九年级科学教学总结(精选篇)
第篇：九年级科学教学总结
蓦然回首顿觉学期弹指挥间事历历目够明确进步工作目标方现学期工作做简单总结
九年级学生说较特较重年承受更压力茁壮成长年学生告初中跨进高中阶梯客观初三教师提出求：应更时间学生交流帮助学生真确认识成例务学生心理学期科学教学中更采然心态相信总水渠成
施教
两年学惯已学生心里根深蒂固果想赶进度加快教学步伐学生说非常利甚会造成消化良局面教学中断组织学生学生起心出发理解教材掌握知识重视培养学生性成定性扼杀性扼杀创造性学生成出色反应较快力较强注意力够集中学生注意培养观察力反应较慢力较弱学生更培养思维力实践力发展学生性培养学生创造力然教学中放手学生发现问题解决问题发现快较解决办法学提出更深点问题思考请角度思考问题解决问题动手力较差反应较慢学简单问题入手逐点引导样家身性充分发挥出施展创造
二读懂教材材施教
现新教材容非常丰富中涉方方面面探究知识考虑乡学校许实际情况时候教材实验做适改变直求学生种样练吓倒认真分析课提供线索生活实际出发认真理解懂中考实家常便饭没什区
三注重基础赶进度
果静心认真分析年中考难发现：中考难普遍高深莫测科学世界形影离科学生活什样公式解决什样题目什方法研究生活应试需素质需基础出发抓基础知识中考
四加强练培养力
初初二课堂热闹相初三应该更静思学生年龄长问题认识成熟
五试练结合相互相成
初三教学目标实现基中考需换句话说目前应试前提果利学生中考教没什意义教学中教学目标设计重难点设计突破着特强调目标没实现呢？俗话说实践检验真理唯标准堂课增加容约七八分钟完成学生堂课重点回忆针练达知识升华作学生种练适基课外布置作业课完成
六强调充实面未
然初三教学中更适应中考方案意味着重学生力培养
第二篇：2014年第二学期九年级科学教学总结
文德学校2014—2014年学期九年级科学教学总结曹 文 201406 30
紧张忙碌学期教学工作转眼结束空闲细细回顾
学期教学工作失时深深感份耕耘份收获然遗憾教学验颇浅教学工作敢怠慢认真学深入研究教法虚心前辈学学期努力获取宝贵教学验够查缺补漏取长补已短利更开展工作
学期科学教学工作做点总结九年级学生说较特较重年承受更压力茁壮成长年学生告初中跨进高中阶梯客观初三教师提出求：应更时间学生交流帮助学生真确认识成例务学生心理学期科学教学中九（1）班成绩两级分化九（3）班成绩总体高情况分更采然心态相信总水渠成
施教
两年半学惯已学生心里根深蒂固果想赶进度加快教学步伐学生说非常利甚会造成消化良局面教学中断组织学生学生起心出发理解教材掌握知识学生成出色反应较快力较强注意力够集中学生注意培养观察力反应较慢力较弱学生更培养思维力科学实验操作实践力发展学生性培养学生创造力教学中放手学生发现问题解决问题发现快较解决办法学提出更深点问题思考请角度思考问题解决问题动手力较差反应较慢学简单问题入手逐点引导样家身性充分发挥出施展创造
二读懂教材材施教
现新教材容非常丰富中涉方方面面探究知识中科复中深圳中考—科学中考说明书复导引资源基础知识积累专题板块（物理化学生物空间科学四板块）重点难点突破中考练刺擦漏补缺等三环节进行复阶段实施程中握次月考作认真分析分学生进行交流解学生学中遇困惑提出阶 1
段效复措施直求学生种样练吓倒认真分析课提供线索生活实际出发认真理解三注重基础赶进度
果静心认真分析年中考难发现：中考难普遍高深莫测科学世界形影离科学生活什样公式解决什样题目什方法研究生活应试需素质需基础出发抓基础知识中考
四加强练培养力
初初二课堂热闹相初三应该更静思学生年龄长问题认识成熟
