名师学科带头培训班天长教学实践组赴广西南宁考察报告
撰稿：仇卫芳
XX年12月5日杭州已感受冬严寒天长教学实践组学员赶行30余带着分欣喜分憧憬班杭师继教院王秀玲老师基导师时代学书记特级教师杜芳老师带领赴广西南宁开始期周教学考察参观里名乐路学滨湖路学等四学通参观感悟课堂交流验介绍等方式进步开阔视野拓宽工作思路 学间增进友谊断产生思想碰撞开始段寻梦旅
老新见证广西教育飞速发展
广西延续千年积淀着深厚文化底蕴令世神方处中国南部南北部湾1500公里海岸线西南越南毗邻1020公里陆疆界线陆总面积2367万方公里占全国土总面积205居全国省区市第9位作中国西部唯海边省区广西华南济圈西南济圈东盟济圈结合部中国西南区便捷出海口中国东盟国交重门户通道
着广西济发展社会进步广西教育事业迈新台阶XX年高等教育毛入学率达15标志着广西教育进入高等教育众化阶段XX年两基通国家验收标志着广西全面完成普九年义务教育扫青壮年文盲考察四学校农村学者城镇学特征：校舍整洁幽雅校园环境优美理者非常注重营造清雅读书环境见证广西教育飞速发展印象深着百年老校称南宁市名乐路学新建五年南宁市滨湖路学
1百年民乐
民乐路学已走整整世纪始建清光绪三十四年（公元19XX年）世纪历沧桑然端庄简朴着深厚文化底蕴成南宁市家喻户晓名校学校占面积8761方米建筑面积10568方米现25教学班学生1300教职工70教学设备完善学校实施素质教育奠定基础
学校坚持切学生发展切教师发展切学校发展办学理念明确传承老牌充实涵提高质量办出特色快速发展办学思路树立科研兴校争创名校治校方略营造出德举谐发展办学氛围
学校讲文明树新风文雅谐全面发展培养目标充分发挥家庭学校社会三结合教育功渠道形式学生进行爱国义教育行惯养成教育开展种兴趣团队活动：鼓号队合唱团书画兴趣组篮球队田径队科技组等学生特长培养年兴趣团队获国际治区南宁市青秀区奖项30项学生获市级类奖励985次学生综合素质普遍提高
百年传承收获丰硕学校先获全国红旗队治区文明单位治区文明学校治区卫生优秀学校治区绿色学校治区心理健康教育优秀学校广西学德育工作先进单位南宁市文明单位南宁市先进单位南宁市德育先进单位南宁市首批办学水级学校南宁市基础教育课程改革先进集体南宁市科研先进单位等100项荣誉称号
2梦开始方――滨湖路学
美丽南湖畔梦开始方――南宁市滨湖路学建校仅五年学 滨湖路学先评全国科学教育实验基全国现代教学艺术研究实验学校南宁市科普示范学校南宁市先进单位等十项荣誉期间学校迎越南澳门台湾北京等国外教育代表团校参观访问达856次什学短时间放异彩？源滨湖路学梦教育题独具特色性化教育
走进滨湖路学仿佛置身童话般天似梦境般美丽漂亮独特造型新颖设计震撼美享受校园环境建设突显时尚典雅时体现着 梦教育特色梦字烙印教学楼核心带教学楼蓝色作墙体颜色称作蓝色宫殿独特造型仿佛艘帆船引领学生梦想扬帆起航校园里 中国理立体微缩图百家姓群墙立体算盘墙梦想启动未题文化长廊海洋进军科学知识长廊等学生营造浓郁梦氛围
学校精心组织设计种形式新颖富创新精神特色文化活动始终贯穿整教学工作中教授知识时培养学生良行惯培养学生做理想学校学期初开展播种梦想活动开学典礼学生亲手寄托着梦想希许愿石者亲手制作纸船放入学校梦源播种梦想学期末学校相应收获梦想活动学生摘取亮颗星感受收获梦想甜蜜快乐激励着孩子更高目标迈进……滨湖路学学校根孩子性特色设立奖状学期期末评出奖状张种评奖方式极鼓励学生情发挥性特长
智慧表达机会美德希中扎根梦想勤奋中实现滨湖路学师生句话作学校核心价值观聪明智性化教育探索出条行径
二课堂研讨进步
路点点滴滴收获时时会令惊喜特两老师互相研讨课堂中学茅塞顿开顿悟豁然开朗释然时时精湛两老师高超教学技艺时时学生精彩展示鼓掌做优秀数学老师幸福学带着梦想行进中
1民乐路学教研风格迥异
