三年级数学教师教育教学工作总结
第篇：三年级数学教师教育教学工作总结
紧张学期结束圆满完成学期项务学期担三年四班数学教学工作班工作学生学状况处两极分化状态中等学生占20左右然班级情况较复杂学生家长反馈信息收定效果时存许足现学期工作做总结：
政治思想方面
积极参加学校项政治学认真做笔记工作中严格求团结志服领导分配责心较强觉遵守劳动纪律特作名班时刻注意言行仅仅影响想班级学校利益作名教师必需具备
二教学工作方面
常虚心老教师验丰富行求教耻问时节课常教案回家利休息时间反复研究参考价值教学案例进行揣摩模仿样学生学兴趣激发创新思维样扩视野丰富知识培养方面力充分体现教学目教学中学探索发现值鉴课例
学期十月份举行全校教师讲节公开课准备次公开课花费心血初选课准备课正式讲课周时间符合现代教学选讲摸球游戏课特适合采媒体辅助教学制做课件花费心血外备课程中虚心请教校验行体会想真正讲节课件容易事觉台十分钟台十年功句话说实道理坚信懈努力持恒耻问定工作干更
三树立良教师形象
工作中够严格遵守学校项规章制度时刻名民教师标准严格求尤学生中时刻注意言谈举止学生做出表率
常常老师喻成妈妈话点假样做会善美呢 觉方面做：
（）学生爱心想班级凝聚力首先学生付出爱心孩子样遇困难朋友伸出双温暖手帮助真正觉爱样学生会喜欢愿意交朋友
（二）充分信学生学生真骗请善意相信次觉充分相信觉欺骗深感疚动承认错误逼着者顿效果？觉孩子时候说谎正常连犯错误时候更况孩子面学生犯错误样帮助解决问题改正错误保证学生活中犯类似错误明白做道理真正师
总学期里通方面努力班级工作进行利学生整体素质断提高教育教学方面加倍努力时总结验教训争取更成绩
第二篇：学三年级数学教师教学工作总结
学三年级数学教师教学工作总结
学期三年级两位教师团结协作研究教材教法根新课标精神求基完成学期教育教学务
认真学教材专教法
开学初认真学教材纲教法全面掌握册教材目标重点册教材教学做全盘计划保证教学利进行
二 积极开展教研活动
学期邀请市教研室李秩维志校指导教研活动帮助进行新授课探索复课教学收较效果时位教师时常探讨教学工作提出问题讨做统思想统行动材施教
三 开展计算竞赛活提高学生计算速度力学期学行计算赛评出二三等奖通赛引起学生计算重视时教师培养学生计算速度准确率方面做定工作取成绩
存问题方
成绩差
全班均分 70 分合格率 77 优生率 185 ％镇均相差分分 121 分 16 ％ 247 ％相差太远
二 计算力强差生学生普遍计算力差差生面全级 31 合格 10 分 9
三认真钻研教材努力提高课堂教学质量
四想方设法提高学生计算力
第三篇：数学三年级教师教学工作总结
学期作交流教师海北路学支教担课改起始年级三年级班数学教学班级数41城市学农村学感学生素质差异较前教学方法许学生适应需重新调整体教学方法三年级课改起始年级教学没现成教学套路参考需新教学理念指导教学面教材学生两方面熟悉感前未压力现总结： 通览课改教材做全局握教材第次接触新教材新教材结构体系熟悉快解新教材掌握新教材开学初三年级教研组老师坐起课改年级三年级教材进行通览新旧教材容组教师交流接触教材时困惑解册教材册教材联系做整体握教材二 加强业务学提高身专业素养学逆水行舟进退天教育教学工作决定必须加强教师业务学学成需首先加强理学没教学理支撑教学犹源水木终必成固步封次加强教学实践三优化教学方法新教学理念指导教学教学中积累定教学验面新教材时感教学方法需重新调整新教材注重知识传授结果转变注重知识传授程 程性评价作教学重点新教材中没出现计算法定理定义等概括性语言数学学科知识建构学生掌握知识重点努力探索1注重程教学采直观操作法学具演示法2改进课堂教学材施教分层次教学四 加强差生辅导学困生原基础进步域特点学生中学困生较约十学生学力学方法学生差距正学生课堂教学推动吃力整班级总体学成绩高针情况利午放学时间计划学补五 骨干示范作带动年轻教师提高