五试练结合相互相成
初三教学目标实现基中考需换句话说目前应试前提果利学生中考教没什意义教学中教学目标设计重难点设计突破着特强调目标没实现呢班成绩两级分化九（5）班成绩总体高情况分更采然心态相信总水渠成
施教
两年学惯已学生心里根深蒂固果想赶进度加快教学步伐学生说非常利甚会造成消化良局面教学中断组织学生学生起心出发理解教材掌握知识学生成出色反应较快力较强注意力够集中学生注意培养观察力反应较慢力较弱学生更培养思维力科学实验操作实践力发展学生性培养学生创造力教学中放手学生发现问题解决问题发现快较解决办法学提出更深点问题思考请角度思考问题解决问题动手力较差反应较慢学简单问题入手逐点引导样家身性充分发挥出施展创造
二读懂教材材施教
现新教材容非常丰富中涉方方面面探究知识中科复中浙江新中考—科学中考说明书复导引资源基础知识积累专题板块（物理化学生物空间科学四板块）重点难点突破中考练刺擦漏补缺等三环节进行复阶段实施程中握次月考作认真分析分学生进行交流解学生学中遇困惑提出阶段效复措施直求学生种样练吓倒认真分析课提供线索生活实际出发认真理解
三注重基础赶进度
果静心认真分析年中考难发现：中考难普遍高深莫测科学世界形影离科学生活什样公式解决什样题目什方法研究生活应试需素质需基础出发抓基础知识中考
四加强练培养力
初初二课堂热闹相初三应该更静思学生年龄长问题认识成熟科学实验操作理解
五试练结合相互相成
初三科学教学目标实现基中考需换句话说目前应试前提果利学生中考教没什意义教学中
教学目标设计重难点设计突破着特强调目标没实现呢？俗话说实践检验真理唯标准堂课增加容约七八分钟完成学生堂课重点回忆针练达知识升华作学生种练适减少课外布置作业难易作业分布置学生选择完成
六努力方
学期努力种种原工作中必然存问题值改进方想应该方面努力：
1．扎扎实实抓常规课堂教学
2．努力学生家长重视科学课改变目前家长学生重视科学课情况
3．进步培养学生学兴趣科学学惯做出特色相信学生会爱科学课总天会科学课付出精力时间天会太远
4．希教学余开展丰富科学兴趣组活动实孩子特喜欢参加科学兴趣组开展科学探究活动
5．身专业知识教育求尚差距继续提高专业知识水继续学理知识理实践相结合真正走专业化发展道路做名研究型科学专业教师
句老话：回顾昨天百感交集面天信心百倍展明天重道远
第四篇：九年级科学教学工作总结
2014学年九年级科学册教学工作总结
担九年级科学教学工作紧张忙碌学期教学工作转眼结束细细回顾学期教学工作失时深深感份耕耘份收获然遗憾教学验颇浅教学工作敢怠慢认真学深入研究教法学期努力获取宝贵教学验九年级学生说较特较重年承受更压力茁壮成长年学生告初中跨进高中阶梯客观初三教师提出求：应更时间学生交流帮助学生正确认识成例务学生心理 具体工作总结：
施教
教学中断组织学生学生起心出发理解教材掌握知识学生成出色反应较快力较强注意力够集中学生注意培养观察力反应较慢力较弱学生更培养思维力科学实验操作实践力发展学生性培养学生创造力教学中放手学生发现问题解决问题发现快较解决办法学提出更深点问题思考请角度思考问题解决问题动手力较差反应较慢学简单问题入手逐点引导样家身性充分发挥出施展创造
二读懂教材材施教
现新教材容非常丰富中涉方方面面探究知识时备课前先认真结合教材教学辅导书理出讲重知识知识框架然结合已掌握情况列出清楚知识进行网查查相关教学资料做教学课件结合学生实际构画出教学思路握次单元测试作认真分析分学生进行交流解学生学中遇困惑提出阶段效学措施直求学生种样练题型吓倒认真分析课提供线索生活实际出发认真理解
