高中开始时候生活似没什样着班转名新学市里高中老师孩子然转学生完全没前转学时表现出沉默适应活泼开朗学积极快班学成片次数学考试考出色佩服羡慕时数学老师句话心灵久久静——样学生××学校厉害点啊时似听心里什东西破裂新东西正生成回家断问做什呢老师句心感慨激起斗志试着改变学旧丝苟班集体活动变积极开始动竞选班委优秀学学策划班会活动参加学校类竞赛热心帮助胆孤独身影藏心深处快便班学成朋友
现想起挺感谢数学老师知道潜力懂通努力收获尊重明白真诚善意终会善良友感受愿意充满信成朋友 总说然学郁闷奈甚点痛苦产生磨灭印记升入初中学时结识挚友进学校空间距离没阻隔深厚友谊知道棒继续严格求始终保持样步伐时候单纯想努力学皇天终负苦心成绩直错感谢遇位良师班初脑海中女强形象工作认真负责干律严谨办事雷厉风行刻板课朋友相称中件事深深感动初步形成审美观 时初二时候学校准备举行次家长老师见面会便家校教育结合起 帮助学更学成班次家长会准备长时间记录学时学生活点点滴滴找学谈心解学状态心理状态家长写封信谈谈心里话等等„„意想情况发生班家长会进行半时候突然晕倒群旁边助手班委吓坏老师送医院知时想老师精心准备家长会样中断掉太惜时便学建议继续家长会进行持听话时心里紧张害怕幼稚园时候学时班开展活动次面群生活历丰富啊心里直鼓头直汗忍心老师期久家长会惨淡收场咬咬牙硬着头皮„„
会评价已重重历件事学班身艳羡品质性格遥遥梦想欣赏更点点进步拥样品格接三年十八年艰辛三年学优势止步分科前选择理科发现精理科学算奋斗找初中时学劲头效果希次次落空努力次次白费信城堡渐渐崩塌陷入痛苦迷茫中„„父母间矛盾浮现出抱怨父母太严时懊恼争气初中高中表现强烈反差议纷纷时候想事计划辍学十年生活里唯感骄傲学辍学干什呢想做心理咨询否患忧郁症父母直拖延时间甚想杀解脱心里总丝甘觉样结束年轻生命太值„„时意邂逅米兰〃昆德拉理性开始拔节原永恒轮回世界里举动承受着承受责重负负担越重生命越贴越真实现实重中更需种容态度举重轻痛快乐着生命谐衡仿佛见丝曙光 决定力量种困境中拔出庆幸遇毕淑敏作家心理学家通书觉历次次精神洗礼 书告诉心底流出世界真情感生命壁摩崖石刻起岁月风雨推敲值久久珍爱前直隐藏心里负面情感未释放情况未露水样声息渗透销声匿迹埋伏心灵里角落悄悄发酵膨胀着体积积攒着压力心力交瘁试着找负面情绪源头点点清理然项艰巨工程期间读心理方面书慢慢心灵减压灵魂喘口气懂时负面情感源头体失落反应时发生真实外失落便感失信深刻挖掘便会发现忧郁实源发展早期便剥夺严重失验导致深刻失落感觉常常潜意识童年时期某遭遇关更潜忧郁应该立达高标准——次考前五产生难满足沮丧感明白开始意识调整心态焦躁心灵冷静月辉心中泓清泉种容态度面悦纳毕竟生言重凯旋战斗
现成名学生正完善成熟生观价值观审美观然毕淑敏书放床头沉思录菜根谭梦解析做伴书中汲取营养探求生意义直没找准确答案时候家长灌输生意义答案学听老师谆谆告诫算阅读书籍部分作者思想生意义什呢应该强加身外物应该成标杆奋斗终身悔希久找答案„„ 路走生道路留深深浅浅脚印成长足迹心灵步步跋涉中变坚韧强
二 优缺点分析
优点:真诚包容乐助认真负责正直善良 真诚直接物原觉诚心诚意会诚心诚意虚伪做作困难时伸出手帮赠玫瑰手留余香中伤时方笑笑退步海阔天空接受务折扣完成„„贯作风
缺点:缺少见够果断做事够迅速缺少计划力够信 缺少见直头痛问题家里度保护关直父母安排生活事情没意现外读书事操心缺点更暴露疑常感茫然失措然够果断错失机会学时奥数队选拔学生想报名思前想优柔寡断信心足终生生放走名额学里竞选班委样出现种状况眼巴巴着学直想宣传委员做事拖沓缓慢直想改掉惯前总想精益求精事情拖完成现仅学务重生活筹划计划力速度必须具备两力
方面:觉够客观评价会味挑剔会味吹捧会尊重悦纳缺点较交流沟通朋友基觉容易相处心善良富情心责心 根气质学分类应该粘液质稍带血质特征安静寡言沉默刻板静动独处时沉静思交际时热情方工作学较认真仔细
三 职业规划
毕淑敏书带走出迷茫生历启示身兼三职医生作家心理学家现学科学电气动化想理工科学生学心理学知识应该会意想收获吧会继续学方面知识努力做健康快乐时帮助需帮助关发展方面确实没具体确定事行业兴趣培养许兴趣较广泛关吧兴趣做种工作中收获乐趣时实现生价值总说偏公务员方面倾者先工作段时间创业想着数想法吧
