2017师范实日记4篇
文目录
1 2017师范实日记
2 师范学学生实日记
3 师范毕业生教育实日记
4 师范学学生实日记范文
1009
十回继续实早起点犯困整天清醒估计家睡惯第节课四班期开门迎客完成作业学生初三屡见鲜见目前学状态竟然作文没交电子版请四班理未免苛刻说说假期做化学卷子批班全部外加份三班题基没现象写孩子读题十分马虎偷懒应付差事中午休息听闻非师师范生实没见……原铺已准备褥知中午消失总没初三万幸午继续班听课戢老师竟然拉肚子碰见少晚没老师换腾出时间搞课题2ppt希次教案胡老师批特批 ||吃饭时意外发生天津市教委知什原没信息免师协议扫描份发协议带回北京麻烦339室友帮忙~~
1010
天双十节六七年级秋游初三明天听说房山趟够远早起三脚架搬办公室等着试讲没想指导老师告诉周开新课充分准备时间昨天发胡老师教案天回复评价次高需该 ||
天四节化学课元素总算讲完教学效果应该尤游戏软件做错机会尝试者找牛开发中午浑浑噩噩困教师阅览室爬节课晚前年级组长召集住校男生开会三抢宿舍纪律问题机会帮助生活指导老师督查吧天貌似做物理实验实听吧2班学生竟然导线捅电门弄课老师班纠结晚孩子奇心头……明天秋游希玩开心拍张片回
1011
天陪着学生秋游(学校活动挺)拍少片早起高兴巴结果告知座位太够时调辆车坐碰车加油夯澄夯等900高速校车司机怕超速始终保持80迈溜达状态结果家出发首汽100迈轰然超竟然家晚20min午饭时坐辆车老师广诟病回程时想早出发奈耽搁结果没家首汽早少结果家高速甩没影等家送完学生出太阳城口 ||说说午餐老师遇学生学生面包火腿榨菜吃老师路饿垫啵老师中午吃现成炒说实话真没亚太伙食基吃5分饱奈众老师桌外加校医没出息滴总说天玩挺欢乐便没学生参少项目时确实乐中拍少片学生玩时闹出少笑话班第名1班孩子荣誉感油然生晚寝室休息突然发现填毕业信息表弄什业推介手册估计天津籍全学校希明年年初双选会时竞争力强明天听说督导老师初三实老师木回知道明天会会抓……
1014
十回周感觉活动周四秋游周日北师英东楼开合唱会尤天金帆情合唱演出作北师实学校安排第排弄意思拍偷拍鸟_#孩纸唱错甚德语法语歌曲估计谐音记午围观易牛赛感觉acm已遥远前队友成2队力队员银牌1队牛基脚已踏入world final进机会举办明年区域赛话时定围观签约时没准优势刚刚周实际实第三周旋律批作业第三单元慢慢结周准备讲第四单元课前布置务时知道课题1爱护水资源讲备课题2导师商量讲课时酱两班行课话4课时唯方两节法连堂……希讲台时心紧张情绪够复4节课评优啥^_^y组里学找工作周没班甚明天两化学实生初三务现剩俩俩特躲着活干评价时没准指导老师会果子吃呗实差已半该准备节班会课初步设想介绍年初三学验
1015
天忙半天早起穿三件衣抵挡住阴冷天气升旗时冻哆嗦气温仿佛夜降明天穿哦~~开始忙碌天先作业卷子批发现诡异现象：走脑子学生抄作业竟然17抄成d ||数学作业动找门天晚年级组长心情班会务诚信考试然点紧买书里恰网资料争取明天搞出吧午67节第三单元测验题简单10min搞定分数太学生没心做
节听学课感觉准备太充分老师突然袭击关：2班老师天请假2班实班so带节效果应该拖堂容太反明天老师试讲节课希两节感觉指导老师期
师范学学生实日记
2017师范实日记（2） | 返回目录
王珊珊
（梅州丰留隍第二中心学华南师范学心理系）
9月13日 星期二 天气晴
实第天
跋山涉水颠颠簸簸终长林学校五六学生跑包包拎走顿时觉孙猴子孩热情迎接
走进房间意料中样简陋点前参加两次暑期三乡惊讶印象深刻校长夫黄老师亲煮碗面没肉没菜温暖心底位老师影响做饭教语文教会东西果词形容应该贤惠吧
路教室时孩子投奇眼睛校长告诉教三年级张满满课表语文英语音乐美术品德 ……记位老师说三年级孩子凶哄懵懵懂懂听着紧张期希……
10月21日 星期五 天气晴
第次流泪
天第次学生面前流泪现回想起幼稚理喻然黄老师说新老师会
天生理期情绪稳定前两节课连续班语文口水没喝疲惫课急急忙忙抄歌词节课三四年级起音乐课
音乐课时候孩子叽叽喳喳吧第次两学生写作业时候顿时情绪觉辛苦连尊重换吧许时候样做课程分科副科（确切说学校分）副科老师课写作业发生刻身满腹委屈泪水涌强忍住没流学生
知道现发生种事绝哭回头拾起稚嫩贝壳心甜甜酸酸……
11月7日 星期 天气晴
期中考试
期中考试成绩出班语文成绩非常非常差：均分51概全校差成绩吧说实话击非常非常怀疑
做老师蛮信心讲心理健康课部分反响觉幽默创造力受学生喜爱现期中考试进行次次反思
实现跳出时处境确问题身教学方法验缺乏语文教成熟
学生基础知识抓够严课文读少……重态度身争取保研事活确定中天非常焦虑法全身心作名老师职责说白心焉期中考试事情差确定觉醒反思问题哇真重新做啊
断老师请教量断修正改善教学知道究竟适适合教书适适合教语文竭全力学期职责
11月24日 星期四 天气晴
实意义困惑
时想想实先努力适应学做饭学教书天想样教书教更？次做饭做坏次样避免样问题发生？渐渐适应开始烦恼新问题：什选择样空虚生活？
知道顶岗实样想然深居山林网生活圈非常放学散散步回宿舍
课空课时候备电视觉空虚空虚窒息方面恨太堕落已保研担心工作学校里保研陆陆续续北京开始忙碌者华师开始做项目做毕业文准备觉离学术科研远离龄远孤单责怪堕落质疑什选择里
舍友准备招聘会面试考试天勤奋更加责觉差家远里意义里？果教书浪费青春？
11月26日 星期六 晴