民乐路学课堂研讨活动印象深天教学交流活动学校高度重视分副校长亲接青秀区教研室数教研员南宁市教育科学研究数教研员悉数场第节课民乐路学骨干教师韦衍波执教――折线统计图节课准备充分双基扎实教学手段独特效调动学生学积极性创造性方面效果明显韦老师民乐路学教师应先进教学艺术演绎淋漓致第二节课名师班学员陈红霞老师执教――数意义陈老师教材处理新颖独特具匠心整堂课环节设置气开放细节处理失精致细腻显示出陈老师扎实教学功底良课堂调控力听课教师展示出浙派名师闪亮教学风采两堂风格迥异精彩纷呈课呼瘾收获丰厚
课王秀玲杜芳两位导师引领双方听课教师进行互动交流轻松友坦诚氛围学员畅欲言纷纷发表法中许娟徐卫国李康姜荣富等精彩点
评赢掌声数活动结束双方相约聚努力两教学研讨交流活动创造更机会搭建更高台
2滨湖路学教研震撼
滨湖路学课堂研讨活动更法忘怀特学生背诵校训班训豪迈积极精神状态震撼久没样整齐学生？震撼感觉没结束课堂研讨活动开始首先滨湖路学年轻老师节四年级位置方女教师细腻课堂表现行云般师生交流简单容出简单理解启发接着学员张翼文老师演绎节四年级三角形面积张老师教材独特解读课堂气精致场老师示范两节课中学生表现感动学生回答够完整时会说：起老师没想学回答精彩时会发鼓掌学暂时想出时会鼓励微笑桌轻轻拍等等等等课前豪迈士眨眼变成绅士淑女佩服年轻学成功教育学员滨湖路学数学老师进行教学研讨气氛热烈家抢着发言学员毕宏辉叶青评课中肯独深度倾听交流消化接纳充实午忘时间忍说见
黄昏日晖正着教学楼滨湖路学师生挥手告教学楼正面墙壁天赛昨天10金灿灿字组成校训激励着滨湖路学全体师生时激励着全体成员天进步点点天成功点点……
三文化考察感受广西文化涵
南宁考察日子里观摩学校教学研讨见缝插针安排文化考察参
观广西治区博物馆等博物馆坐落南宁市民族道1954年建馆1978年新建陈列楼面积1．29万方米建筑立面称造型庄重轮廓分明美观方通透简洁具中国南方建筑风格民族形式广西革命文物陈列广西文物展广西民俗展古代铜鼓展等
说广西治区博物馆真改博物馆刻板印象愧绿城南宁啊博物馆鸟语花香园子然造园红楼梦神韵步景步换景移颇情趣迎门巨铜鼓雕挡住园中丘壑旁边绕流水粼粼曲桥绿树森森径路蜿蜒见典型侗族苗族壮族等民族建筑少参观者坐站走真少
侗族鼓楼中牛首形长条凳火塘提灯唯独见牛皮鼓楼前广场时片静谧壮族干栏建丘千百丛弯竹中竹篱茅舍踩晃晃悠悠竹编台楼梯颇旧台阶微倾斜走路时心翼翼免念叨没扶手便旁边听回答说壮族原味作明白状 园中商业气息颇浓处民居改成休闲餐饮处酒旗招揽厌容穿越民间工艺展展览更销售游客静静销售员骚扰方挂羊头卖狗肉爱
楼博物馆常展考古展新石器铜器陶器玻璃水晶路未见珍品方特色浓郁值眼前亮类陪葬陶制屋舍状明器厅堂屋舍布局齐整屋瓦顶门门环窗窗棂屋中门首狗圈中猪道羊糙中细颇味道唯疑惑馆中处吹风扇文物隔间缝隙东西没标复制品认真品难道汉代早数十万年前石
头铜陶怕腐蚀？展览倚栏外满园苍翠南国特树种摇曳生姿
四收获寻梦路正进行中
呀生寻找梦想回想起直处寻梦程中……考察前学员考察目明确考察程中思路渐渐明晰原群寻梦年青相互支持相互帮助学数学教学领域里求实创新开拓进取收获
收获：合理制定学校发展目标
合理制定学校发展目标目标高度决定学校发展高度学校领导应组织学校领导班子教师代表认真研讨广泛征求意见科学规划校持续发展规划：三年五年十年校长届造福方树立雄心壮志象南宁滨湖路学领导样明确提出 智慧表达机会美德希中扎根梦想勤奋中实现根校实际提出行性办学目标校长善运目标激励法滨湖路学天赛昨天鼓励师生员工奋发师生员工充满激情满怀希实现光荣奋斗目标
收获二：教师站学科源头
数学知识分三种第种教会知识第二种教会知识第三中教会知识数学教师教学容时应该站学生角度解学生知识掌握程度时候知识调查什方决定教学深度教学中注重概括演
绎优秀数学教师站学科知识源头成真正优秀教师轻负高质提高教学质量
收获三：细微处超越
细细品味次教学研讨课例教师演绎细腻堂课前类课种超越特学员带出课精彩演绎教材理解源学生解课老师似意实匠心独具时学材料选择时问题设计甚学生发言评价心意放教材解读学生引导闪现着教师智慧光芒细节展现出美体现老师生文思想光辉
