学四年级语文教学工作总结
华镇中心学校学部 马永生
光阴似箭日月梭学期教学告结束回顾学期语文教学工作感触颇点滴做法涌心头存问题需努力解决现学期语文教学总结：
创设等谐课堂氛围
新课程中学生学方式传统接受学探究学转变教师工作帮助孩子确定适学目标确定协调达目标佳途径知道学生养成良学惯掌握学策略发展力创设丰富教学情境激发学生学动机学兴趣充分调动学生学积极性教学活动中教师学生等服服关系教师应尊重学生鼓励促生动活泼动学民等谐气氛里学生思维处积极动活跃状态紧张学程转变成愉快学活动生动活泼积极动课堂教学气氛具强感染力易造成种具感染性催奋发教学情境学生中受感化熏陶激发出学限热情创造愿全力赴投入学提高学活动积极性
二狠抓基础知识基技
班学生知识基础水参差齐夯实学生基础知识基技充分解学生基础症药材施教断提高学生知识水书写方面力强调规范性求字迹工整努力克服错字规字右边该见非贝 字类似问题进行力更正修辞手法判断运种句式变换病句修改生字新词理解运反义词积累等逐进行讲解强调提高学生基技语文力
三灵活机动处理教学方法
根新课程改革精神学生学体现探究合作教学中根学生学情况灵活调整课程容求学生兴表达法完成已探究真正体现性学生始终保持种旺盛学劲头教师必须教学方法加探究断更新教学思想教学观念真正做时俱进教学中时读代讲感悟时鼓励学生抒已见情发表法时采开生面方式方法调动学生学积极性收显著教学效果
四做学方法指导
俗话说磨刀误砍柴功重学莫方法学搞学方法指导提高学生学成绩处学什老玩成绩错什呢？首先强调课专心听讲时知识进行巩固然时复说聪明否否思考关键着重指导学生学会思考睡前回顾天学种良学方法方法适易行便操作督促学生坚持
五做扶优转差工作
学基础较学生学中感吃饱成绩差学生常常吃教学提出难题必须保证优生够吃差生吃然会意见常常方法作业中助餐形式求必须全面完成基础优生选操作实践题够通学期实践觉方法十分效学期力推广应
期教学中学生语文兴趣激发语文基础知识提高语文力增强期学基础
学四年级语文教学工作总结
华镇中心学校学部 马永生
班级学生说明
学期担四年级语文教学工作全班总数43教师学生间较熟悉理较容易语文学基础分析优等生差生
学生语文学方面存点足：
1汉语拼音部分没掌握量生字词关
2阅读力普遍高朗读水太差唱读现象严重
3书写马虎作业格式规范
二具体工作（措施）
1制定教学计划
开学前根教学纲求册教材编写特点结合学生实际情况制定套全面系统教学计划教学计划学校统时间安排合理设定教学进度根册教材训练重点规定总教学目标：培养学生语言感受力形成较高语言表达力学会容提中体会思想分清文章次会听会说会写会阅读
课文明确重难点教学计划整学期语文教学预定安排目计划针性开展工作
2根课型设计教学方法
根课文类型根学生掌握知识实际程度安排教学方法：长城课采图学文相结合方法学生直观感受长城雄伟壮观麻雀文情感引读法激发学生情感感悟想象思索达教学目标跨越海峡生命线朗读体会文章容学完成教学目标采教学方法助提高学生学兴趣利简单恰方法完成教学目标
3规范学生学惯
正确学惯养成利教学实施更利学生学重点培养学惯包括方面：
①课前预课复天放学时学布置具体预务适时教学生预方法新课授完必求复组长检查教师抽捡方法进行督促通段时间学生知道该预觉做复
②正确课方法该说时说该听时听该写时写认真听讲积极思考学会听课学会做笔记
③写工整字做规范作业强调文字书写重性适时进行写字训练指导统规范作业格式长时间督促训练学生字越越漂亮作业越越规范美观
4针校学生普遍存语文方面弱点重点突破
①汉语拼音：利早读等切利切时间进行复巩固汉语拼音
②字词记忆：开学起坚持课文中生字新词进行读写听写
③课文朗读：课堂量时间学生进行朗读训练指导
④阅读：时课考试刻意学生进行阅读训练思考解决问题提高阅读水进步攻破难点增加课外阅读量周安排节阅读课专门进行阅读训练
⑤全面提高学生语文综合素养采性化方法：位学生摘抄学课文课外阅读中优美词句喜欢古诗词名言警句等进行摘抄记录增加学生语言积累周写篇作文般规定作文容进行作文充分激发学生写作热情发展学生创作课前朗读古诗词提高学生古文化感悟力进行记忆积累
三取成绩
师生努力学期语文教学取定成绩：
1圆满完成开学前制定教学目标
2学生语言综合运力提高
3学生语言积累增加
4学生朗读水显著提高改变唱读坏毛病朗读时握感情节奏停顿
5语言考评成绩非常理想达学校定目标较前提高
四存问题
1 培优补差工作时间数务等客观原开展较少成效
2 没全面层次提高学生语文水
3 作文水整体偏低指导训练力度够
4 教师没充分备懂学生教容运方法广泛引起学生鸣
成绩足学期教学工作汲取营养吸取教训加倍完善提高身素养便做出更成绩更完成工作
学四年级语文
教
学
工
作
总
结
马永生
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华镇中心学校学部 马永生