实现规划方法:锻炼身体保证充足睡眠精力天晚坚持锻炼时争取晚十半前睡觉早六点半起床日三餐均衡营养身体革命钱拥健康体魄更学学科专业知识扎扎实实学基础认真完成科作业迟旷课早退英语六级计算机二级努力学抓紧时间考研作准备争取国外留学提高综合素质身修养竞选宣传委员进入宣传部提高力参加社会实践勤工俭学社会调查等
四 总结
回顾二十年生活细细思考心理发生转变生出现转折事情时期规划未职业生涯实践计划明晰目标相信前进步伐会更加笃定生道路会越走越宽前途片光明努力追求
篇3
出生世纪70年代末辽东半岛座美丽海滨城市国改革开放全程见证时第代独生子女成长工家庭稳定睦家庭较优良物质条件拥幸福童年独子长孙成长步倾注父母长辈全部心血成长路谓帆风受良家庭学校教育千军万马中幸运踏高考座独木桥争取省仅五录取名额中幸幸成名****学生较满意成绩完成五年*校生涯成长名光荣****
回首成长路果非分出谓高峰低谷话想应该初中时期真正清楚意识已然成阶段初中读时盛产良少年闻名中学谓朱者赤墨者黑入学初未幸免结伙架翘课早恋等等现十足笑举动现身直时音乐老师次偶然长谈改变生活初次长成意识认清生正途学业作倾力短年时间里努力学全班首位成绩进入省属重点高中生力战胜获第次成功
典型B型性格着B型性格部分特点部分时间里性情较认生便断发现战胜完善程期间程重结果拥:忠诚善良省宽容制五较品质心目中英雄周恩鲁迅周智慧气度鲁迅先生坚韧执著敬仰品质尤鲁迅先生张立众中片令次热血沸腾成样生奋斗目标未必样辉煌生足迹信拥样闪亮格时中心思维模式越发警觉独生子女成长背景密分身边事朋友提醒方面第代独生子女第批正统渠道进入社会独生子女承认代身确着许诸中心私等等缺点坚信代着前代没立18岁考学**离开父母家庭投入**社会中五年**生涯养成事事争第性会评价牵绊认准目标会轻易动摇想样性样作独生子女背景带然否认中心思维方式足际沟通力学历业务水艺术修养目前需加强改善五方面
作名生命科学专业医务工作者名唯物义者五年正统床医学教育科学客观唯物义生命观套严谨诊疗逻辑作名**坚定信仰时名**标准道德信念等方面严格求生活着健康积极法坚信生等道概括四词:善意宽容强硬简单明外冷热朋友女友评价
成熟便面失败挫折保持心态屈斗志社会赋予成功成熟太解释始终相信真正英雄峰尖浪头谓成功士崇拜逆境中抬起头样战胜
果三词概括特点想:宽容省制
作名心理咨询师医学专业背景工作中受益匪浅仅套科学严谨诊疗逻辑更加明医者应具道德情操谓救死扶伤真谛切病家福祉深意性格中偏省成分较令更加善咨询程中求助者建立友善资访关系更快开求助者心扉更准确握求助者情感程中细变化名出色心理咨询师发展利条件更握某问题解决关键点说心理问题会点少事心理咨询师项工作程中求助者量负面情绪身种种压力时会较难承受作名心理咨询师较清醒认识问题出处解决途径许业余爱音乐游泳宣泄排解良情绪良途径较制力处理身心理问题时更加冷静理智外喜欢阅读爱伦•坡悬疑说消遣情绪时身更加深刻剖析时觉探索求助者问题根源类似悬疑说推理程曲径通幽充满乐趣 常出现反移情问题某道德方面越界求助者反感职业道德行业规范求切求助者视仁寄希解决心理问题时够唤起良知生活回正常轨迹事谨慎细致责心强评价工作更倾接拥高学历良修养求助者讲更沟通予更配合位协助走出心理阴影求助者笑容事工作肯定极快乐
真正成名合格心理咨询师前认首先需做准备掌握相匹配技次咨询师身必须构筑道坚强心理防线抵御工作程中求助者里倾泄量负面情绪次便严格遵守诸保密原等相关法律法规相关职业道德成名心理咨询师基础
说奋斗目标够力量帮助求助者走出心灵困境重新找剖析辅导心世界时心世界更趋完善事项职业利利服务**贡献社会初衷相吻合
身名**心理工作者深知肩负着级领导事**殷殷期关怀更感责重性格特质医学背景思维方式事项职业优势业务水技尚需提高方面方面期事**吝予真诚指教更胜项崇高工作**心理健康工作路重道远肩负起神圣命兢兢业业求真务实工作态度****心理健康事业保驾护航
×××学毕业十年规划
(xxxx年20xx年20岁30岁)
美愿:事业成家庭幸福
方 :企业高级理员
