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初三化学教学工作总结(精选多篇)

L***n

贡献于2013-01-15

字数:7523

初三化学教学工作总结(精选篇)
第篇:初三化学教学工作总结
化学教学研究化学教学规律门学科研究象化学知识系统化学教学程中教学联系相互作统中心务学生掌握知识发展智形成科学世界观培养创新精神创新意识
工作回顾
初中化学启蒙教育许化学专语言较枯燥弄学生作第二外语充分利衣食住行样样密切联系通实验学生化学充满奇心学生思考通身边化学现象学生感化学知识样丰富彩保持持续学热情年观察发现学科学成绩处中学够化学学产生浓厚兴趣渴求化学成绩达中
作初三新增中考学科没长复时间起步阶段求学生听课笔记作业改错等方面必须树立必学规范学起较利时梳理化学知识应化学知识解释社会实际情况:战事医疗济环保等方面信息选择典型例题进行讲解题变题解学生善角度方分析思考问题提高分析思维解答问题力时传授学生应试技巧
二点反思教学程中存问题:
1初三化学特点始初三年时间迎接中考教学务非常紧年中新课结束时间门基三月底复时间较短存赶课现象想早结束新课进入复留更复时间时教学中拼命赶进度做法必然造成学生知识消化良甚部分学学生化学失兴趣
2元素化合物教学中时间短容综合性强部分学生适应没形成知识网络教学手段教学效率提高
3年中考中发现学生科学研究般方法运书面表达力定欠缺教学中断加强科学思维方法渗透规范学生口头表达训练开始逐步形成严谨正确书面表达
4存问题:化学科说学期化学实验开展较少学生动手操作实验力没充分训练加赶着新课完没更组织学生复基
础知识学生掌握牢固缺乏必训练考试成绩理想学生科学务较重数时候忙应付完成教师布置作业少时间复预没时间思考学容学惯学方法相较差
三学期教学工作算
1扎扎实实基础拼命赶进度取
学生答题中存问题时没准确理解掌握初中化学基础知识技关系重视加强基础知识基技学然首抓基础知识抓化学课知识教学中力求章节关学生间智力差异学基础学生化学知识掌握力教师应针学生实际情况材施教量降低落面抓基技抓化学语技实验基技时实验教学中学生真正解实验涉化学反班化学科教学工作班普通班学成绩较差班级教学求太高想幅度提高教学成绩着实易教学重点应放基础现学期做工作进行总结
制定教学计划
开学初根验教学求开学前三天制定学期教学计划完成册七单元册第八单元现已完成教学容时指导思想教学进度教学措施教学目标等方面进行整体计划
二积极完成教学务
学期绪言部分开始期末考试前完成八单元教学工作完成课时独立备课单元进行集中备课课布置批改辅导作业进行单元测试次认真批改试卷统分分析评卷
三加强课辅导
课辅导教学中缺少重坏节课加强学生进行单独整体课辅导作业中出现错误较学生进行讲解方式教室进行辅导通辅导部分学生学成绩提高学生动性较差思想集中辅导效果学期班级部分学生化学学没前信心热情时候考试达求现鼓励争取更学生信心恒心学化学课外辅导中较觉学生说帮助愿意学学生说没效果次教室动提出问题学生非常少然常班进行宣传鼓励想提问学生没动问总感觉
学生学动性学成绩提高占位然课辅导效果继续
四认真节课
课堂教学学校教育阵提高节课教学效果关重说课堂中学生调动起节课教学效果节课时考虑件事方面原时候课堂教学中没达心中理想效果者说时候堂教感觉真差中原没充分调动学生情绪特练题讲解课教学效果太绝部分题目学生会做讲解时想听愿意听想抄答案效果理想练题目讲解课堂教学值反思
五做课堂教学中演示实验
化学门实验基础科学说学生喜欢学化学部分原化学课趣化学实验做演示实验完成教学重环节做演示实验堂课教学效果记次没做演示实验导致节课糟糕化学课中演示实验机会演示希通实验提起学生学兴趣学方法时根教学纲求积极做学生实验学生动手做化学实验真正做理实验相结合方面原学生动手做实验力差劲