光阴似箭日月梭学期教学告结束回顾学期语文教学工作感触颇点滴做法涌心头存问题需努力解决现学期语文教学总结：
创设等谐课堂氛围
新课程中学生学方式传统接受学探究学转变教师工作帮助孩子确定适学目标确定协调达目标佳途径知道学生养成良学惯掌握学策略发展力创设丰富教学情境激发学生学动机学兴趣充分调动学生学积极性教学活动中教师学生等服服关系教师应尊重学生鼓励促生动活泼动学民等谐气氛里学生思维处积极动活跃状态紧张学程转变成愉快学活动生动活泼积极动课堂教学气氛具强感染力易造成种具感染性催奋发教学情境学生中受感化熏陶激发出学限热情创造愿全力赴投入学提高学活动积极性
二狠抓基础知识基技
班学生知识基础水参差齐夯实学生基础知识基技充分解学生基础症药材施教断提高学生知识水书写方面力强调规范性求字迹工整努力克服错字规字右边该见非贝 字类似问题进行力更正修辞手法判断运种句式变换病句修改生字新词理解运反义词积累等逐进行讲解强调提高学生基技语文力
三灵活机动处理教学方法
根新课程改革精神学生学体现探究合作教学中根学生学情况灵活调整课程容求学生兴表达法完成已探究真正体现性学生始终保持种旺盛学劲头教师必须教学方法加探究断更新教学思想教学观念真正做时俱进教学中时读代讲感悟时鼓励学生抒已见情发表法时采开生面方式方法调动学生学积极性收显著教学效果
四做学方法指导
俗话说磨刀误砍柴功重学莫方法学搞学方法指导提高学生学成绩处学什老玩成绩错什呢？首先强调课专心听讲时知识进行巩固然时复说聪明否否思考关键着重指导学生学会思考睡前回顾天学种良学方法方法适易行便操作督促学生坚持
五做扶优转差工作
学基础较学生学中感吃饱成绩差学生常常吃教学提出难题必须保证优生够吃差生吃然会意见常常方法作业中助餐形式求必须全面完成基础优生选操作实践题够通学期实践觉方法十分效学期力推广应
期教学中学生语文兴趣激发语文基础知识提高语文力增强期学基础
学四年级语文教学工作总结
华镇中心学校学部 马永生
班级学生说明
学期担四年级语文教学工作全班总数43教师学生间较熟悉理较容易语文学基础分析优等生差生
学生语文学方面存点足：
1汉语拼音部分没掌握量生字词关
2阅读力普遍高朗读水太差唱读现象严重
3书写马虎作业格式规范
二具体工作（措施）
1制定教学计划
开学前根教学纲求册教材编写特点结合学生实际情况制定套全面系统教学计划教学计划学校统时间安排合理设定教学进度根册教材训练重点规定总教学目标：培养学生语言感受力形成较高语言表达力学会容提中体会思想分清文章次会听会说会写会阅读
课文明确重难点教学计划整学期语文教学预定安排目计划针性开展工作
2根课型设计教学方法
根课文类型根学生掌握知识实际程度安排教学方法：长城课采图学文相结合方法学生直观感受长城雄伟壮观麻雀文情感引读法激发学生情感感悟想象思索达教学目标跨越海峡生命线朗读体会文章容学完成教学目标采教学方法助提高学生学兴趣利简单恰方法完成教学目标
3规范学生学惯
正确学惯养成利教学实施更利学生学重点培养学惯包括方面：
①课前预课复天放学时学布置具体预务适时教学生预方法新课授完必求复组长检查教师抽捡方法进行督促通段时间学生知道该预觉做复
②正确课方法该说时说该听时听该写时写认真听讲积极思考学会听课学会做笔记
③写工整字做规范作业强调文字书写重性适时进行写字训练指导统规范作业格式长时间督促训练学生字越越漂亮作业越越规范美观
4针校学生普遍存语文方面弱点重点突破
①汉语拼音：利早读等切利切时间进行复巩固汉语拼音
②字词记忆：开学起坚持课文中生字新词进行读写听写
③课文朗读：课堂量时间学生进行朗读训练指导
④阅读：时课考试刻意学生进行阅读训练思考解决问题提高阅读水进步攻破难点增加课外阅读量周安排节阅读课专门进行阅读训练
⑤全面提高学生语文综合素养采性化方法：位学生摘抄学课文课外阅读中优美词句喜欢古诗词名言警句等进行摘抄记录增加学生语言积累周写篇作文般规定作文容进行作文充分激发学生写作热情发展学生创作课前朗读古诗词提高学生古文化感悟力进行记忆积累
三取成绩
师生努力学期语文教学取定成绩：
1圆满完成开学前制定教学目标
2学生语言综合运力提高
3学生语言积累增加
4学生朗读水显著提高改变唱读坏毛病朗读时握感情节奏停顿
5语言考评成绩非常理想达学校定目标较前提高
四存问题
1 培优补差工作时间数务等客观原开展较少成效
2 没全面层次提高学生语文水
3 作文水整体偏低指导训练力度够
4 教师没充分备懂学生教容运方法广泛引起学生鸣
成绩足学期教学工作汲取营养吸取教训加倍完善提高身素养便做出更成绩更完成工作
学四年级语文
教
学
工
作
总
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马永生
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