| 注册
home doc ppt pdf
请输入搜索内容

热门搜索

年终总结个人简历事迹材料租赁合同演讲稿项目管理职场社交

人教版四年级数学上册教案 第9单元 总复习 第3课时 乘法和除法

思***1

贡献于2022-06-19

字数:906

第9单元 总复
第3课时 法法
教学容:教材第110页第2题练二十第4~8题
教学目标:
1学生进步掌握三位数两位数数两位数口算笔算方法提高计算力
2运计算解决日常生活中实际问题提高解决问题力
重点难点:
重点:熟练计算
难点:解决实际问题
教学程:
复整理
1口算面题
23×4 230×4 18×3 7×50
54÷3 540÷3 60÷30 250÷50
教师出示卡片学生口算练
法法算式选题学生说说口算方法
2出示教材第110页第2题
(1)讨:笔算法应注意什?
组织学生组中讨交流指名说说
①计算法时注意位进位
②计算法时注意试商余数必须数
(2)分析道题错误原
组议议说说
(3)道题练改正
3计算直接写出面两题积商
15×39585 792÷2433
150×39 396÷12
15×390 1584÷48
4说说计算:积变化规律商变化规律样?
5解决实际问题
投影出示教材练二十第6题
(1)指名读题理解题意
(2)组讨:单价数量总价数量关系样?已知总价单价样求数量?针题中求问题分说说计算
(3)生活中常见数量关系?
学生议议说说
二实践应
教材练二十第4578题
1第4题
(1)组织学生练
(2)组中交流检查
2第5题
(1)学生独立练
(2)说说验算方法
3第7题
(1)计算直接写出数
(2)说说样想呢
4第8题
(1)学生独立完成
(2)指名汇报解答程
300÷475(元) 75×12900(元)
三 课堂结
计算程中根题目求认真仔细计算算完运估算进行验算



文档香网(httpswwwxiangdangnet)户传

《香当网》用户分享的内容,不代表《香当网》观点或立场,请自行判断内容的真实性和可靠性!
该内容是文档的文本内容,更好的格式请下载文档

下载文档,方便阅读与编辑

文档的实际排版效果,会与网站的显示效果略有不同!!

需要 10 香币 [ 分享文档获得香币 ]

该文档为用户出售和定价!

购买文档

相关文档

人教版四年级数学上册教案 第9单元 总复习 第4课时 图形与几何

第9单元 总复习第4课时 图形与几何【教学内容】:教材第110页第3题,“练习二十一”第9~11题。【教学目标】:1.进一步理解角的含义、种类以及它们之间的关系,会正确地测量角的度数,会画已知度数的角。2.进一步理解平行与垂直的含义,会画垂线。3.进一步认识平行四边形和梯形,掌握长方形、正方形、平行四边形和梯形之间的联系和区别。【重点难点】:重点:掌握关于图形的知

思***1 2年前 上传478   0

人教版四年级数学上册教案 第9单元 总复习 第1课时 多位数的认识

第9单元 总复习第1课时 多位数的认识【教学内容】:教材第110页第1题,“练习二十一”第1~3题。【教学目标】:1.进一步掌握数位顺序表,计数单位以及多位数的读、写,能正确熟练地读、写多位数。2.会正确将多位数改写成用“万”或“亿”作单位的数。【重点难点】:重点:正确地读、写多位数。难点:数位上有0的数的读、写。【教学过程】:一、回顾整理1.本学期

思***1 2年前 上传442   0

人教版四年级数学上册教案 第9单元 总复习 第5课时 统计

第9单元 总复习第5课时 统计【教学内容】:教材第111页第4题、第114页练习二十一第12题。【教学目标】:1.掌握条形统计图的绘制方法,能根据统计数据正确绘制统计图。2.进一步学习根据统计图统计结果进行数据分析,培养发现问题和解决问题的能力。【重点难点】:重点:了解并绘制条形统计图。难点:对条形统计图进行信息分析。【教学过程】:一、谈话引入在日常

