二年级家长会关德育总结家教建议发言稿
家天起召开家长会实位家长联系常性说分时间点通种形式交流孩子家校行惯学情况等方面表现切磋教育孩子方式方法时学校举办种样活动家长走进校园解孩子科生活学成长正携手努力创造适合孩子健康成长家校谐教育模式天家长会总结班孩子学期方面表现假期安排求外谈谈学期学务
学生期德育情况总结
年级带班班孩子行惯方面断进步断提高面面具记前家长会提学生学会相处便适应社会生活天谈三相处汇报学生思想品德表现：
1家长长辈相处通家长老师学间相互学影响孩子更加尊重孝敬父母解许孩子孝敬父母孩子妈妈生病时动关心顾孩子真诚劝告爸爸少抽烟孩子祝愿父母工作取成功孩子决心良学成绩报答父母……真感孩子长懂事时感觉家长素质高教子方实培养孩子具颗孝心非常重孝敬父母仅中华民族传统美德具极深远教育意义试想学生连身边常顾关心保护父母爱谈什五爱（爱祖国爱民爱集体爱科学爱社会义）？作班教育活动中十分重视培养学生颗孝心孩子明白孝敬父母懂谦美德通评选缤纷星孩子知道孝敬父母具体该样做孩子学校奖励（糖果）带回家父母吃孝敬孩子
仅尊敬父母见学家长动问懂礼貌文明礼貌种良品德种交际力天少年童必须具备享力学会适应社会学会相处学会分享快乐学会体谅学会必须点头微笑句问候声鼓励开始作教育者作孩子监护定着眼孩子生发展事抓起惯讲究学生离校时忘老师说声见会立进行提醒孩子养成惯决会眼里记心中期末评语中写笔懂礼貌教育什？程度教育培养学生良惯受益终生学阶段教育孩子进行伦理道德规范训练读书写字等基技学孩子会处引导孩子做错时定时纠正培养孩子具颗孝心十分必时孩子会体谅父母关心父母反哺？暑假里孩子天家感受父母辛劳体会家务劳动繁琐培养动手力加深父母爱暑假中家长会带着孩子走亲戚希家长注意引导孩子礼貌言行尊敬长辈（见面问乱动东西饭桌礼仪咳嗽叠子说见等）
2老师相处现提倡师生等教师孩子常沟通朋友样真诚交流时尊师重教中华民族传统美德班孩子位家长教育十分懂尊重天问早问谢谢见挂嘴真正感受孩子长懂事实良谐师生关系会教师更加投入工作学生更乐学记前学期运动会班颗粒收孩子会什感觉现孩子长慢慢建立集体荣誉感班级次奖欢呼班失败失落老师相处中学生愉快学生相处中愉快尊敬老师点孩子足方学校老师（没教）动问实数孩子通种渠道认识学校老师胆害羞问话脱口出次车遇位班孩子意思身边家长说学校老师快招呼孩子马说声：老师问班什班班解表扬……方面注意引导
3学相处龄间起容易交流拘束学生间非常纯洁正直友情成眼光行进行种评选时朋友站出众指出伴足处言辞非常尖锐课两关系十分融洽点成年难做童天真单纯学间起相处难免发生矛盾孩子常常老师家长面前数落方试图助力量化解矛盾童普遍心理定全面解实情教孩子等相友相处方法培养孩子适应环境力家长处理孩子回家反映桌矛盾影响学家长没找老师孩子换位子调位处理桌关系两位学仅难发生口角成朋友恰话说孩子化敌友力学关系问题充孩子保护伞充分利机会培养孩子交际力适应力解决问题力家长认孩子校学发生矛盾受欺负受委屈实然身体接触算架？孩子课时喜欢拍拍伴实表示友童天性孩子回方获胜方哭诉着找老师正确学生间矛盾顾护短学校指责孩子撑腰样仅容易吓着孩子利孩子然班没样家长 郑佛智班较乖孩子孩子特吃妈妈说吃天中午吃饭菜较吃知道喜欢吃菜添 说黎老师添菜说什孩子说菜吃添面学会没添
二巴掌拍响详细解事情引导孩子分析足失设身处着想分理解包容少挑剔埋怨懂谦虚礼学会理解尊重更适应社会更发展空间谓吃亏堆然
学生成懦弱孩子受伤害忍气吞声果学行太分告诉老师家长保护学时帮助
