信息老师实报告
务目
实学教育极重实践性教学环节通实社会实践中接触专业相关实际工作增强感性认识培养锻炼综合运学基础理基技专业知识独立分析解决实际问题力理实践结合起提高实践动手力毕业走工作岗位定基础时检验教学效果进步提高教育教学质量培养合格积累验利社会环境接轨做准备学厌诲倦三年做名高素质优秀师范学生目标全面严格求断追求进步断完善断超越实期间深受学校领导顾关怀指导老师带领认真负责做项教学工作完成务求做名合格民教师
二原理
1ppt原理
制作powerpoint前定先进行教学设计中学需求分析学容分析学者分析教学策略制定分析结果进行powerpoint设计制作
制作powerpoint中首先确定教学容powerpoint呈现黑板板书样首先确定板书容powerpoint黑板板书选择容相
媒体powerpoint特点语言文字擅长表达信息需学生感性认识现象抽象复杂关系动态变化程信息量图表图片动画影
视等直观形象形式呈现表达powerpoint中媒体演示软件媒体组合媒体信息呈现优势
2电脑动画制作原理
flash种基矢量图形交互式媒体技术产生动画基元素静止图片帧生成帧制作动画核心flash做动画道理――时间轨格实帧理说帧需制作flash根前关键帧关键帧动生成期间帧刻意制作flash制作动画原理
三容步骤
1ppt制作步骤
（1）分解动画制作ppt
部分继续分解开始制作ppt制作ppt时候充分运定义动画方案里提供进入强调退出特效般样进行：首先添加动画象文字渐显方式进入应首先添加文字然选中整文框定义动画面板中选择添加渐显方式进入效果需注意般象效果运行鼠标点击开始整动画连续性选择象时间开始时候应该选择前单击时样象时间轴象时进行样设置然时间轴通调整时间块控制象运行起始结束时间
ppt中限两幻灯片切换方式非常重首先应保证幻灯片结束时效果幻灯片开始效果（画面）致然通调整幻灯片切换达两幻灯片
缝转场般样设置幻灯片切换方式改滑淡出设置换片方式隔长时间间隔时间幻灯片完成整动画需时间定义动画中时间轴样实现没幻灯片间缝切换彻底屏蔽掉鼠标动作幻灯片播放时间播放完成动切换幻灯片整幻灯片建立完整时间轴
致完整动画制作流程具体效果想象力实际元素处理力
2电脑动画制作步骤
（1）逐帧动画制作流程：
效果分布帧帧关键帧添加方法键盘f6
（2）形状动画制作流程：
1绘制原始图形（例普通圆切记群组转换成元件）
2时间轴意帧添加空白关键帧（切记键盘f7）
3前空白关键帧绘制变形图形（例普通矩形切记群组转换成元件）
4然选中补间（两关键帧中间意帧）添加形状命令（属性面板补间列表找形状选项）
（3）运动动画制作流程：
1首先必须创建元件（ctrl+f8）者绘制图形转换成元件（f8）
2开库面板（f11）元件拖拽场景中
3时间轴意帧添加关键帧（切记键盘f6）
4元件改变位置改变改变透明度更改颜色设置旋转
5然选中补间（两关键帧中间意帧）添加运动命令（属性面板补间列表找运动选项）
四现象分析
1ppt现象分析
（1）电脑中点右键选择复制然开ppt点右键选择粘贴种插入图片方法正常插入图片增体积20倍
（2）图片缩处理直接扫描数码相机拍摄图片插入ppt文件中视情况方法效增体积25倍
（3）直接插入bmp等体积文件种方法会增ppt体积达1020倍
（4）幻灯片样幅图片作背景视情况方法增文件体积
正确操作：
（1）图片格式转化jpg格式
（2）图片分辨率减1024x768
（3）插入图片常规方法：插入→图片→文件→……
（4）果幅图片做张幻灯片背景应该ppt点右键→背景→背景列表框→效果→图片→选择图片→全部应
通处理96mppt文件21m图片品质没变化体积缩40倍真目瞪口呆
2电脑动画制作现象分析
制作课件软件种常powerpointauthorwareflash画板等软件制作课件谓长：
制作软件制作难度制作时间适合学科
powerpoint般短种
authorware难较长种
flash难长种
画板易般数学物理
制作时课课件数powerpointpowerpoint较方便快捷相讲flash较难学难手软件动画动作数该软件动生成赖
制作者进行逐帖动作完成增加制作者工作量选择flash制作课件通常
1需量反复动画情境课件
2需较强交互反馈课件
五结
两月实真正体会做位老师乐趣时教学理变教学实践虚拟教学变真正面面教学两月实现回想起短短实生活感觉说错真错记刚教室第天指导老师象学介绍新老师学班天新老师两月位老师带课学生热情热烈掌声教室里气氛热闹起感激动学生热情受鼓舞暗暗想接时间里定表现学生相处认真完成实工作里学生交辜负热情漫步实校园里出学生声声老师老师感觉真时觉瘾
时间真快短短月实生活已结束舍学生珍惜学生结段师生间情谊时间然短段时间令难忘生起着作月实教学验质飞跃学书学知识知识永止境取成绩时时刻忘超越面教育事业满腔热情鼓舞着断前进相信通继续努力够成教育工作者
段实期间点深切体会段时间历工作着重作启示毕竟名非师范生转化名教师少程
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务目
