教育科研工作调研报告
更贯彻落实区教育局XX年11月份出台船营区教育科研意见两办法文件精神充分解区中学校（园）科研工作现状便更改进区教育科研工作研究培训理模式教育科研工作更加务实贴学校工作实际推动区教育科研工作新台阶计划安排进修学校教育科研工作邰秀丽副校长带队教育科研部全体志10月11日11月15日分全区34中学校（园）进行全面调研指导工作现调研总体情况综述：
取成绩
区十五教育科研工作启动教育局进修学校领导科研工作高度重视重新调整科研工作思路做法重点加强七方面工作：1加强组织建设成立船营区教育科研领导组增设船营区教育科研办公室2加强政策措施保障出台关进步加强船营区教育科研工作指导意见船营区教育科研课题理办法船营区教育科研课题成果评选办法船营区教育科研组织理制度3加强规范化理编制发船营区教育科研课题理目录船营区教育科研档案理目录船营区教育科研课题程研究实录4加强课题研究实效性立项课题必须围绕区教育教学中重点难点问题开展研究避免课题求求等弊端5加强课题研究程监控项研究课题开题实施方案实施计划制定程研究材料积累进行全面监控理6加强调研指导深入基层线真正沉解课题进展现状提出改进措施7加强研究成果征集评选转化组织建设制度建设种措施保障营造良教育科研氛围创设良环境区科研工作整体提升奠定扎实基础
通调研指导欣慰校教育科研工作方面发生程度变化具体体现方面：
1学校领导高度重视组织建设制度建设完善
全区中学校（园）认真学贯彻落实船营区教育科研意见两办法文件精神校校成立教育科研领导组设专兼职科研建立健全相关教育科研项工作制度评价机制激励机制逐渐形成数学校专门设置科研办公室做制度墙十五立项课题校重点研究课题墙组织建设制度建设予学校科研工作充分保障
2科研工作走神坛群众性科研活动蓬勃展开
通调研欣喜发现数学校淡化教育科研工作神秘感够科研兴教科研兴校科研理念学校具体办学特色学校理教育教学紧密结合形成问题课题工作研究成绩成果行动研究（关注问题→拟定策略→采取行动→反省评析→度关注）手段螺旋式升研究模式
群众性校科研活动蓬勃展开校积极开展学年学科等形式组单位组成校课题研究团队紧密结合教育教学中遇难点困惑教学中薄弱环节确立研究课题极拓展教育科研发展空间走出科研少数教师事情教师做仅限验兴趣教师教科研成游离教学外事情误区
数领导教师已尝教育科研带甜头校长提出科研太阳科研学校发展源头活水科研实践中逐渐感觉教学科研矛盾二者活动中两侧面：教学做程科研反思程科学研究教学服务研究教学简单重复机械劳动种创造性教学研究教学验惯性教学理指导教学研究教学教学效果仅仅停留感性视觉效果者简单验够升抽象升华揭示教学规律理层面进次指导教学
3课题理程规范确保课题研究流形式
课题程理问题确保区十五立项课题研究成败关键环节校船营区教育科研课题理办法严格实施制定课题实施方案规范课题开题积累课题研究程材料认真详细填写统发船营区教育科研课题程研究实录时进行形式样课题阶段研究成果交流活动等加强立项课题程理工作扎实搞科研课题研究角度彻底克服种片面追求科研课题证书注重扎实搞课题研究务虚倾
校区里发船营区教育科研档案理目录容求建立起富校特点形式样科研档案调研情况80％学校达科研档案理求提升区科研工作理水
4评价激励机制健全教师交流展示台宽广
调研中发现数学校够形成利学校教育科研发展文化氛围浓郁学术空气常开展形式学术交流坛活动研讨争鸣中碰撞教育思想火花出
现百花齐放喜局面通教师撰写教育教学案例教育教学深度叙事验文等形式教师搭建更广阔展示台推荐期刊发表教师出集子出版教育教学专著等实现教师高层次精神需求时数学校够采取积极效评价激励措施调动保护教师教育科研积极性：目标激励奖励激励成激励等定期评教育科研成果教师科研绩效评优晋升挂钩设立教师科研奖形成制度规范化充分发挥评价机制激励作学校教育科研开展提供重保证
5阶段研究成果显著容丰富呈现形式样
数学校立项课题校课题研究方面已取显著研究成果成果涵丰富分量时期阶段成果显厚重成果呈现形式种样教育教学笔教育教学典型案例案例集教育教学深度叙事叙事集课题研究验文阶段研究报告课件教案教材专著等
二存问题
1全区教育科研工作存严重失衡现象
调研整体情况目前区中学教育科研工作学中学学中存严重失衡现象学校根没课题没立项课题没校课题教育科研工作基处空白状态似教育科研教育教学工作发生关系
2校长没走出教育科研认识误区
部分校长教育科研存认识偏差观认识障碍尤中学受中考指挥棒制约致学校领导教育科研存认识误区感教育科研十分深奥神秘莫测教师说高攀深测尘莫教育科研专业员事关认
专家学者事情觉离非常遥远然认教学科研立暇考虑搞教育科研问题科研兴教科研兴校仅仅停留口号重性没转化广领导教师觉行动求