化学年教学课程现已完成半面路更加艰辛教学中认真进行课堂教学外解学生鼓励学生更学生够充满信心坚持学贵恒然化学学年时间考验事情学生没坚持中考成绩差劲学期教学工作重道远
20141225
第三篇:初三化学教学工作总结
初三化学教学工作总结
赵店中学李建民
年担初三61班化学教学工作化学初三新开学科学生跨入化学科学殿堂启蒙阶段中考必考学科短短年教学仅求学生掌握关化学基础知识基技引导学生具备探索化学科学兴趣灵气直接影响学生升学问题化学学科新开学科优势劣势放初三开设化学求学生必须具备定知识基础学力引导事半功倍旦学生学基础薄弱者学
动者存畏难情绪面困难学生样样社会家庭身素普遍学情绪高定畏难赖心理外没晚修等辅导时间面周2课时安排教学务相艰巨更完成学期教学务制定实际教学中根情况进行效调整现学期工作总结
调动学生学化学兴趣
教育心理学指出:构成学生学动机重成分学生学觉性学产生直接兴趣教学实践中注意节课引入复旧课导入新课新旧知识衔接重视新课程理念贯彻学生通探究获知识
教学实践中坚持面全体讲课时紧扣课力求学生听懂听明白部分学生坚持讲难题偏题重点放基础知识
二发挥化学实验作
化学学科身优势——化学实验学生产生兴趣课堂教学中认真组织实验教学演示实验中引导学生学会观察实验现象学会实验中观察思考引导学生解现象物质质变化规律结合教材容组织学生进行相关实验探究学生通亲身探究性实验活动激发化学学兴趣增进科学情感理解科学质学利实验进行科学探究方法初步形成科学探究力
三努力做复总结工作
初三化学中考科目想提高教学质量方面学生扎实基知识基技方面学生应变力定强必须扎扎实实基础教学中力求章节关做阶段复工作重点知识知识点繁杂章节量帮助学生进行纳印相应复提练题测试题严格筛选外学生作业基做全收时批改作业针提出求意见说培提优补差工作正常教学工作力效补充学余力学生增课外作业容量加难度适应中考题时接触竞赛题接受力较差学生做耐心细致百问厌利课外时间辅导
四足努力方
教学工作中学生求够严厉学生掌握知识求没效落实方法致觉学生出现脱节状况学时学会逐渐出现成绩滑落现象实际原学生接触时间相较少学生进行交流时间渠道相
较少教学中学生头尾充满信心信学生鼓励鞭策
第四篇:初三化学教学工作总结
学期化学教学计划利完成实际出发注重全体学生原基础前提高格率进步提高教学质量取更教学效果总结条验:
1扎扎实实基础拼命赶进度取
中考关键准确理解掌握初中化学基础知识技关系重视加强基础知识基技学然首
抓基础知识化学课知识教学中力求章关学生间智力差异学基础学生化学知识掌握力教师应针学生实际情况材施教量降低落面种留更复进间时教学中拼命赶进度做法必然造成学生知识消化良甚部分学学生化学失兴趣
抓基技抓化学语技实验基技时实验教学中学生真正解实验涉化学反应原理装置原理操作原理机会学生动手做实验体验通实验进行观察研究程乐趣切实提高学生实验力
2重视获取知识程科学探究力培养
提高学生力教学中加强学生科学素养发现问题分析问题解决问题力培养时教学复重结轻程重简单应机械操练轻问题情景解答思路分析应该重视获取知识程学生掌握学化学基学科思维方法应该准确握课程改革方课知识基探究容周围环境参象学生亲身历体验科学探究活动动学逐步形成科学探究力
3密切联系社会生活实际抓知识应
求化学教学突破单纯灌输课知识限制减少机械操练耗费时间精力学生时间阅读课外科技知识接触认识社会化学视角观察问题分析问题学致
4深化课堂教学改革钻研教学纲
基础教育课程改革教育战线件非常重工作学校然没实验化学新课程标准老师已开始研究新课程特点新教学理念武装外提前初三化学教学中参考渗透新课标求
5强化教学程相互学研讨听完课课老师时进行交流提出足处求达课堂效果
6加强实验教学中考试题中实验探究题占例越越引起老师高度重视教学复中加强部分力度
7抓学余力特长学生特长学生创造发展性氛围鼓励尖脱颖出培养专门良基础
8实际出发总结验收取教训
全面实施素质教育面全体学生关注学生进步成长首先扎扎实实抓学段合格率样提高初中毕业合格率取高升学率
