课 题
总复（2）
设 计 者
教学目标
1 通总复学生全面回顾总结学容
2 初步解总复方法初步感受复作
3 感受学数学乐趣活动中进步争强学兴趣
教学重点
感受学数学乐趣活动中进步争强学兴趣
教学具
卡片媒体
教学时间
第二课时
教学程
教学活动
二次备课
情境导入
讲解程
综合训练
课总结
出示：105页1题
仔细观察表完成表问题
（1）14前面数（ ）面数（ ）
（2）第9行左数第7数（ ）（ ）十（ ）组成
（3）填写空格中数119序入口走出口
（4）表中11涂红色发现什？11记数器画出
（5）说说表中数样排列？
（6）写出钟表时间
角度观察加法表感受数学规律加数相数涂颜色感受加法表称性
整理学减法算式说说算式样排列
（1） 4正方体拼成什图形？试着拼拼
（2） 拼成正方体少需（ ）正方体？
单元学全部加法算式全面整理体会加法表中排列规律丰富性样性
板
书
设
计
总复（2）
（1） 4正方体拼成什图形？试着拼拼
（2） 拼成正方体少需（ ）正方体？
教
学
反
思
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总复（2）
设 计 者
教学目标
1 通总复学生全面回顾总结学容
2 初步解总复方法初步感受复作
3 感受学数学乐趣活动中进步争强学兴趣
教学重点
感受学数学乐趣活动中进步争强学兴趣
教学具
卡片媒体
教学时间
第二课时
教学程
教学活动
二次备课
情境导入
讲解程
综合训练
课总结
出示：105页1题
仔细观察表完成表问题
（1）14前面数（ ）面数（ ）
（2）第9行左数第7数（ ）（ ）十（ ）组成
（3）填写空格中数119序入口走出口
（4）表中11涂红色发现什？11记数器画出
（5）说说表中数样排列？
（6）写出钟表时间
角度观察加法表感受数学规律加数相数涂颜色感受加法表称性
整理学减法算式说说算式样排列
（1） 4正方体拼成什图形？试着拼拼
（2） 拼成正方体少需（ ）正方体？
单元学全部加法算式全面整理体会加法表中排列规律丰富性样性
板
书
设
计
总复（2）
（1） 4正方体拼成什图形？试着拼拼
（2） 拼成正方体少需（ ）正方体？
教
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反
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