第四篇：学数学三年级册数学教育教学工作总结 2
20142014学年度学期三年级（1）
班数学学科教学总结
学期担三年级（1）班数学教学工作学期努力根学生实际情况采取效措施激发学生学兴趣培养学生学惯引导学生参学全程取定效果学期教学工作作出总结：
学情分析：
三年级（1）班总数36男生18女生18男女生例协调少数民族占半15学困生占半15时教学中少数民族学困生较教学工作思想教育进行心应手需做努力
二努力提高课堂教学质量：
1备课学期初钻研数学课程标准教材教参学期教学容做心中数学期中着重进行单元备课掌握部分知识单元中整册书中位作思考学生样学学生会产生什疑难该样解决备课中体现教师引导学生动学程充分理解课题作设计练
2课
（1）创设种情境激发学生思考然放手学生探究动手动口动眼动脑针教学重难点选择学生探究结果学生进行较交流讨中掌握知识培养力接着学生 1
练坡度层次题目巩固知识形成力发展思维量学生结学知识方法现学生普遍数学课感兴趣参性高学数学迈出坚实步
（2）时复根爱宾浩斯遗忘规律新知识遗忘时间延长减慢做法：新授知识基天复第二天复逐渐延长复时间项措施非常适合低年级学生遗忘快会复特点
（3）努力构建知识网络般做节整理形成节知识串单元整理复形成知识链学期整册书进行整理复学生历教材薄变厚变薄程形成知识网学方法容易产生学迁移学生创新实践提供
3批改作业
针练错误教师面批指出性问题集体订正性问题批改作业时教师点出错题指明错处学生查找错误增强学生分析力学生订正满分鼓励学生独立作业惯激发学兴趣取较效果分析练产生错误原改进教学提高教师教学针性
4注重进生辅导
进生分层次求教学中注意降低难度放缓坡度允许采方法慢速度学注重学程教学中逐步培养学兴趣提高学信心学生回答采取
扬弃态度破课发言死气沉沉局面学生敢回答问题乐思考
5做测试评估工作
评估学生学成绩更重解学生学心理作教师改进教学测试卷中增加体现学生思维程试题测试结果作评价学生唯重学生知识掌握情况学努力程度评讲试卷时破序逐题讲解模式尝试采类讲解：试卷中关概念类进行讲解希通改变学生角度掌握运知识
三积极落实素质教育
坚持正确教育思想树立素质教育相适应教学观念改变知识传统认识树立学生发展新观念紧紧围绕学生探索创新活动展开呈现出乐实活新教学情境例：性量量数学广角等活动极激发学生兴趣解放学生眼睛嘴巴手创造学生操作实验机会独立思考机会表达想法机会表现机会学生保持良心境始终种轻松愉快心情积极动参学
四参加教研活动
1改变教育观念明确教育学生发展服务阅读教育期刊思考培养学生创新意识实践力方法途径
2走出请进教室听课公开课家
交流讨：新课程标准教学中发展学生体性创造种适宜开放情境逐步培养学生创新意识力实践力明确方促进教学
3积极参加教研教改教研职责
教研教改提高教师业务水综合素质起着重作利教师成长数学组说次活动积极参教师讨交流争取外面听课走出请进开扩视野接收新信息理念
五创新评价激励促进学生全面发展
评价作全面考察学生学状况激励学生学热情促进学生全面发展手段作教师反思改进教学力手段 学生学评价关注学生知识技理解掌握更关注情感态度形成发展关注学生数学学结果更关注学程中变化发展抓基础知识掌握抓作业堂堂清采定性定量相结合定量采等级制定性采评语形式更关注学生已掌握什获进步具备什力评价结果利树立学生学数学信心提高学生学数学兴趣促进学生发展
