教育实班工作总结
期xxx天教育实结束扰校园里紧张期中备考气氛悄悄离开留深深舍眷恋
记赴xx中实前夕复杂心情：方面阔三年亲敬高中母校片热土挥洒奋斗汗水收获成功喜悦重回母校实xx中新校区新教学更番急切期方面正重回母校乡情更怯师表身份面日熟悉老师似相识学生心中禁增分紧张肩更添担子压力中作市重点高中省级学校xx学子考入中荣现样新面貌呢？里老师会样新变化呢？快速调整角色投入新工作？切期切疑问八周实中破解
xx中实期间担91届暨高（9）班实班教语文课高（11）（12）班开展程化作文教学实验新教师教学适应探究调研项目面班工作教学工作调研工作三方面次实进行总结谈谈体会：
（） 播种爱心收获情谊――谈班工作
然前暑期三乡支教时候担副班毕竟类似夏令营形式班级理加时间仅七天尚深入体会班工作方面次实首次正式接触班工作指导队长两班工作纪烁彬老师华师04级物电学院毕业师兄现高级级长兼（9）班班物理教学班级理方面成风格方法验热情关怀悉心指导受益匪浅
班工作感触深点：爱心关注学生疑难成长学生交流学校安排开展班工作教学工作班级分离需付出更努力认识学生解学生收获更学生予感动欣慰
担实班期间日常工作包括早读夜修班眼保健操督检班风等学生逢周三五早读语文二四六读英语然天六点起床早读日子里特听朗读语文课里课文时感特亲切然没机会9班课通学生科老师交流利夜修日巡班时间班部分学语文学解答难题辅导作文指引高中学方法感非常高兴
外指导学生出黑板报研究性学课题提供意见帮助根班老师指导学校求开展题班会班工作重部分开展薪火相传践行忠诚立志成报效祖国团结家三次题班会：
薪火相传――9月24日正式开始实首日第节课队长两烁彬师兄推讲台召开型班会班会课务前天告知两部分构成：首先校长通全校广播进行忠诚教育然班指导学生学xx中校友通讯灌输爱校理念初接务点懵知手通仔细阅读校友通讯查找资料迅速确定班会容着手制作ppt课件晚努力第二天班会课切基利初次见面心理紧张加验足原计划二十分钟授课十分钟提早完成师兄旋台解困作中校友学生师弟师妹孩子讲名校友事迹心情激动中精神薪火相传班会意义贴切诠释
二践行忠诚立志成报效祖国――实第三周开展时学生刚结束第次阶段考响应市教育局校方关忠诚教育号召结合学生学现状设计忠诚’忠诚xx忠诚祖国三板块容组织班干部会议确定演讲朗诵结合形式开展践行忠诚立志成报效祖国题班会班会天班长文新博团支书郭思琪二带头演讲忠诚践行忠诚引发学热烈反应积极思考文娱委员江恩涛深情朗诵xx楼赋更学激情澎湃作持学开班会时忘鼓励家发表意见融汇题意义天xx市电视台特中拍摄作示范班级班会学校老师领导充分肯定支持
三团结家――次题学生相处周结合日里细心观察解反复琢磨讨终实第七周落实开展基班级学较偏班级活力足凝聚力够强现实情况开展次团结家题班会通暖场游戏认识干游戏快乐传递9班纪念册视频欣赏三环节班会活动动权交学生师生乐激发活力思维提高参班级活动积极性中亮点三首先学生持全班参：江恩涛李纳两位学搭档担持组织全班学投入游戏透抽签读出位学写特征纸条促进班学互相解互相关注调动起整体活力氛围次师生乐：原班实老师学起参快乐传递手划脚游戏中引发班级师生热情高潮全体乐融融精心准备温馨感：班级纪念册视频队友请教学会声会影软件学花整整夜时间精心制作承载9班学开学课堂外参加集体活动时快乐瞬间记忆背景音乐前期准备时组织学生推选确定班歌奔跑激情旋律亲切回忆环绕班级中师生带温馨感动
通题班会引导日里潜移默化渗透转化感受学间友谊师
生间情谊更进层性格明显甚偏执学生慢慢融入集体慢慢确立热爱学热爱生活态度未成长充满希学生割舍断牵挂实结束期愈演愈烈
实班工作收获满满师生情谊欣慰更深刻体会师表职责仅仅教书更重育培养学生健全格性促进全面发展位教师命
（二） 三尺讲台十分耕耘――说语文教学