4进步提高学质量点措施（家庭教育角度）
（1）孩子树立信鼓励点滴进步程度学生学积极性外部驱动尤低段孩子更需赏识位家长做亲戚朋友家做客孩子画画家欣赏客孩子夸奖番孩子越画越取少成绩家长注重孩子学环境布置专门书架放孩子书孩子展示书日记需准备专门便快展示作品面前应该夸奖孩子孩子犯错误关起门耐心教育孩子面子尤学孩子愿意取成绩方法努力够暂时落教师家长树立信指导方法花时间帮助克服困难解决问题
（2）加强老师联系沟通间合作者彼信相互交流学生全面进步帮助交换意见时候孩子场家长老师面前数落孩子孩子难受难受样交流容易变成老师家长言语批评孩子利商量教育方法帮助孩子时老师单独教育孩子时请家长站旁教师会童化语言教育孩子家长旁边太然希常交流着孩子健康成长努力
（3）孩子交流关注孩子学检查孩子作业询问孩子校学抽读抽背听写考题等
5陪孩子时候注意：
（1）培养恒心半途废教会孩子轻言放弃果10分钟解决出道数学题数学生放弃求助学中鼓励学生尝试尝试尝试途径寻求解决问题方法实解决家长提供解决问题金钥匙直接亲帮助解决问题引导学生学程中重程结果
（2）辅导作业做家庭作业孩子应责家长必须督促孩子认真完成家庭作业绝代孩子完成作业指导孩子完成作业时定养成良惯认真读题惯仔细检查惯认真书写惯等次做完作业养成头尾检查遍漏题漏项等作业做完考虑安排活动等
（3）激发读书强制阅读孩子热爱读书读书仅孩子增长知识更重通读书孩子中学做道理受心灵震撼精神洗礼孩子读书加引导注意孩子兴趣孩子喜欢读科普类孩子喜欢读文学类家长根意愿买孩子愿意读书喜爱读书然形成积累读书改变孩子惯家长应孩子备爱读书
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家天起召开家长会实位家长联系常性说分时间点通种形式交流孩子家校行惯学情况等方面表现切磋教育孩子方式方法时学校举办种样活动家长走进校园解孩子科生活学成长正携手努力创造适合孩子健康成长家校谐教育模式天家长会总结班孩子学期方面表现假期安排求外谈谈学期学务
学生期德育情况总结
年级带班班孩子行惯方面断进步断提高面面具记前家长会提学生学会相处便适应社会生活天谈三相处汇报学生思想品德表现：
1家长长辈相处通家长老师学间相互学影响孩子更加尊重孝敬父母解许孩子孝敬父母孩子妈妈生病时动关心顾孩子真诚劝告爸爸少抽烟孩子祝愿父母工作取成功孩子决心良学成绩报答父母……真感孩子长懂事时感觉家长素质高教子方实培养孩子具颗孝心非常重孝敬父母仅中华民族传统美德具极深远教育意义试想学生连身边常顾关心保护父母爱谈什五爱（爱祖国爱民爱集体爱科学爱社会义）？作班教育活动中十分重视培养学生颗孝心孩子明白孝敬父母懂谦美德通评选缤纷星孩子知道孝敬父母具体该样做孩子学校奖励（糖果）带回家父母吃孝敬孩子
仅尊敬父母见学家长动问懂礼貌文明礼貌种良品德种交际力天少年童必须具备享力学会适应社会学会相处学会分享快乐学会体谅学会必须点头微笑句问候声鼓励开始作教育者作孩子监护定着眼孩子生发展事抓起惯讲究学生离校时忘老师说声见会立进行提醒孩子养成惯决会眼里记心中期末评语中写笔懂礼貌教育什？程度教育培养学生良惯受益终生学阶段教育孩子进行伦理道德规范训练读书写字等基技学孩子会处引导孩子做错时定时纠正培养孩子具颗孝心十分必时孩子会体谅父母关心父母反哺？暑假里孩子天家感受父母辛劳体会家务劳动繁琐培养动手力加深父母爱暑假中家长会带着孩子走亲戚希家长注意引导孩子礼貌言行尊敬长辈（见面问乱动东西饭桌礼仪咳嗽叠子说见等）
