历史教学工作结(精选篇)
第篇：历史教学工作结
知道知识掌握必须通学生思维活动教学符合学生掌握知识规律获良效果学生思维发展相低级动作思维发展形象思维具体形象思维发展抽象逻辑思维辨证思维学时学生具体形象思维初中学生逻辑思维开始占导位慢慢发展逻辑思维思维活动初学生够学较系统科学知识思维停留事物表面喜欢听历史事英雄义意强烈奇心理常思索滑稽趣事物充分解初学生心理特征思维水科学确定教学起点达预期教学目
准确握教学目求
初中历史课程标准指出：学生解重历史事件历史物历史现象理解重历史概念教会学生初步掌握记忆分析综合较概括等方法培养学生学表述历史力培养学生初步运历史唯物义基观点观察问题分析问题力学生进行思想品德教育达求初历史教学万里长征第步教师初学生心理特征认知水注意学教材中学教材衔接例：孔子学生学已学教育家孔子初学生仅学教育家孔子学作思想家儒家学派创始孔子教学中学生已掌握孔子样教育学生？基础求学生首先解 孔子教育思想值继承？次理解孔子思想：仁学说次掌握孔子学说封建统治者利改造成国两千年封建文化正统思想世影响极样循序渐进断提高
二 激发学兴趣引入门道第步
兴趣老师孔子说：知者知者知者乐者兴趣巨心理效应脑皮层处兴奋状态进促进学动机形成强化化非智力素智力素学生学历史提供取动力激发保持学生兴趣效方法学生断获成功喜悦成功必须跳跳摘桃子例提供教坛讲事学历史学事形式进行初学生已解初中课文关事学生学解事相关课文结合讲台讲事学生通努力做程培养学生阅读力综合概括力表达力锻炼学生胆识勇气尝做老师滋味心充满成功喜悦巧设疑思维惊奇开始惊奇疑问兴趣渊源学生某现象发生惊奇疑问时愿意进行探索学祖国境远古类课设计问题链：猴子变？猿什？动物？动物根区什？国境早居民
谁？长什样子？吃什东西？住？问题假设宝藏解决问题等发现宝藏学生置发现者探索者位置学生历史隧洞中寻宝学生着教材容展现断发现成功喜悦鼓励继续前进
2列事年表学完单元列事年表教会学生抓住重点理清历史线索方法
3设计表格历史时期文化异彩纷呈头绪繁设计表格教会学生类整理知识力
4编写课文提纲学会学效手段篇课文学生阅读入手分析重点难点综合提炼形成文字仅学会阅读材料分析问题综合概括文字表述懂构建知识框架形成系统会读篇课文会读书说学善整理书里全部家整理遍放全脑子里学会编写课文提纲学会整理书中效信息方法学科学样行效长会处理信息——社会生活信息获工作力社会适应力
第二篇：高中历史教学工作结
高中历史教学工作结
半塔中学陈正义
学期教学工作已基结束更做工作总结验吸取教训特学期历史教学工作总结：
教学方面
学期担高二年级两文科班级历史教学务然工作已八年学生水差距较刚刚接触新教材教学理念教学体系全新情况教学工作中遇少困难吃透教材教材容联系学生教学程中学会学等等问题针情况反思时虚心验教师讨教验教学中认真钻研纲努力吃透教材积极开拓教学思路时较先进理先进现代教学手段灵活运课堂教学中努力培养学生历史学兴趣合作交流探究勇创新等力
时学期开始担高二年级历史备课组组长感觉重肩更适应新工作认真听取位老
师教研组希然分析制定教研组奋斗目标计划
二．遵守纪律方面
严格遵守学校项规章制度迟早退请假工作中尊敬领导团结事时勤俭节约劳怨真诚热爱学生闹原纠纷处处名民教师求规范言行努力提高培养综合素质力
三业务进修方面
着新课程改革教师业务力求提高教学余购买量专业书籍国史概放宽历史视野全球通史中国历史等方面提高专业素质努力充实方面学生介绍新历史知识理时挤出时间学现代教育技术利现代教育技术丰富教法引导学生历史学产生浓厚兴趣
四取成绩方面
1学年度制作三民义课件获县二等奖报市级参赛