行矫正谈学班级理
现想想学教育心理学联系紧密尤体现行矫正方面
行矫正涉类行进行分析矫正心理学领域学生身暴露出问题行需运行矫正中重基原：强化消退惩罚等良行矫正良品行塑造
问题行
（）课纪律差胡乱发言坐没坐相
三年级班课时良惯发言举手未老师允许句句积极回答问题课堂乱哄哄总逼老师加音量学生较赖老师求记笔记时总会问老师支笔写？老师写里？
等等幼稚问题课时候家喜欢告状然起监督功讲课思路常会乱孩子喜欢站着课长椅坐舒服听着课知觉站起者坐里腿翘难坐没坐相
午休时老师休息学生班里班纪律非常差午总班长纪律值日生里收串长长乱讲话名单全班十三四幸免课堂纪律首头疼问题
（二） 时独立完成作业
时交作业问题应该较普遍老师应该会面外独立完成作业现象作文抄袭三年级作文起步阶段图作文命题作文渡学作文吃力写周记时会抄袭现象抄作文种学利仿写抄袭问题涉诚信教育忽视
（三） 懂礼貌尊重老师架欺侮幼学间团结
班孩子礼貌意识强见老师问课时意发言断老师说话课进教室者时进老师办公室直接闯进喊报告老师说话懂礼貌语等班调皮男生隔三差五架事件时候闹着玩引起时欺负低年级朋友学间团结常常里报告取笑成绩学等显然效德育迫眉睫
（四） 遵守校规校纪带玩具带入教室
允许学生带玩具进学校防止课时候玩家里稍微富裕孩子家长会零花钱学生会买零食买玩具带班里
二 问题行矫正策略效果分析
（）课堂纪律维护：训斥奖励
关课堂纪律维护新实老师样开始总堂声训斥甚发雷霆时安静快发现学生静时间越越短样老师疲惫情绪易受影响胡乱发言坐没坐相现象老师说学生屡教改
开始尝试奖励周选五名纪律星课胡乱发言午休纪律差者时交作业者入选入选者奖品结果星期低成奖品确起定作课举手发言行起长长名单终十变三四
里运心理学中强化原理强化指行紧出现直接结果加强程说行更次发生强化包括正性强化负性强化[1]例遵守课堂纪律学生纪律星起正性强化作次获纪律星胡乱发言方式违反纪律入选增加学生遵守纪律行起负性强化作
（二）减少交作业现象：惩罚药
交作业现象老师然深恶痛疾然时束手策班位胖胖男生笨段
时间成绩持续降次考试语数外三科均停留4050分作业常完成早迟数学老师办公室训数次责备成效惩罚？
里涉惩罚普遍误解事实心理学中惩罚定义功性说行结果否显令快令厌恶惩罚进行定义——行确实减少出惩罚结[1]惩罚基效果文提位男生训斥实际构成惩罚
次没写作业数学老师生气决定家里家访家里简单解没坐太久非常害怕没交作业家访说种效惩罚
（三）礼貌行塑造：良行消退
强化惩罚样行消退行基原理消退发生前强化（鼓励）行导致具强化作结果例文提学生纪律问题处理时事实调皮学生然举手意断老师讲话意识问题处理：总注意力转回答问题然责备种行说遵守纪律获老师关注（会痛痒批评轻轻拍肩膀）外种形式奖励强化消退种鼓励行举手发言时装作没听见提问乖乖举手学生结果种行逐渐减少然礼貌行身涉点点滴滴细节学生相处时时刻刻需注意礼貌教育强化尊敬师长意识时适表扬惩罚礼貌德育中非常重部分行矫正运学教育中重板块
(四) 没收物巧：东西做奖品
违规东西老师通常采取方式没收然隔段时间实没收东西作激励物（心理学中强化物）针学生交易阶段考期中考试少分心爱溜溜球回确会促进成绩提高学生事实学动机较外部奖励王道
心理学角度实学生教育思考许存稚嫩理想化缺乏验考验反思路会停止实践检验真理唯标准会实践中继续摸索验教师学
11月30日 星期三 天气晴
实成长
实顶岗实意义追问没停想意义作相者更功利
整天泡孩子世界里悲悲喜喜相信会非常怀念里
前乡相里成熟教师职责里规律作息仅独立生存力锻炼网络电脑赖症天然疗池——远离城市喧嚣强烈体验寂寞远离网络里终安静读书思考做晚餐根口味身体状况选择吃什低成绿色健康食物……
写处已两半月天点点适应点点认——种谈起职位实竟会卑感觉段时光事业成甚白发苍苍回忆起究竟会带什呢？
反复找着答案吧回钢笔写日记电视书时代开始承担责独立生活控制情绪时代
成长吧
12月22日 星期四 天气晴
次情绪激动
学老师实挺伤身体许刚开始教书吧天情绪激动甚学生面前没掩饰住
英语课讲练册吧家心焉次发现讲里学生外方乱插嘴甚学生心焉身体舒服开始忍住
说：想听课吧？家静静吧关前门门开始倾诉衷肠实正常情况发雷霆沉默老师常课发脾气然回办公室乐呵呵聊天——境界啊次滔滔绝说着错误指责着伤心着带哭腔
伤心教久开学现没纠正坏惯××课插嘴××课站起失败××老师没培养起语文兴趣（该生数学考98语文二十分）××××学期交作业黑板期末考倒计时没十天知道段日子里究竟带什觉失败……
时真知道三年级听懂安静安静犯错似孩子眼神里懂事心疼铃声响起节课结束
然午纪律差现象救病重犯件事作趣事样讲老师听
心感谢真样真诚站孩子面前回避评样袒露心声坏否效记位高中老师滚出重点班时候红着眼鞠躬说抱歉没教知觉种真诚传递感动
12月31日 星期六 天气晴
留念
天天孩子发颗堂作新年礼物舍友已决定1月7日走孩子约相留念
然场面真难控制选放学时候相年级孩跑家非常兴奋调皮捣蛋听话班意晃进飘害片发脾气臭脸
写篇日记时已常发脾气心丢掉淑女风范吼老师哈凄凉实凄凉心然原谅爱开始舍开始伤感开始觉离开开始……觉面样觉时间真tmd快粗鲁真舍……
片张张熟悉灿烂笑脸孩子起时间真越越短舍舍舍
师范毕业生教育实日记
2017师范实日记（3） | 返回目录
第天
作名学生太知识增长作名老师需东西太仅工作生活际交中需东西太
