学习本科教学水平评估知识心得体会—心得体会

学科教学水评估知识心体会—心体会
 
　　迎接校年科教学水评估工作展开班组织次关科教学水知识学活动
　　科教学水评估国家教育行政部门高等学校科教学工作总体情况进行评判种方式院校综合实力评估学校项工作次全面评估衡量学校办学层次办学水评估国家行政部门高等学校教学质量进行国家级权威性评估
　　见科教学工作水评估重性家次工作报极热情学争先恐学讨关学校科评估容认真学科教学工作水评估知识问答次工作摆极重位置
　　科教学工作水评估遵循评促建评促改评促评建结合重建设原目加强改善国家教育行政部门高等学校教学工作宏观理指导推动级教育理部门重视支持高等学校教学工作促进高等学校断明确办学指导思想改善办学条件加强教学基建设深化教学改革提高理水逐步建立完善发展约束机制断提高教育质量办学效益更社会义现代化建设服务做教学工作水评估利提升学校教学改革理念利拓展学校教学改革思路利完善教学改革措施利加强教学条件建设利加强师资队伍建设利优化教学环节利提高教学质量利提升办学水利提高学校社会位意义
　　科教学工作水评估学校教学工作核心整体性评估评估基容包括办学指导思想师资队伍教学条件利教学建设改革教学理学风教学效果7级指标1特色项目级指标设19二级指标二级指标选取44影响教学工作关键素作观测点19二级指标中11重指标：办学思想师资队伍数量结构教学基设施教学费专业课程实践教学质量控制基理基技毕业文毕业设计思想政治道德修养
　　教学效果教学质量直接反映学生理学实践教学效果终体现项评估包括学生基理基技毕业文毕业设计思想道德修养体育社会声誉
业等6二级指标观测点相应学生基理基技实际水学生创新精神实践力毕业文选题性质难度分量综合训练等情况文设计质量学生思想道德素养文化心理素质学生体质健康标准合格率生源社会评价业情况

 

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