思***1 2年前 上传579   0

人教版一年级数学上册教案 第9单元 总复习 第2课时 用数学

第9单元 总复习第2课时 用数学【教学目标】:1.使学生能够根据情境图中给出的资源(条件),解决一些简单的问题。2.培养学生用所学数学知识解决简单的实际问题。【重点难点】:重点:根据情境图的资源,提出问题并解决问题。难点:寻找解决问题的方法。【教学过程】:一、基本练习1.数数。2.对口令,说组成。3.口算:9+4 3+6 10-5 18

思***1 2年前 上传419   0

人教版一年数学上册:第九单元总复习:第3课时

课 题总复习(3)设 计 者教学目标1、 通过总复习,使学生全面回顾并总结所学内容,2、 初步了解总复习的方法,初步感受复习的作用。3、 感受学习数学的乐趣,并在活动中进一步争强学习的兴趣。教学重点感受学习数学的乐趣,并在活动中进一步争强学习的兴趣教学用具卡片、多媒体教学时间第三课时教学过程教学活动二次备课情境导入讲解过程

林***4 4年前 上传664   0

四年级数学上册 第6单元第9课时 整理和复习 教学设计及教学反思

四年级数学上册 第6单元第9课时 整理和复习 教学设计及教学反思教学目标1.巩固整理除数是两位数的口算、笔算,进一步掌握本单元所学的知识。2.经历知识梳理的过程,在系统复习的基础上理清知识脉络、进行分析归纳。培养学生总结归纳能力、计算能力,提高综合学习能力。3.感受数学在生活中的应用价值,增强应用数学的意识。重点:理清知识脉络,掌握除数是两位数除法的试商方法。难点:能正确地笔算除数是

笑***7 3年前 上传702   0

人教版四年级数学上册教案 第3单元 角的度量 第3课时 角的分类

第3单元 角的度量第3课时 角的分类【教学内容】:教材第42页例2。【教学目标】:1.理解直角、平角和周角的定义。2.理解各种角之间的相互关系,并能正确地将角进行分类。【重点难点】:重点:理解各种角的意义。难点:区分周角与射线,平角与直线。【教学过程】:一、创设情境1.量出下面每个角的度数。组织学生在作业本上量一量,标明每个角的度数,并在小组

思***1 2年前 上传643   0

人教版四年级数学上册教案 第8单元 数学广角—优化 第3课时 田忌赛马

第8单元 数学广角 — 优化第3课时 田忌赛马【教学内容】:教材第106页例3。【教学目标】:1.使学生初步体会对策论在解决实际问题中的应用。2.使学生认识到解决问题策略的多样性,形成寻找解决问题最优方案的意识。【重点难点】:重点:体会对策论在解决实际问题中的应用。难点:对对策论的应用能做到举一反三。【教学过程】:一、激情导入同学们都听说过“田忌

思***1 2年前 上传387   0

人教版一年数学上册:第九单元总复习:第4课时

课 题总复习(4)设 计 者教学目标1、 通过总复习,使学生全面回顾并总结所学内容,2、 初步了解总复习的方法,初步感受复习的作用。3、 感受学习数学的乐趣,并在活动中进一步争强学习的兴趣。教学重点感受学习数学的乐趣,并在活动中进一步争强学习的兴趣教学用具卡片、多媒体教学时间第四课时教学过程教学活动二次备课情境导入讲解过程

林***4 4年前 上传782   0

人教版一年数学上册第九单元总复习第2课时

课 题总复习(2)设 计 者教学目标1、 通过总复习,使学生全面回顾并总结所学内容,2、 初步了解总复习的方法,初步感受复习的作用。3、 感受学习数学的乐趣,并在活动中进一步争强学习的兴趣。教学重点感受学习数学的乐趣,并在活动中进一步争强学习的兴趣教学用具卡片、多媒体教学时间第二课时教学过程教学活动二次备课情境导入讲解过程

林***4 4年前 上传769   0

人教版一年数学上册第九单元总复习第1课时

课 题总复习(1)设 计 者教学目标1、 通过总复习,使学生全面回顾并总结所学内容,2、 初步了解总复习的方法,初步感受复习的作用。3、 感受学习数学的乐趣,并在活动中进一步争强学习的兴趣。教学重点感受学习数学的乐趣,并在活动中进一步争强学习的兴趣教学用具卡片、多媒体教学时间第一课时教学过程教学活动二次备课情境导入讲解过程

