2019—2020学年度第二学期数学期末监测分析表

2019—2020学年度第二学期期末监测分析表
学校： ****学 2020年7月15日
分析
总数
参考
数
年级： 六年 科目：数学
均分
格率
优秀率
丑恩超
312
307
8347
9088
7264
质量
分析
次测试容北师版学数学1——6年学全部容次数学均分8347 格率9088优秀率7264
试题
构成
次卷纸题型全面分6题分1填空 2判断3选择 4计算5简答6 应题六部分100知识点学生进行全面考查测试
答

题

情

况

1 填空题知识点较错题分布较广较集中单位换算 分数意义 利息 空间题错较
2 2 3 4题错较
3 1 4题较
4 计算力高
5 统计图 计算周长
6 例知识
错
题
分
析



1 知识掌握牢固知识点掌握够
2 知识点理解够清楚容易混淆
3 求百分率三角角度数掌握牢固
4 计算力高计算错误率较高
5 图力动手操作力欠缺
6 解方程 例知识掌握



透试卷反映问题
试卷总体说学生基础知识掌握扎实没养成良学惯表现认真审题细心答题学生计算太粗心检验丢分运学知识灵活解决实际问题分析问题解决问题力提高卷面中开发性题目学生手 空间图形题目视图力差语言表述力判断力差动手操作力差例：解决实际问题学生计算方法五花八门乱七八糟丢分

策
改进措 施
1 注重学生基础知识理解掌握基知识概念做变换方式举反三练注意创设丰富教学情景激发学生学兴趣练程中充分调动学生学积极性    

2 改善教师教学方式学生学方式课前认真钻研教材握教材重难点合理利教材创造性教材

3 关注差生课困难学生课时提问 时鼓励帮助树立信课作精讲练作面全体学生    


4 重视学生学程学生动手操作中亲身历知识形成程培养学生方面力    

5培养学生良学惯    

6转变观念树立新思想新理念首先成课改行列员理解领会课标精神新理念指导断学探索真正成名新型民教师

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