2年度参2014级高三第轮复资料编写现已完成编写务时历史教师编写整理高考考纲考点知识汇编
成绩说明展2014年继续努力方面进步成熟方面带动备课组断进步半塔中学奉献力量
五存问题
成绩说明学年度工作中然存问题说：教学中趣味性时效性相结合需功夫教学中发挥学生动性问题缺乏效办法工作中断努力方
第三篇：七年级历史教学工作结
七年级历史教学工作结
黄陂区祁家湾中学：卢金荣
学期担七年级（1）班历史教学工作初次教历史胜惶惑生怕教误学生年级验丰富历史老师王敏帮助利完成学期历史教学务学期工作失误成功值总结值反思
历史门学问中华文明源远流长五千年少丰富容啊作历史老师定握历史脉络历史事件清楚认识辩证唯物义历史观指导历史教学样灌输学生潜移默化中受影响培养学生正确历史观
历史门学科毫疑问历史学科位初中教学科目设置中科副课挤占受重视……前种应试背景历史老师心里委屈切种思想传递学生学生喜欢历史解历史精通历史增长知识开阔视野懂道理作历史老师样认历史重定教理念历史教学献身精神
基思想常虚心学校位老教历史王敏老师桂长青老师松老师请教事历史教学年验丰富知识渊博乐助身学少历史教学方法发认真钻研虚心求教迅速提高历史教学力方法
历史教材中活动课教学重学生梳理纳历史知识评价历史事件历史物帮助作历史课必须活动课学期历史教学心体会样课须老师课前做量准备工作认真确定活动目标精心设计活动流程预设发生种情况提前相策
外听讲思提升历史教学力重途径听指听历史老师讲课听讲课体会教学优点供学鉴发现足处警醒教学中注意讲指动讲公开课请老师评议争取机会动讲课提升力机会优缺点暴露优秀行面前获取指教机会指优秀老师历史教学视频现网络发达许优秀老师课视频网历史教学视频提升教学力作思指听讲时反思整理纳融入知识体系成智慧部分
历史门重课程门趣课程历史老师名重老师名幸福老师学期历史教学收获颇记叙学期足处明显切紧历史教学中更加努力认真钻研勤探索努力教学历史门学问
第四篇：历史教学结
历史教学结
学期高三（4）班高二（1）班两班级历史课学期始终认真严谨治学态度勤恳坚持懈精神事教学工作
作年轻教师认真制定计划注重研究中学教学理认真备课教学常听老师课中吸取教学验取长补短提高教学业务水节课佳精神状态站讲台蔼轻松认真形象面学生注意德结合现实生活中现象层层善诱方面角度培养现实良品德高尚格
教育爱心事业培养高素质代时刻现实身心健康根学生性特点点拔引导差生利课间次倾谈鼓励确立正确学态度积极面生优生教育戒骄戒躁努力接厉创佳绩通现实生活中典范学生树立觉德智体美劳全方面发展观念树立崇高远理想
作名新教师第次担高三教学知责重通学期努力制定复计划认真备复课虚心请教老师教学疑必问章节学积极征求老师意见学方法时听老师课做边听边讲学优点克服足常常邀请老师听课征求意见改进工作学期复容较
复较仓促时发觉部分学生接受力较差学觉性高致学期教学成绩理想高二（1）班学生学生身基础重务面学期学业水测试课程中注重学生基础知识掌握加深难度学生信心学历史信心通历史学业水测试
教学仅教师工作学生动学学生动学？认先学生思想方面工夫学生毕竟满堂灌教学环境中学子动权交真适教学中断强化学生学认识应该班级老师样教学思路样思想达识方面努力：强化学责意识提供效学方法时进行指导然监督鞭策控力较弱时发现成功处进行成激励鼓励学生发现学方法形成良学惯样意识位责肩方法适合成感定会越学越
社会发展时代前进学生特点问题发生着断变化作责感教育工作者必须高度敏感性觉性时发现研究解决学生教育理工作中新情况新问题掌握特点发现规律职责做工作完成肩负神圣历史命教学工作中断总结验提高教学水相信切问题会迎刃解相信耕耘总会收获