林***4 4年前 上传603   0

人教版四年级数学上册教案 第9单元 总复习 第2课时 公顷和平方千米

第9单元 总复习第2课时 公顷和平方千米【教学内容】:教材第115页练习二十一第17题。【教学目标】:1.使学生进一步掌握公顷和平方千米的概念。2.通过复习使学生能比较形象地感受1公顷和1平方千米的实际大小。【重点难点】;重、难点:平方米、公顷和平方千米之间的简单换算。【教学过程】:一、回顾整理1.公顷的认识。边长100米的正方形的土地面积是1公

思***1 2年前 上传472   0

人教版一年级数学上册教案 第8单元 20以内的进位加法 第10课时 整理和复习

第8单元 20以内的进位加法整理和复习【教学内容】:教材P101及练习二十四【复习目标】:1. 通过复习20以内进位加法表,引导学生发现20以内进位加法表中的排列规律,初步培养学生分析综合能力。2.通过20以内进位加法和10以内加减法的复习,提高学生计算能力。3.培养学生仔细看题的良好学习习惯。【复习重点】:20以内进位加法。【复习难点】:看加法表找规律。【教具准备】

思***1 2年前 上传517   0

人教版四年级数学上册教案 第6单元 除数是两位数的除法 第5课时 商是一位数的除法(3)

第6单元 除数是两位数的除法第5课时 商是一位数的除法(3)【教学内容】:教材第77页例4。【教学目标】:学会“五入”的试商方法,正确地计算三位数除以两位数的除法,培养学生认真、细心的习惯和计算能力。【重点难点】:重点:掌握“五入”的试商方法。难点:运用“五入”的试商方法正确地笔算。【教学过程】:一、复习旧知,引入新课1.教材“练习十四”第5题。学

思***1 2年前 上传496   0

人教版四年级数学上册教案 第3单元 角的度量 第4课时 画角

第3单元 角的度量第4课时 画角【教学内容】:教材第43页例3。【教学目标】:让学生掌握画角的方法,会用量角器画指定度数的角。【重点难点】:重点:掌握画指定度数角的方法。难点:对准相应的刻度画角。【教学过程】:一、复习引入1.用一副三角尺画出下面的角,说一说你是怎样画的。30° 90°2.你能画出任意度数的角吗?教师引出

思***1 2年前 上传516   0

人教版四年级数学上册教案 第3单元 角的度量 第2课时 角的度量

第3单元 角的度量第2课时 角的度量【教学内容】:教材第40~41页例1。【教学目标】:1.认识量角器、角的常用单位“度”和度的符号“°” 。2.掌握量角的一般步骤和方法,会用量角器量角的度数。【重点难点】:重点:掌握用量角器量角的步骤和方法。难点:怎样读出角的度数。【教学过程】:一、创设情境1.让学生分别在练习本上画出一个角,再在同桌中相互观察,谁

思***1 2年前 上传473   0

二年级上册数学教案 第6单元《第四课时 9的乘法口诀》 人教版

《第四课时 9的乘法口诀》教学设计教学目标1.掌握9的乘法口诀,并能运用口诀进行准确计算和解决一些简单的问题。2.培养学生初步的知识迁移能力,引导学生有目的地观察,进一步归纳总结,探索出9的乘法口诀的规律。 3.在编写口诀和探索9的乘法口诀规律的过程中获得成功的体验,提高学习兴趣、增强学习信心。教学重点理解每一句口诀的意义,明白口诀的来源。教学难点发现规律并利用规律来记忆9的乘法

文***7 3年前 上传717   0

人教版四年级数学上册教案 第8单元 数学广角—优化 第1课时 数学广角(1)

第8单元 数学广角 — 优化第1课时 数学广角(1)【教学内容】:教材第104页例1。【教学目标】:1.通过简单的生活事例,让学生学会选择合理、快捷的方法解决问题。2.使学生认识到解决问题策略的多样性,形成寻找解决问题的最优方案的意识。【重点难点】:重、难点:探究沏茶问题,研究解决问题的最佳方案。【教学过程】:一、谈话导入教师:同学们,在学新知识之前,我们来解决一

