班主任的“五个一”

班五
第篇：班五
担班年直琢磨着样创建班风正学风浓纪律成绩优力强班集体思考着样快乐深受学生欢迎班回顾已走历程鉴优秀班成功验点心稍作整理公诸行欢迎指正
身正气
身正气指廉洁教位优秀班撰文指出教级学生第次家长会郑重事告诉家长拒收礼物拒赴形式宴请真正做身正气两袖清风1997年8月修订中学教师职业道德规范第七条明确规定：廉洁教坚守高尚情操发扬奉献精神觉抵制社会良风气影响利职责便牟取私利班理应严格求教书育觉遵守教师职业道德规范现校园已片净土社会种良现象侵袭校园趋势损民教师光辉形象更理工作带问题
实事求讲班没勇气明确宣告拒收礼物拒赴形式宴请少班接受家长送礼物参加家长宴请班必须认廉洁教重意义努力廉洁教目标拢身清正廉洁家长会腰板挺直说话理直气壮学生面前堂堂正正底气十足试想廉洁教班够家长会谈特谈教育学生？够学生面前讲做正直呢？吃白吃白作圭臬吃仅格付出代价理学生带消极影响
二腔热情
腔热情包含三方面容：热爱教育教学班工作二热爱学生三热爱生活
热爱民教育事业忠诚民教育事业毕生精力奉献民教育事业教师职业道德高原漪斯霞欧阳黛娜等全国著名优秀教师艰苦教育教学工作中体验快乐豪片沃土辛勤耕耘执著追求断进取班热爱班级理工作著名教育家林崇德教授说：果做班尝教师真正滋味特级教师魏书生说：属愿意班类教师总觉做教师班真失增长力机会吃亏许班正怀着班级理工作满腔热情私奉献书写生辉煌篇章
班面学生衷热爱斯霞老师教育工作成功真谛结童心母爱120名优秀中学教师模范班教育活动进行调查分析出结：百分百优秀教师班学生浓厚感情班爱种强力量仅提高教育教学成绩会促进学生成成班应该生命呵护学生整心灵献学生学思想生活微关爱
班工作重压力生活中会样样心心理难免产生衡感学生面前始终做充满阳光老师困难克服坎迈坚强乐观生活工作学充满信心微笑始终挂脸种积极乐观心态感染学生方面切身体会学校天组织学生跑步操场做课间操着跑步着做操非常快乐投入中影响学生少请假做课间操充分享受体育锻炼带快乐
三视仁
视仁指班等公正学生热爱学生应该说班爱学生做爱学生学生视仁容易爱成绩学生容易爱成绩差学生难爱遵守纪律学生容易爱顽劣调皮学生难爱尊敬老师学生容易爱目师长学生难爱循规蹈矩学生容易爱惹生非学生难然学生爱时候正需爱时候教育实践证明爱学生等培养学生讨厌学生意味着毁掉学生林崇德教授说：教师应该整心灵献学生坚持视仁神圣师爱均匀洒学生感染改变教育造
班级理程中班转变观念努力挖掘学生身闪光点收获更快乐幸福成绩理想学生运动场奋力拼搏班级增光常迟学生弯腰捡起掉课家境贫困学生献爱心活动中慷慨解囊刚刚受班严厉批评学生遇见班时热情动喊声老师……感动重新审视应该样学生班双慧眼视仁材施教泥土烧成砖瓦铁矿百炼成钢金子应放出光彩
四马先
马先指事走学生前面努力做学生表率榜样马先概括方便确切讲应身作孔子说：身正令行身正令行见榜样作巨中学职业道德规范求教师模范遵守社会公德衣着整洁体语言规范健康举止文明礼貌严律作风正派身作注重身教
天学生交道班更应优秀班注重身教身作学生树立光辉榜样
班充分认识马先身作师表树立威信完成教书育务培养德兼备重意义做严格求率先垂范言行致实际行动教育学生学校交代务工作班折扣高质量时完成求学生做班定做学生做班身先士卒
实际行动学生表明班严谨勤奋言行致追求卓越学生会班言行眼里记心里受潜移默化影响
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