应该算名幸运指导语文教学学校语文组组长市骨干教师周晓璇老师年前年执教高三语文拥丰富教学验深厚教学功力极原学校意重点培养届高学生位骨干教师调高年级实队幸沾光老师学教学方法宝贵机会
实期间直坚持积极听课认真观摩老师课堂教学做听课记录动老师请教掌控课堂方法教学技问题周老师课节落反复咀嚼掌控课堂独方法扎实基功学生互动年沉淀验形成独特教学风格表现课堂节叹服外积极争取机会听科组老师语文课听队友课听科目课较老师科目教学思路教学技巧中启发课实学校求较严格明令提出太课老师量积极争取老师出关爱信终计8节新课（中4节古诗讲读课2节现代散文讲读课2节作文课）8节重复课达校师范生教育实基求
通听课课批改作业试卷系列教学工作实特独立备课课时候尤深刻感受名语文教师必须具备基功应该扎实深厚台分钟台十年功
第次课时候老师分配教学务汉魏晋诗三首备课时候真雾里云山绞脑汁感觉实通老师交流结合体会认识：现代教育信息发达教师提出教学新求首先整合力师范院校学三年专业理知识实际教学工作相碰撞时少搭连方单专业理知识解决实际教学问题根心力校师范生走工作岗位需仅仅角色心理适应应该重视实践操作适应教学参考书信息容量极网络教学实践中极效工具面繁教学材料科学利信息工具效筛选整合资源现代教师工作力首考验
通轮备课反复修改教案课件次试讲演练终迎第节新课迢迢牵牛星实第四周初次接受真实课堂里三尺讲台正式洗礼心里免紧张特课铃响刻台六十二双奇乖巧眼睛子齐刷刷着知道期已久通深呼吸快速调整气息开始授课刚开始时候意识放慢语速复紧张面慢慢气越讲越进入状态学生配合互动指导老师坐课室面细心听讲整节课总体利课老师评定肯定
然老师亲力语言表现力教学设计基功等方面予充分肯定声音够响亮ppt跳跃太快学生互动欠缺方面足陷入反思时第二天短歌行首气势慷慨诗歌两班两课时连堂午接
连四节课讲――疑更挑战课前夕试讲中进步调整ppt容吸取老师提出建议改进意见通朗诵寻找丹田讲话感觉提炼气力
短歌行首次授课然暴露出问题老师提出非常中肯意见传授细节操作独教学方式受益匪浅重复课中完全找种激情慷慨状态老师没全场听课反交发挥诠释诗歌魅力引导学生鉴赏学生互动中整流程十分畅学生饶兴趣全神贯注更鱼水感觉
说讲短歌行找名语文教师乐趣信语言整体表现力传达诗歌魅力引导学生进入诗歌鉴赏世界全身心品味诗情怀刻学生感动
园田居时候周老师参加省骨干教师培训计划请假脱产学校安排外两名老师分1112班代课坐课室听课换成两位年轻老师遗憾没机会听周老师功力深厚课评课作实队唯名实中期遭遇指导老师缺席状况队员点失落帝关道光明学门时开扇窗户两位年轻老师热心感染积极动请教愿意提出宝贵意见两位值学良师
周老师离岗日子里然保持联系远程指导开展程化作文教学实验探究课题计划课堂实践程化作文教学获学生热烈响应支持
作文教学语文教学重环培养学生独立思维力写作力语文教学重目标学生畏烦作文普遍现象进行访谈调查深入分析基础尝试写作程入手开展程化作文教学组织学生联结课外资源组讨形式丰富学生作文素材思维提升学生写作积累空间解决话说事写等作文难题提供效途径该实验课取效果良学生反馈意见中纷纷表示通种方式作文训练锻炼方面力单纯课堂写作容易收获更重新审视作文教学重点方法写教学生涯第份书面课堂实录教学反思中少启示
实结束前周次课机会――拣麦穗张洁篇感散文带学生走进雁纯真世界美情感追求里教学难点历前洗礼找种常态种然语文老师状态两节课终成功圆满完成实课工作
外值提批改作业老师离岗全权负责批改2教学班125全部作业堂练册作作文工作十分繁重改作业程中发现条学生沟通渠道：作业写反馈意见改作业项工作着实折磨特改作文深刻意识身语文老师担子重――路漫漫修远吾求索啊
历考验语文教学工作终交份完满答卷指导老师满分评价深知需长远努力思考受住三尺讲台长期洗礼长年辛勤耕耘设定目标：终身学断夯实提高语言文学基功坚持反思断改进教学方法完善教学
（三） 求实创新精心试验――述调研历程
实践出真知没调查没发言权理名言调研程中次验证