2老师相处现提倡师生等教师孩子常沟通朋友样真诚交流时尊师重教中华民族传统美德班孩子位家长教育十分懂尊重天问早问谢谢见挂嘴真正感受孩子长懂事实良谐师生关系会教师更加投入工作学生更乐学记前学期运动会班颗粒收孩子会什感觉现孩子长慢慢建立集体荣誉感班级次奖欢呼班失败失落老师相处中学生愉快学生相处中愉快尊敬老师点孩子足方学校老师（没教）动问实数孩子通种渠道认识学校老师胆害羞问话脱口出次车遇位班孩子意思身边家长说学校老师快招呼孩子马说声：老师问班什班班解表扬……方面注意引导
3学相处龄间起容易交流拘束学生间非常纯洁正直友情成眼光行进行种评选时朋友站出众指出伴足处言辞非常尖锐课两关系十分融洽点成年难做童天真单纯学间起相处难免发生矛盾孩子常常老师家长面前数落方试图助力量化解矛盾童普遍心理定全面解实情教孩子等相友相处方法培养孩子适应环境力家长处理孩子回家反映桌矛盾影响学家长没找老师孩子换位子调位处理桌关系两位学仅难发生口角成朋友恰话说孩子化敌友力学关系问题充孩子保护伞充分利机会培养孩子交际力适应力解决问题力家长认孩子校学发生矛盾受欺负受委屈实然身体接触算架？孩子课时喜欢拍拍伴实表示友童天性孩子回方获胜方哭诉着找老师正确学生间矛盾顾护短学校指责孩子撑腰样仅容易吓着孩子利孩子然班没样家长 郑佛智班较乖孩子孩子特吃妈妈说吃天中午吃饭菜较吃知道喜欢吃菜添 说黎老师添菜说什孩子说菜吃添面学会没添
二巴掌拍响详细解事情引导孩子分析足失设身处着想分理解包容少挑剔埋怨懂谦虚礼学会理解尊重更适应社会更发展空间谓吃亏堆然
学生成懦弱孩子受伤害忍气吞声果学行太分告诉老师家长保护学时帮助
4进步提高学质量点措施（家庭教育角度）
（1）孩子树立信鼓励点滴进步程度学生学积极性外部驱动尤低段孩子更需赏识位家长做亲戚朋友家做客孩子画画家欣赏客孩子夸奖番孩子越画越取少成绩家长注重孩子学环境布置专门书架放孩子书孩子展示书日记需准备专门便快展示作品面前应该夸奖孩子孩子犯错误关起门耐心教育孩子面子尤学孩子愿意取成绩方法努力够暂时落教师家长树立信指导方法花时间帮助克服困难解决问题
（2）加强老师联系沟通间合作者彼信相互交流学生全面进步帮助交换意见时候孩子场家长老师面前数落孩子孩子难受难受样交流容易变成老师家长言语批评孩子利商量教育方法帮助孩子时老师单独教育孩子时请家长站旁教师会童化语言教育孩子家长旁边太然希常交流着孩子健康成长努力
（3）孩子交流关注孩子学检查孩子作业询问孩子校学抽读抽背听写考题等
5陪孩子时候注意：
（1）培养恒心半途废教会孩子轻言放弃果10分钟解决出道数学题数学生放弃求助学中鼓励学生尝试尝试尝试途径寻求解决问题方法实解决家长提供解决问题金钥匙直接亲帮助解决问题引导学生学程中重程结果
（2）辅导作业做家庭作业孩子应责家长必须督促孩子认真完成家庭作业绝代孩子完成作业指导孩子完成作业时定养成良惯认真读题惯仔细检查惯认真书写惯等次做完作业养成头尾检查遍漏题漏项等作业做完考虑安排活动等
（3）激发读书强制阅读孩子热爱读书读书仅孩子增长知识更重通读书孩子中学做道理受心灵震撼精神洗礼孩子读书加引导注意孩子兴趣孩子喜欢读科普类孩子喜欢读文学类家长根意愿买孩子愿意读书喜爱读书然形成积累读书改变孩子惯家长应孩子备爱读书
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