3科研素质亟提高
学校科研工作重视应付事时抓没固定科研负责项工作科研缺乏工作积极性责感级科研部门工作求落实位敷衍事级科研部门工作原汁原味落实全区整体教育科研工作带障碍某种程度科研应该基层学校培训者承担着广教师科研培训务基层学校应选拔具定工作热情责心强具定培训力做科研进基层学校科研工作较畅展开
4校科研中课题研究水提升
区校科研中课题研究然已蓬勃开展起整体仅仅处起步阶段数教师选题盲目问题选点准完全教育科研教学中薄弱环节结合紧密起形成教学特色性课题研究水处初级阶段学校处松散型理逐渐规范理培训提高教师逐渐走教育科研科学轨道
5教育科研费短缺
数学校提教育科研费严重短缺开展科研活动者派教师外出学困难
三策建议
1继续提高认识避免科研工作出现失衡现象
中学校长应该认识教育科研学校发展必路教育科研教学改革先导建设优秀教师队伍根提高教学质量母机培养教师教学兴趣效手段领导教师应形成识没学术性意识领导开拓性领导仅仅会教课会进行教育教学研究教师新时期合格教师营造学校浓厚科研氛围拓展教育科研发展空间定会极促进学校教育教学质量提高需部分领导消教育科研惯四种错误观念：恐惧感神秘感名利观观树立四种新教育科研观念：科研兴教科研提质科研促改科研兴师
2加强科研队伍建设培树批科研骨干力量
建设支数量充足科研骨干教师（含科研）队伍振兴船营基础教育百年计应采取种行效形式加强科研骨干教师（含科研）队伍建设加科研骨干教师培训力度实行市区校三级结合培训方式积极探索效培训模式努力通科研活动聚合批引领批培养批提高批推出批
3加强全区教育科研调研指导工作
进修学校教育科研部常深入基层学校进行针性调研指导工作通调研时发现基层学校教育科研工作中存问题帮助排疑解惑调研中发现性问题通培训会议撰写调研报告形式认真加总结分析断推进区教育科研工作深发展
4建议加教育科研督导评估中权重
然教育科研工作早已纳入区教育督导检查范畴建议加教育科研督导检查中权重便引起学校领导高度重视
5建议加科研费投入力度
专项费科研培训成果表彰等
总区十五教育科研总体形式十五期间总结验反思足基础更应该拓宽视野明确教育者前行方清前行路美国著名教育家戈尔曼教授说样句话：开阔眼光世界教育时会感种压力会感教育必须加快改革
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更贯彻落实区教育局XX年11月份出台船营区教育科研意见两办法文件精神充分解区中学校（园）科研工作现状便更改进区教育科研工作研究培训理模式教育科研工作更加务实贴学校工作实际推动区教育科研工作新台阶计划安排进修学校教育科研工作邰秀丽副校长带队教育科研部全体志10月11日11月15日分全区34中学校（园）进行全面调研指导工作现调研总体情况综述：
取成绩
区十五教育科研工作启动教育局进修学校领导科研工作高度重视重新调整科研工作思路做法重点加强七方面工作：1加强组织建设成立船营区教育科研领导组增设船营区教育科研办公室2加强政策措施保障出台关进步加强船营区教育科研工作指导意见船营区教育科研课题理办法船营区教育科研课题成果评选办法船营区教育科研组织理制度3加强规范化理编制发船营区教育科研课题理目录船营区教育科研档案理目录船营区教育科研课题程研究实录4加强课题研究实效性立项课题必须围绕区教育教学中重点难点问题开展研究避免课题求求等弊端5加强课题研究程监控项研究课题开题实施方案实施计划制定程研究材料积累进行全面监控理6加强调研指导深入基层线真正沉解课题进展现状提出改进措施7加强研究成果征集评选转化组织建设制度建设种措施保障营造良教育科研氛围创设良环境区科研工作整体提升奠定扎实基础
通调研指导欣慰校教育科研工作方面发生程度变化具体体现方面：
1学校领导高度重视组织建设制度建设完善
全区中学校（园）认真学贯彻落实船营区教育科研意见两办法文件精神校校成立教育科研领导组设专兼职科研建立健全相关教育科研项工作制度评价机制激励机制逐渐形成数学校专门设置科研办公室做制度墙十五立项课题校重点研究课题墙组织建设制度建设予学校科研工作充分保障
2科研工作走神坛群众性科研活动蓬勃展开
通调研欣喜发现数学校淡化教育科研工作神秘感够科研兴教科研兴校科研理念学校具体办学特色学校理教育教学紧密结合形成问题课题工作研究成绩成果行动研究（关注问题→拟定策略→采取行动→反省评析→度关注）手段螺旋式升研究模式
群众性校科研活动蓬勃展开校积极开展学年学科等形式组单位组成校课题研究团队紧密结合教育教学中遇难点困惑教学中薄弱环节确立研究课题极拓展教育科研发展空间走出科研少数教师事情教师做仅限验兴趣教师教科研成游离教学外事情误区