三课堂教学环节落实情况注重基础赶进度
具体措施：
1 努力做学生思想工作学生思想改变种学学已谓学态度
2 课程中关注学生学状态少批评鼓励3 备课时关注学生已学程度
4果静心认真分析年中考难发现：中考难普遍高深莫测科学世界形影离科学生活什样公式解决什样题目什方法研究生活应试需素质需基础出发抓基础知识中考
四作业批改订正 时科学作业说时作业基认真批改作业批改认真时力求做全批全改分析记录学生作业情况作业程出现问题作出分类总结便辅导中做放矢
五试练结合相辅相成
初三科学教学目标实现基中考需换句话说目前应试前提果利学生中考教没什意义教学中教学目标设计重难点设计突破着特强调目标没实现呢？俗话说实践检验真理唯标准堂课增加容约十分钟完成学生堂课重点回忆针练达知识升华作学生种练适减少课外布置作业难易作业分布置学生选择完成
六努力方
学期努力种种原工作中必然存问题值改进方想应该方面努力：
1．扎扎实实抓常规课堂教学
2．努力学生家长重视科学课改变目前家长学生重视科学课情况
3．进步培养学生学兴趣科学学惯做出特色相信学生会爱科学课总天会科学课付出精力时间天会太远
4．希教学余开展丰富科学兴趣组活动实孩子特喜欢参加科学兴趣组开展科学探究活动
5．身专业知识教育求尚差距继续提高专业知识水继续学理知识理实践相结合真正走专业化发展道路做名研究型科学专业教师 句老话：回顾昨天百感交集面天信心百倍展明天重道远
201415余晶
第五篇：九年级册科学教学工作总结
九年级册科学教学工作总结
担901班902班科学教学工作902班班工作学期902班学生总体明显901班学生态度认真踏实中班关系针两班现象时教学工作中样做具体：
认真钻研教材备课
时备课前先认真结合教材教学辅导书理出讲重知识知识框
架然结合已掌握情况列出清楚知识进行网查查相关教学资料做教学课件结合学生实际构画出教学思路学期班级里装媒体条件改善时新课基会采媒体课件学生课兴趣听知识点讲解位效果错
二课堂教学环节落实情况
时课堂般会严格求学生认真听课果学生认真听会严格批评学生点已班学生较适901班某学生没什数越越说期末段时间里半左右学生课期间认真听问问题时没学生回答学气氛较差发试卷总学生空白做选择题某填空题学期期末成绩出什901班格率差成绩差原课堂学效率太低科学没兴趣算课讲慢细点结果没什区学期中定改变种局面然成绩会更想知具体措施：
1 努力做学生思想工作学生思想改变种学学已谓学态度
2 课程中关注学生学状态少批评鼓励 3 努力教学方式方法
4 备课时关注学生已学程度
三作业批改订正
时科学作业说时作业基认真批改发现两班点部分学生没订正惯点定注意定狠抓期末阶段说讲义试卷没批改做讲评前先检查学生完成情况然评讲讲评完复查学生没订正果发现没订正学生订正样方法想查肯定
四课外辅导工作
班级里面总存尖子生进生进生应该予特殊顾首先课堂提问巡视辅导然课堂点滴进步予力表扬课找谈心交朋友懂老师没扁树立起信心激
发学科学兴趣年努力902班成绩901班成绩努力改娈工作中定努力想办法缩差距
四考勤方面
做项教育教学工作时严格遵守学校项规章制度处理学校工作家务间关系学校分项工作配合事努力工作做
五学期学生成绩情况
901班优良率1053格率3158均分6949分204211902班优良率10 格率475 均分8110分20 30
学年教学工作总结然存足处需工作中时改进提高相信已工作中干更更出色
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第篇：九年级科学教学总结