生活独立三实老师起承担着生活方面——买菜做饭提水洗衣服等等安排起商量断探索生活乱稳愉快合作生活带便利更工作提供保障
工作名学生刚刚转变名老师然扎实学科知识教学理
知识远远够通周备课学生课老师沟通认识足：课重难点握课堂时间握等等带着腔热情里畅想课时情景实际想象定差距实际情况告诉：定成长渴成长希工作做告诉定书学老师请教研究
然学生年龄差五六岁会太代沟调动学生学积极性学生解够年龄段学生点解学生特点认识需针学生采取方法告诉：首先课老师班沟通学生课沟通交流解提高课堂学效率点老师教学验财富叹服应学想会受益匪浅
通周感受成长成长名优秀教师成长途径学——学止境
第二天
时间飞快知觉第二天已结束刻坐电脑旁写周实心真点百感交集味道
天听优秀老师课现听课感觉前完全样：前听课学知识现听课学教学方法目样课注意点样现注意指导老师老师课方式课思想思路
听课亲身体会老师艰辛第次走讲台星期三第四节课时指导老师时事代节课没办法硬着头皮第次正式讲台面面学生真点知措许没充分准备缘许第次没验缘许„„整堂课感觉团糟时真失透 接指导老师听课便帮助阵维持纪律备感觉信息技术课机房说呢确实说真采演示法务驱动教学堂课知道：抓住学生心维持课堂纪律容易外觉务设计特注意环节务应该环环相扣贯穿课堂始终断激发学生成动机更调动学生积极性配合老师教学
然教学程中存少缺陷首先讲授知识点时没突出重点难点追求学生探索次课堂调控应变力欠缺遇突发事件时够清醒处理次身心里状态站讲台心里免会紧张会影响整堂课发挥希周课堂体现出足教学工作中弥补
第三天
天观察发现学生综合课弹性课压缩成国语数学正课学生会抱怨说没综合课常常会班级杂务需处理法避免希周学生轨道应该恢复正常教学
重部分空堂课时会协助老师改历史练册时老师学生体求非常严格希学生着格子写太太老师点非常坚持相信老师辛苦监督学生定会天天进步作文定帮助
认教学见方面两天缺乏部分必须行政见时常会时间突真规划见时间否月法见完整课程
活老学老握天 认识需针学生采取方法告诉：首先课老师班沟通学生课沟通交流解提高课堂学效率点老师教学验财富叹服应学想会受益匪浅
第四天
天班架事件属班互状况实天老师已处理完毕架双方惩罚天结束学生家长电话老师说明容许孩子处恐惧中课求方家长交代老师采取方式量安抚家长老师处理方面事情验较少关系隔天老师请学务处组长协助结果单独问话发现学生避重轻没说出完全实情原位学生实问题说件事两位学生错方方家长实介意老师件完全交学校处理面处理方式会找机会请教学务处组长毕竟书学东西
然说班麻烦事情程中学少实务验希事情第次发生次发生想希结果
教学方面算未正式班级课校实老师较算慢课位想应该行政实花太时间月教务处实会稍微轻松点周已老师商量周开始语文课已定单元
第五天
周见老师教学模式概抓历史方面属较活科目单元会课方式必须注意方
点发现教学方面学生程度老师教学影响高年级位老师会面问题学生安亲班课程单元已熟悉学校等帮复然学生属第次接触算落差老师采留校制度量学生拉回应水件累事
第老师必须先家长沟通部分家长会意
第二基安全关系老师量学生五点回家效果限 第三留校学生常常懂老师苦心常常守规矩聊天说笑必须克服事会力旁协助老师期间老师辛劳种精神真令敬佩
师范学学生实日记范文
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9月13日 星期二 天气晴
实第天
跋山涉水颠颠簸簸终长林学校五六学生跑包包拎走顿时觉孙猴子孩热情迎接
走进房间意料中样简陋点前参加两次暑期三乡惊讶印象深刻校长夫黄老师亲煮碗面没肉没菜温暖心底位老师影响做饭教语文教会东西果词形容应该贤惠吧
路教室时孩子投奇眼睛校长告诉教三年级张满满课表语文英语音乐美术品德 ……记位老师说三年级孩子凶哄懵懵懂懂听着紧张期希……
10月21日 星期五 天气晴
第次流泪
天第次学生面前流泪现回想起幼稚理喻然黄老师说新老师会
天生理期情绪稳定前两节课连续班语文口水没喝疲惫课急急忙忙抄歌词节课三四年级起音乐课
音乐课时候孩子叽叽喳喳吧第次两学生写作业时候顿时情绪觉辛苦连尊重换吧许时候样做课程分科副科(确切说学校分)副科老师课写作业发生刻身满腹委屈泪水涌强忍住没流学生
知道现发生种事绝哭回头拾起稚嫩贝壳心甜甜酸酸……
11月7日 星期 天气晴
期中考试
期中考试成绩出班语文成绩非常非常差：均分51概全校差成绩吧说实话击非常非常怀疑
做老师蛮信心讲心理健康课部分反响觉幽默创造力受学生喜爱现期中考试进行次次反思
实现跳出时处境确问题身教学方法验缺乏语文教成熟
学生基础知识抓够严课文读少……重态度
身争取保研事活确定中天非常焦虑法全身心作名老师职责说白心焉期中考试事情差确定觉醒反思问题哇真重新做啊
断老师请教量断修正改善教学知道究竟适适合教书适适合教语文竭全力学期职责
11月24日 星期四 天气晴
实意义困惑
时想想实先努力适应学做饭学教书天想样教书教更次做饭做坏次样避免样问题发生渐渐适应开始烦恼新问题：什选择样空虚生活
知道顶岗实样想然深居山林网生活圈非常放学散散步回宿舍课空课时候备电视觉空虚空虚窒息方面恨太堕落已保研担心工作学校里保研陆陆续续北京开始忙碌者华师开始做项目做毕业文准备觉离学术科研远离龄远孤单责怪堕落质疑什选择里
舍友准备招聘会面试考试天勤奋更加责觉差家远里意义里果教书浪费青春
11月26日 星期六 晴
行矫正谈学班级理
现想想学教育心理学联系紧密尤体现行矫正方面