实期间开展两项调研项目项周老师指导开展程化作文教学实验探究前面说教学工作时已提项协队友起开展中学新教师教学适应’探究
中程化作文教学实验探究独立开展第项教学实验调研课题实前期着手拟写课题计划教学设计终确定中国慈善作文话题调动学生写作全程参引导学生走进社会获真实生活感受情感体验增强写作兴趣欲解决学生作文源难题实施中学生体验作文素材获取分享整合全程学会积累作文素材方法学会生活提取素材养成细心观察勤阅读惯作作文教学次改革课程化作文教学实验亮点合作探究重视成文前组头脑风暴式讨成文互改评改学生体验创作乐趣成感培养爱写作热情作实验课坚持课课外相结合提高学生思维写作水提供帮助提高作文教学实效性作出探究丰富完善程化作文教学理提供实践基础促进教学进步
该项调研课题终形成文字成果：课题研究计划实验教学设计课堂教学实录课教学反思份完整收藏学生写反馈意见单教室宣传栏展出优秀文稿等月努力付出换学生作文步提高感欣慰
项调研项目全队集体创作基实期间遇疑惑快渴提升教学力心愿决定历相似身份接新教师入手解中学新教师教学适应现状分析存问题探讨新教师 教学适应成长程中变化规律总结成功验未职业成长奠定基础提高新教师教育教学素养提供学源泉动力时解学生新教师适应接纳求更具针性提升教学力
期间积极参设计访谈提纲实施学科访谈撰写调研报告等整调研程工作体会合作创新重性定程度锻炼开展教育调研工作力
总说班工作语文教学调研工作教育实环节次全新体验感程悔次实期间够紧紧抓住次锻炼机会收获满满站更明确职业生涯努力方求希学工作中保持奋斗热情努力学生受益更深广教学更优秀目标进发
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xx中实期间担91届暨高（9）班实班教语文课高（11）（12）班开展程化作文教学实验新教师教学适应探究调研项目面班工作教学工作调研工作三方面次实进行总结谈谈体会：
（） 播种爱心收获情谊――谈班工作
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周老师离岗日子里然保持联系远程指导开展程化作文教学实验探究课题计划课堂实践程化作文教学获学生热烈响应支持
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（三） 求实创新精心试验――述调研历程
实践出真知没调查没发言权理名言调研程中次验证
实期间开展两项调研项目项周老师指导开展程化作文教学实验探究前面说教学工作时已提项协队友起开展中学新教师教学适应’探究
中程化作文教学实验探究独立开展第项教学实验调研课题实前期着手拟写课题计划教学设计终确定中国慈善作文话题调动学生写作全程参引导学生走进社会获真实生活感受情感体验增强写作兴趣欲解决学生作文源难题实施中学生体验作文素材获取分享整合全程学会积累作文素材方法学会生活提取素材养成细心观察勤阅读惯作作文教学次改革课程化作文教学实验亮点合作探究重视成文前组头脑风暴式讨成文互改评改学生体验创作乐趣成感培养爱写作热情作实验课坚持课课外相结合提高学生思维写作水提供帮助提高作文教学实效性作出探究丰富完善程化作文教学理提供实践基础促进教学进步
该项调研课题终形成文字成果：课题研究计划实验教学设计课堂教学实录课教学反思份完整收藏学生写反馈意见单教室宣传栏展出优秀文稿等月努力付出换学生作文步提高感欣慰
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期间积极参设计访谈提纲实施学科访谈撰写调研报告等整调研程工作体会合作创新重性定程度锻炼开展教育调研工作力
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