总体目标:完成硕士博士学进入××著名外资企业成高层理者
已进行情况:读完硕士进入家外资企业想继续攻读博士学位
二社会环境规划职业分析(十年规划)
1社会般环境:
中国政治稳定济持续发展全球济体化环境中重角色济发展强劲势头加入WTO会批外国企业进入中国市场中国企业走出国门
2理职业特殊社会环境:
中国理科学发展较晚理知识部分源国外中国企业理许完善方中国急需理尤系统培训高级理企业理职业市场广阔
中国发展企业必须适合中国国情求理科学性艺术性环境动态适应相结合受中国市场吸引进入批外资企业面 着土化改造务准备外企做理工作员提供机会
三行业环境分析企业分析
1行业分析:
××公司跨国性会计事务属理咨询类企业中国加入WTO商务运作逐渐全球化国企业营逐步国际惯例接轨类企业年引进中国迅猛发展
2企业分析:
×公司全球四会计事务属股份制企业企业领导层风格稳健公司诚信稳健服务创新核心价值观十年稳步全球推广业务目前全球10余国家区设分支机构
公司xxxx年进入中国年海设立分支机构营中稳健拓展业务时重点推行公司运作理念力求发展中进步十分认公司企业文化发展战略公司事务性工作太繁忙暇进行培训提升空间限总体言作第份工作接触行业顶尖企业营模式十分幸运企业实现部分职业生涯目标
四分析角色建议
1分析:
(1)身现状:
英语水出众流利沟通法律专业扎实精通贸知识具较强际沟通力思维敏捷表达流畅学期间长期担学生干部较强组织协调力强学愿力
(2)测评结果(略)
2角色建议:
父亲:断学力强 工作努力发展城市方便退休搬起居住生活 母亲:工作进 婚姻误
老师:聪明进心单纯乖巧缺乏社会验
学:较强工作力适合做白领
五职业目标分解组合
职业目标:著名外资企业高级理员
120xx20xx年:
成果目标通实践学总结出适合代中国国情企业理理
学历目标:硕士研究生毕业取硕士学位取律师业资格通GRE英语高级口译考试
职务目标:外企企业商务助理
力目标:具备济领域事具体法律工作理基础通实具定实践验接触解涉外商务活动英语应力具备权威资格认证定科研力发表5篇文
济目标:校期间兼职年收入1万元商务助理年薪5万
220xx年20xx年:
学历目标:通注册会计师考试
职务目标:外资企业部门理
力目标:熟练处理职务工作工作业绩级事中居突出位熟悉外资企业运作机制企业文化公司层进行阻碍沟通
济目标:年薪10万
320xx年20xx年:
学历目标:攻读取博士学位
职务目标:著名外资企业高级理员学外聘讲师
力目标:科研力突出国外权威刊物发表文 形成理理念高演讲水具备组织领导团队力公司决策层直接流畅沟通具备应付突发事件心理素质力广泛社交范围业界定知名度
济目标:年薪25万
六成功标准
成功标准事务职业生涯家庭生活协调发展
心力力发挥阶段切实提高目标没实现(特收入目标)会觉失败太压力身件失败事情
家庭牺牲职业目标实现认理解28岁前定家庭
七职业生涯规划实施方案
差距:1跨国企业先进理理念丰富理验2作高级职业理必备技创新力3快速适应力欠缺4身体适应力差距5社交圈太窄
八缩差距方法:
1教育培训方法
(1)充分利硕士研究生毕业前校学时间补充需知识技包括参社会团体活动广泛阅读相关书籍选修旁听相关课程报考技资格证书等时间:20xx年7月前
(2)充分利公司员工提供培训机会争取更培训机会时间:长期
(3)攻读理学博士学位时间:五年
2讨交流方法
(1)校期间老师学讨交流毕业选择中某常进行交流
(2)工作中积极直接司沟通加深解利校友众优势参加校友联谊活动常接触交流
3实践锻炼方法
(1)锻炼注意力嘈杂环境里思考问题正常工作嘈杂办公室里意识进行训练
(2)养成良锻炼饮食生活惯天保证睡眠68时周锻炼三次
(3)充分利身工作条件扩社交圈重视学交际圈重视交身份贵贱亲疏程度
××职业生涯规划法:
1职业规划肯定觉职业规划现定周围环境时变着断成熟接触东西会变前想官想外企白领现想创业觉难定更况校学生没社会阅历谈似点纸谈兵
2然没成型职业规划觉阶段前进方短期目标段时间练英语听力什水着什方努力没努力方短期目标容易虚度光阴
3果学生想听成功案例什取成功然走路想成功点相作学生中学辈子受益美德优点

