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班主任期末工作总结(精选多篇)

d***0

贡献于2013-12-13

字数:9466

班期末工作总结(精选篇)
第篇:班期末工作总结
班期末工作总结
高三班级理工作利方:学生身心发育更加成熟学惯逐渐稳定学积极性动性加强班级理保持种良惯性班期末工作总结着学生学压力增会考进行高考班级理工作仅更加复杂繁重难度加
通学期努力班级工作取预期效果配合学校部门完成项务班级常规工作稳定序学生学成绩稳中升会考全部利通学生体发展显著学期班工作体会良方面
心理疏导第着
进入高三着学压力越越学生心理问题越越突出时期学生容易产生急躁压抑苦闷卑焦虑等良情绪情绪学生造成良影响非常果势利导时排学生心理暗礁学生成长进步会受极阻遏
带高三××班女生占绝数女生心理承受力调控力普遍较差仅仅次考试失利学间闹点矛盾便会产生卑烦躁厌学情绪甚轻生念头
学会找老师家长学倾诉老师适开导加解决学会喜言语郁郁寡欢心焉长期积累影响学生成绩身心健康发展求班必须时保持高度职业敏感时捕捉学生心理微谐音符帮助握学生活旋律正确认识生活促学生健康快乐成长
二激励教育关键
理想志成长关重高三学生活犹场马拉松赛仅身体素质技拼更意志较量选择典型事迹利座谈会周记摘榜样激励等方式时教育鼓舞学生树立高远目标明确生方踏踏实实走生步工作总结班期末工作总结
高三学生成功渴极迫切反挫折承受力愈加薄弱学中遇难题次考试没考放挫折痛苦
次期中考试文理科试卷难度差异学年级排名落痛哭流涕意志消沉甚前途失希
题班会形式开展挫折教育学生认识:挫折生命基形态类便次次挫折中取验教训步步走成熟成功挫折够丰富生锤炼意志激励学生正确面挫折挫折变成进步台阶学坚持住果然期末考试中漂亮翻身仗
三方法指导根保证
现高考五门功课基学方法相通班应该宏观加指导首先求学生科学处理学种复杂关系学科学科听课复教材题间关系防止学生严重偏科陷入题泥淖
次帮助学生建立知识网络逐步掌握学方法技巧形成科学思维提高科学素养次帮助学生握学规律科学制定复计划学紧张序状态进行
高三复般分三轮次第轮复中指导学生抓牢基础知识复容时纳总结理清解题思路养成良解题惯掌握科学解题方法技巧第二轮复指导学生知识进行整合开展学方法指导第三轮复时准备帮助学生扩解题思路进行思维方法指导增加题量
求学生学中遇题难题错题记录组成错题集研究时召开题班会研讨学方法
期中考试题班会班级前十名讲学方法十名二十名谈身边事二十名三十名谈学中困惑学进行讨找适合学方法样效果非常理想
四方协调事半功倍
班级理工作项综合工程需凝聚集体智慧力量作家长班需协调课教师间师生间学校家庭间关系学生创造谐学环境
尤进入高三学生学紧张心理压力家长子成龙心切意中加学生压力家长孩子关系容易紧张积极进行协调工作家长孩子搭建沟通桥梁
时利电话短信家长学校家长心理学方面指导帮助营造良家庭环境正确孩子成绩孩子鼓励赞扬增强孩子信心孩子健康心态复备考
次高三教学容务重课老师增加课堂容量课作业量艺术协调科老师间关系非常重助学生整体发展
第二篇:班期末工作总结
期末工作总结
二〇四——二〇四学年第二学期工作总结
总结展未指导意义容争辩现学期工作盘点
学期继续担六年级班兼语文思品教学方面作努力:
继续加强专业理技学圆满完成学校布置安排学务外购置样做学语文教师班兵法做班解救网瘾孩子等书征订家庭家教杂志阅苏霍姆林斯基教师建议陶行知教育名篇民教育等书杂志注册树网教坛k12教育坛会员开始发帖更行交流成功加入河南省教育学会班工作专业委员会接受专业指导通措施期广泛吸收营养强化专业素质
二继续着力化动化班级理系统完善原基础新增措施:
1灵活运荣誉积分制度时中心工作纳入荣誉积分理体系新增罚分措施进步增加积分榜变数更具心理期
2新设生活委员加生活惯学惯理
