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暑期社会实践调研报告 某县教育情况

李***Z

贡献于2013-09-19

字数:3387

暑期社会实践调研报告 某县教育情况
  痕岁月掌心滑带走纯粹快乐成长程竟然成珍珠形成痛苦蜕变学期迷失生途中黑森林里时切事物变毫意义实际直想需什样生活什样生光环围绕着点开心荣誉带压力没快乐痛苦挣扎中迫重新审视生
  年暑假社会实践真正明白想生活生样拾起点滴记忆心中升腾起股郁香然阜南记忆会时光慢慢点染渐渐剩模糊色彩次社会实践成生转折走出迷惘重拾起心中信念
  阜南星期社会实践时间言暑假长度第次真正意义进行调研第次教育第线教师进行访谈第次走进档案室搜集资料第次学热烈交流着调研发现第次没心理负担进行科学研究期调查报告撰写老师严格求雕琢着家成果家里连续时甚整天着电脑进行调查报告撰写篇调查报告改改程幸福体验金钱名声法予
  感谢样机会见真实教育现状媒体炒作书中空谈实实基层教育现状阜南星期团队鹿城镇级公办民办学校(13学校 )学校领导教师等进行采访途中学生进行交谈通访谈鲜活教育第
线工作教育感触眼中教育问题进行资料查阅数更加饱满
  实际早六月中旬开始甄选队员作前期准备工作时正处考试周学期课业负担重复非常紧张然必须紧张复余网查阜南教育现状阅览室查关社会调查相关方法容次开会讨定调查题:办学效益民办教育(原学前师资队伍建设)课业负担教师信息素养(原课程设置)学生理时分配员务想竟然成考试余幸福
  7月5日终踏阜南路途窗外风景变换生画廊幅幅闪油彩走进陌生乡镇带着种种奇疑问探寻教育问题接五天根前期制定调研计划时间进度表幼园学中学采访位老师校长记民办学业务校长进行访谈吐露作教育线工作员中国教育问题感受提减负问题禁感叹政策现实脱轨造成减负路布满荆棘想中国教育改革发展道路然路漫漫然挫伤教育学信念政策制定实施程中充满利益博弈旦改革必定场利益重新分配利益者利益缺失者矛盾改革中进行化解激化变换改革者风破浪勇气外高瞻远瞩智慧风火轮外教育现实清醒认识基层教育解聆听民心声汲取基层教育实践验教训发挥创造力次社会实践教诲
  阜南县教育熟知区教育民办教育发展方兴未艾然百病缠身民办学校数量众减轻学生数量负担减轻政府教育负担确起重作然民办学校政府利益博弈中民办学校成体胖身虚亚健康政府
减轻财政负担度教育负担转嫁社会然民办教育投资者利益化出现违规办学现象截止xx年阜南县清查出非法办学机构72校生1万非法学校开办者盈利目法律意识淡薄教育理念滞办学场简陋校舍消防卫生等方面存诸安全隐患危害亲少年身心健康公办学校相民办学校办学条件甚简陋考察民办学教室里桌椅木质面油漆已剥落更奢谈什根体力学进行桌椅设计处偏僻农村区民办学校没广阔操场没齐全体育设备没明亮舒适教室……眼中理然没政府民办教育办学中否应伸出援手规范民办学校办学行外否应增加民办学校扶助支持暑假两期教室现代教育技术培训荣幸够参第期教学程中然遗憾发现方面教师信息素养亟提高方面民办教师法享受等培训机会
  调查印象深刻学生率先减负调查通调查发现减负公办学校受政府监督制力度较工作做较然民办学校营利目减负难落实处民办幼园学化现象民办学补课留校完成作业现象严重民办学校校长坦言民办学想生存必须吸引生源家长选择学校时两标准:收费二升学率升学率更家长关心民办学校费承担然收费难产生相优势学生成绩评价标准体制然升学率重民办学减负路步履维艰访谈中意外发现实际课业负担真正沉重初中想国家然谈减负屡次增负实际分析什养负担减什负担学生成长益区学校根身情况制定减负计划果遵守文件机械减少学时间减少书面作业实际起什作现方政府进行教育改革时教条根文件做考虑民意思考根特殊情况应改革现学生学评价制度制约减负实施课业负担兀出现课业负担重联系种事物
课业负担重现象背病根果全方位改革追寻病根头痛医头脚痛医脚实际起效果
  原先学负责学生理实际相题算较微观加什热点问题调查起实际难度题里发现两较突出问题留守生理问题关注留守童潮似已关注进城务工子女潮淹没代表留守童值关注阜南县民办学留守童达80然民办学办学条件差教学质量受质疑教师缺乏科学理方法留守童理感心力问题素质教育难实现老难题素质教育提出已段岁月时光然声息流淌部分区素质教育然法实现缺少条件应该重原缺少相应评价机制缺学校家庭社会三方合作缺少相应系列资金安全等保障
  校安工程序进行阜南目前完成约60校安工程中然存质疑处校安工程质量问题效率问题次调查中诸教师素质提高等问题探索
  次社会实践调查工作没解决许问题反许问题满天星辰夜空星球已踏开发似回童年星星女孩莹莹光亮吸引渴走走进终踏神秘星球
  期报告整合撰写工作然较辛苦付出爱体验完成快乐王子说玫瑰花身耗费时间玫瑰花
变重整天面着电脑进行撰写进行次修改整理图表数核实篇报告改改老师悉心指导严格求加心撰写报告时感种宁静快乐体验种体验暑假没前样空虚反充实快乐撰写报告解情况学博弈解建筑基知识校安工程次社会实践更加坚定专业选择然获名利金钱专业够牵挂舍实现生价值专业
  样暑假样炎热样风浪静心断成长……
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