六关爱学困生位学生掉队
班成绩坏关键学困生学期转变学困生身费心思全面培养学生素质面积提高教学质量解学困生解想法增强学数学信心
介绍数学方法次家庭作业考试找解情况帮助分析错题原提问板演找学困生点进步予表扬常家长沟通解孩子家情况感老师时刻关心着部分学困生厌学转化愿学爱学：黄天文杨世毕丽美前写作业现常坚持写正确率前提高学困生成绩明显进步次考试成绩学生断进步
七存问题
1学生没种学惯没创造出良学氛围
2学困生转化没位学困生没转化
3基础知识掌握牢固计算准确率太低理解力差知识学较死没举反三力
4知识面窄教学理掌握少数学方面书少需找种适合适合班学生符合前环境教学路子
八改进措施
1注重培养学生良学惯表扬鼓励
2学困生身工夫发现闪光点表扬关爱
3坚持练口算计算题提高计算力
4应题教学生分析方法培养思维力
5认真钻研教材握教材难重点砸实基础知识
6数学关书籍验教师请教沟通找差距补足提高教学水坚持写反思
7工作做细考虑周全细节决定成败
2014年7月10日
第五篇：学数学三年级教师教学工作验总结
学数学三年级教师教学工作总结——张春妮
学期更胜三年级数学教学工作认真钻研教材积极学科位老师请教形成较完整知识结构教学严格求学生尊重学生发扬教学民学生学断提高断提高教学水思想觉悟利完成教育教学务回顾学期教学工作方面进行总结：
课堂教学核心：
1备课
学期初钻研数学课程标准教材教参学期教学容做心中数学期中着重进行单元备课掌握部分知识单元中整册书中位作思考学生样学学生会产生什疑难该样解决备课中体现教师引导学生动学程充分理解课题作设计练
2课
（1）创设种情境激发学生思考然放手学生
探究动手动口动眼动脑针教学重难点选择学生探究结果学生进行较交流讨中掌握知识培养力接着学生练坡度层次题目巩固知
识形成力发展思维量学生结学知识方法现学生普遍数学课感兴趣参性高学数学迈出坚实步
（2）时复根爱宾浩斯遗忘规律新知识遗忘时间延长减慢做法：新授知识基天复第二天复逐渐延长复时间项措施非常适合低年级学生遗忘快会复特点
（3）努力构建知识网络般做节整理形成节知识串单元整理复形成知识链学期整册书进行整理复学生历教材薄变厚变薄程形成知识网学方法容易产生学迁移学生创新实践提供
3批改作业
针练错误教师面批指出性问题集体订正性问题批改作业时教师点出错题指明错处学生查找错误增强学生分析力学生订
正满分鼓励学生独立作业惯激发学兴趣取较效果分析练产生错误原改进教学提高教师教学针性
4 注重进生辅导
进生分层次求教学中注意降低难度放缓坡度允许采方法慢速度学注重学程教学中逐步培养学兴趣提高学信心学生回答采取扬弃态度破课发言死气沉沉局面学生敢回答问题乐思考
二积极落实素质教育
坚持正确教育思想树立素质教育相适应教学观念改变知识传统认识树立学生发展新观念紧紧围绕学生探索创新活动展开呈现出乐实活新教学情境例：找规律动物拼图收银员等活动极激发学生兴趣解放学生眼睛嘴巴手创造学生操作实验机会独立思考机会表达想法机会表现机会学生保持良心境始终种轻
松愉快心情积极动参学
三存问题
金足赤完教学工作中难免缺陷新课程改革教师素质求更高教育教学工作中更严格求努力工作发扬优点改正缺点开拓前进美明天奉献力量
20140625
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第篇：三年级数学教师教育教学工作总结