第五篇：八年级历史教学结
八年级历史教学结
学期学校正确领导教导处直接领导教师努力较完成学期教学教研工作现结：
（）研究新课程实施新课程
根学校安排新课程标准课改理进行学初步握新课程基础理念理解新教材基涵做课堂教学完全公开逐步形成互相观摩积极研讨氛围学校公开课活动较老师展示机会相互学机会促进新课改研讨氛围初步形成教师认识身存问题认识更细心专心全心做学新课程改革
（二）加强教学教研工作
充分利资料优势课堂教学中媒体教学收较效果数教师媒体手段进行课堂教学效果错学生较喜欢学生中更锻炼
1备课方面：深入钻研教学纲教材基础认真写规范详细教案
2作业布置方面：求布置作业：课时训练填充图册求新课前严格独立认真保质保量完成
3抽查识记情况：节课新课前必须先检查节课知识识记情况学生温知新更进入堂课学
4听课方面：规定完成听课务常互相听课互相探讨互相学取长补短进行目评课
（三）加强课堂教学模式化
根教学需通媒体展示学生学生形象直观获信息较快感知认识历史现象
教学形式疑问化开放化通创设教学情景设计程序式问题学生教师诱导逐步进行探究发现学生感受理解知识产生发展程教学程中根教学容学生设置新问题学生介绍问题条件指导学生观察分析结直接告诉学生思考探索思维方式出结教师时点评结指出佳途径揭示正确规律般方法 教学程训练化教学身通知识传授学生掌握技终达解决问题目认识理解练认识理解练达熟练程
（四）反思
取成绩时面着问题挑战里提出思考：青年教师更新知识适应时代求？青年教师快转变观念适应新课改求？学生课堂起体作教师课堂重视引导点拨？加强学科间渗透？学生快乐中学历史历史学中感觉限快乐？学生锻炼力考试中成名副实倒翁？
继续努力争取取更飞跃
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第篇：历史教学工作结
知道知识掌握必须通学生思维活动教学符合学生掌握知识规律获良效果学生思维发展相低级动作思维发展形象思维具体形象思维发展抽象逻辑思维辨证思维学时学生具体形象思维初中学生逻辑思维开始占导位慢慢发展逻辑思维思维活动初学生够学较系统科学知识思维停留事物表面喜欢听历史事英雄义意强烈奇心理常思索滑稽趣事物充分解初学生心理特征思维水科学确定教学起点达预期教学目
准确握教学目求
初中历史课程标准指出：学生解重历史事件历史物历史现象理解重历史概念教会学生初步掌握记忆分析综合较概括等方法培养学生学表述历史力培养学生初步运历史唯物义基观点观察问题分析问题力学生进行思想品德教育达求初历史教学万里长征第步教师初学生心理特征认知水注意学教材中学教材衔接例：孔子学生学已学教育家孔子初学生仅学教育家孔子学作思想家儒家学派创始孔子教学中学生已掌握孔子样教育学生？基础求学生首先解 孔子教育思想值继承？次理解孔子思想：仁学说次掌握孔子学说封建统治者利改造成国两千年封建文化正统思想世影响极样循序渐进断提高
二 激发学兴趣引入门道第步
兴趣老师孔子说：知者知者知者乐者兴趣巨心理效应脑皮层处兴奋状态进促进学动机形成强化化非智力素智力素学生学历史提供取动力激发保持学生兴趣效方法学生断获成功喜悦成功必须跳跳摘桃子例提供教坛讲事学历史学事形式进行初学生已解初中课文关事学生学解事相关课文结合讲台讲事学生通努力做程培养学生阅读力综合概括力表达力锻炼学生胆识勇气尝做老师滋味心充满成功喜悦巧设疑思维惊奇开始惊奇疑问兴趣渊源学生某现象发生惊奇疑问时愿意进行探索学祖国境远古类课设计问题链：猴子变？猿什？动物？动物根区什？国境早居民
谁？长什样子？吃什东西？住？问题假设宝藏解决问题等发现宝藏学生置发现者探索者位置学生历史隧洞中寻宝学生着教材容展现断发现成功喜悦鼓励继续前进
