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把教育当作一项事业来做 (班主任工作总结)—班主任工作总结

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贡献于2013-10-17

字数:7438

教育作项事业做 (班工作总结)—班工作总结
 
温暖阳光唤醒冰封土纷飞瑞雪滋润着越冬禾苗勤劳耕作者盼丰收样校园里耕作者样祈盼着丰收硕果 
      年暑期开学接班班做认切该做工作学期工作基础基解班级位学生思想状况学情况加学期初结合班实际制定切实行班级工作计划采取放矢科学工作方略取较令满意教育教学效果——
      1期中考试中班取初三年级组单科均分物理第名语文第二名政治历史第三名第四名化学第五名代数英语第六名七科总均分位居第三名成绩
      2学校政教处开展纪律卫生评活动中班9月第1名10月第6名11月第2名12月第 2名总名次位居29班第 2 名 
      3初三年级组作文竞赛中班张明熹学获第名化学知识竞赛中班冯亮田天代表班参赛获第2名 
      4班全国中学语文教学专业委员会会报语文报*初中版举办2002年暑期台型奖读报知识竞赛中荣获优秀集体奖李永坤尹航学分获第二名
      难出班学空气浓厚班级风气纯正整班级正着健康方发展团结守纪勤奋刻苦气蓬勃班集体已形成班学成绩中等偏纪律卫生评中等偏默默闻中等班级升学校公认班相提班级培养全班学树立刻苦学祖国作贡献远理想分开培养遵守纪律觉性分开培养爱校爱班思想分开培养养成学生活惯分开……
      面方面谈谈想法做法处诚领导批评指正 
      教育作项事业做 
      热爱学生形成教育事业教育艺术基础作老师首先应该教育作种事业事情事业事情差毫厘失千里两者时间空间性质绝相事情做样做件事情果作件事情件事情做完脱手果作项事业会设计未天步作连续程
     
教育作事业做会付出精力心血会创造性开展工作会热爱教育事业会热爱学生教育作事业做会觉加工作力度情感投入
      1.未雨绸缪教育工作做前头 
      学生升入初三应该进入刺阶段学生样紧迫感学生正式报前三天部分学生帮助教室环境进行精心布置然花百十元钱班费认值正说学校事事事皆育教室环境果片狼藉感觉散火样学生样环境里心情愉快学?毛席纪念堂样印象:孩坏走进没声喧哗强迫觉环境影响心灵      开学报天学生精心布置教室产生异样感觉说明意学生心领神会播种惯收获命运成全班学心中座右铭前面黑板右方石英钟时刻提醒位学生珍惜分钟秒钟右侧墙两幅幅图告诉学生胸怀祖国放眼世界……(走出庸走成功)
      事实告诉心血没白费短短三月(90天)创造开头述常法意料奇迹 
      2.思想教育结出丰硕成果教学成绩获面积丰收 
      9月10月11月12月全校29班纪律卫生等项工作评中班分获第名第六名第二名第
      名名次学校次出现架事件中班缘期中考试中班学生考试作弊违纪课老师致反映班学生文明守纪礼貌懂事某种程度老师授课学生学创造种谐氛围提高全班学生学成绩创造良条件
      期中考试成绩:物理第语文第二政治历史第三第四化学第五代数英语第六科均分然令十分满意代数英语外5科均成绩超课教师相全校师生公认班2班仅2班少109分差距正缩足说明教师学生付出样努力
      3.课教师私奉献想方设法提高学生成绩 
      年班课老师新增物理化学政治历史老师作班力协调科老师关系调课考试等量满足科老师愿科老师教班学生放心坎物理老师潘秀云节课足满利中午等休息时间学生辅导利分组竞赛等方式调动学生学物理积极性取突出效果居然班物理成
绩初二期末时倒数第跃居正数第化学老师刘剑常利课间学生解答疑难问题耐心辅导学生实验学生爱学学动学数学老师唐颖新百问烦百答厌数学成绩较前明显提高政治老师马翠兰耐心辅导细心讲解较抽象政治名词概念推理变成学生乐接受知识政治成绩明显进步历史老师王纬年学历史验告诉学生学生学轻松成绩斐然……家教盛行天私奉献难贵
      4.班塑造学生心灵建筑师班工作学生身心施行种目计划引导感化作感心者莫先情 
      童心颗父母爱乳汁哺育成晶体爱抚情感渴求青少年学生心理需班级理厚爱出发点班爱情感投射学生心田师生间产生心心相印体验收良教育效果说热爱学生班教育艺术基础前提教育艺术树植根爱土壤里结出丰硕果实教育中切技巧方法离开基础变苍白力学生冷漠情根法实行教育更谈教育艺术没爱没真正教育理没爱掌握成功教育理方法教师爱学生师生感情老师表扬学生学生认鼓励老师批评学生学生认爱护果师生关系紧张表扬学生认哄批评学生认整真正爱生情掌握成功教育理方法
      二等民学生 
      热爱学生面全体学生等民学生歧视学生怕学生生理心理残疾学生合法公民完全应该享受等权利应该享受样教育做老师应该公学生学生享受等权利前苏联位教育学家说:漂亮孩子爱爱漂亮孩子教师真正爱
      等学生仅指教师等学生指教师学生保持等位句名言蹲孩子教育者蹲学生保持样高度学生眼光问题世界样真正尊重孩子理解孩子样前提教育者更心动创造更充裕时间空间解剖析关爱学生学生提供适合教育教育等学生间等更应教育者学生间等教育者学生间等等教育民化教育基础老师真正走学生中时蹲着时坐学生中时半跪着进行指导营造种学等高等气氛学生轻松环境里率真袒露切
      接新班级时问学生班少学生忘记班说忘记加班级分子样拉学生情感距离学生
毕业交谈首先想句话感民班位学生信中写:老师您知道心目中您朋友您距离样说您没高高老师架子尊敬您您民作风更种敬重格魅力
      班级理中没歧视学生方面学生视仁学生面前表现出偏爱学生深知赞美雄鹰会伤害更鸟学生表扬鼓励集中学生学生表现表扬鼓励
      样班涌现出批起秀差等生变成中等生甚优等生 
      