蓦然回首顿觉学期弹指挥间事历历目够明确进步工作目标方现学期工作做简单总结
九年级学生说较特较重年承受更压力茁壮成长年学生告初中跨进高中阶梯客观初三教师提出求：应更时间学生交流帮助学生真确认识成例务学生心理学期科学教学中更采然心态相信总水渠成
施教
两年学惯已学生心里根深蒂固果想赶进度加快教学步伐学生说非常利甚会造成消化良局面教学中断组织学生学生起心出发理解教材掌握知识重视培养学生性成定性扼杀性扼杀创造性学生成出色反应较快力较强注意力够集中学生注意培养观察力反应较慢力较弱学生更培养思维力实践力发展学生性培养学生创造力然教学中放手学生发现问题解决问题发现快较解决办法学提出更深点问题思考请角度思考问题解决问题动手力较差反应较慢学简单问题入手逐点引导样家身性充分发挥出施展创造
二读懂教材材施教
现新教材容非常丰富中涉方方面面探究知识考虑乡学校许实际情况时候教材实验做适改变直求学生种样练吓倒认真分析课提供线索生活实际出发认真理解懂中考实家常便饭没什区
三注重基础赶进度
果静心认真分析年中考难发现：中考难普遍高深莫测科学世界形影离科学生活什样公式解决什样题目什方法研究生活应试需素质需基础出发抓基础知识中考
四加强练培养力
初初二课堂热闹相初三应该更静思学生年龄长问题认识成熟
五试练结合相互相成
初三教学目标实现基中考需换句话说目前应试前提果利学生中考教没什意义教学中教学目标设计重难点设计突破着特强调目标没实现呢？俗话说实践检验真理唯标准堂课增加容约七八分钟完成学生堂课重点回忆针练达知识升华作学生种练适基课外布置作业课完成
六强调充实面未
然初三教学中更适应中考方案意味着重学生力培养
第二篇：2014年第二学期九年级科学教学总结
文德学校2014—2014年学期九年级科学教学总结曹 文 201406 30
紧张忙碌学期教学工作转眼结束空闲细细回顾
学期教学工作失时深深感份耕耘份收获然遗憾教学验颇浅教学工作敢怠慢认真学深入研究教法虚心前辈学学期努力获取宝贵教学验够查缺补漏取长补已短利更开展工作
学期科学教学工作做点总结九年级学生说较特较重年承受更压力茁壮成长年学生告初中跨进高中阶梯客观初三教师提出求：应更时间学生交流帮助学生真确认识成例务学生心理学期科学教学中九（1）班成绩两级分化九（3）班成绩总体高情况分更采然心态相信总水渠成
施教
两年半学惯已学生心里根深蒂固果想赶进度加快教学步伐学生说非常利甚会造成消化良局面教学中断组织学生学生起心出发理解教材掌握知识学生成出色反应较快力较强注意力够集中学生注意培养观察力反应较慢力较弱学生更培养思维力科学实验操作实践力发展学生性培养学生创造力教学中放手学生发现问题解决问题发现快较解决办法学提出更深点问题思考请角度思考问题解决问题动手力较差反应较慢学简单问题入手逐点引导样家身性充分发挥出施展创造
二读懂教材材施教
现新教材容非常丰富中涉方方面面探究知识中科复中深圳中考—科学中考说明书复导引资源基础知识积累专题板块（物理化学生物空间科学四板块）重点难点突破中考练刺擦漏补缺等三环节进行复阶段实施程中握次月考作认真分析分学生进行交流解学生学中遇困惑提出阶 1
段效复措施直求学生种样练吓倒认真分析课提供线索生活实际出发认真理解三注重基础赶进度
果静心认真分析年中考难发现：中考难普遍高深莫测科学世界形影离科学生活什样公式解决什样题目什方法研究生活应试需素质需基础出发抓基础知识中考
四加强练培养力
初初二课堂热闹相初三应该更静思学生年龄长问题认识成熟