行矫正涉类行进行分析矫正心理学领域学生身暴露出问题行需运行矫正中重基原：强化消退惩罚等良行矫正良品行塑造
问题行
()课纪律差胡乱发言坐没坐相
三年级班课时良惯发言举手未老师允许句句积极回答问题课堂乱哄哄总逼老师加音量学生较赖老师求记笔记时总会问老师支笔写老师写里等等幼稚问题课时候家喜欢告状然起监督功讲课思路常会乱孩子喜欢站着课长椅坐舒服听着课知觉站起者坐里腿翘难坐没坐相
午休时老师休息学生班里班纪律非常差午总班长纪律值日生里收串长长乱讲话名单全班十三四幸免课堂纪律首头疼问题
(二) 时独立完成作业
时交作业问题应该较普遍老师应该会面外独立完成作业现象作文抄袭三年级作文起步阶段图作文命题作文渡学作文吃力写周记时会抄袭现象抄作文种学利仿写抄袭问题涉诚信教育忽视
(三) 懂礼貌尊重老师架欺侮幼学间团结
班孩子礼貌意识强见老师问课时意发言断老师说话课进教室者时进老师办公室直接闯进喊报告老师说话懂礼貌语等班调皮男生隔三差五架事件时候闹着玩引起时欺负低年级朋友学间团结常常里报告取笑成绩学等显然效德育迫眉睫
(四) 遵守校规校纪带玩具带入教室
允许学生带玩具进学校防止课时候玩家里稍微富裕孩子家长会零花钱学生会买零食买玩具带班里
二 问题行矫正策略效果分析
()课堂纪律维护：训斥奖励
关课堂纪律维护新实老师样开始总堂声训斥甚发雷霆时安静快发现学生静时间越越短样老师疲惫情绪易受影响胡乱发言坐没坐相现象老师说学生屡教改
开始尝试奖励周选五名纪律星课胡乱发言午休纪律差者时交作业者入选入选者奖品结果星期低成奖品确起定作课举手发言行起长长名单终十变三四
里运心理学中强化原理强化指行紧出现直接结果加强程说行更次发生强化包括正性强化负性强化[1]例遵守课堂纪律学生纪律星起正性强化作次获纪律星胡乱发言方式违反纪律入选增加学生遵守纪律行起负性强化作
(二)减少交作业现象：惩罚药
交作业现象老师然深恶痛疾然时束手策班位胖胖男生笨段时间成绩持续降次考试语数外三科均停留4050分作业常完成早迟数学老师办公室训数次责备成效惩罚
里涉惩罚普遍误解事实心理学中惩罚定义功性说行结果否显令快令厌恶惩罚进行定义——行确实减少出惩罚结[1]惩罚基效果文提位男生训斥实际构成惩罚
次没写作业数学老师生气决定家里家访家里简单
解没坐太久非常害怕没交作业家访说种效惩罚
(三)礼貌行塑造：良行消退
强化惩罚样行消退行基原理消退发生前强化(鼓励)行导致具强化作结果例文提学生纪律问题处理时事实调皮学生然举手意断老师讲话意识问题处理：总注意力转回答问题然责备种行说遵守纪律获老师关注(会痛痒批评轻轻拍肩膀)外种形式奖励强化消退种鼓励行举手发言时装作没听见提问乖乖举手学生结果种行逐渐减少然礼貌行身涉点点滴滴细节学生相处时时刻刻需注意礼貌教育强化尊敬师长意识时适表扬惩罚礼貌德育中非常重部分行矫正运学教育中重板块
(四) 没收物巧：东西做奖品
违规东西老师通常采取方式没收然隔段时间实没收东西作激励物(心理学中强化物)针学生交易阶段考期中考试少分心爱溜溜球回确会促进成绩提高学生事实学动机较外部奖励王道
心理学角度实学生教育思考许存稚嫩理想化缺乏验考验反思路会停止实践检验真理唯标准会实践中继续摸索验教师学
11月30日 星期三 天气晴
实成长
实顶岗实意义追问没停想意义作相者更功利
整天泡孩子世界里悲悲喜喜相信会非常怀念里
前乡相里成熟教师职责里规律作息仅独立生存力锻炼网络电脑赖症天然疗池——远离城市喧嚣强烈体验寂寞远离网络里终安静读书思考做晚餐根口味身体状况选择吃什低成绿色健康食物……
写处已两半月天点点适应点点认——种谈起职位实竟会卑感觉段时光事业成甚白发苍苍回忆起究竟会带什呢
反复找着答案吧回钢笔写日记电视书时代开始承担责独立生活控制情绪时代
成长吧
12月22日 星期四 天气晴
次情绪激动
学老师实挺伤身体许刚开始教书吧天情绪激动甚学生面前没掩饰住
英语课讲练册吧家心焉次发现讲里学生外方乱插嘴甚学生心焉身体舒服开始忍住
说：想听课吧家静静吧关前门门开始倾诉衷肠实正常情况发雷霆沉默老师常课发脾气然回办公室乐呵呵聊天——境界啊次滔滔绝说着错误指责着伤心着带哭腔
伤心教久开学现没纠正坏惯××课插嘴××课站起失败××老师没培养起语文兴趣(该生数学考98语文二十分)××××学期交作业黑板期末考倒计时没十天知道段日子里究竟带什觉失败……
时真知道三年级听懂安静安静犯错似孩子眼神里懂事心疼铃声响起节课结束
然午纪律差现象救病重犯件事作趣事样讲老师听
心感谢真样真诚站孩子面前回避评样袒露心声坏否效记位高中老师滚出重点班时候红着眼鞠躬说抱歉没教知觉种真诚传递感动
12月31日 星期六 天气晴
留念
天xx年天孩子发颗堂作新年礼物舍友已决定1月7日走孩子约相留念
然场面真难控制选放学时候相年级孩跑家非常兴奋调皮捣蛋听话班意晃进飘害片发脾气臭脸
写篇日记时已常发脾气心丢掉淑女风范吼老师哈凄凉实凄凉心然原谅爱开始舍开始伤感开始觉离开开始……觉面样觉时间真tmd快粗鲁真舍……
片张张熟悉灿烂笑脸孩子起时间真越越短舍舍舍
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1 2017师范实日记
2 师范学学生实日记
3 师范毕业生教育实日记
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1009
