学期科研实践根学期制订科研计划园长力支持教研组长班长指导班幼音乐节奏感等方面较进步教学程中断成长进行点总结
根幼年龄特点选择歌曲
两段歌词班幼说叙事歌曲两段疑难题通舞蹈节奏乐体育游戏等方式加深印象半日活动环节中加入音乐伴奏
喜欢听事短浅显易懂学期中班幼理解力限选少叙事歌曲(:马蚂蚁等)根幼特点学歌前讲事方式帮助理解歌词讲事程中断提出问题想办法解决仅加深歌词印象时发挥脑筋创造力
二通种途径幼积极参活动
1律动激趣
意注意占优势根特点体态律动班音乐活动教学重方法班幼显著特点稳定性差动结合乐曲容编排简单律动幼通模仿动物走跑跳飞生活常规动作感知理解韵律动作表现容情感意义音乐体态韵律活动融体培养班幼节奏感韵律感反应力手脚协调力激发学音乐兴趣
2事激趣
讲幼听班幼老师着强信感赖感听老师讲事感兴趣事情势利导音乐活动容编成事事中理解音乐活动容样够强烈兴趣支配积极参音乐活动教幼唱鸡鸡里马歌欣赏老鼠灯台谁会样等音乐时讲事环节安排课导入部分收较效果培养幼思维力想象力创造力陶冶幼情操
3游戏激趣
游戏适应幼部需产生幼动愿进行活动开展音乐活动时注意歌舞乐三者相结合集创造表演欣赏体幼产生持久投入音乐活动热情拔萝卜手爬丢手绢等音乐游戏幼连续玩干遍然兴趣盎然
4图画激趣
班幼生活验贫乏思维直观形象思维幼音乐活动中容形象具体颇具美感(闪烁星皮球等等)幼较容易接受果挖掘音乐中美素制作充满诗意精美挂图幼便会快美妙直观画面吸引增强学歌曲兴趣教学中幼语言进行定描述抒发心中美情感训练语言表达力培养表现音乐美力更收事半功倍效果
5表演激趣
表现欲旺盛音乐活动充分满足幼方面求通表演幼奇心强幼体验表情动作姿态沟通乐趣感受音乐程中幼作出较积极外部反应合作动作表演活动中获交合作快乐音乐活动中启发幼身体动作进行创造性表现发挥幼创编积极性开展音乐活动中量采纳幼意见建议搬书动作方案幼创编表演中锻炼增强信心获成功感利幼健康格培养
三加强师幼互动
感谢老师成长道路予支持帮助路长孩子起努力起成长步脚印走教育路程
运语言提示加强幼互动充分利身边资源调动幼情绪激发幼兴趣师幼互动活动中缺少学期实践程中高兴嘴巴脚手甚身体部位变成乐器
活动程中外注意观察幼表现果众时提炼验便幼间相互学启发
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