五试练结合相互相成
初三教学目标实现基中考需换句话说目前应试前提果利学生中考教没什意义教学中教学目标设计重难点设计突破着特强调目标没实现呢班成绩两级分化九（5）班成绩总体高情况分更采然心态相信总水渠成
施教
两年学惯已学生心里根深蒂固果想赶进度加快教学步伐学生说非常利甚会造成消化良局面教学中断组织学生学生起心出发理解教材掌握知识学生成出色反应较快力较强注意力够集中学生注意培养观察力反应较慢力较弱学生更培养思维力科学实验操作实践力发展学生性培养学生创造力教学中放手学生发现问题解决问题发现快较解决办法学提出更深点问题思考请角度思考问题解决问题动手力较差反应较慢学简单问题入手逐点引导样家身性充分发挥出施展创造
二读懂教材材施教
现新教材容非常丰富中涉方方面面探究知识中科复中浙江新中考—科学中考说明书复导引资源基础知识积累专题板块（物理化学生物空间科学四板块）重点难点突破中考练刺擦漏补缺等三环节进行复阶段实施程中握次月考作认真分析分学生进行交流解学生学中遇困惑提出阶段效复措施直求学生种样练吓倒认真分析课提供线索生活实际出发认真理解
三注重基础赶进度
果静心认真分析年中考难发现：中考难普遍高深莫测科学世界形影离科学生活什样公式解决什样题目什方法研究生活应试需素质需基础出发抓基础知识中考
四加强练培养力
初初二课堂热闹相初三应该更静思学生年龄长问题认识成熟科学实验操作理解
五试练结合相互相成
初三科学教学目标实现基中考需换句话说目前应试前提果利学生中考教没什意义教学中
教学目标设计重难点设计突破着特强调目标没实现呢？俗话说实践检验真理唯标准堂课增加容约七八分钟完成学生堂课重点回忆针练达知识升华作学生种练适减少课外布置作业难易作业分布置学生选择完成
六努力方
学期努力种种原工作中必然存问题值改进方想应该方面努力：
1．扎扎实实抓常规课堂教学
2．努力学生家长重视科学课改变目前家长学生重视科学课情况
3．进步培养学生学兴趣科学学惯做出特色相信学生会爱科学课总天会科学课付出精力时间天会太远
4．希教学余开展丰富科学兴趣组活动实孩子特喜欢参加科学兴趣组开展科学探究活动
5．身专业知识教育求尚差距继续提高专业知识水继续学理知识理实践相结合真正走专业化发展道路做名研究型科学专业教师
句老话：回顾昨天百感交集面天信心百倍展明天重道远
第四篇：九年级科学教学工作总结
2014学年九年级科学册教学工作总结
担九年级科学教学工作紧张忙碌学期教学工作转眼结束细细回顾学期教学工作失时深深感份耕耘份收获然遗憾教学验颇浅教学工作敢怠慢认真学深入研究教法学期努力获取宝贵教学验九年级学生说较特较重年承受更压力茁壮成长年学生告初中跨进高中阶梯客观初三教师提出求：应更时间学生交流帮助学生正确认识成例务学生心理 具体工作总结：
施教
教学中断组织学生学生起心出发理解教材掌握知识学生成出色反应较快力较强注意力够集中学生注意培养观察力反应较慢力较弱学生更培养思维力科学实验操作实践力发展学生性培养学生创造力教学中放手学生发现问题解决问题发现快较解决办法学提出更深点问题思考请角度思考问题解决问题动手力较差反应较慢学简单问题入手逐点引导样家身性充分发挥出施展创造
二读懂教材材施教
现新教材容非常丰富中涉方方面面探究知识时备课前先认真结合教材教学辅导书理出讲重知识知识框架然结合已掌握情况列出清楚知识进行网查查相关教学资料做教学课件结合学生实际构画出教学思路握次单元测试作认真分析分学生进行交流解学生学中遇困惑提出阶段效学措施直求学生种样练题型吓倒认真分析课提供线索生活实际出发认真理解