紧张学期结束圆满完成学期项务学期担三年四班数学教学工作班工作学生学状况处两极分化状态中等学生占20左右然班级情况较复杂学生家长反馈信息收定效果时存许足现学期工作做总结：
政治思想方面
积极参加学校项政治学认真做笔记工作中严格求团结志服领导分配责心较强觉遵守劳动纪律特作名班时刻注意言行仅仅影响想班级学校利益作名教师必需具备
二教学工作方面
常虚心老教师验丰富行求教耻问时节课常教案回家利休息时间反复研究参考价值教学案例进行揣摩模仿样学生学兴趣激发创新思维样扩视野丰富知识培养方面力充分体现教学目教学中学探索发现值鉴课例
学期十月份举行全校教师讲节公开课准备次公开课花费心血初选课准备课正式讲课周时间符合现代教学选讲摸球游戏课特适合采媒体辅助教学制做课件花费心血外备课程中虚心请教校验行体会想真正讲节课件容易事觉台十分钟台十年功句话说实道理坚信懈努力持恒耻问定工作干更
三树立良教师形象
工作中够严格遵守学校项规章制度时刻名民教师标准严格求尤学生中时刻注意言谈举止学生做出表率
常常老师喻成妈妈话点假样做会善美呢 觉方面做：
（）学生爱心想班级凝聚力首先学生付出爱心孩子样遇困难朋友伸出双温暖手帮助真正觉爱样学生会喜欢愿意交朋友
（二）充分信学生学生真骗请善意相信次觉充分相信觉欺骗深感疚动承认错误逼着者顿效果？觉孩子时候说谎正常连犯错误时候更况孩子面学生犯错误样帮助解决问题改正错误保证学生活中犯类似错误明白做道理真正师
总学期里通方面努力班级工作进行利学生整体素质断提高教育教学方面加倍努力时总结验教训争取更成绩
第二篇：学三年级数学教师教学工作总结
学三年级数学教师教学工作总结
学期三年级两位教师团结协作研究教材教法根新课标精神求基完成学期教育教学务
认真学教材专教法
开学初认真学教材纲教法全面掌握册教材目标重点册教材教学做全盘计划保证教学利进行
二 积极开展教研活动
学期邀请市教研室李秩维志校指导教研活动帮助进行新授课探索复课教学收较效果时位教师时常探讨教学工作提出问题讨做统思想统行动材施教
三 开展计算竞赛活提高学生计算速度力学期学行计算赛评出二三等奖通赛引起学生计算重视时教师培养学生计算速度准确率方面做定工作取成绩
存问题方
成绩差
全班均分 70 分合格率 77 优生率 185 ％镇均相差分分 121 分 16 ％ 247 ％相差太远
二 计算力强差生学生普遍计算力差差生面全级 31 合格 10 分 9
三认真钻研教材努力提高课堂教学质量
四想方设法提高学生计算力
第三篇：数学三年级教师教学工作总结
学期作交流教师海北路学支教担课改起始年级三年级班数学教学班级数41城市学农村学感学生素质差异较前教学方法许学生适应需重新调整体教学方法三年级课改起始年级教学没现成教学套路参考需新教学理念指导教学面教材学生两方面熟悉感前未压力现总结： 通览课改教材做全局握教材第次接触新教材新教材结构体系熟悉快解新教材掌握新教材开学初三年级教研组老师坐起课改年级三年级教材进行通览新旧教材容组教师交流接触教材时困惑解册教材册教材联系做整体握教材二 加强业务学提高身专业素养学逆水行舟进退天教育教学工作决定必须加强教师业务学学成需首先加强理学没教学理支撑教学犹源水木终必成固步封次加强教学实践三优化教学方法新教学理念指导教学教学中积累定教学验面新教材时感教学方法需重新调整新教材注重知识传授结果转变注重知识传授程 程性评价作教学重点新教材中没出现计算法定理定义等概括性语言数学学科知识建构学生掌握知识重点努力探索1注重程教学采直观操作法学具演示法2改进课堂教学材施教分层次教学四 加强差生辅导学困生原基础进步域特点学生中学困生较约十学生学力学方法学生差距正学生课堂教学推动吃力整班级总体学成绩高针情况利午放学时间计划学补五 骨干示范作带动年轻教师提高
