2010年幼儿园教师工作总结范文

2010年幼园教师工作总结范文
　　教育评价全面解幼学程检验幼学效果激励幼学兴趣进步改进教师教学方法重手段教师课堂评价语言单老套评价语言应灵活样机变化注重创新必须发心
　　纲指出：教育评价解教育适宜性效性调整改进工作促进幼发展提高教育质量必手段时指出：评价程教师运专业知识审视教育实践发现分析研究解决问题程成长重途径新纲引领教师评价开始更关注教师教育教学程关注教师程中行表现关注教师教学反思等作教育引导者组织者教师行否效直接影响着教学活动效效教学核心问题教师组织教学程中否通反思客观评价教学行断提高时提高教学质量重手段努力实现教学评价效性会达教学评价真实目推动教学两方面发展
　　课堂时评价评价发挥激励作
　　现代评价理念告诉教学评价关注幼性差异保护幼尊心信心幼说历次评价建立信心培养学兴趣良时机评价中精心呵护幼尊心增加学热情显然格外重幼赞美定真诚亲切恰分表扬充满关怀批评满怀希鼓励教育教学创造方谐融洽真情空间
　　二评价提倡赏识鼓励时应该放弃批评
　　新课程强调学生尊重赏识时意味着幼表现教师味予表扬批评味表扬正味惩罚样取幼回答问题时作倾性评价总结时进行恰点评十分取面二想法问题教师应具体意见鲜明见解准确答案赞赏应度千万滥幼出现错误定认真指出客观评价学生明确努力方鼓励赞赏必须建立客观评价基础
　　三角度教学活动评价促进幼富性发展
　　旧评价观关注认知结果忽视幼方面发展社会情感等纲中教育容更考虑否兼顾群体需体差异幼发展成功感强调幼感受体验纲〉精神幼教学活动进行评价时注意角度促进幼身心谐富性发展
　　教学评价应该着眼未简单停留评定幼学结果更进步幼未发展指明方幼未发展提供动力建设性建议效性教学仅提高教师教学质量效率促进教学发展改革效性教学新发展说反思性教学里获极促进鉴许合理素效性教学获长久生命力必须断发展补充
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