数领导教师已尝教育科研带甜头校长提出科研太阳科研学校发展源头活水科研实践中逐渐感觉教学科研矛盾二者活动中两侧面：教学做程科研反思程科学研究教学服务研究教学简单重复机械劳动种创造性教学研究教学验惯性教学理指导教学研究教学教学效果仅仅停留感性视觉效果者简单验够升抽象升华揭示教学规律理层面进次指导教学
3课题理程规范确保课题研究流形式
课题程理问题确保区十五立项课题研究成败关键环节校船营区教育科研课题理办法严格实施制定课题实施方案规范课题开题积累课题研究程材料认真详细填写统发船营区教育科研课题程研究实录时进行形式样课题阶段研究成果交流活动等加强立项课题程理工作扎实搞科研课题研究角度彻底克服种片面追求科研课题证书注重扎实搞课题研究务虚倾
校区里发船营区教育科研档案理目录容求建立起富校特点形式样科研档案调研情况80％学校达科研档案理求提升区科研工作理水
4评价激励机制健全教师交流展示台宽广
调研中发现数学校够形成利学校教育科研发展文化氛围浓郁学术空气常开展形式学术交流坛活动研讨争鸣中碰撞教育思想火花出
现百花齐放喜局面通教师撰写教育教学案例教育教学深度叙事验文等形式教师搭建更广阔展示台推荐期刊发表教师出集子出版教育教学专著等实现教师高层次精神需求时数学校够采取积极效评价激励措施调动保护教师教育科研积极性：目标激励奖励激励成激励等定期评教育科研成果教师科研绩效评优晋升挂钩设立教师科研奖形成制度规范化充分发挥评价机制激励作学校教育科研开展提供重保证
5阶段研究成果显著容丰富呈现形式样
数学校立项课题校课题研究方面已取显著研究成果成果涵丰富分量时期阶段成果显厚重成果呈现形式种样教育教学笔教育教学典型案例案例集教育教学深度叙事叙事集课题研究验文阶段研究报告课件教案教材专著等
二存问题
1全区教育科研工作存严重失衡现象
调研整体情况目前区中学教育科研工作学中学学中存严重失衡现象学校根没课题没立项课题没校课题教育科研工作基处空白状态似教育科研教育教学工作发生关系
2校长没走出教育科研认识误区
部分校长教育科研存认识偏差观认识障碍尤中学受中考指挥棒制约致学校领导教育科研存认识误区感教育科研十分深奥神秘莫测教师说高攀深测尘莫教育科研专业员事关认
专家学者事情觉离非常遥远然认教学科研立暇考虑搞教育科研问题科研兴教科研兴校仅仅停留口号重性没转化广领导教师觉行动求
3科研素质亟提高
学校科研工作重视应付事时抓没固定科研负责项工作科研缺乏工作积极性责感级科研部门工作求落实位敷衍事级科研部门工作原汁原味落实全区整体教育科研工作带障碍某种程度科研应该基层学校培训者承担着广教师科研培训务基层学校应选拔具定工作热情责心强具定培训力做科研进基层学校科研工作较畅展开
4校科研中课题研究水提升
区校科研中课题研究然已蓬勃开展起整体仅仅处起步阶段数教师选题盲目问题选点准完全教育科研教学中薄弱环节结合紧密起形成教学特色性课题研究水处初级阶段学校处松散型理逐渐规范理培训提高教师逐渐走教育科研科学轨道
5教育科研费短缺
数学校提教育科研费严重短缺开展科研活动者派教师外出学困难
三策建议
1继续提高认识避免科研工作出现失衡现象
中学校长应该认识教育科研学校发展必路教育科研教学改革先导建设优秀教师队伍根提高教学质量母机培养教师教学兴趣效手段领导教师应形成识没学术性意识领导开拓性领导仅仅会教课会进行教育教学研究教师新时期合格教师营造学校浓厚科研氛围拓展教育科研发展空间定会极促进学校教育教学质量提高需部分领导消教育科研惯四种错误观念：恐惧感神秘感名利观观树立四种新教育科研观念：科研兴教科研提质科研促改科研兴师
2加强科研队伍建设培树批科研骨干力量
建设支数量充足科研骨干教师（含科研）队伍振兴船营基础教育百年计应采取种行效形式加强科研骨干教师（含科研）队伍建设加科研骨干教师培训力度实行市区校三级结合培训方式积极探索效培训模式努力通科研活动聚合批引领批培养批提高批推出批
3加强全区教育科研调研指导工作
进修学校教育科研部常深入基层学校进行针性调研指导工作通调研时发现基层学校教育科研工作中存问题帮助排疑解惑调研中发现性问题通培训会议撰写调研报告形式认真加总结分析断推进区教育科研工作深发展
4建议加教育科研督导评估中权重
然教育科研工作早已纳入区教育督导检查范畴建议加教育科研督导检查中权重便引起学校领导高度重视
5建议加科研费投入力度
专项费科研培训成果表彰等
总区十五教育科研总体形式十五期间总结验反思足基础更应该拓宽视野明确教育者前行方清前行路美国著名教育家戈尔曼教授说样句话：开阔眼光世界教育时会感种压力会感教育必须加快改革
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