2列事年表学完单元列事年表教会学生抓住重点理清历史线索方法
3设计表格历史时期文化异彩纷呈头绪繁设计表格教会学生类整理知识力
4编写课文提纲学会学效手段篇课文学生阅读入手分析重点难点综合提炼形成文字仅学会阅读材料分析问题综合概括文字表述懂构建知识框架形成系统会读篇课文会读书说学善整理书里全部家整理遍放全脑子里学会编写课文提纲学会整理书中效信息方法学科学样行效长会处理信息——社会生活信息获工作力社会适应力
第二篇：高中历史教学工作结
高中历史教学工作结
半塔中学陈正义
学期教学工作已基结束更做工作总结验吸取教训特学期历史教学工作总结：
教学方面
学期担高二年级两文科班级历史教学务然工作已八年学生水差距较刚刚接触新教材教学理念教学体系全新情况教学工作中遇少困难吃透教材教材容联系学生教学程中学会学等等问题针情况反思时虚心验教师讨教验教学中认真钻研纲努力吃透教材积极开拓教学思路时较先进理先进现代教学手段灵活运课堂教学中努力培养学生历史学兴趣合作交流探究勇创新等力
时学期开始担高二年级历史备课组组长感觉重肩更适应新工作认真听取位老
师教研组希然分析制定教研组奋斗目标计划
二．遵守纪律方面
严格遵守学校项规章制度迟早退请假工作中尊敬领导团结事时勤俭节约劳怨真诚热爱学生闹原纠纷处处名民教师求规范言行努力提高培养综合素质力
三业务进修方面
着新课程改革教师业务力求提高教学余购买量专业书籍国史概放宽历史视野全球通史中国历史等方面提高专业素质努力充实方面学生介绍新历史知识理时挤出时间学现代教育技术利现代教育技术丰富教法引导学生历史学产生浓厚兴趣
四取成绩方面
1学年度制作三民义课件获县二等奖报市级参赛
2年度参2014级高三第轮复资料编写现已完成编写务时历史教师编写整理高考考纲考点知识汇编
成绩说明展2014年继续努力方面进步成熟方面带动备课组断进步半塔中学奉献力量
五存问题
成绩说明学年度工作中然存问题说：教学中趣味性时效性相结合需功夫教学中发挥学生动性问题缺乏效办法工作中断努力方
第三篇：七年级历史教学工作结
七年级历史教学工作结
黄陂区祁家湾中学：卢金荣
学期担七年级（1）班历史教学工作初次教历史胜惶惑生怕教误学生年级验丰富历史老师王敏帮助利完成学期历史教学务学期工作失误成功值总结值反思
历史门学问中华文明源远流长五千年少丰富容啊作历史老师定握历史脉络历史事件清楚认识辩证唯物义历史观指导历史教学样灌输学生潜移默化中受影响培养学生正确历史观
历史门学科毫疑问历史学科位初中教学科目设置中科副课挤占受重视……前种应试背景历史老师心里委屈切种思想传递学生学生喜欢历史解历史精通历史增长知识开阔视野懂道理作历史老师样认历史重定教理念历史教学献身精神
基思想常虚心学校位老教历史王敏老师桂长青老师松老师请教事历史教学年验丰富知识渊博乐助身学少历史教学方法发认真钻研虚心求教迅速提高历史教学力方法
历史教材中活动课教学重学生梳理纳历史知识评价历史事件历史物帮助作历史课必须活动课学期历史教学心体会样课须老师课前做量准备工作认真确定活动目标精心设计活动流程预设发生种情况提前相策
外听讲思提升历史教学力重途径听指听历史老师讲课听讲课体会教学优点供学鉴发现足处警醒教学中注意讲指动讲公开课请老师评议争取机会动讲课提升力机会优缺点暴露优秀行面前获取指教机会指优秀老师历史教学视频现网络发达许优秀老师课视频网历史教学视频提升教学力作思指听讲时反思整理纳融入知识体系成智慧部分
