四年级语文教学总结

四年级语文教学总结
　　基础教育课程改革天课堂教学成败取决学生否动参学程中提高课堂教学质量真正确立学生体位运种教育教学手段充分发挥学生体作教学中发挥学生体作呢 面谈谈方面做法体会
　　贝瓷枨榫导情激趣 
　　常说万事开头难确精彩开场白激发学生学兴趣投入学中根教学目标教学容教学象设计导入方式激起学生灵性开启学生学门例节口语交际课编事时课开始设计样开头学老师项新爱天作品带想想学奇期着时老师适时运资源课件出示种画面加相应配音声情貌生动趣学津津味样调动学编事兴趣跃跃欲试求知欲空前高涨收非常学效果教学 春联课时样设计导入学国许中国特色传统节日家愿意说说知道传统节日 生(齐答)愿意说知道清明节中秋节说知道端午节重阳节说知道春节学生说兴勃勃时问学肯定知道传统节日定风俗惯紧紧联系起愿意说说学生说风俗惯时样总结导入学刚说春节风俗燃放爆竹倒贴福字等等春节风俗张贴春联国春节特风俗逢春节城市农村家家户户精选红春联贴门新春佳节增添喜庆欢乐祥气氛春联解天起学篇新课文春联会介绍许春联关知识教学先学生回忆中国传统节日相关风俗惯激起学生学兴趣切入学生回忆讲说春节相关风俗惯样然导入课题样设计更教学活
动建立学生已知识已验基础学生原知识基础生成真正学生成学
　　二激发学生学兴趣
　　语文门充满文精神充满智慧科学新课改背景中培养学生学创新力已成教师关注热点讨交流探究已成课堂流语文课堂教学中力求做学生学兴致盎然学生语文学中享受学乐趣发展学生语文素养教学九寨沟时数学生没九寨沟调动学生学兴趣首先远程课件学生通优美画面精彩录九寨沟进行亲密接触犹身境初步感受九寨沟象童话世界接着学第三然段然风光提问段介召种景观基础接着引导学生结合图朗读帮助学生感受体会然风光适时播放九寨沟风光片学生情想象瀑布什 想什……学生真正领悟形成道道高低错落瀑布宛白练腾空银花四溅蔚壮观深刻蕴涵基础指导学生感情朗读水渠成教学描写珍禽异兽第4节辟蹊径请学生选择喜欢动物读读描写动物语句说代读导游身份作介绍求学生抓住动物特点喜爱情表现出积累语句进行运实践中进步巩固样教学学生感知九寨沟美激发起学兴趣
　　三指导点拨探索 
　　观察感知基础理解学容基础针学生存疑难充分发挥远程资源功十分效突破课堂重难点
　　雾凇课课文生动形象语言描绘吉林雾凇瑰丽神奇景象学生生活未亲眼见雾凇然通文够定解缺乏感性认识更法理解吉林雾凇
形成特殊原教学带困难教学雾凇课时决定网络带进课堂信息技术语文相结合第二然段教学课难点先解决第问题引导学生抓住第二然段中心句雾凇俗称树挂严寒季节里空气中饱水汽遇冷凝结成研读纳形成雾凇两条件严寒季节空气中饱水汽接着引导学生解决第二问题雾凇形成般条件松花江畔十里长堤形成闻名全国奇观呢 突破难点住网络文字图片资料flash动画探究话说说雾凇形成学生雾凇形成需必条件形成程较清楚认识时学生细读课文体味字词准确精妙学生容易发现涌笼罩镀慢慢轻轻初……逐渐……等词中体会文章词句准确性领会作品 教学培养学生感受理解欣赏评价力培养学生探究性阅读创造性阅读力信息技术课文优化整合学生学程中深刻感受探究合作交流提高语文素养 
　　四重视朗读感悟
　　学语文课中篇课文文质兼美佳作语境描述美妙语言运精妙见解阐述独引导学生感悟重容精彩处学生留整体印象阅读中抓重点引导学生语言文字反复诵读悟出语言丰富形象涵意义涵情感涵时学生感悟基础引导学生课文进行朗读朗读中深化理解升华认识填补空白珍珠鸟阅读教学中样引导学生样品评体现珍珠鸟胆量越越请说说句子读读时学生听读中感受作者词准确传神培养学生敏锐语言感受力品读中进步升华认识
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