学培训总结范文
XX年9月10日xx名师培训工程苏州学拉开帷幕十堰宜昌咸宁3市区99名方名师接受期20天培训时间然短暂收获甚专家教授名师家精辟讲解独观点风趣幽默谈吐智慧生留深刻印象沐浴苏智慧阳光心中充满温暖甜蜜留更思考感悟：样高度信息化时代究竟做位名师呢
爱教育
爱心缕阳光驱散阴霾凄风爱心泓清泉滋润枯泉涸泽爱心枝鲜花召唤三月春风
爱种信种尊重种鞭策种激情种触灵魂动心魄教育程作老师基条件颗爱学生心古说没爱心教育教育
做教师明白道理实际工作中难体现会尊重理解宽容善学生动动会体罚者变相体罚学生严重摧残着学生幼身体心灵学生需严师更需慈祥宽容老师感情然取代教育教育需感情感情真正开学生心灵天窗更教育学生学生感受老师私爱会传播社会民族国家
究竟该予学生爱呢结合洁老师报告认应该方面入手：
第爱情感善走进学生情感世界走进学生情感世界首先必须学生朋友家真切关心感受喜怒哀乐种爱绝形式种真挚爱格学生保持等居高课堂起学探讨课外教师放架子威严甚起游戏玩耍撤掉师道尊严屏障学生愿意心交接受教育记初二数学老师时样做课严肃认真课起嬉闹提倡师道尊严时代学太喜欢种老师太喜欢课课抢着回答问题抢着谁先完成作业谁考分数高班英语成绩成直线升
第二教师限度理解宽容学生公公正学生学生犯错盲目指责批评找准原帮助改正改正时间容许犯重复错误公公正说等学生包庇容优等生漠视挖苦差生更高意义予学生等入学机会九年义务阶段教师没权利权利取消学生学权利教师教育学生时面全体学生树立成样化观念万木成林方巨树时尊重选择鼓励性发展学生潜力充分发展学生形象思维学生创新意识强教师针特性材施教时认识学生先天差异性差异生俱遗传关养育程关教师尊重生命存差异前提努力发现生命价值潜充分享受成长幸福尊严带类丰富精神世界中引领做性信仰做格健全谐持续发展学生真正意义等谈爱
第三学会适时表扬激励学生学生取成绩表现良适时进行肯定表扬鼓励谁知道孩子鼓励出表扬鼓励学生时候讲究定方法策略
进行描述性表扬样真正起表扬效果表扬者学生收激励盲目做学生觉太虚时间长学生会麻木
第四学生创造快乐民学环境建立谐师生关系学生等尊重信生安全感思想感时教育学生建立真诚友际关心学间团结友爱互相帮助告诉学生成绩坏评价学生营造等民学气氛环境学生充分发挥潜找港湾
总教师蚌学生蚌里沙砾仁爱舔磨洗……年累月沙砾会成颗颗珍珠光彩熠熠
智慧启迪生
成尚荣老教授历告诉：作教育工作者疑需智慧想成名师更智慧入心课改观教育缺少智慧盲目延长学生学时间校时间拼命挤占没课间时间课堂教师满堂灌完全剥夺学生动权搞题海战学生训练成做题机器学生累教师面牛负重般工作更苦迭面种现状迫切需做智慧型教师创建高效课堂究竟做智慧型教师呢
第方面智慧型教师会调整心态选择教育行业想改变正确面教师职业遇差工作苦特点心理坦然接受会怨言反会产生种职业幸福感方面教育方法体现智慧智慧读懂孩子爱孩子面谈学生方面仁爱实智慧体现仁爱感化学生时候果陈炳亮院长样幽默风趣做载体高智慧体现
第二教师教学程中会恰分设锚智慧体现课堂中教师提问锚案例教学中案例锚问题解决中例题锚作文教学中范文锚情景教学中问题情景锚锚会教学会起事半功倍作时教学程中学会教师学会做智慧型懒教师彻底破传统教学模式课堂完全交学生学生学轻松趣收获更时教师繁重授课中解脱出
智慧型教师应该会断反思反思工作思维形式处理问题方法中吸取验教训反思中进步智慧型教师会业余时间断学充实做腹诗书气华
总智慧型教师应该成尚荣教授样知识丰富课堂幽默风趣妙趣横生限时间学生轻松快乐中达教学目
创新启迪思维
课改实种创新课改破传统呆板满堂灌模式完全改变原教学模式
首先教学手段发生改变翻转课堂引媒体教学等现代化教学工具抽象问题形象化课堂采游戏角色扮演等方式死板教学趣味化
次课堂教学结构发生根变化首先学生入手变讲堂学堂化教师体作导作学生课堂教师知识引导者课堂学生分成学
组教师需教会优等生优等生帮助中等生中等生帮助差生样提高次教师入手变教案学案教师需重点备学案包括备学生学生学学生讲教师讲针学生种差异学生需采教学方法备教师课堂工作前样讲口干舌燥精疲力竭备课时候点功教学效果事半功倍
评价方式创新教师必前样批底采学生评互评等方法教师繁重教学活动中解放出做智慧型懒教师教学中评价培养激发学生创新意识兴趣发现闪光点时表扬鼓励时鼓励学生胆质疑问题发现问题胆怀疑寻根问底培养创新型
说：创新古老海里叶方舟崭新风帆扬起片新源泉创新绿荫草朵花朵嫣红花蕾绽放抹新希创新苍苍蓝天中太阳灿烂光辉闪耀道新永恒……教师教学改革潮里胆创新吧
面转型信息化时代教师提出更高求作教师充满爱心满载智慧勇改革胆创新应时代求成位名副实名师
漫漫长途洁老师幸福工作诗意生活导断学实践中提高演绎生命精彩成名师梦想