实学教育极重实践性教学环节通实社会实践中接触专业相关实际工作增强感性认识培养锻炼综合运学基础理基技专业知识独立分析解决实际问题力理实践结合起提高实践动手力毕业走工作岗位定基础时检验教学效果进步提高教育教学质量培养合格积累验利社会环境接轨做准备学厌诲倦三年做名高素质优秀师范学生目标全面严格求断追求进步断完善断超越实期间深受学校领导顾关怀指导老师带领认真负责做项教学工作完成务求做名合格民教师
二原理
1ppt原理
制作powerpoint前定先进行教学设计中学需求分析学容分析学者分析教学策略制定分析结果进行powerpoint设计制作
制作powerpoint中首先确定教学容powerpoint呈现黑板板书样首先确定板书容powerpoint黑板板书选择容相
媒体powerpoint特点语言文字擅长表达信息需学生感性认识现象抽象复杂关系动态变化程信息量图表图片动画影
视等直观形象形式呈现表达powerpoint中媒体演示软件媒体组合媒体信息呈现优势
2电脑动画制作原理
flash种基矢量图形交互式媒体技术产生动画基元素静止图片帧生成帧制作动画核心flash做动画道理――时间轨格实帧理说帧需制作flash根前关键帧关键帧动生成期间帧刻意制作flash制作动画原理
三容步骤
1ppt制作步骤
（1）分解动画制作ppt
部分继续分解开始制作ppt制作ppt时候充分运定义动画方案里提供进入强调退出特效般样进行：首先添加动画象文字渐显方式进入应首先添加文字然选中整文框定义动画面板中选择添加渐显方式进入效果需注意般象效果运行鼠标点击开始整动画连续性选择象时间开始时候应该选择前单击时样象时间轴象时进行样设置然时间轴通调整时间块控制象运行起始结束时间
ppt中限两幻灯片切换方式非常重首先应保证幻灯片结束时效果幻灯片开始效果（画面）致然通调整幻灯片切换达两幻灯片
缝转场般样设置幻灯片切换方式改滑淡出设置换片方式隔长时间间隔时间幻灯片完成整动画需时间定义动画中时间轴样实现没幻灯片间缝切换彻底屏蔽掉鼠标动作幻灯片播放时间播放完成动切换幻灯片整幻灯片建立完整时间轴
致完整动画制作流程具体效果想象力实际元素处理力
2电脑动画制作步骤
（1）逐帧动画制作流程：
效果分布帧帧关键帧添加方法键盘f6
（2）形状动画制作流程：
1绘制原始图形（例普通圆切记群组转换成元件）
2时间轴意帧添加空白关键帧（切记键盘f7）
3前空白关键帧绘制变形图形（例普通矩形切记群组转换成元件）
4然选中补间（两关键帧中间意帧）添加形状命令（属性面板补间列表找形状选项）
（3）运动动画制作流程：
1首先必须创建元件（ctrl+f8）者绘制图形转换成元件（f8）
2开库面板（f11）元件拖拽场景中
3时间轴意帧添加关键帧（切记键盘f6）
4元件改变位置改变改变透明度更改颜色设置旋转
5然选中补间（两关键帧中间意帧）添加运动命令（属性面板补间列表找运动选项）
四现象分析
1ppt现象分析
（1）电脑中点右键选择复制然开ppt点右键选择粘贴种插入图片方法正常插入图片增体积20倍
（2）图片缩处理直接扫描数码相机拍摄图片插入ppt文件中视情况方法效增体积25倍
（3）直接插入bmp等体积文件种方法会增ppt体积达1020倍
（4）幻灯片样幅图片作背景视情况方法增文件体积
正确操作：
（1）图片格式转化jpg格式
（2）图片分辨率减1024x768
（3）插入图片常规方法：插入→图片→文件→……
（4）果幅图片做张幻灯片背景应该ppt点右键→背景→背景列表框→效果→图片→选择图片→全部应
通处理96mppt文件21m图片品质没变化体积缩40倍真目瞪口呆
2电脑动画制作现象分析
制作课件软件种常powerpointauthorwareflash画板等软件制作课件谓长：
制作软件制作难度制作时间适合学科
powerpoint般短种
authorware难较长种
flash难长种
画板易般数学物理
制作时课课件数powerpointpowerpoint较方便快捷相讲flash较难学难手软件动画动作数该软件动生成赖
制作者进行逐帖动作完成增加制作者工作量选择flash制作课件通常
1需量反复动画情境课件
2需较强交互反馈课件
五结
两月实真正体会做位老师乐趣时教学理变教学实践虚拟教学变真正面面教学两月实现回想起短短实生活感觉说错真错记刚教室第天指导老师象学介绍新老师学班天新老师两月位老师带课学生热情热烈掌声教室里气氛热闹起感激动学生热情受鼓舞暗暗想接时间里定表现学生相处认真完成实工作里学生交辜负热情漫步实校园里出学生声声老师老师感觉真时觉瘾
时间真快短短月实生活已结束舍学生珍惜学生结段师生间情谊时间然短段时间令难忘生起着作月实教学验质飞跃学书学知识知识永止境取成绩时时刻忘超越面教育事业满腔热情鼓舞着断前进相信通继续努力够成教育工作者
段实期间点深切体会段时间历工作着重作启示毕竟名非师范生转化名教师少程
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