第四篇：学数学三年级册数学教育教学工作总结 2
20142014学年度学期三年级（1）
班数学学科教学总结
学期担三年级（1）班数学教学工作学期努力根学生实际情况采取效措施激发学生学兴趣培养学生学惯引导学生参学全程取定效果学期教学工作作出总结：
学情分析：
三年级（1）班总数36男生18女生18男女生例协调少数民族占半15学困生占半15时教学中少数民族学困生较教学工作思想教育进行心应手需做努力
二努力提高课堂教学质量：
1备课学期初钻研数学课程标准教材教参学期教学容做心中数学期中着重进行单元备课掌握部分知识单元中整册书中位作思考学生样学学生会产生什疑难该样解决备课中体现教师引导学生动学程充分理解课题作设计练
2课
（1）创设种情境激发学生思考然放手学生探究动手动口动眼动脑针教学重难点选择学生探究结果学生进行较交流讨中掌握知识培养力接着学生 1
练坡度层次题目巩固知识形成力发展思维量学生结学知识方法现学生普遍数学课感兴趣参性高学数学迈出坚实步
（2）时复根爱宾浩斯遗忘规律新知识遗忘时间延长减慢做法：新授知识基天复第二天复逐渐延长复时间项措施非常适合低年级学生遗忘快会复特点
（3）努力构建知识网络般做节整理形成节知识串单元整理复形成知识链学期整册书进行整理复学生历教材薄变厚变薄程形成知识网学方法容易产生学迁移学生创新实践提供
3批改作业
针练错误教师面批指出性问题集体订正性问题批改作业时教师点出错题指明错处学生查找错误增强学生分析力学生订正满分鼓励学生独立作业惯激发学兴趣取较效果分析练产生错误原改进教学提高教师教学针性
4注重进生辅导
进生分层次求教学中注意降低难度放缓坡度允许采方法慢速度学注重学程教学中逐步培养学兴趣提高学信心学生回答采取
扬弃态度破课发言死气沉沉局面学生敢回答问题乐思考
5做测试评估工作
评估学生学成绩更重解学生学心理作教师改进教学测试卷中增加体现学生思维程试题测试结果作评价学生唯重学生知识掌握情况学努力程度评讲试卷时破序逐题讲解模式尝试采类讲解：试卷中关概念类进行讲解希通改变学生角度掌握运知识
三积极落实素质教育
坚持正确教育思想树立素质教育相适应教学观念改变知识传统认识树立学生发展新观念紧紧围绕学生探索创新活动展开呈现出乐实活新教学情境例：性量量数学广角等活动极激发学生兴趣解放学生眼睛嘴巴手创造学生操作实验机会独立思考机会表达想法机会表现机会学生保持良心境始终种轻松愉快心情积极动参学
四参加教研活动
1改变教育观念明确教育学生发展服务阅读教育期刊思考培养学生创新意识实践力方法途径
2走出请进教室听课公开课家
交流讨：新课程标准教学中发展学生体性创造种适宜开放情境逐步培养学生创新意识力实践力明确方促进教学
3积极参加教研教改教研职责
教研教改提高教师业务水综合素质起着重作利教师成长数学组说次活动积极参教师讨交流争取外面听课走出请进开扩视野接收新信息理念
五创新评价激励促进学生全面发展
评价作全面考察学生学状况激励学生学热情促进学生全面发展手段作教师反思改进教学力手段 学生学评价关注学生知识技理解掌握更关注情感态度形成发展关注学生数学学结果更关注学程中变化发展抓基础知识掌握抓作业堂堂清采定性定量相结合定量采等级制定性采评语形式更关注学生已掌握什获进步具备什力评价结果利树立学生学数学信心提高学生学数学兴趣促进学生发展
