2016年培训总结范文

2016年培训总结范文
　　学校备干部培训总结
　　11月1719日幸参加教育局师资处组织局直学校备干部培训班三天时间先聆听南通市教育局局长助理袁兴石作学校突发事件应急处理教育局副局长王国作学校勤理市政府督导室秦建荣作教育教学理等学校理方面专题报告听取教育局纪检书记张建跃作风廉政建设南通市委组织部综合干部处副处长高洪军做性修养青年干部必修课南通学陆永教授作领导沟通艺术陆明教授作缘政治国家安全环境等关修养工作艺术等方面报告外通组交流方式学校未发展南通教育持续发展等话题进行深入交流教育局组书记教育局局长郭毅浩亲现场认真倾听全体学员交流发言提出殷切希三天学活动中专心听讲认真记录积极思考动交流收极佳学效果现学感想总结：
　　次培训总体感觉
　　1领导高度重视教育局组十分重视次备干部培训工作11月18日午专门召开培训开班典礼黄建辉作重讲话次备干部培训重意义培训期间精神状态关学提出严格求教育局局长助理袁兴石教育局副局长王国教育局纪检书记张建跃市政府督导室秦建荣南通学名教授讲课特组交流程中教育局组书记局长郭毅浩政治处葛亲现场认真听取学员发言郭毅浩局长全体学员提出殷切希足见教育局领导高度重视
　　2容丰富详实培训容性修养风廉政建设方面通识培训勤理教育教学理校园突
发事件等方面专业培训领导沟通艺术方面工作方法培训应该说培训容切合实际容丰富详实
　　3观点独新颖三天培训位领导专家讲解容详实条理清楚举例鲜活观点新颖见解独留深刻印象王国副局长德勤绩廉五方面学校勤工作进行漫谈式讲解说漫谈条理清楚认识独耳目新感觉应俱全勤奋学勤快做事勤恳勤俭节约勤勉等全体学员留深刻印象秦建荣关教育教学理员应正派干练务实智慧四素质 价值判断学研究组织引领沟通协调四力教育理念引领教学课堂监控教学团队造教学质量监控四理重点留深刻印象南通学信息理学院陆永教授作领导沟通艺术学员启发较感受颇深具强实价值
　　二点感想
　　1重视沟通协调
　　南通学信息理学院陆永教授作领导沟通艺术专题报告报告中详细阐述领导干部沟通质沟通功沟通艺术尤教具体沟通策略回顾工作感受颇深直领导事部门群众沟通协调够严重影响工作开展听取陆教授报告充分认识作名学校中层理干部仅仅具备专业理素质更关键善领导沟通获领导支持善部门沟通赢部门配合善中层沟通获帮助善群众沟通群众理解样关工作
利开展取理想效果工作中重视沟通协调断积累验提高工作水
　　2加强落实执行
　　市政府督导室秦建荣学校教育教学理报告中说中层理干部具备正派干练务实智慧素质务实求真务实讲科学讲规律领导干部善摸实情讲实话出实招关键落实执行民族中学开办已走15年头教育教学积累量理验形成全面系统套理制度西藏班校十分难贵许制度然停留纸面落实执行位理程序制度理前提考核理关键奖惩理保证教育理目制度执行落实位究原觉关键考核位奖惩位制度修正完善位常常考奖诊断丧失许调整修正机会工作中加强领导沟通协调广泛取识努力力范围改进部门工作努力开创新局面
　　3突出素质力
　　秦建荣报告中指出教育教学理抓四重点教学理念引领教学课堂监控教学团队造教学质量监控教学团队造非常深刻认识民族中学教育象导致学校部分教师教学业务教学理水教学技市区中学教师具较差距提升教师素质力疑提高教学质量关键年通邀请专家指导学科教研举办教学改革坛组织外出考察学指导制订发展规划精心安排校研修等种措施提高教师素质力未教务处始终教师业务提升力增强作工作重点
　　4创新方法策略