      :家长会家长提出求希家长听孩子表述声附应时作出恰利孩子学利孩子身心健康发展指导求家长切莫听说果样孩子毁误导
      家长讲:
      次家长会全班学生换似学状态明显家长会前说明话某种程度起作 
      2.应宽松育环境中发展学生性 
      疏松土质植物更加茁壮成长宽松环境心灵更健康发展创设宽松育环境尊重学生基础口学生施暴特强调师生格等引导作学体学生积极动活泼学反压抑窒息学生性发展便事班工作基原班总体成绩提高根原
      众周知性构成类社会元素社会发展需具相适应性现代社会发展科技发展异常迅猛竞争十分激烈新世纪中学生否具适应现代社会现代化意识健康性决定二十世纪中华民族活力前途希关键
      谓健康性心理学观点求学生教育理中具动性思维方式实际工作中具独创性困难挫折面前具战胜困难勇直前坚韧性发展学生健康性作班必须努力创设适应发展成熟宽松客观环境果做离家出走类事情会发生孩子身
      学生相信会期末考试中获令满意成绩会未生道路创造辉煌成 
      会着更高目标继续努力

前期工作:
   紧紧针初三学生学觉性较提高心理特点学期围绕圆满完成学业进行理想教育学生意识初三面务挑战力学段课程 积极心态步入圆满完成学业刺阶段实面毕业升学考试学生已开始思考生道路已逐步摆脱初初二时期幼稚盲目
   学生学意识特强烈样时教育时效性特突出马着手展开工作:
树立教师威信精诚合作
1 树立威信
   班威信身种班级凝聚力首先关爱学生善学生视仁年显尤重学生面着许重考验年纪面挑战压力学生更需位师长时予亲朋友样帮助教师关爱行师生间感情心理彼接起彼间架起座相互信赖桥梁
   时努力做受学生欢迎科教师认课深受学生欢迎班学生感受着位老师奔头
   注重严格求做学生表率
   严格求处说表现积极进取精神风貌精益求精严谨缜密科学态度勤勉务实工作作风断追求新知识富创新激情处说表现分析问题思维清晰逻辑严密书面表达规范整洁作业批改细致入微
二营造氛围促进优良班风形成
1 班会课树立正确舆导
   舆议等形式肯定否定集体中成员言行集体动班级舆细心加引导例班里学生进培优班感兴趣甚班里已产生良影响解原学生觉进培优班压力苦深知错误舆班风建设良影响巨学生毕竟思想成熟容易附盲马班会课组织学生展开讨:培优班甜苦学生身边事谈起谈古中外吃苦中苦方事例名言学生谈想法分析发现畅欲言思想火花碰撞真学生动求知求真明理程达非常效成果学生学劲头足尝次甜头乐疲例:逐步形成学生健康性积极生观充沛精力发挥智慧力建立足够信心进取心尊心阳光
总风雨树立学生前进目标智者智慧激励生初三悔设计 青春万岁 针部分学生欠缺良心理素质学遇挫折显知措学环境受干扰显烦躁安意志消沉等现象更鼓励学生强息提高正确困难挫折力明白:顽强意志勇进取精神取成功重条件准备师生谈话式信心决心恒心……
2 鼓励竞争 强
   没竞争机制集体便没活力便没危机感更没创造火花闪耀破种相衡状态创造出种充满活力竞争局面必须鼓励竞争竞争激发学生高昂斗志发掘学生巨潜鼓励竞争办法学生结竞争伙伴竞争伙伴成变采取断更办法达目标重新选择实力竞争伙伴超越基础断超越样形成良性循环态势