十回继续实早起点犯困整天清醒估计家睡惯第节课四班期开门迎客完成作业学生初三屡见鲜见目前学状态竟然作文没交电子版请四班理未免苛刻说说假期做化学卷子批班全部外加份三班题基没现象写孩子读题十分马虎偷懒应付差事中午休息听闻非师师范生实没见……原铺已准备褥知中午消失总没初三万幸午继续班听课戢老师竟然拉肚子碰见少晚没老师换腾出时间搞课题2ppt希次教案胡老师批特批 ||吃饭时意外发生天津市教委知什原没信息免师协议扫描份发协议带回北京麻烦339室友帮忙~~
1010
天双十节六七年级秋游初三明天听说房山趟够远早起三脚架搬办公室等着试讲没想指导老师告诉周开新课充分准备时间昨天发胡老师教案天回复评价次高需该 ||
天四节化学课元素总算讲完教学效果应该尤游戏软件做错机会尝试者找牛开发中午浑浑噩噩困教师阅览室爬节课晚前年级组长召集住校男生开会三抢宿舍纪律问题机会帮助生活指导老师督查吧天貌似做物理实验实听吧2班学生竟然导线捅电门弄课老师班纠结晚孩子奇心头……明天秋游希玩开心拍张片回
1011
天陪着学生秋游(学校活动挺)拍少片早起高兴巴结果告知座位太够时调辆车坐碰车加油夯澄夯等900高速校车司机怕超速始终保持80迈溜达状态结果家出发首汽100迈轰然超竟然家晚20min午饭时坐辆车老师广诟病回程时想早出发奈耽搁结果没家首汽早少结果家高速甩没影等家送完学生出太阳城口 ||说说午餐老师遇学生学生面包火腿榨菜吃老师路饿垫啵老师中午吃现成炒说实话真没亚太伙食基吃5分饱奈众老师桌外加校医没出息滴总说天玩挺欢乐便没学生参少项目时确实乐中拍少片学生玩时闹出少笑话班第名1班孩子荣誉感油然生晚寝室休息突然发现填毕业信息表弄什业推介手册估计天津籍全学校希明年年初双选会时竞争力强明天听说督导老师初三实老师木回知道明天会会抓……
1014
十回周感觉活动周四秋游周日北师英东楼开合唱会尤天金帆情合唱演出作北师实学校安排第排弄意思拍偷拍鸟_#孩纸唱错甚德语法语歌曲估计谐音记午围观易牛赛感觉acm已遥远前队友成2队力队员银牌1队牛基脚已踏入world final进机会举办明年区域赛话时定围观签约时没准优势刚刚周实际实第三周旋律批作业第三单元慢慢结周准备讲第四单元课前布置务时知道课题1爱护水资源讲备课题2导师商量讲课时酱两班行课话4课时唯方两节法连堂……希讲台时心紧张情绪够复4节课评优啥^_^y组里学找工作周没班甚明天两化学实生初三务现剩俩俩特躲着活干评价时没准指导老师会果子吃呗实差已半该准备节班会课初步设想介绍年初三学验
1015
天忙半天早起穿三件衣抵挡住阴冷天气升旗时冻哆嗦气温仿佛夜降明天穿哦~~开始忙碌天先作业卷子批发现诡异现象：走脑子学生抄作业竟然17抄成d ||数学作业动找门天晚年级组长心情班会务诚信考试然点紧买书里恰网资料争取明天搞出吧午67节第三单元测验题简单10min搞定分数太学生没心做
节听学课感觉准备太充分老师突然袭击关：2班老师天请假2班实班so带节效果应该拖堂容太反明天老师试讲节课希两节感觉指导老师期
师范学学生实日记
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王珊珊
（梅州丰留隍第二中心学华南师范学心理系）
9月13日 星期二 天气晴
实第天
跋山涉水颠颠簸簸终长林学校五六学生跑包包拎走顿时觉孙猴子孩热情迎接
走进房间意料中样简陋点前参加两次暑期三乡惊讶印象深刻校长夫黄老师亲煮碗面没肉没菜温暖心底位老师影响做饭教语文教会东西果词形容应该贤惠吧
路教室时孩子投奇眼睛校长告诉教三年级张满满课表语文英语音乐美术品德 ……记位老师说三年级孩子凶哄懵懵懂懂听着紧张期希……
10月21日 星期五 天气晴
第次流泪
天第次学生面前流泪现回想起幼稚理喻然黄老师说新老师会
天生理期情绪稳定前两节课连续班语文口水没喝疲惫课急急忙忙抄歌词节课三四年级起音乐课
音乐课时候孩子叽叽喳喳吧第次两学生写作业时候顿时情绪觉辛苦连尊重换吧许时候样做课程分科副科（确切说学校分）副科老师课写作业发生刻身满腹委屈泪水涌强忍住没流学生
知道现发生种事绝哭回头拾起稚嫩贝壳心甜甜酸酸……
11月7日 星期 天气晴
期中考试
期中考试成绩出班语文成绩非常非常差：均分51概全校差成绩吧说实话击非常非常怀疑
做老师蛮信心讲心理健康课部分反响觉幽默创造力受学生喜爱现期中考试进行次次反思
实现跳出时处境确问题身教学方法验缺乏语文教成熟
学生基础知识抓够严课文读少……重态度身争取保研事活确定中天非常焦虑法全身心作名老师职责说白心焉期中考试事情差确定觉醒反思问题哇真重新做啊
断老师请教量断修正改善教学知道究竟适适合教书适适合教语文竭全力学期职责
11月24日 星期四 天气晴
实意义困惑
时想想实先努力适应学做饭学教书天想样教书教更？次做饭做坏次样避免样问题发生？渐渐适应开始烦恼新问题：什选择样空虚生活？
知道顶岗实样想然深居山林网生活圈非常放学散散步回宿舍
课空课时候备电视觉空虚空虚窒息方面恨太堕落已保研担心工作学校里保研陆陆续续北京开始忙碌者华师开始做项目做毕业文准备觉离学术科研远离龄远孤单责怪堕落质疑什选择里
舍友准备招聘会面试考试天勤奋更加责觉差家远里意义里？果教书浪费青春？
11月26日 星期六 晴
行矫正谈学班级理
现想想学教育心理学联系紧密尤体现行矫正方面