3采取抑强扶弱措施增加制度震慑力引导学生发挥性适时机找口时撤换掉班长郝文方副班长刘鑫职务全班引起强烈反响程度强化教师制度威慑作
4进步细化班会程序增加班委提意见批评环节增加安全教育环节班会德育功更强
5心翼翼引进科学惩罚措施弥补正面教育足
三加强学校队部家长教育联动彰显教育合力威力龙翼鹏体育部部长专项治理学生网时发现期网历张协商撤换体育部
长职路鑫学期班长放松求频繁网致作业常拖欠采取口香糖式措施黏住连续家访直考试结束仅受教育良学惯学起震慑作
四继续加强孝德教育开展种形式感恩活动逐渐拓展感恩行动范围挖掘感恩行动深度项活动学期取显著效果缺乏责心田润泽竟然会见孩子成年撞行车挺身相劝态度恶劣成年:算吧更值提汶川震班第时间捐款汇入中国红十字总会账户学校发出捐款号召班进行二次捐款捐款数额竟然第次时间紧忘记带钱学深感遗憾闷闷乐
五德育工作围绕学校德育工作旋律认真完成规定动作外继续立足完善德育工作模式坚持种植善行树原德育手段外新增分担家务爱心药箱日典型项目方面亮点震捐款外石国成学拾手机物原愿接受失感谢事迹值提
六力加强安全工作做法:加强日记检查密切关注学生思想动态意击甚拆散良思想倾团体老师课前课抽空安全外责成安全委员班会时间根中学生安全手册周讲安全题汶川震专门搞防震专题讲座关知识复印张贴宣传栏天公布512震伤亡数字引发学生重视防震知识加强安全隐患排查学校发出检查道具指令前成功搜缴型制刀具展开教育工作防微杜渐悉心研究惩戒策略安全委员开展工作保驾护航注重心理健康教育张艳梅李毅李韬王洁李娜李树月等中受益性格脾气胸怀均明显改善
七认真落实五工程杨阳学专门负责督促检查项活动学期收益显著:班学校运动会林州市中学生田径运动会表现精彩获奖颇读书征文演讲赛佳表现名学第次参林州市少歌手奖赛参加庆六文艺汇演成绩取特谢谢音体美老师没默默付出会领奖台获奖学生灿烂笑容
八语文教学工作继续强化学科魅力边优化课堂教学边加强复巩固注重疏堵举时意识凸显三项工作:基础知识扎实化二阅读教学技化三作文批改煽情化力求抓语文教学工作矛盾抓矛盾方面运帮活动口香糖策略蜘蛛网机制开灶拔高降低等种手段培优补差坚持周练月考坚持改善文面坚持熟读课文严背诵关次梳理摸排知识盲点
九全力备考注重计划步骤发力出招钢全刃常规教学理外时动手段:分批次树立榜样造势开展榜样找差距活动找老师活
动树立手活动设立错题库启动蜘蛛网机制分层分类专专项理重点象面批作业定时严查严办学惯佳学态度够端正学生日表扬口香糖策略略微放低门槛发放荣誉名片高密度家访加强思想教育力度等等语文思品复作横梳理外进行专题复作技巧梳理整理出科课精知识点张贴学栏视情况分作解抄写背诵处理
外作年级组长具体做事务性工作未建树提罢
回顾走路留点遗憾:
1教育教学反思足
2思品未应学科重视程度
3遵守纪律够谨严
4课堂教学距离理想状态距离
5没重视教艺沙龙工作
工作中拟采取措施补救:
1建立博客常总结常交流
2加强课头课钻研力度班级日常德育工作结合起
3克服切利工作素严谨身纪律性
4引入诗意教学改变课堂教学现状
5教艺沙龙工作纳入学校台账
6继续加强学改善知识结构应种挑战
展未山高路远责感命感影形柳暗花明境界说遇求然矢志追求乐疲永言弃
第三篇:班期末工作总结
文范文网编辑收集整理篇关班期末工作总结欢迎浏览鉴
作二十世纪教师感受肩担子重特着济发展民生活水提高代生活方式思想逐渐发生变化
提高教学认识水适应新形势教育工作认真参加学校隔周次政治理学贯彻学十六三代表重思想注重学生思想政治教育坚持思想政治教育贯穿教学活动中知道孩子祖国明天希少年童观念惯接受健康教育培养高尚情操树立完美格发展国家民族未具奠基性意义努力孩子培养成德智体全面发展作教育教学义容辞责果孩子花雨滴滴滋润孩子纯洁心田果孩子树太阳缕缕阳光伴孩子成长位教师心甘情愿生放教育块沃土辛勤耕耘播洒希种子期收获明天