六关爱学困生位学生掉队
班成绩坏关键学困生学期转变学困生身费心思全面培养学生素质面积提高教学质量解学困生解想法增强学数学信心
介绍数学方法次家庭作业考试找解情况帮助分析错题原提问板演找学困生点进步予表扬常家长沟通解孩子家情况感老师时刻关心着部分学困生厌学转化愿学爱学：黄天文杨世毕丽美前写作业现常坚持写正确率前提高学困生成绩明显进步次考试成绩学生断进步
七存问题
1学生没种学惯没创造出良学氛围
2学困生转化没位学困生没转化
3基础知识掌握牢固计算准确率太低理解力差知识学较死没举反三力
4知识面窄教学理掌握少数学方面书少需找种适合适合班学生符合前环境教学路子
八改进措施
1注重培养学生良学惯表扬鼓励
2学困生身工夫发现闪光点表扬关爱
3坚持练口算计算题提高计算力
4应题教学生分析方法培养思维力
5认真钻研教材握教材难重点砸实基础知识
6数学关书籍验教师请教沟通找差距补足提高教学水坚持写反思
7工作做细考虑周全细节决定成败
2014年7月10日
第五篇：学数学三年级教师教学工作验总结
学数学三年级教师教学工作总结——张春妮
学期更胜三年级数学教学工作认真钻研教材积极学科位老师请教形成较完整知识结构教学严格求学生尊重学生发扬教学民学生学断提高断提高教学水思想觉悟利完成教育教学务回顾学期教学工作方面进行总结：
课堂教学核心：
1备课
学期初钻研数学课程标准教材教参学期教学容做心中数学期中着重进行单元备课掌握部分知识单元中整册书中位作思考学生样学学生会产生什疑难该样解决备课中体现教师引导学生动学程充分理解课题作设计练
2课
（1）创设种情境激发学生思考然放手学生
探究动手动口动眼动脑针教学重难点选择学生探究结果学生进行较交流讨中掌握知识培养力接着学生练坡度层次题目巩固知
识形成力发展思维量学生结学知识方法现学生普遍数学课感兴趣参性高学数学迈出坚实步
（2）时复根爱宾浩斯遗忘规律新知识遗忘时间延长减慢做法：新授知识基天复第二天复逐渐延长复时间项措施非常适合低年级学生遗忘快会复特点
（3）努力构建知识网络般做节整理形成节知识串单元整理复形成知识链学期整册书进行整理复学生历教材薄变厚变薄程形成知识网学方法容易产生学迁移学生创新实践提供
3批改作业
针练错误教师面批指出性问题集体订正性问题批改作业时教师点出错题指明错处学生查找错误增强学生分析力学生订
正满分鼓励学生独立作业惯激发学兴趣取较效果分析练产生错误原改进教学提高教师教学针性
4 注重进生辅导
进生分层次求教学中注意降低难度放缓坡度允许采方法慢速度学注重学程教学中逐步培养学兴趣提高学信心学生回答采取扬弃态度破课发言死气沉沉局面学生敢回答问题乐思考
二积极落实素质教育
坚持正确教育思想树立素质教育相适应教学观念改变知识传统认识树立学生发展新观念紧紧围绕学生探索创新活动展开呈现出乐实活新教学情境例：找规律动物拼图收银员等活动极激发学生兴趣解放学生眼睛嘴巴手创造学生操作实验机会独立思考机会表达想法机会表现机会学生保持良心境始终种轻
松愉快心情积极动参学
三存问题
金足赤完教学工作中难免缺陷新课程改革教师素质求更高教育教学工作中更严格求努力工作发扬优点改正缺点开拓前进美明天奉献力量
20140625
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三年级数学教学工作总结
三年级数学教学工作总结
三年级数学教学工作总结
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