行矫正涉类行进行分析矫正心理学领域学生身暴露出问题行需运行矫正中重基原：强化消退惩罚等良行矫正良品行塑造
问题行
（）课纪律差胡乱发言坐没坐相
三年级班课时良惯发言举手未老师允许句句积极回答问题课堂乱哄哄总逼老师加音量学生较赖老师求记笔记时总会问老师支笔写？老师写里？
等等幼稚问题课时候家喜欢告状然起监督功讲课思路常会乱孩子喜欢站着课长椅坐舒服听着课知觉站起者坐里腿翘难坐没坐相
午休时老师休息学生班里班纪律非常差午总班长纪律值日生里收串长长乱讲话名单全班十三四幸免课堂纪律首头疼问题
（二） 时独立完成作业
时交作业问题应该较普遍老师应该会面外独立完成作业现象作文抄袭三年级作文起步阶段图作文命题作文渡学作文吃力写周记时会抄袭现象抄作文种学利仿写抄袭问题涉诚信教育忽视
（三） 懂礼貌尊重老师架欺侮幼学间团结
班孩子礼貌意识强见老师问课时意发言断老师说话课进教室者时进老师办公室直接闯进喊报告老师说话懂礼貌语等班调皮男生隔三差五架事件时候闹着玩引起时欺负低年级朋友学间团结常常里报告取笑成绩学等显然效德育迫眉睫
（四） 遵守校规校纪带玩具带入教室
允许学生带玩具进学校防止课时候玩家里稍微富裕孩子家长会零花钱学生会买零食买玩具带班里
二 问题行矫正策略效果分析
（）课堂纪律维护：训斥奖励
关课堂纪律维护新实老师样开始总堂声训斥甚发雷霆时安静快发现学生静时间越越短样老师疲惫情绪易受影响胡乱发言坐没坐相现象老师说学生屡教改
开始尝试奖励周选五名纪律星课胡乱发言午休纪律差者时交作业者入选入选者奖品结果星期低成奖品确起定作课举手发言行起长长名单终十变三四
里运心理学中强化原理强化指行紧出现直接结果加强程说行更次发生强化包括正性强化负性强化[1]例遵守课堂纪律学生纪律星起正性强化作次获纪律星胡乱发言方式违反纪律入选增加学生遵守纪律行起负性强化作
（二）减少交作业现象：惩罚药
交作业现象老师然深恶痛疾然时束手策班位胖胖男生笨段
时间成绩持续降次考试语数外三科均停留4050分作业常完成早迟数学老师办公室训数次责备成效惩罚？
里涉惩罚普遍误解事实心理学中惩罚定义功性说行结果否显令快令厌恶惩罚进行定义——行确实减少出惩罚结[1]惩罚基效果文提位男生训斥实际构成惩罚
次没写作业数学老师生气决定家里家访家里简单解没坐太久非常害怕没交作业家访说种效惩罚
（三）礼貌行塑造：良行消退
强化惩罚样行消退行基原理消退发生前强化（鼓励）行导致具强化作结果例文提学生纪律问题处理时事实调皮学生然举手意断老师讲话意识问题处理：总注意力转回答问题然责备种行说遵守纪律获老师关注（会痛痒批评轻轻拍肩膀）外种形式奖励强化消退种鼓励行举手发言时装作没听见提问乖乖举手学生结果种行逐渐减少然礼貌行身涉点点滴滴细节学生相处时时刻刻需注意礼貌教育强化尊敬师长意识时适表扬惩罚礼貌德育中非常重部分行矫正运学教育中重板块
(四) 没收物巧：东西做奖品
违规东西老师通常采取方式没收然隔段时间实没收东西作激励物（心理学中强化物）针学生交易阶段考期中考试少分心爱溜溜球回确会促进成绩提高学生事实学动机较外部奖励王道
心理学角度实学生教育思考许存稚嫩理想化缺乏验考验反思路会停止实践检验真理唯标准会实践中继续摸索验教师学
11月30日 星期三 天气晴
实成长
实顶岗实意义追问没停想意义作相者更功利
整天泡孩子世界里悲悲喜喜相信会非常怀念里
前乡相里成熟教师职责里规律作息仅独立生存力锻炼网络电脑赖症天然疗池——远离城市喧嚣强烈体验寂寞远离网络里终安静读书思考做晚餐根口味身体状况选择吃什低成绿色健康食物……
写处已两半月天点点适应点点认——种谈起职位实竟会卑感觉段时光事业成甚白发苍苍回忆起究竟会带什呢？
反复找着答案吧回钢笔写日记电视书时代开始承担责独立生活控制情绪时代
成长吧
12月22日 星期四 天气晴
次情绪激动
学老师实挺伤身体许刚开始教书吧天情绪激动甚学生面前没掩饰住
英语课讲练册吧家心焉次发现讲里学生外方乱插嘴甚学生心焉身体舒服开始忍住
说：想听课吧？家静静吧关前门门开始倾诉衷肠实正常情况发雷霆沉默老师常课发脾气然回办公室乐呵呵聊天——境界啊次滔滔绝说着错误指责着伤心着带哭腔
伤心教久开学现没纠正坏惯××课插嘴××课站起失败××老师没培养起语文兴趣（该生数学考98语文二十分）××××学期交作业黑板期末考倒计时没十天知道段日子里究竟带什觉失败……
时真知道三年级听懂安静安静犯错似孩子眼神里懂事心疼铃声响起节课结束
然午纪律差现象救病重犯件事作趣事样讲老师听
心感谢真样真诚站孩子面前回避评样袒露心声坏否效记位高中老师滚出重点班时候红着眼鞠躬说抱歉没教知觉种真诚传递感动
12月31日 星期六 天气晴
留念
天天孩子发颗堂作新年礼物舍友已决定1月7日走孩子约相留念
然场面真难控制选放学时候相年级孩跑家非常兴奋调皮捣蛋听话班意晃进飘害片发脾气臭脸
写篇日记时已常发脾气心丢掉淑女风范吼老师哈凄凉实凄凉心然原谅爱开始舍开始伤感开始觉离开开始……觉面样觉时间真tmd快粗鲁真舍……
片张张熟悉灿烂笑脸孩子起时间真越越短舍舍舍
师范毕业生教育实日记
2017师范实日记（3） | 返回目录
第天
作名学生太知识增长作名老师需东西太仅工作生活际交中需东西太
生活独立三实老师起承担着生活方面——买菜做饭提水洗衣服等等安排起商量断探索生活乱稳愉快合作生活带便利更工作提供保障