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XX年9月10日xx名师培训工程苏州学拉开帷幕十堰宜昌咸宁3市区99名方名师接受期20天培训时间然短暂收获甚专家教授名师家精辟讲解独观点风趣幽默谈吐智慧生留深刻印象沐浴苏智慧阳光心中充满温暖甜蜜留更思考感悟：样高度信息化时代究竟做位名师呢
爱教育
爱心缕阳光驱散阴霾凄风爱心泓清泉滋润枯泉涸泽爱心枝鲜花召唤三月春风
爱种信种尊重种鞭策种激情种触灵魂动心魄教育程作老师基条件颗爱学生心古说没爱心教育教育
做教师明白道理实际工作中难体现会尊重理解宽容善学生动动会体罚者变相体罚学生严重摧残着学生幼身体心灵学生需严师更需慈祥宽容老师感情然取代教育教育需感情感情真正开学生心灵天窗更教育学生学生感受老师私爱会传播社会民族国家
究竟该予学生爱呢结合洁老师报告认应该方面入手：
第爱情感善走进学生情感世界走进学生情感世界首先必须学生朋友家真切关心感受喜怒哀乐种爱绝形式种真挚爱格学生保持等居高课堂起学探讨课外教师放架子威严甚起游戏玩耍撤掉师道尊严屏障学生愿意心交接受教育记初二数学老师时样做课严肃认真课起嬉闹提倡师道尊严时代学太喜欢种老师太喜欢课课抢着回答问题抢着谁先完成作业谁考分数高班英语成绩成直线升
第二教师限度理解宽容学生公公正学生学生犯错盲目指责批评找准原帮助改正改正时间容许犯重复错误公公正说等学生包庇容优等生漠视挖苦差生更高意义予学生等入学机会九年义务阶段教师没权利权利取消学生学权利教师教育学生时面全体学生树立成样化观念万木成林方巨树时尊重选择鼓励性发展学生潜力充分发展学生形象思维学生创新意识强教师针特性材施教时认识学生先天差异性差异生俱遗传关养育程关教师尊重生命存差异前提努力发现生命价值潜充分享受成长幸福尊严带类丰富精神世界中引领做性信仰做格健全谐持续发展学生真正意义等谈爱
第三学会适时表扬激励学生学生取成绩表现良适时进行肯定表扬鼓励谁知道孩子鼓励出表扬鼓励学生时候讲究定方法策略
进行描述性表扬样真正起表扬效果表扬者学生收激励盲目做学生觉太虚时间长学生会麻木
第四学生创造快乐民学环境建立谐师生关系学生等尊重信生安全感思想感时教育学生建立真诚友际关心学间团结友爱互相帮助告诉学生成绩坏评价学生营造等民学气氛环境学生充分发挥潜找港湾
总教师蚌学生蚌里沙砾仁爱舔磨洗……年累月沙砾会成颗颗珍珠光彩熠熠
智慧启迪生
成尚荣老教授历告诉：作教育工作者疑需智慧想成名师更智慧入心课改观教育缺少智慧盲目延长学生学时间校时间拼命挤占没课间时间课堂教师满堂灌完全剥夺学生动权搞题海战学生训练成做题机器学生累教师面牛负重般工作更苦迭面种现状迫切需做智慧型教师创建高效课堂究竟做智慧型教师呢
第方面智慧型教师会调整心态选择教育行业想改变正确面教师职业遇差工作苦特点心理坦然接受会怨言反会产生种职业幸福感方面教育方法体现智慧智慧读懂孩子爱孩子面谈学生方面仁爱实智慧体现仁爱感化学生时候果陈炳亮院长样幽默风趣做载体高智慧体现
第二教师教学程中会恰分设锚智慧体现课堂中教师提问锚案例教学中案例锚问题解决中例题锚作文教学中范文锚情景教学中问题情景锚锚会教学会起事半功倍作时教学程中学会教师学会做智慧型懒教师彻底破传统教学模式课堂完全交学生学生学轻松趣收获更时教师繁重授课中解脱出
智慧型教师应该会断反思反思工作思维形式处理问题方法中吸取验教训反思中进步智慧型教师会业余时间断学充实做腹诗书气华
总智慧型教师应该成尚荣教授样知识丰富课堂幽默风趣妙趣横生限时间学生轻松快乐中达教学目
创新启迪思维
课改实种创新课改破传统呆板满堂灌模式完全改变原教学模式
首先教学手段发生改变翻转课堂引媒体教学等现代化教学工具抽象问题形象化课堂采游戏角色扮演等方式死板教学趣味化
次课堂教学结构发生根变化首先学生入手变讲堂学堂化教师体作导作学生课堂教师知识引导者课堂学生分成学
组教师需教会优等生优等生帮助中等生中等生帮助差生样提高次教师入手变教案学案教师需重点备学案包括备学生学生学学生讲教师讲针学生种差异学生需采教学方法备教师课堂工作前样讲口干舌燥精疲力竭备课时候点功教学效果事半功倍
评价方式创新教师必前样批底采学生评互评等方法教师繁重教学活动中解放出做智慧型懒教师教学中评价培养激发学生创新意识兴趣发现闪光点时表扬鼓励时鼓励学生胆质疑问题发现问题胆怀疑寻根问底培养创新型
说：创新古老海里叶方舟崭新风帆扬起片新源泉创新绿荫草朵花朵嫣红花蕾绽放抹新希创新苍苍蓝天中太阳灿烂光辉闪耀道新永恒……教师教学改革潮里胆创新吧
面转型信息化时代教师提出更高求作教师充满爱心满载智慧勇改革胆创新应时代求成位名副实名师
漫漫长途洁老师幸福工作诗意生活导断学实践中提高演绎生命精彩成名师梦想
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