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2017年大学生生活消费调查报告

l***g

贡献于2017-09-18

字数:3267

学生生活消费调查报告
  前消费市场中学生作特殊消费群体正受越越关注着国学断扩招学生正成越越庞消费群体活跃市场济浪潮中更调查学生消费问题决定重庆学虎溪校区学生进行次消费调查制作发放学生消费调查问卷140份21道题涉消费资金源理财状况绿色消费等诸方面容接受调查学生中学生占70二学生占30重庆学虎溪校区繁华商业闹市相距较远学生消费场较少方面部分学生尚未取济独立消费受制约基两较显著客观素虎溪校区学生合理消费现象较少见调查结果学理财状况绿色消费等方面存着问题
  学生消费状况
  1资金源
  问题提出问题结果进行设想调查结果果然出料70学消费资金源父母家庭种情况代中国学生普遍状况社会背景社会状况法改变应该关注部分居然认天义事问机会否愿意工赚钱时6选择愿意意料外八成学愿意尝试工赚钱说明部分学想早独立济暂时法独立少先思想独立起家庭减轻负担想法时锻炼力培养方面
  2消费结构
  重庆学入学须知写明学生月基生活费350元调查结果显示60学生月均伙食费300元—500元间属较正常现象部分学生月伙食费消费金额集中200元左右重庆物价较正常值注意女生月均伙食费较低男生伙食费消费明显高男生问部分月均伙食费300元女生伙食方面消费低节约支出顾营养选择廉价饭菜保持苗条身材刻意控制饮食男生似没方面问题男生月均伙食消费选择300元节省开支见男生伙食消费节省开支女生更注重形象书记报刊消费方面男生女生更舍花钱然74女生月书籍报刊消费20元—50元消费50元女生占3男生然均消费女生少消费50元高达28书籍报刊消费容部分学选择休闲娱乐考级教辅书籍体现学生学业压力部分学旅游历较少究原学生时代没余时间外出旅游导致出游历匮乏网频率分布较均意学生网频率较二学生低学校规定新生禁止联网二学生配电脑够网拉学生二学生间差距学生集中周次两次二学生集中周三次三次
  3理性消费
  学校理位置家庭条件等客观素制约九成学生消费较理性衣食住行标准济实惠兼顾品牌调查购买商品时学生首先考虑素价位质量资金源月资金量等素限制着学生消费花钱时十分谨慎力求花值会量购买价廉物美商品部分学生学会觉培养作学生气质力摆脱身
书卷气毕竟两耳闻窗外事心读圣贤书时代已学生活代表着新生会考虑价廉物美商品开始注重形象追求品位档次然定购买名牌产品质量显然学生相关注容部分学生太愿意购买促销产品促销产品质量质疑
  购买商品场女生集中超市普通商店男生集中专卖店超市见男生品牌忠诚度高女生尤服装消费方面女生较意美观程度数量男生更倾品牌质量女生买件衣逛半天街男生直奔专卖店速战速决成鲜明
  问件物品什程度丢弃80学选择旧者坏11女生选择时然没名男生选择项业推测出女生物品更新速度会男生快
  4理财状况
  调查结果表明25学生没合理资金分配方式50学生时会计划种计划消费导致前学生消费心理行偏颇原消费计帐学生例较尤男生般男生没消费计帐惯攒钱状况容乐观部分学未攒钱攒现花完20学常攒继续见月光族次仅适白领阶层适中国代学生体现学生储蓄观念淡薄
  俗话说家父母出门朋友句话学生身似合适部分学生
常朋友钱济危机时宁愿选择缩减开支原朋友学生思想日渐独立标志
  5绿色消费
  着绿色食品畅销绿色消费概念逐渐开始影响消费行学生绿色消费认识较陌生少会考虑东西回收性消费行社会影响相更注重日常消费身体健康影响点男女生差较女生会更注意日常消费身健康影响许部分男生抽烟喝酒等良嗜关
  二建议
  1学生建议
  综合分析出学生消费心理消费行总体处成长健全期学生消费观说感性掺着理性学生消费理财等方面出现问题提出点建议:
  ① 增强独立意识培养加强理财力
  起欧美发达国家龄16岁济独立说中国学生独立意识较淡薄仅需独立概念更迫切独立行动理性思考应该培养正确认识运金钱力树立正确金钱观价值观够竞争激烈社会中生存
  ② 增强绿色消费意识形成学生良消费风气
  良校风师德师风学生学生活作风机结合中学生消费心理行体现学生生活作风重组成部分学生应该培养良健康消费心理行促进校园文化建设学生作年轻庞社会群体言行社会起着举足轻重作学生消费行社会影响容觑学生应觉增强绿色消费意识进促进社会良消费风气巩固发展
  2商家建议:
  ① 商家针学生特殊消费群体更侧重身产品差异化特殊化生产够迎合年轻崇尚性化时尚化心理产品例手机产品推出学生设计外观等特色服务
  ② 学校周边开设连锁快餐点提供专门针学生特色饭菜良快捷服务干净卫生餐环境必赢学生青睐
  总学生消费市场逐渐扩关注程度逐渐升学生消费市场定成商家必争企业商家应深度拓展消费市场抢先机
  三总结
  天学生生活没围墙校园里全方位社会接触学生目前正受市场济强力击屋檐学生群体包容着具种济状况消费力体学生消费心理行解够全面学校社会学生生观劳动观金钱观国情观等方面指导够学生应该觉树立适应时代潮流正确科学价
值观逐渐确立正确生准理性定位国家强盛做起
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