工作名学生刚刚转变名老师然扎实学科知识教学理
知识远远够通周备课学生课老师沟通认识足：课重难点握课堂时间握等等带着腔热情里畅想课时情景实际想象定差距实际情况告诉：定成长渴成长希工作做告诉定书学老师请教研究
然学生年龄差五六岁会太代沟调动学生学积极性学生解够年龄段学生点解学生特点认识需针学生采取方法告诉：首先课老师班沟通学生课沟通交流解提高课堂学效率点老师教学验财富叹服应学想会受益匪浅
通周感受成长成长名优秀教师成长途径学——学止境
第二天
时间飞快知觉第二天已结束刻坐电脑旁写周实心真点百感交集味道
天听优秀老师课现听课感觉前完全样：前听课学知识现听课学教学方法目样课注意点样现注意指导老师老师课方式课思想思路
听课亲身体会老师艰辛第次走讲台星期三第四节课时指导老师时事代节课没办法硬着头皮第次正式讲台面面学生真点知措许没充分准备缘许第次没验缘许„„整堂课感觉团糟时真失透 接指导老师听课便帮助阵维持纪律备感觉信息技术课机房说呢确实说真采演示法务驱动教学堂课知道：抓住学生心维持课堂纪律容易外觉务设计特注意环节务应该环环相扣贯穿课堂始终断激发学生成动机更调动学生积极性配合老师教学
然教学程中存少缺陷首先讲授知识点时没突出重点难点追求学生探索次课堂调控应变力欠缺遇突发事件时够清醒处理次身心里状态站讲台心里免会紧张会影响整堂课发挥希周课堂体现出足教学工作中弥补
第三天
天观察发现学生综合课弹性课压缩成国语数学正课学生会抱怨说没综合课常常会班级杂务需处理法避免希周学生轨道应该恢复正常教学
重部分空堂课时会协助老师改历史练册时老师学生体求非常严格希学生着格子写太太老师点非常坚持相信老师辛苦监督学生定会天天进步作文定帮助
认教学见方面两天缺乏部分必须行政见时常会时间突真规划见时间否月法见完整课程
活老学老握天 认识需针学生采取方法告诉：首先课老师班沟通学生课沟通交流解提高课堂学效率点老师教学验财富叹服应学想会受益匪浅
第四天
天班架事件属班互状况实天老师已处理完毕架双方惩罚天结束学生家长电话老师说明容许孩子处恐惧中课求方家长交代老师采取方式量安抚家长老师处理方面事情验较少关系隔天老师请学务处组长协助结果单独问话发现学生避重轻没说出完全实情原位学生实问题说件事两位学生错方方家长实介意老师件完全交学校处理面处理方式会找机会请教学务处组长毕竟书学东西
然说班麻烦事情程中学少实务验希事情第次发生次发生想希结果
教学方面算未正式班级课校实老师较算慢课位想应该行政实花太时间月教务处实会稍微轻松点周已老师商量周开始语文课已定单元
第五天
周见老师教学模式概抓历史方面属较活科目单元会课方式必须注意方
点发现教学方面学生程度老师教学影响高年级位老师会面问题学生安亲班课程单元已熟悉学校等帮复然学生属第次接触算落差老师采留校制度量学生拉回应水件累事
第老师必须先家长沟通部分家长会意
第二基安全关系老师量学生五点回家效果限 第三留校学生常常懂老师苦心常常守规矩聊天说笑必须克服事会力旁协助老师期间老师辛劳种精神真令敬佩
师范学学生实日记范文
2017师范实日记（4） | 返回目录
9月13日 星期二 天气晴
实第天
跋山涉水颠颠簸簸终长林学校五六学生跑包包拎走顿时觉孙猴子孩热情迎接
走进房间意料中样简陋点前参加两次暑期三乡惊讶印象深刻校长夫黄老师亲煮碗面没肉没菜温暖心底位老师影响做饭教语文教会东西果词形容应该贤惠吧
路教室时孩子投奇眼睛校长告诉教三年级张满满课表语文英语音乐美术品德 ……记位老师说三年级孩子凶哄懵懵懂懂听着紧张期希……
10月21日 星期五 天气晴
第次流泪
天第次学生面前流泪现回想起幼稚理喻然黄老师说新老师会
天生理期情绪稳定前两节课连续班语文口水没喝疲惫课急急忙忙抄歌词节课三四年级起音乐课
音乐课时候孩子叽叽喳喳吧第次两学生写作业时候顿时情绪觉辛苦连尊重换吧许时候样做课程分科副科(确切说学校分)副科老师课写作业发生刻身满腹委屈泪水涌强忍住没流学生
知道现发生种事绝哭回头拾起稚嫩贝壳心甜甜酸酸……
11月7日 星期 天气晴
期中考试
期中考试成绩出班语文成绩非常非常差：均分51概全校差成绩吧说实话击非常非常怀疑
做老师蛮信心讲心理健康课部分反响觉幽默创造力受学生喜爱现期中考试进行次次反思
实现跳出时处境确问题身教学方法验缺乏语文教成熟
学生基础知识抓够严课文读少……重态度
身争取保研事活确定中天非常焦虑法全身心作名老师职责说白心焉期中考试事情差确定觉醒反思问题哇真重新做啊
断老师请教量断修正改善教学知道究竟适适合教书适适合教语文竭全力学期职责
11月24日 星期四 天气晴
实意义困惑
时想想实先努力适应学做饭学教书天想样教书教更次做饭做坏次样避免样问题发生渐渐适应开始烦恼新问题：什选择样空虚生活
知道顶岗实样想然深居山林网生活圈非常放学散散步回宿舍课空课时候备电视觉空虚空虚窒息方面恨太堕落已保研担心工作学校里保研陆陆续续北京开始忙碌者华师开始做项目做毕业文准备觉离学术科研远离龄远孤单责怪堕落质疑什选择里
舍友准备招聘会面试考试天勤奋更加责觉差家远里意义里果教书浪费青春
11月26日 星期六 晴
行矫正谈学班级理
现想想学教育心理学联系紧密尤体现行矫正方面
行矫正涉类行进行分析矫正心理学领域学生身暴露出问题行需运行矫正中重基原：强化消退惩罚等良行矫正良品行塑造
问题行
