中学关于学生厌学现象的调查报告

中学关学生厌学现象调查报告
　　调查背景：
　　着新课程改革全面实施数师生带福音然素质教育声喝彩时候时少青少年忧虑教学中发现部分学生缺乏学动力没明确学目教师犯难书越越难教学生精力老集中起难出厌学已成制约教育教学工作瓶颈中学生厌学忽视社会问题加重视会加剧学生辍学出走学生厌学问题必须引起重视进行全方面综合治理
　　二．研究目： 通初中生厌学现象调查结果进行汇总分析出初中学生厌学现象表现影响产生原寻找正确解决方法帮助学生找厌学症结真正根解决厌学问题学生全身心投入学中
　　三．调查方法
　　1象： 旧寨中学初初二初三学生203（中包括初年级85初二年级82初三年级36）
　　2时间：2010年11月
　　3调查方法：采取机取样办法校部分学生厌学情况进行分发调查问卷机问卷调查
　　四．结果分析
　　（）厌学现象初中生中普遍存
　　谓厌学指学生学程中产生厌倦学心理进学学科课程时知识失学兴趣愿意学现象
　　突出特点：
　　第课堂部分学生思想开差注意力集中者睡觉说视课坐牢
　　第二学生作业做学生期末考试5分钟完成选择题然睡觉
　　第三逃学旷课外出闲逛玩游戏厌学突出表现
　　(二)根调查结果分析初中学生厌学素四方面：
　　a学压力重（约507％）
　　b．基础太差（约369％）
　　成绩差学生压力畏惧学导致越越差越差越想学恶性循环学生喜欢学学科想学会学感觉意思喜欢学科想学学学完全兴趣爱没觉性
　　c教师枯燥教学方法（约261％）
　　老师讲太单调没幽默感简单问题复杂化课堂死板枯燥乏味吸引学生激起学生学兴趣调动起学生学积极性
　　d家长期高（约222％）
　　家长子成龙心切孩子取成绩家里学校作业外孩子安排量作业学生没时间玩耍感心烦想学家长学生读书玩耍学生学考试格父母骂少孩子沟通
　　外：
　　1学生感觉学太单调太聊（约163％）
　　2知道什原反正愿意学（约163％）
　　3喜欢某老师(约113％）
　　通调查发现数学生认学原前途学压力身然学校家长社会成许孩子学压力制造者半学生厌学想法714％学生认厌学正常现象出现厌学情况时接半学生选择找信师长朋友解决关杜绝厌学现象百分七十学生选择找解决学学方法学做种乐趣百分二十学生选择找老师解决总影响学生学素导致学生厌学素观客观应该够改变厌学产生果解决方法千差万学生身数希根解决厌学问题更投入学中
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