教师学体会考察报告模板
**月**日**日幸参加市教育局xx师院组织xx市名师培养工程选南京海杭州教育考察学先南京市夫子庙学凤游寺学海洵阳路学杭州崇文学校参观考察四学校校园文化特色鲜明传统鲜活深厚新锐四学校课堂教学具特色体会江沪浙带教学改革元深入印象深触动应该专家讲座华师吴亚萍李政涛李永成三位专家分新基础教育视野课堂教学转型变革策略学生工作核心命题教师发展角度做三场深刻精彩讲座启示更理性反思
调整心态享受工作带苦乐
爱栽培李政涛博士讲座句话触动深句话
然名师培养工程队伍里字辈实际工作18年头着工作中青涩走成熟身担子越越重面挑战越越难度越越心追求完美标准降低压力时压喘气知觉中职业成感幸福感强承认职业倦怠找时常问：喜欢老师现快乐呢
教师职业特点艰难繁重劳累累避免问题没累出效率累出品位累出创造累出智慧累出成长发展李政涛博士连串问题问醍醐灌顶原简单工作太务太重超力忘记享受忘
记享受教学享受学享受失败享受成长年长名师天相处教育教学热情执着感染着汗颜想定享受繁重工作背品位成长发展累快乐着相信定宠爱工作宠爱
二审视清更新方
吴亚萍教授课堂教学改革状态分：方法改革(旧框架+方法技术教师导)形式改革(旧框架+新元素学生动)加法改革(情境+活动+技术+开放题)局部改革(认识部分化转化行)传统教学框架变学科知识立场末端方法改革表面形式化状态觉审视课堂教学发现真努力更新提升
吴教授案例方式解析新基础教育理念教学容组织结构设计教结构结构整体部分整体间体现融合渗透策略整体感悟策略种结构设计适合数学学科教学完全破现教材体系知识口口掰碎喂学生呈现整体学生发现性先着老师学结构学生结构种体系探究学生掌握知识尤掌握学方法思想方法非常效听实验学老师执教时思想体现理想点怀疑操作性吴教授课评课停留批评层面出具体做法羡慕洵阳路学华师雄厚专家支持时坚定相信仅仅理层面愿景更真实达现实
三名师团队获持久前进力量
名师培养工程团队市教育局事处方领航xx学师范学院专业引
领加区名师相互碰撞真非常台华师教室里放盒饭开始分组讨师院老师名师畅欲言感想进行交流甚争直午教授课迫停海杭州高速路整整路交流分享话筒手中传递思想分享中丰富情感掌声中交融知觉间三时车程更加充盈更加丰沛相信浸润优质团队中课堂定会逐渐充满生长气息实现生命觉达学生生命觉
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