脚踏实胆创新教书育座右铭认真学新教学纲新思路新方法指导工作认真备课课扎扎实实基础出色完成五认真工作教学中宣科种教学方式营造轻松活泼进学氛围学生乐接受方法教学市英语教研课破常规单词句子合起教单词寓句子中编成口溜eleven eleven i can see eleven样教学效果非常堂成功示范课获市教研员致称赞充分体现教育创新成功性
担二年级班低段班工作细琐忙碌加现独生子女孩子性顽皮教学工作带定麻烦极耐心热情班学生现数学生家境较学生中存严重浪费现象吃剩点心没完橡皮子等皆畚斗里吃剩零食面种情况专门利班队课进行教育讲革命事想想战争年代生活抒见谈谈面包样灾区孩子需什渐渐班级中浪费现象少许家争着节约钱捐希工程
想组织班集体忽视德困生教育黄辉学班出名捣蛋王架会拍手称爱架骂意损害公物学怕做错事众责备总单独谈话光说没效果抓住爱动脑筋闪光点课堂集体活动中露手众表扬朋友喜欢做朋友改变许
课堂课外喜欢学生进行等交流完全没高高架势班中位朋友孩子般份记录包括孩子家庭情况性格爱生日等谁生日会悄悄送份礼物朋友高兴非常感激
第四篇:班期末工作总结
2014——2014年 初(3)班期末工作总结
杨 惠
学期担初(3)班班工作相学期说学生学校环境设施规章制度已熟悉老师基解学生性特征优点缺点更突出学生已进入反叛时期老师理起更难度初期然已初步形成良班风学风想继续保持加强容易初年级期恰恰初中阶段关键时期 班果苦功带会留少遗症学生成长带良影响学校教育工作带麻烦保持良班风学风方面入手:
加强班级常规理培养良班风
强化班级理纪律卫生两方面入手两手齐抓纪律方面求学生严格遵守校规校纪卫生方面建立专负责制教室担区承包学生谁出问题谁负责学期末操行等级挂勾制定系列班规班纪求学生严格遵守校规校纪遵守班规班纪规章制度约束学生日常行时积极利晨会班会时间讲解中学生日常行规范等学生进行思想教育纪律教育教会学生做班集体懂作初学生该度初中第年基础样创造良学环境提高学成绩学期整班级形成守纪律爱学良班风班风成绩然
二培养进取精神狠抓教学质量
学生学成绩班级生命线教师荣誉载体班级理水力佐证初说差生太果重视会越越科目增加难度加深部分已堪重负学生雪加霜终失学信心学兴趣成绩况愈成班级差生仅成绩差纪律差甚品德差严重影响班级学风气造成极坏影响班该处理现象?抓班级学风提高学成绩呢?作班仅抓某学科更重抓门学科衡抓教学
环节开学初提出班学风:松散严死勤奋进严谨踏实具体做法:
1抓差生转化工作差生分成种类型区年差生少双差生:学差品德差团伙形式违纪厌学影响周围片学生采取孤立击破办法仅思想转化学帮助培养学兴趣
树立奋斗目标着目标契舍追求时排厌学情绪卑心理实质利班级纪律学风培养生活常关心常找谈心解开心中迷惑做充满信转化少数程度转变成绩进步
2抓优生培养工作优等生说校外窗口衡量校教学成绩重指标优等生学领先数思想进步直思想会迷惑学会波折需班课教师关心引导次考试开学初学期末找谈心分析现状指出足提出奋斗目标果思想负担量帮助解时常鼓励制定整套班级奖励制度进入年级前10名20名分予物质奖励增强学信心进取拼搏精神通学期努力优等生成绩明显进步相名次越越
3优带差进步整班级中开展帮活动优生帮助差生进步班级均分逐步提高时常利课时间全班学生学方法进行指导提高学效率认清形势握机遇珍惜时光奋力拼搏提出次考试进步快两名学予物质奖励通措施整班级形成追赶学氛围
三面全面学生努力推进素质教育
现社会需求发生变化求综述合型知识力重型元化全面推进素质教育迫眉睫事方面量学生利课余时间发挥特长参加式样赛演出:作文赛文艺会演
数学竞赛英语竞赛运动会板报赛等兴趣组学生进行素质教育重渠道通全面素质教育学生思维拓展眼界开阔学灵活更拼劲班素质教育结出累累硕果:王娜取全国英语竟赛三等奖王友渝王巧玲朱杏苗取学校五四文艺会演等奖等
四存足需改进方
1.期末复阶段进生状态注意复阶段学生心理辅导思想教育
2.学生课起似认真听课效率然高