思***1 2年前 上传497   0

人教版四年级数学上册教案 第8单元 数学广角—优化 第2课时 数学广角(2)

第8单元 数学广角 — 优化第2课时 数学广角(2)【教学内容】:教材第105页例2。【教学目标】:1.使学生学会用优化的思想去解决问题。2.培养学生用数学知识解决实际生活中的简单问题。【重点难点】:重、难点:对烙饼问题的探究。【教学过程】:一、情境导入课件播放录像:妈妈烙饼的过程。学生观看后,教师提问:刚刚你们看到了什么?听到了什么?(学生自由回答)

思***1 2年前 上传479   0

人教版四年级数学上册教案 第6单元 除数是两位数的除法 第9课时 练习课(1)

第6单元 除数是两位数的除法第9课时 练习课(1)【教学内容】:教材“练习十六”第6~13题。【教学目标】:进一步巩固除数是两位数的计算法则,能正确地说出商的位数,并能正确地计算,培养学生认真计算,认真检查的好习惯。【重点难点】:重点:试商方法的掌握和运用。难点:灵活运用各种试商方法正确地计算。【教学过程】:一、基础练习1.口算。62÷31

思***1 2年前 上传448   0

人教版一年级数学上册教案 第9单元 总复习 第1课时 20以内数的认识和加减法

第9单元 总复习第1课时 20以内的数的认识和加减法【教学目标】:1.掌握20以内数的顺序、组成和序数及进一步巩固“基数”与“序数”的含义。使学生能正确、迅速地计算20以内的加法和10以内的加减法。2.培养学生数数、读数、写数以及数的大小比较的能力;培养学生综合运用知识的能力。【重点难点】:重点:20以内数的序数含义、数的顺序及数的组成;熟练地口算20以内的进位加法和10以

思***1 2年前 上传504   0

人教版一年级数学上册教案 第8单元 20以内的进位加法 第1课时 9加几

 第8单元 20以内的进位加法第1课时 9加几【教学内容】:教材P88、P89及练习二十第1-3题【教学目标】:1.通过对问题情境的探索,使学生在已有经验的基础上,自己得出9加几的方法。2.使学生初步理解“凑十法”,初步了解“9加几”进位加法的思维过程,并能用自己喜欢的方法正确计算9加几的口算。3.培养学生的观察、合作交流和动手操作能力,以及初步的提出问题、解决问题的能力,发散学

思***1 2年前 上传547   0

人教版一年级数学上册教案 第8单元 20以内的进位加法 第9课时 练习课

第8单元 20以内的进位加法第9课时练习课【教学内容】:练习二十三第2、3、4、7题【教学目标】:1.知识目标培养学生的应用意识和解决问题的能力。2.能力目标使学生会用学过的数学知识解决简单的的实际问题,体验同一个问题可以从不同的角度去思考,用不同的方法去解决。3.情感目标感受数学在日常生活中的作用。【教学重点】:引导学生掌握“同一个问题可以从不同的角度去思考,用不同的

思***1 2年前 上传399   0

人教版四年级数学上册教案 第6单元 除数是两位数的除法 第2课时 商是一位数的除法(1)

第6单元 除数是两位数的除法第2课时 商是一位数的除法(1)【教学内容】:教材第73页例1、例2。【教学目标】:掌握除数是整十数的笔算除法的计算方法,能正确地进行笔算,培养学生的逻辑思维能力,提高计算能力。【重点难点】:重点:掌握试商的方法。难点:确定商的位置。【教学过程】:一、创设情境1.口算。32÷10≈ 40÷20=

思***1 2年前 上传371   0

人教版四年级数学上册教案 第6单元 除数是两位数的除法 第4课时 商是一位数的除法(2)

第6单元 除数是两位数的除法第4课时 商是一位数的除法(2)【教学内容】:教材第76页例3。【教学目标】:使学生学会“四舍”的试商方法,正确地计算除数是两位数,商是一位数的除法,培养学生的逻辑思维能力和计算能力。【重点难点】:重点:掌握“四舍”的试商方法。难点:运用“四舍”的试商方法正确地进行笔算。【教学过程】:一、创设情境,引入新课1.( )里最

思***1 2年前 上传470   0