第篇:2014年备课组长教学工作总结
光阴似箭转眼期末学期工作接尾声新年钟声中谢幕回想半年风雨兼程真感慨万千
思想决定行动身名员思想未放松未充分行员权利直履行员义务项未敢拖拉该做事认真做努力做更
备课课位教师法推卸责教案电子化提前化优质化公开化特点直坚持懈
讲课文采飞扬旁征博引幽默风趣特点直努力完善天生完劲年劳苦累积病痛旦走入课堂全部烟消云散声嘶力竭豪情减夸学生皆知征服心五中名学生偷偷听节课找补课没时间没力气补课学校工作太累求太高
身备课组长毫保留教案公开验公开没私心备课组工作承担重视否敢妄加猜度知道重视长洪评高二年组做次公开集体备课观摩求名求利求心理衡
听课目三:取长补短学二听课指导帮助进步三完成学校听课务三目法达时认没听课必否听课受罪指导浪费期没完全学校听课计划听课请领导理解备课组长责少权力报酬寥寥
半年教学工作计划已圆满完成复半月做九套复题考四次应该复位成绩坏天意
业绩方面:获省级文证书发表国家级文编著校教材编吉林民出版社出版教辅书新教材完全解读通化师院物理系实生作次观摩课聘客座教授参加通化中听课学作次学心报告
目前正全心全意准备寒假补课
第二篇:2014年备课组长教学工作总结
光阴似箭转眼期末学期工作接尾声新年钟声中谢幕回想半年风雨兼程真感慨万千
思想决定行动身名员思想未放松未充分行员权利直履行员义务项未敢拖拉该做事认真做努力做更
备课课位教师法推卸责教案电子化提前化优质化公开化特点直坚持懈
讲课文采飞扬旁征博引幽默风趣特点直努力完善天生完劲年劳苦累积病痛旦走入课堂全部烟消云散声嘶力竭豪情减夸学生皆知征服心五中名学生偷偷听节课找补课没时间没力气补课学校工作太累求太高
身备课组长毫保留教案公开验公开没私心备课组工作承担重视否敢妄加猜度知道重视长洪评高二年组做次公开集体备课观摩求名求利求心理衡
听课目三:取长补短学二听课指导帮助进步三完成学校听课务三目法达时认没听课必否听课受罪指导浪费期没完全学校听课计划听课请领导理解备课组长责少权力报酬寥寥
半年教学工作计划已圆满完成复半月做九套复题考四次应该复位成绩坏天意
业绩方面:获省级文证书发表国家级文编著校教材编吉林民出版社出版教辅书新教材完全解读通化师院物理系实生作次观摩课聘客座教授参加通化中听课学作次学心报告
目前正全心全意准备寒假补课
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第三篇:备课组长工作总结
备课组长工作总结
龙口第中学高物理备课组长姚广英
高物理备课组六组成担高年级十六班物理教学工作年校领导教科研室直接领导年级组班配合团结协作充分发挥备课组教学研究集体备课功高物理教学质量较年较提高
团结协作相互尊重断切磋备课组活动特色全组教师没发生教学理外口角关业务物理问题充分争鸣具体物理问题争探讨组讨十分活跃老教师时刻关心着年轻教师成长年青教师老教师十分尊重发挥年轻特长帮助老教师做部分工作老教师摆架子积极认真参支持备课组全部活动备课组活动正常序谐卓成效展开教学中出现疑难问题关突破难题老师仅周备课组活动讨时间种探讨时常进行正样班级齐头进整体水断提高 紧张序步调致科研领先备课组工作特色然教师俩三班级课程俩位老师担着班工作天工作繁杂位老师备课写教案练作业批改板眼做积极参加备课组活动紧张工作影响位教师参加备课组活动学校教导处教研组备课组布置工作备课组拖拉补差提高竞赛阅卷等学校统布置工作百分百时完成时出现反复加班加点落教学进度重点难点突破练测验等工作全组步调致研究课公开课教科研文业务进修等件件工作积极参 45分钟质量搞题海战备课组工作特色坚持断提高学生学积极性保护高学生学积极性坚决搞破坏学生学积极性题海战精选练加强概念方法复教学研讨做学生课课测周周综合试题全部通精心选出45分钟质量搞阵磨枪复课坚持复基概念基方法复学生坚实基础样学生高三综合复会心应手
仅仅学生高成绩更注重学生长远发展事实证明样做正确教学中会坚持45分钟质量搞题海战 备课组活动年级学科教学质量起着十分重作备课组发挥集体优势基团体第时间发现问题解决问题实实进行学科教科研活动目前备课组尚需层面深入展开教科研更深入开展突破教学难点方面交流研究坚信抓备课组活动提高教学质量基工作
201419
第四篇:备课组长工作总结
常说:教师太阳底光辉职业说教师春蚕死丝方更说:教师蜡烛燃烧亮生师怨悔愿祖国教育事业贡献毕生精力学校提高教学质量提升办学水充分发挥备课组课堂教学中作幸担语文备课组组长方面深感种压力方面产生股动力非常清醒认识:教师劳动体创造性努力需发挥智熟练驾驭教材调动学生集体力量合作需群策群力探讨新形势课程改策新理念探索课堂教学新途径担语文备课组组长期间学校局重老师事业心责感出发力充实提高心组织带动全组教师开展备课组活动
做学型反思型教师