历史门重课程门趣课程历史老师名重老师名幸福老师学期历史教学收获颇记叙学期足处明显切紧历史教学中更加努力认真钻研勤探索努力教学历史门学问
第四篇：历史教学结
历史教学结
学期高三（4）班高二（1）班两班级历史课学期始终认真严谨治学态度勤恳坚持懈精神事教学工作
作年轻教师认真制定计划注重研究中学教学理认真备课教学常听老师课中吸取教学验取长补短提高教学业务水节课佳精神状态站讲台蔼轻松认真形象面学生注意德结合现实生活中现象层层善诱方面角度培养现实良品德高尚格
教育爱心事业培养高素质代时刻现实身心健康根学生性特点点拔引导差生利课间次倾谈鼓励确立正确学态度积极面生优生教育戒骄戒躁努力接厉创佳绩通现实生活中典范学生树立觉德智体美劳全方面发展观念树立崇高远理想
作名新教师第次担高三教学知责重通学期努力制定复计划认真备复课虚心请教老师教学疑必问章节学积极征求老师意见学方法时听老师课做边听边讲学优点克服足常常邀请老师听课征求意见改进工作学期复容较
复较仓促时发觉部分学生接受力较差学觉性高致学期教学成绩理想高二（1）班学生学生身基础重务面学期学业水测试课程中注重学生基础知识掌握加深难度学生信心学历史信心通历史学业水测试
教学仅教师工作学生动学学生动学？认先学生思想方面工夫学生毕竟满堂灌教学环境中学子动权交真适教学中断强化学生学认识应该班级老师样教学思路样思想达识方面努力：强化学责意识提供效学方法时进行指导然监督鞭策控力较弱时发现成功处进行成激励鼓励学生发现学方法形成良学惯样意识位责肩方法适合成感定会越学越
社会发展时代前进学生特点问题发生着断变化作责感教育工作者必须高度敏感性觉性时发现研究解决学生教育理工作中新情况新问题掌握特点发现规律职责做工作完成肩负神圣历史命教学工作中断总结验提高教学水相信切问题会迎刃解相信耕耘总会收获
第五篇：八年级历史教学结
八年级历史教学结
学期学校正确领导教导处直接领导教师努力较完成学期教学教研工作现结：
（）研究新课程实施新课程
根学校安排新课程标准课改理进行学初步握新课程基础理念理解新教材基涵做课堂教学完全公开逐步形成互相观摩积极研讨氛围学校公开课活动较老师展示机会相互学机会促进新课改研讨氛围初步形成教师认识身存问题认识更细心专心全心做学新课程改革
（二）加强教学教研工作
充分利资料优势课堂教学中媒体教学收较效果数教师媒体手段进行课堂教学效果错学生较喜欢学生中更锻炼
1备课方面：深入钻研教学纲教材基础认真写规范详细教案
2作业布置方面：求布置作业：课时训练填充图册求新课前严格独立认真保质保量完成
3抽查识记情况：节课新课前必须先检查节课知识识记情况学生温知新更进入堂课学
4听课方面：规定完成听课务常互相听课互相探讨互相学取长补短进行目评课
（三）加强课堂教学模式化
根教学需通媒体展示学生学生形象直观获信息较快感知认识历史现象
教学形式疑问化开放化通创设教学情景设计程序式问题学生教师诱导逐步进行探究发现学生感受理解知识产生发展程教学程中根教学容学生设置新问题学生介绍问题条件指导学生观察分析结直接告诉学生思考探索思维方式出结教师时点评结指出佳途径揭示正确规律般方法 教学程训练化教学身通知识传授学生掌握技终达解决问题目认识理解练认识理解练达熟练程
（四）反思
取成绩时面着问题挑战里提出思考：青年教师更新知识适应时代求？青年教师快转变观念适应新课改求？学生课堂起体作教师课堂重视引导点拨？加强学科间渗透？学生快乐中学历史历史学中感觉限快乐？学生锻炼力考试中成名副实倒翁？
继续努力争取取更飞跃
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