   魏书生老师说:紧张趣学身便竞争教育
   时利语文学科特点课堂开展分钟竞赛:例分钟背诵竞赛分钟朗读竞赛分钟默写竞赛分钟速读竞赛分钟听力竞赛甚分钟抄写竞赛
   分钟竞赛时间少常开展样竞赛会增强学注意力提高学积极性增强完成务紧迫感效提升学效率竞争意识效改掉学生拖拉懒散作风
3 树立榜样作
   适时树立学榜样优良班风形成具强导作榜样树立便成家学竞争赶超象榜样带动家竞争意识觉醒学兴趣剧增钻研深入效率提高风气正榜样作时期班定出榜样少:班干榜样:王嘉量学榜样:李泽键肖俊敏……正气榜样:志斌追赶榜样:张楠梁欣婷……运动榜样:刘俊荣刘永强……
三培养良学态度学惯
1 变 学 学
   前文谈面毕业升学考试学生已逐步摆脱初初二时期幼稚盲目学动力巨老师势开发学生求知驱力驱力源远理想明确学目标理想层次愈高远目标愈明确提供动力愈强劲愈持久变 学 学 学生具高远理想明确学目标激励学生提高理想层次呢?利语文学科特点读书笔记中学生时收集杰出成科学家政治家企
业家事迹报道传记等动学生心灵激发学生责感成欲外会抓住契机利时事激发学生爱国热情民族尊心失提升理想境界条效途径会常结合学科进行教育例结合语文教学进行思想教育:生忧患死安乐教育学生学危机感愚公移山中明白学坚持勇气公输中明白落挨焕发出民族振兴祖国富强学热情……总切激发学
2 学会 会学
   促学生变 学会 会学 注重学生真正认识会学意义认识培养学力重性身边学成功验 未社会文盲没掌握获取知识方法 启迪学生利班会课利时机常渗透学法指导学规律循学生体存差异决定某种学法优劣确定性进行学法指导时整体指导注意指导三创造条件进行学法交流榜样学生谈感受学生交流中吸收鉴验改进完善学法时明确 方法适合身特点学法 避免生搬硬套实学生果具备 会学 强烈愿加老师力指导广泛学法交流学生逐步 会学 做
期工作:
   前期工作深入细致期工作劲足继续学生进行理想教育指导理想现实结合起全面客观理想生
   第二学期教材深度广度难度渐渐达初中阶段高程度前半学期学生处种较成熟稳定时期工作重心转关心学生科均衡发展引导断加强薄弱学科重点突破学期接久时发现李泽键刘永强潭少冰潘伟东冯嘉艺杨蕾志斌徐建业等名学生较严重偏科现象解思想持续积极帮助建立信解思想包袱出谋划策解决学困难请科老师协助总宗旨团结课老师配合请家长配合工作督促学生功夫求学生文理科兼顾放弃科形成种班课老师家长顾全局协作战齐抓全面提高局面
   期位学薄弱科成绩稳步提高参加中考时偏科现象已完全消中 6 名学生考进省重点高中外 21 名学生考进省示范性高中
   初中生活两月刺阶段收获季节时期工作重心放学生学理指导制订出切实行复计划时期学生说宝贵课老师争分夺秒带领学生复力争教学科考更时候首先做顾全局协调课老师学科间关系时注意班级常规理中充分发挥团员等积极分子正面带头作开展母校添光彩等活动培养学生
热爱母校感情家庭 社会责感紧张稳定中度刺期佳心理状态迎接中考

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