三课堂教学环节落实情况注重基础赶进度
具体措施：
1 努力做学生思想工作学生思想改变种学学已谓学态度
2 课程中关注学生学状态少批评鼓励3 备课时关注学生已学程度
4果静心认真分析年中考难发现：中考难普遍高深莫测科学世界形影离科学生活什样公式解决什样题目什方法研究生活应试需素质需基础出发抓基础知识中考
四作业批改订正 时科学作业说时作业基认真批改作业批改认真时力求做全批全改分析记录学生作业情况作业程出现问题作出分类总结便辅导中做放矢
五试练结合相辅相成
初三科学教学目标实现基中考需换句话说目前应试前提果利学生中考教没什意义教学中教学目标设计重难点设计突破着特强调目标没实现呢？俗话说实践检验真理唯标准堂课增加容约十分钟完成学生堂课重点回忆针练达知识升华作学生种练适减少课外布置作业难易作业分布置学生选择完成
六努力方
学期努力种种原工作中必然存问题值改进方想应该方面努力：
1．扎扎实实抓常规课堂教学
2．努力学生家长重视科学课改变目前家长学生重视科学课情况
3．进步培养学生学兴趣科学学惯做出特色相信学生会爱科学课总天会科学课付出精力时间天会太远
4．希教学余开展丰富科学兴趣组活动实孩子特喜欢参加科学兴趣组开展科学探究活动
5．身专业知识教育求尚差距继续提高专业知识水继续学理知识理实践相结合真正走专业化发展道路做名研究型科学专业教师 句老话：回顾昨天百感交集面天信心百倍展明天重道远
201415余晶
第五篇：九年级册科学教学工作总结
九年级册科学教学工作总结
担901班902班科学教学工作902班班工作学期902班学生总体明显901班学生态度认真踏实中班关系针两班现象时教学工作中样做具体：
认真钻研教材备课
时备课前先认真结合教材教学辅导书理出讲重知识知识框
架然结合已掌握情况列出清楚知识进行网查查相关教学资料做教学课件结合学生实际构画出教学思路学期班级里装媒体条件改善时新课基会采媒体课件学生课兴趣听知识点讲解位效果错
二课堂教学环节落实情况
时课堂般会严格求学生认真听课果学生认真听会严格批评学生点已班学生较适901班某学生没什数越越说期末段时间里半左右学生课期间认真听问问题时没学生回答学气氛较差发试卷总学生空白做选择题某填空题学期期末成绩出什901班格率差成绩差原课堂学效率太低科学没兴趣算课讲慢细点结果没什区学期中定改变种局面然成绩会更想知具体措施：
1 努力做学生思想工作学生思想改变种学学已谓学态度
2 课程中关注学生学状态少批评鼓励 3 努力教学方式方法
4 备课时关注学生已学程度
三作业批改订正
时科学作业说时作业基认真批改发现两班点部分学生没订正惯点定注意定狠抓期末阶段说讲义试卷没批改做讲评前先检查学生完成情况然评讲讲评完复查学生没订正果发现没订正学生订正样方法想查肯定
四课外辅导工作
班级里面总存尖子生进生进生应该予特殊顾首先课堂提问巡视辅导然课堂点滴进步予力表扬课找谈心交朋友懂老师没扁树立起信心激
发学科学兴趣年努力902班成绩901班成绩努力改娈工作中定努力想办法缩差距
四考勤方面
做项教育教学工作时严格遵守学校项规章制度处理学校工作家务间关系学校分项工作配合事努力工作做
五学期学生成绩情况
901班优良率1053格率3158均分6949分204211902班优良率10 格率475 均分8110分20 30
学年教学工作总结然存足处需工作中时改进提高相信已工作中干更更出色
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