总优秀班集体需班课教师全体学生努力需信心勇气需毅力拼搏学期全心全意扑工作学校负责学生负责家长负责
负责取成绩存足处工作中定会总结请教争取工作更加出色做名优秀班
杨 惠
2014年7月6日
第五篇:班期末工作总结
二〇四学年第二学期工作总结
学期担二年级班工作学校领导支持教练配合利完成学校布置项务事德育教学程中利挫折成功失败困惑启迪交织着酸甜苦辣
班25孩子天真活泼聪明爱喜欢现学期班工作做总结:
培养良班集体
否形成积极努力学团结睦集合关重良班集体中教师开展教育教学活动收较效果学校较特殊学期会插班生学生开始老生居表现出副老资格注意做引导教育工作时培养班集体方面方面入手:
()注意班干部培养
进入二年级班干部换届重新选举学生民投票产生支力较强定影响力班干部队伍班干部积级引导胆注意培养工作力求身作守位司职责外定期召开班干部会议研究解决出现问题时布置新工作务
样班干部积级配合身作带动全班收较成效次部里评文明班级取较满意成绩感欣慰学生感豪更加强集体荣誉感
(三)注意养成教育传统道德教育结合
二年级学生熟悉校园环境没升学压力学生纪律开始松动起喜欢行约束教良行迟架常体育
乐园等面尊守纪律情况果注意引导引导学生容易特殊学生活阶段学坏
具体做法:
1加学执行学生守学生日常行规范力度助题班会演讲会赛等种形式活动引导学生学执行学生守学生日常行规范配合政教处执行日常规严格求学生佩戴校卡穿校服佩戴红领巾天行检查督促规范养成效果
2注意树立榜样俗话说说千道万亲身示范榜样力量穷言行举止特重求学生迟旷课班首先做求学生讲文明讲卫生班事先做时注意严律已身作时时提醒师表
3注意寓教乐种形式规范学生行
心理学告诉:接受心理观察力感知力认识水兴趣爱等心理素构成具广泛性样性综合性特点单教育理方式适合接受心理开展丰富彩活动寓教乐中正适合学生心理特点提高教育理接受性
先开次题班会中成实守信教育懂礼貌孩子希学会学做学开优生学验交流会举办语文知识知少赛说事赛背诵赛等效果
二严格求尊重
教育门艺术教育心灵耕耘必须讲究教育艺术实践工作中感受深便马卡连珂句名言:严格求尊重确严格求
学生予尊重班工作做
俗话说严爱宠害教导变坏班非常调皮学生年段名学期新生顾东旺史晨超等恶较常违反纪律屡教改教育转化时候明白学生应严中爱爱动心严导行严格求予尊重方面感觉较 学期努力家长工作予肯定苦累起学生良心
三三位体互促法
教育项艰巨务单班显然够先种力量齐抓通班工作学校社会家庭组合成整体形成教育合力达互相促进目会家长电话联系时反馈学生情况取家长支持收良效果
总班工作说千头万绪想带班级确实值研究想想方法特象样初次班青年教师更加努力学虚心请教断钻研班工作迈进新里程碑

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班主任工作总结(1)(精选多篇)第一篇:乡镇炊事员工作总结1xxx,男,汉族,现年51岁,生于1954年4月,高中文化程度,高级炊事工。本人于一九六二年九月至一九六七年七月在xx县ll乡小学读书;一九六七年九月至一九七二年七月在xx县职中读书,高中毕业;一九七九年七月在xx县ll乡参加炊事工作至一九九二年十月;一九九二年十月调xx县ly镇镇政府仍担任炊事工作至今。在政治思想工作方

相***福 11年前 上传511   0

班主任实习工作总结(精选多篇)

班主任实习工作总结(精选多篇)第一篇:班主任实习工作总结在我的原有印象中,班主任工作是一项繁重枯燥的工作,因此,临上岗之前我就对班主任工作产生了一种强烈的惧怕感。在担任初一(5)班实习班主任这段的时间里,我对班主任工作有了重新的认识,担任班主任可以给我们带来忙碌与艰辛,但它带给我们更多的,是和这些天真可爱的孩子相触从中得到的快乐。以及在遇到学生问题,和学生沟通后很好的解决时的那种欣慰。

z***8 10年前 上传486   0