第五篇:初三化学教学工作总结
学分享开始
初三化学教学工作总结
掐指算事教育事业已十年真正事初三化学教学工作两年然初中化学知识初中化学课标求定研究积累点初中化学教学验够全面系统验够丰富时教学中握住初中化学重难点容特握住初中化学学科特点站新教育教学理基础教初中化学学生乐学学会学学知识应生活指导生活现初三化学教学中感想做法进行总结
1利化学学科优势培养学生学化学兴趣兴趣老师教师量做演示实验学生分组实验家庭实验时教学中化学知识结合学生生活中搞化学常识知识竞赛等活动培养全体学生学化学兴趣
2化学然理科学数学记忆知识更需死记元素符号常见元素化合价等化学语需理解记忆概念化学方程式元素周期律等没掌握基础知识会学造成障碍部分学生课时机械听课听记忆思考做练时熟悉基础知识概念理解清楚处翻书耽误时间讲解练时没完成老师讲解知半解算时理解容易忘记没充分思考做作业时效率高没时间懒动脑干脆抄袭种恶性循环造成学成绩理想测验时做选择题(时抓阄方法确定)填空题推断题计算题较简单敢做干脆缺少成感学科失学兴趣必须加强化学基础知识概念记忆理解堂完成堂完成课时检查巩固
3钻研化学课程标准教参握节课教学目标教学重难点基础教育课程改革教育件非常重工作考评容方法已逐渐适应课程改革思想初三化学教学中参考渗透新课标求利量时间通亲做量练深化理解知识点系统解考察知识点方法样教学中心应手
微果网老师
4钻研新教学理念武装利教学方法起事半功倍效果学生学方法进行科学指导提高学生学效率学业务繁重学生说重
5扎扎实实基础拼命赶进度取考生答题中存问题时没准确理解掌握初中化学基础知识技关系重视加强基础知识基技学然首抓基础知识抓化学课知识教学中节课教学知识点求太必须针节课容进行深化练加巩固力求节课章节关学生间智力差异学基础学生化学知识掌握力教师应针学生实际情况材施教量降低落面种留更复时间时教学中拼命赶进度做法必然造成学生知识消化良甚部分学学生化学失兴趣抓基技抓化学语技实验基技时实验教学中学生真正解实验涉化学反应原理装置原理操作原理机会学生动手做实验体验通实验进行观察研究程乐趣切实提高学生实验力外周做周测时做位学生学反馈复巩固
6重视获取知识程科学探究力培养提高学生力教学中加强学生科学素养发现问题分析问题解决问题力培养时教学复重结轻程重简单应机械操练轻问题情景解答思路分析应该重视获取知识程学生掌握学化学基学科思维方法教师讲解精彩学生分析算错误紧毕竟学生思维充分参教师中解学生思维特点做出效指导应该准确握课程改革方课知识基探究容周围环境参象学生亲身历体验科学探究活动动学逐步形成科学探究力逐步树立学信心兴趣
7做充分准备加强实验教学中考试题中实验题占例越越引起老师高度重视立足教材实验探究容学生理解中原理基础鼓励学生进行相应实验设计相互较优缺点总教学复中加强部分训练力度提高相较难分部分分率
8 密切联系社会生活实际抓知识应年试题涉环保等社会热点容角度
学生知识力进行考查类试题考查力度年逐步加强求化学教学突破单纯灌输课知识限制减少机械操练耗费时间精力学生时间阅读课外科技知识接触认识社会化学视角观察问题分析问题学致
9化学学科般初三刚刚开设学生刚开始学差距量放弃位学生学生交流量鼓励学生帮助学生做学生良师益友
10理直气壮计划坚持懈抓学余力学生进行化学知识集中深化训练辅导特长学生创造发展性氛围鼓励尖脱颖出培养专门良基础
11果学生激情投入某件事中件事定办教师工作中激情力感染学生激发出位学生学热情教师光情感积极工作态度感染学生量采正面鼓励教学方法量学生体验学成感等方法
12强化教学程相互学研讨听完课课老师时进行交流提出足处求达更课堂效果
13惰性况中学生适布置务时督促检查加鼓励适惩处保持难学积极性
点提出提醒继续努力

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