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个人成长经历自我评价                           个人成长经历王佐庭2013年11月我进入了公司,在公司经过培训后我被外派到新化思源实验学校项目。 刚开始,我仅对仪器操作较为顺手但对现场工程施工工艺流程不太熟悉,很多现场专业知识对我来说虽然极具吸引力,但还是非常陌生,和其他同事相比自知存在着较大的差距,初来时的兴奋逐渐被压力所取代,心里也总是倍感困惑。项目经理

王***鄗 10年前 上传618   0

“专心成长 超越自我”主题年会

“专心成长 超越自我”主题年会暨经管院就协成立一周年庆典联欢会策划书(讨论稿)一、年会背景及目的“年会”,这个概念历来被企业和组织视为一年一度不可缺少的“家庭盛会”。每到年末岁初,很多企业和组织均通过年会这种形式来组织各种活动,借以激扬士气、部署战略、制定目标,奏响新一年度工作的序曲。就协自成立以来一直走的是模仿企业化管理模式。“年会”这一形式也被视为就协不可或缺的一部分。为了总

s***j 11年前 上传691   0

美育与大学生成长

“美育与大学生成长”   当代社会是知识爆炸的社会,是科技高速发展的社会,是生产力空前强大的社会。而推动科学技术进步的主要动力就是人才。前美国总统克林顿曾说过:“人才的数量和质量,决定了一个国家的生存和命运。”可见人才对于社会乃至国家的重要性。而作为人才市场的主要生力军——大学生,则引起了社会和国家的高度重视。而如今,大学生如何健康成长更是引起了广泛关注。     在现代教育中,特别是大

y***4 11年前 上传14159   0

心理健康辅导员个人分析报告

摘要:心理健康辅导不是一蹴而就的工作,较好的耐心,是我长期从事此项工作的必要条件。较为敏感的个性特征,让我能够灵敏的抓住学生心理问题的症结,以便对症下药。心理健康辅导员专业培训丰富了我的专业理论基础。使我在心理辅导时有证可用,有据可依。 正文:一、自我成长分析 “人不能两次踏入同一条河流!”,生命之河不息地流淌,带走的是我们过往的岁月,虽然时间仍在向前的方向上纵伸着,但回忆中的涟漪只会模糊,

i***9 14年前 上传15794   0

自我心理健康评估报告1000字

自我心理健康评估报告1000字  一性格  我是一个很热情开朗、平时大大咧咧,很容易和他人交往的人。平时会有点小幽默,其实幽默是一种自嘲,幽默很容易缩短与周围人的距离。举个例子来说,初中的时候我们班的科学老师上课风趣幽默,而隔壁班的那个老师就比较严肃,课堂气氛就感觉很紧张。所以在私底下我们与我们班科学老师的关系会比较亲密,像朋友一般。  老师偶尔几次走到教室后突然想起忘记带书了,想喝杯水了

奋***行 1年前 上传405   0

大学生心理健康调查报告

大学生心理健康调查报告  此次活动以社会学院历史学生为样本,进行抽样调查,以问卷调查为形式,以安徽师范大学学生心理健康情况为调查目的,共发放问卷96份,回收90份,回收率为93.75%,其中有效问卷81份,有效率为90%.。报告从有效问卷采取抽样的方法,选取20份作为样本进行分析,现将结果公布如下:  一,学习问题  在此次调查中,学习问题是同学最为关心、也是反应最为突出的问题。例如

j***8 8年前 上传499   0