参加培训位学员梦想梦想奋斗着感谢杭师继教院艘船承载着梦想带着远航
山东教学特色名校观摩考察报告
三疑三探教学模式考察报告
xx中学考察报告暨课堂教学模式较探究
语文阅读教学学考察报告
学校教育教学实践中抓建工作――赴云贵两省教育考察报告
吉林省部分学校语文教学考察报告
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撰稿：仇卫芳
XX年12月5日杭州已感受冬严寒天长教学实践组学员赶行30余带着分欣喜分憧憬班杭师继教院王秀玲老师基导师时代学书记特级教师杜芳老师带领赴广西南宁开始期周教学考察参观里名乐路学滨湖路学等四学通参观感悟课堂交流验介绍等方式进步开阔视野拓宽工作思路 学间增进友谊断产生思想碰撞开始段寻梦旅
老新见证广西教育飞速发展
广西延续千年积淀着深厚文化底蕴令世神方处中国南部南北部湾1500公里海岸线西南越南毗邻1020公里陆疆界线陆总面积2367万方公里占全国土总面积205居全国省区市第9位作中国西部唯海边省区广西华南济圈西南济圈东盟济圈结合部中国西南区便捷出海口中国东盟国交重门户通道
着广西济发展社会进步广西教育事业迈新台阶XX年高等教育毛入学率达15标志着广西教育进入高等教育众化阶段XX年两基通国家验收标志着广西全面完成普九年义务教育扫青壮年文盲考察四学校农村学者城镇学特征：校舍整洁幽雅校园环境优美理者非常注重营造清雅读书环境见证广西教育飞速发展印象深着百年老校称南宁市名乐路学新建五年南宁市滨湖路学
1百年民乐
民乐路学已走整整世纪始建清光绪三十四年（公元19XX年）世纪历沧桑然端庄简朴着深厚文化底蕴成南宁市家喻户晓名校学校占面积8761方米建筑面积10568方米现25教学班学生1300教职工70教学设备完善学校实施素质教育奠定基础
学校坚持切学生发展切教师发展切学校发展办学理念明确传承老牌充实涵提高质量办出特色快速发展办学思路树立科研兴校争创名校治校方略营造出德举谐发展办学氛围
学校讲文明树新风文雅谐全面发展培养目标充分发挥家庭学校社会三结合教育功渠道形式学生进行爱国义教育行惯养成教育开展种兴趣团队活动：鼓号队合唱团书画兴趣组篮球队田径队科技组等学生特长培养年兴趣团队获国际治区南宁市青秀区奖项30项学生获市级类奖励985次学生综合素质普遍提高
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2梦开始方――滨湖路学
美丽南湖畔梦开始方――南宁市滨湖路学建校仅五年学 滨湖路学先评全国科学教育实验基全国现代教学艺术研究实验学校南宁市科普示范学校南宁市先进单位等十项荣誉期间学校迎越南澳门台湾北京等国外教育代表团校参观访问达856次什学短时间放异彩？源滨湖路学梦教育题独具特色性化教育
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二课堂研讨进步
路点点滴滴收获时时会令惊喜特两老师互相研讨课堂中学茅塞顿开顿悟豁然开朗释然时时精湛两老师高超教学技艺时时学生精彩展示鼓掌做优秀数学老师幸福学带着梦想行进中
1民乐路学教研风格迥异
民乐路学课堂研讨活动印象深天教学交流活动学校高度重视分副校长亲接青秀区教研室数教研员南宁市教育科学研究数教研员悉数场第节课民乐路学骨干教师韦衍波执教――折线统计图节课准备充分双基扎实教学手段独特效调动学生学积极性创造性方面效果明显韦老师民乐路学教师应先进教学艺术演绎淋漓致第二节课名师班学员陈红霞老师执教――数意义陈老师教材处理新颖独特具匠心整堂课环节设置气开放细节处理失精致细腻显示出陈老师扎实教学功底良课堂调控力听课教师展示出浙派名师闪亮教学风采两堂风格迥异精彩纷呈课呼瘾收获丰厚
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2滨湖路学教研震撼