　　讲西藏学生难教基础差思维慢较懒惰提出低起点步子常反馈巩固教学策略勿庸置疑种行效教学策略教学程中取明显教学效果年初中种策略连续年中考中取骄成绩高中种策略效果显著高中知识点容杂知识点进行常反馈巩固时间允许教学务允许学生累况现面初中学制四改三高中散插班扩规模学生生源质量幅度滑严峻形势全国班(校)教学质量排序面重新洗牌突破解决难题创新方法策略觉积极推进高效课堂教学改革切实提升课堂教学效益二建立完善教学质量评估体系加强教学质量监控三落实程终端评价挂钩绩效评先评优四做程性指导矫正提升教学服务水正督导室秦说教学质量监控定：关口前移关注程阶段总结注重矫正终端评价落实奖优罚差未校积极探索初中高中教学质量评估体系建立努力构建套科学效教学质量评估体系
　　三天学然时间短收获颇期未教育局举办更类似专业培训提升理水
　　样培训总结范文
　　XX年参加种校培训观摩节优质课学等等学先进教育理学校优秀教师进行面面交流说次培训收益颇丰获取匪浅四年级数学课教学中够培训中学新理念新方法运教学中够虚心验丰富优秀教师请教积极参学校教研活动认真节公开课培训实实践知识积累教学技艺增长观念更新理提高现整学培训程总结：
　　更新教育观念
　　次校培训带入种求学氛围逆水行舟进退教学片土找乐园学唯路深深意识：名优秀教师没先进教学理充实教学达定程度难提高想成名优秀教师努力提高身素质理水教育科研力课堂教学力等回课堂更加努力断搜集教育信息学教育理增长专业知识更注重更新教学观念改变教学模式努力提高课堂效率更快达真正提高目
　　作名学教师努力学理知识转化实践动效指导学教学工作通培训学会变换角度审视教育教学工作新理念引领断反思调整节课认真准备精心设计通利农远工程资源网络便捷方式查阅相关资料努力构建高效教育教学活动
　　美国心理学家波斯纳认：没反思验狭隘验肤浅知识说果教师仅仅满足获验验进行深入反思20年教学验许年工作20次重复现教学更注重反思完节课认真反思反思节课成功方足方方改进写课记单元结
　　二做课改中教师角色转变
　　1权威者转参者激励者
　　培养学生创新意识逐渐形成新力求教师放权威师长架子普通参者身份学生研究探讨教学中种问题学生勇挑战课挑战教师挑战权威
　　2专家型转变
　　未教育需专家型教师求教师脱离教学实际解决教学中问题进行研究书斋进行研究教学活动中研究
　　工作中努力改善身勇敢迎接更挑战
　　教师培训总结范文
　　发展成具备崇高师德广博知识精湛教艺健康心理强健体魄新时期教师结合教学实际开始校加强合作相互切磋取长补短断养成学反思培训研修结合断提高身素质增强研究意识研究眼光审视反思分析解决教学实践中遇实际问题立足校断提高教育教学
　　理方面
　　继续认真学教师职业道德规范学阿城区十佳教师十佳班先进事迹体会师德教师灵魂
　　二计划进行培训学
　　认真学领会新课标掌握教学科学科特点写学笔记组教师进行四位体教学技培训
　　课前通观察发现讨明确程备课时加学生预力度课前学生生成具体问题然备课容结合形成层次教学设计突出实效性针性调动学生积极性参性课堂效果显著节课结合学生表现设计务完成课堂知识生成等情况写出教学心反思教学然充分发挥教研组作结合课堂细节事交流升华验理
　　三优化课堂
　　教学中方面进行：(1)课前收集问题(2)备课突破问题(3)课堂解决问题(4)课生问题循环着实突破教学重点难点甚学惯等问题
　　晋代学者张载说样句读书名言读书先会疑疑处疑方进疑疑者学学须疑充分说明学断质疑释疑程惟课堂提问成教学手段
　　谓提问认般应包括两方面激发学生提问面学生提问学生动提问程中加深知识领悟准确牢固掌握知识限度提高力时次课前学生预新课然中问题收集卡节问题列出然家起讨交流鼓动家胆发问胆解答新课结
束提出问题学生解答样学生慢慢学会动发问组起解决问题仅提高学生合作力学生学效率提高校研修活动中方面提高身素质：第加强学学断进步成长学成提高渠道学成生精神财富做名学型教师读书学写读书笔记第二写周坚持写教学心备课心教学体会写课堂教学方法实施体会反思节课存问题然找出方法解决
　　中会继续努力学力争教育教学工作更层楼
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