做名语文教师基功教学重基石备课组长扎实强硬教学功底更工作中断学反思作备课组长必须做学型反思型教师书学广泛阅读做新时俱进理指导理备课组活动会具盲目性意性日创作教科研研究良基础订学语文教学书常阅教学专著教育教学报刊文学书籍等断更新教育观念提升教育智慧完善知识结构提高教育素养学期学读书笔记达5000字撰写读书心注意收集教育教学新信息收集先学悟结合身教学进行实践断扩教育信息量力求教学扎实求新身边教师学专家学水力低值学方总结失败实种学学中反思实践中反思反思中领悟反思中提高首先成学型反思型教师更带动全组教师学反思引领家职业型教师研究型教师转变
二做学科教学研究型教师
作语文教师语文备课组组长学期动研讨课针教学程中发现真实问题确立研究题通 磨课活动反思教学寻找差距提高课堂教学力提升专业水阶段资料教记听感反馈梳理调整意见等收集起时总结教学验撰写教学案例促进身专业成长引领教师发展学期积极组织备课组开展肩负增效提高课堂教学实效专题研究活动通中心发言发言学科教师集体议课课互相听课评课等系列活动相互学交流努力提高教学水努力培养学生创新精神实践力充分开发学生潜塑造健全格力求课堂教学形成新精活实特色积极参加校课题组转变
学方式提高课堂效率 修反思式校培训模式推广研究活动作备课组长站教学前时解教育发展新动进步掌握教育规律提高教育理认识教学活动进行常性反思中学新教学方法教学策略指导实践活动教学环节入手胆进行改革创新教定法学定法教学做法成变需变化扬弃中教学日趋完善备课组活动更加活力浅谈探究式学方式实效性文获市二等奖
三备课组建设进步台阶
备课组长做心智慧点燃智慧引领教师动参时教育教学工作中注意观察收集总结思考教师教学生学中普遍性问题备课组活动程进行交流探讨开学初学校教研计划指导提高语文课堂效率目标结合新课标制定切实行备课组活动计划容确定员安排活动形式组织进行周密安排布置确保计划落实学校重新修订钢城八学教学常规理制度制度中教师备课课批改作业辅导做详细求认真组织老师学坚持月进行次教案作业全面检查做记载时反馈检查情况老师明确目标工作方时教育教学中老师会觉动做项常规工作
作备课组组长严格求规范言行处处起表率作团结志助乐身作责利益斤斤计较协调组员间关系放弃老师交流机会:充分利晨研时间备课组老师认真探讨节课教法预设问题利课时间中午休息时间聊教学中出现问题:开学初区教研活动作业设计定求位老师探讨减负增效布置作业识:减加应辨证统减轻孩子重课业负担时孩子充实活泼成长动谐发展1根需分层布置作业2作业设计精代表性3适量课外阅读读书读书读书树理想读书增智慧读书塑格努力提高孩子文素养
积极搞集体备课发挥集体智慧绽放美丽花朵取长补短进步想取成功必须集体力量单独斗难取成绩工作中抒见商讨教学进度教学容开展教学工作认真组织周二午备课组活动集中安排老师探讨新课程实施中遇问题困难交流教学心新课程走进教师心进入课堂学期通阅读教学专题研究参篇课文备课集思广益采取效教学方法提高课堂效率研讨交流促教师听说评议程中断学断反思断提高断进步节课老师充分准备课前次磨课精彩呈现面前放学老师放弃课余时间会议室进行评课评课时位听课老师积极发言走场分析
课堂教学优点提出法真正做互相学取长补短种集体备课磨课研讨教研形式广泛教师认致认听堂课识强化意识
分耕耘分收获担备课组长考虑想问题做做事收获伴教学中学想教学方法教学研究创新道路逐渐成熟起形成语文教学中性特色日子里担备课组长重担语文教师课程改革中探索追求学校语文教学绽放出更加鲜艳花朵
第五篇:备课组长工作总结
备课组长工作总结
高语文备课组
高语文备课组6组成两位男教师四位女教师中三位教师中教高级剩三位教师中教级学历全部学科位教师担高年级十二班语文教学工作年学校教务处领导年级组班配合团结协作充分发挥备课组教学研究集体备课功高语文教学质量较年较提高
团结协作相互尊重断切磋备课组活动特色全组教师没发生教学理外口角关业务语文相关问题充分争鸣具体问题争探讨组讨十分活跃然六年龄性格关系会时常争时候争脸红脖子粗种争停止恢复成十分融洽关系年青教师老教师十分尊重发挥年轻身特长帮助老教师做部分工作(字等)三高级教师摆架子总积极认真参支持备课组全部活动备课组活动正常序谐卓成效展开
紧张序步调致科研领先备课组工作特色六位语文组成员中五位班时教学工作班级理方面业务然工作繁杂位业务摆架子备课写教案练作业批改板眼做职责完成始终积极参加备课组活动学校教导处教研组备课组布置工作备课组拖拉学校统布置工作百分百时完成时出现反复加班加点落教学进度重点难点突破练测验等工作全组步调致研究课公开课教科研文业务进修等件件工作积极参空白
45分钟质量搞题海战备课组工作特色实语文科特点搞题海战完全实时候简单省事明明知道样做
结果意众做教训学期开始决定搞题海战术样负担加重必须量题中找典型性题教学生精选练样工作量加学生然毫怨言坚持正坚持断提高学生学积极性保护高学生学积极性坚决搞破坏学生学积极性题海战45分钟质量搞阵磨枪事实证明做会样做坚持40分钟质量搞题海战
备课组活动年级学科教学质量起着十分重作备课组发挥集体优势基团体第时间发现问题解决问题实实进行学科教科研活动目前备课组尚需层面深入展开教科研更深入开展突破教学难点方面交流研究坚信抓备课组活动提高教学质量基工作
海城高中:符书梅
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