研究背景
年教学工作中尤年高三复程中发现学生做基础题时错误率极高意做统计错误率高达60题目考查概念定义者具意义参数题目类题目考查概念定义限制(辅助)条件认知程度样题目教师眼出结果学生头雾水似非识破机关导致高错误率挫伤学生学数学信心通课题研究增强身分析题目提高解读题目力水设计教案时注意采取合理策略防患未然提高学生该基础题目高考中分效提高高考分数选择课题作研究
二 研究目
课题研究目标通调查分析纳总结总结出学生基础题目中错误率较高类型积累教学验形成报告材料交学校数学互研组学科老师提供备课资料提高教师教育教学水学生高考中易错基础题目提前预防提高高考数学成绩
三.研究容
高中数学中章节基础概念基定义基运算:
集合概念运算元二次等式解法导数定义意义运算三角函数定义运算正余弦定理量定义运算复数定义运算等差等数列定
义性质直线圆方程三种圆锥曲线概念性质极坐标方程直角坐标方程互化参数方程普通方程互化
四研究方法
1文献研究法:运文献研究法收集整理关数学方法技巧够应方法技巧解决基础数学问题分析较基础课题研究提供充实理
2调查问卷法:通问卷调查分析解学生掌握数学基础知识程度分析存问题诊断薄弱环节课题研究更加理性化更解决学生出现问题
3行动研究法:课题旨通学生数学基础概念基定义基运算掌握程度方法技巧整理应学生处理灵活性学生学数学问题更思路方法促进教师专业化发展学生积极高效学采行动研究法进行验证分析断优化重组建构高效课堂教学
4案研究法:通案研究更弄清学生学教师教谐统课题研究更贴教学实践教师教学研究成果具体化具操作性实性
5验总结法:课题研究程中典数学方法范例时总结推广
五研究员:王晓刚
六研究步骤
课题计划半年时间分三阶段
第阶段:准备阶段xx年12月xx年4月填写课题评审书制定研究计划报开题报告
第二阶段实施阶段xx年4月xx年5月:获取资料阶段通查找文献问卷调查行动研究等方法获取数学方法解决物理问题类型
第三阶段结题阶段xx年6月7月:形成结阶段形成初步材料进步研究分析形成份学生基础题目高错误率现状策研究报告交校数学互研组学校数学组教师提供备课资料教学参考资料
七预期成果
学生解答数学基础题目力提高高考数学成绩关键素课题研究结果报告形式交学校数学互研组报告形成助提高学生解答数学问题力教师备课提供定促进学生学成绩提高
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