滨湖路学课堂研讨活动更法忘怀特学生背诵校训班训豪迈积极精神状态震撼久没样整齐学生？震撼感觉没结束课堂研讨活动开始首先滨湖路学年轻老师节四年级位置方女教师细腻课堂表现行云般师生交流简单容出简单理解启发接着学员张翼文老师演绎节四年级三角形面积张老师教材独特解读课堂气精致场老师示范两节课中学生表现感动学生回答够完整时会说：起老师没想学回答精彩时会发鼓掌学暂时想出时会鼓励微笑桌轻轻拍等等等等课前豪迈士眨眼变成绅士淑女佩服年轻学成功教育学员滨湖路学数学老师进行教学研讨气氛热烈家抢着发言学员毕宏辉叶青评课中肯独深度倾听交流消化接纳充实午忘时间忍说见
黄昏日晖正着教学楼滨湖路学师生挥手告教学楼正面墙壁天赛昨天10金灿灿字组成校训激励着滨湖路学全体师生时激励着全体成员天进步点点天成功点点……
三文化考察感受广西文化涵
南宁考察日子里观摩学校教学研讨见缝插针安排文化考察参
观广西治区博物馆等博物馆坐落南宁市民族道1954年建馆1978年新建陈列楼面积1．29万方米建筑立面称造型庄重轮廓分明美观方通透简洁具中国南方建筑风格民族形式广西革命文物陈列广西文物展广西民俗展古代铜鼓展等
说广西治区博物馆真改博物馆刻板印象愧绿城南宁啊博物馆鸟语花香园子然造园红楼梦神韵步景步换景移颇情趣迎门巨铜鼓雕挡住园中丘壑旁边绕流水粼粼曲桥绿树森森径路蜿蜒见典型侗族苗族壮族等民族建筑少参观者坐站走真少
侗族鼓楼中牛首形长条凳火塘提灯唯独见牛皮鼓楼前广场时片静谧壮族干栏建丘千百丛弯竹中竹篱茅舍踩晃晃悠悠竹编台楼梯颇旧台阶微倾斜走路时心翼翼免念叨没扶手便旁边听回答说壮族原味作明白状 园中商业气息颇浓处民居改成休闲餐饮处酒旗招揽厌容穿越民间工艺展展览更销售游客静静销售员骚扰方挂羊头卖狗肉爱
楼博物馆常展考古展新石器铜器陶器玻璃水晶路未见珍品方特色浓郁值眼前亮类陪葬陶制屋舍状明器厅堂屋舍布局齐整屋瓦顶门门环窗窗棂屋中门首狗圈中猪道羊糙中细颇味道唯疑惑馆中处吹风扇文物隔间缝隙东西没标复制品认真品难道汉代早数十万年前石
头铜陶怕腐蚀？展览倚栏外满园苍翠南国特树种摇曳生姿
四收获寻梦路正进行中
呀生寻找梦想回想起直处寻梦程中……考察前学员考察目明确考察程中思路渐渐明晰原群寻梦年青相互支持相互帮助学数学教学领域里求实创新开拓进取收获
收获：合理制定学校发展目标
合理制定学校发展目标目标高度决定学校发展高度学校领导应组织学校领导班子教师代表认真研讨广泛征求意见科学规划校持续发展规划：三年五年十年校长届造福方树立雄心壮志象南宁滨湖路学领导样明确提出 智慧表达机会美德希中扎根梦想勤奋中实现根校实际提出行性办学目标校长善运目标激励法滨湖路学天赛昨天鼓励师生员工奋发师生员工充满激情满怀希实现光荣奋斗目标
收获二：教师站学科源头
数学知识分三种第种教会知识第二种教会知识第三中教会知识数学教师教学容时应该站学生角度解学生知识掌握程度时候知识调查什方决定教学深度教学中注重概括演
绎优秀数学教师站学科知识源头成真正优秀教师轻负高质提高教学质量
收获三：细微处超越
细细品味次教学研讨课例教师演绎细腻堂课前类课种超越特学员带出课精彩演绎教材理解源学生解课老师似意实匠心独具时学材料选择时问题设计甚学生发言评价心意放教材解读学生引导闪现着教师智慧光芒细节展现出美体现老师生文思想光辉
参加培训位学员梦想梦想奋斗着感谢杭师继教院艘船承载着梦想带着远航
山东教学特色名校观摩考察报告
三疑三探教学模式考察报告
xx中学考察报告暨课堂教学模式较探究
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学校教育教学实践中抓建工作――赴云贵两省教育考察报告
吉林省部分学校语文教学考察报告
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