()课纪律差胡乱发言坐没坐相
三年级班课时良惯发言举手未老师允许句句积极回答问题课堂乱哄哄总逼老师加音量学生较赖老师求记笔记时总会问老师支笔写老师写里等等幼稚问题课时候家喜欢告状然起监督功讲课思路常会乱孩子喜欢站着课长椅坐舒服听着课知觉站起者坐里腿翘难坐没坐相
午休时老师休息学生班里班纪律非常差午总班长纪律值日生里收串长长乱讲话名单全班十三四幸免课堂纪律首头疼问题
(二) 时独立完成作业
时交作业问题应该较普遍老师应该会面外独立完成作业现象作文抄袭三年级作文起步阶段图作文命题作文渡学作文吃力写周记时会抄袭现象抄作文种学利仿写抄袭问题涉诚信教育忽视
(三) 懂礼貌尊重老师架欺侮幼学间团结
班孩子礼貌意识强见老师问课时意发言断老师说话课进教室者时进老师办公室直接闯进喊报告老师说话懂礼貌语等班调皮男生隔三差五架事件时候闹着玩引起时欺负低年级朋友学间团结常常里报告取笑成绩学等显然效德育迫眉睫
(四) 遵守校规校纪带玩具带入教室
允许学生带玩具进学校防止课时候玩家里稍微富裕孩子家长会零花钱学生会买零食买玩具带班里
二 问题行矫正策略效果分析
()课堂纪律维护：训斥奖励
关课堂纪律维护新实老师样开始总堂声训斥甚发雷霆时安静快发现学生静时间越越短样老师疲惫情绪易受影响胡乱发言坐没坐相现象老师说学生屡教改
开始尝试奖励周选五名纪律星课胡乱发言午休纪律差者时交作业者入选入选者奖品结果星期低成奖品确起定作课举手发言行起长长名单终十变三四
里运心理学中强化原理强化指行紧出现直接结果加强程说行更次发生强化包括正性强化负性强化[1]例遵守课堂纪律学生纪律星起正性强化作次获纪律星胡乱发言方式违反纪律入选增加学生遵守纪律行起负性强化作
(二)减少交作业现象：惩罚药
交作业现象老师然深恶痛疾然时束手策班位胖胖男生笨段时间成绩持续降次考试语数外三科均停留4050分作业常完成早迟数学老师办公室训数次责备成效惩罚
里涉惩罚普遍误解事实心理学中惩罚定义功性说行结果否显令快令厌恶惩罚进行定义——行确实减少出惩罚结[1]惩罚基效果文提位男生训斥实际构成惩罚
次没写作业数学老师生气决定家里家访家里简单
解没坐太久非常害怕没交作业家访说种效惩罚
(三)礼貌行塑造：良行消退
强化惩罚样行消退行基原理消退发生前强化(鼓励)行导致具强化作结果例文提学生纪律问题处理时事实调皮学生然举手意断老师讲话意识问题处理：总注意力转回答问题然责备种行说遵守纪律获老师关注(会痛痒批评轻轻拍肩膀)外种形式奖励强化消退种鼓励行举手发言时装作没听见提问乖乖举手学生结果种行逐渐减少然礼貌行身涉点点滴滴细节学生相处时时刻刻需注意礼貌教育强化尊敬师长意识时适表扬惩罚礼貌德育中非常重部分行矫正运学教育中重板块
(四) 没收物巧：东西做奖品
违规东西老师通常采取方式没收然隔段时间实没收东西作激励物(心理学中强化物)针学生交易阶段考期中考试少分心爱溜溜球回确会促进成绩提高学生事实学动机较外部奖励王道
心理学角度实学生教育思考许存稚嫩理想化缺乏验考验反思路会停止实践检验真理唯标准会实践中继续摸索验教师学
11月30日 星期三 天气晴
实成长
实顶岗实意义追问没停想意义作相者更功利
整天泡孩子世界里悲悲喜喜相信会非常怀念里
前乡相里成熟教师职责里规律作息仅独立生存力锻炼网络电脑赖症天然疗池——远离城市喧嚣强烈体验寂寞远离网络里终安静读书思考做晚餐根口味身体状况选择吃什低成绿色健康食物……
写处已两半月天点点适应点点认——种谈起职位实竟会卑感觉段时光事业成甚白发苍苍回忆起究竟会带什呢
反复找着答案吧回钢笔写日记电视书时代开始承担责独立生活控制情绪时代
成长吧
12月22日 星期四 天气晴
次情绪激动
学老师实挺伤身体许刚开始教书吧天情绪激动甚学生面前没掩饰住
英语课讲练册吧家心焉次发现讲里学生外方乱插嘴甚学生心焉身体舒服开始忍住
说：想听课吧家静静吧关前门门开始倾诉衷肠实正常情况发雷霆沉默老师常课发脾气然回办公室乐呵呵聊天——境界啊次滔滔绝说着错误指责着伤心着带哭腔
伤心教久开学现没纠正坏惯××课插嘴××课站起失败××老师没培养起语文兴趣(该生数学考98语文二十分)××××学期交作业黑板期末考倒计时没十天知道段日子里究竟带什觉失败……
时真知道三年级听懂安静安静犯错似孩子眼神里懂事心疼铃声响起节课结束
然午纪律差现象救病重犯件事作趣事样讲老师听
心感谢真样真诚站孩子面前回避评样袒露心声坏否效记位高中老师滚出重点班时候红着眼鞠躬说抱歉没教知觉种真诚传递感动
12月31日 星期六 天气晴
留念
天xx年天孩子发颗堂作新年礼物舍友已决定1月7日走孩子约相留念
然场面真难控制选放学时候相年级孩跑家非常兴奋调皮捣蛋听话班意晃进飘害片发脾气臭脸
写篇日记时已常发脾气心丢掉淑女风范吼老师哈凄凉实凄凉心然原谅爱开始舍开始伤感开始觉离开开始……觉面样觉时间真tmd快粗鲁真舍……
片张张熟悉灿烂笑脸孩子起时间真越越短舍舍舍
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师范类学生实日记范文
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师范生实日记全
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