第篇:生物教学工作总结
生物教学工作总结 (2014——2014学年度)
生物教学工作总结
学期结束学期工作喜忧总结验验中取进步现学期工作总结:
教学思想方面:
思想进步积极拥护中国产方针政策作指导思想注意团结事做利学校发展损学校利益事情教育思想端正关心爱护学生尊重学生教书育具良职业道德认真执行课程标准教学计划积极完成职工作迟早退学期提高教育教学水适应新时期教学工作需方面严格求勤勤恳恳积极位教师请教学优点克服足
二教学工作学方面:
教学贯作风:
1认真备课方面钻研教材解教材基思想基概念解教材结构重点难点掌握知识逻辑运知道应补充资料样教更方面解学生原知识技质量兴趣需学方法学惯学新知识会困难等等读透教材学生时采取相应预防措施制定符合学生教学方法教学容课堂激发学生情感产生愉悦心境创造良课堂气氛课堂语言简洁明克服前重复毛病课堂提问面全体学生注意引发学生学生物兴趣
2提高教学质量做课辅导工作
初中学生爱动玩缺乏控力常学时完成作业学生抄袭作业针种问题做学生思想教育做学生学辅导帮助工作调皮学生做友善开始赞美着手渴理解尊重处境想法表示深刻理解尊重批评学生前先谈谈工作足样学生漫漫喜欢尊重开始喜欢学生物学期作业情况:作业环节少工夫发学生试卷十七份次认真批改总抓住教学工作动性作业布置针性层次性做点
常网收集资料种资料进行筛选然印发学生时关注国区敏感事件认真钻研事件中初中生物学知识联系知识引导学生掌握知识题目形式加强学生印象样做效果
3提高教学质量课积极参加备课组备试讲活动学期试讲5次次收获组老师提出宝贵意见更层楼听老师试讲10次收获总博采众长弥补足提高教学水老师着课程改革推进教师素质求更高教育教学工作中更严格求努力工作发扬优点改正缺点开拓前进美明天奉献力量
三取成绩反思:
通努力工作教学取定成绩学期期末考试中带2班成绩进步学期张志明老师编写整理七年级册整套题工作课课标容更深理解丰富教学资源
学期作然没显著耀眼成果作名民教师心力做完该做做该做愧学生愧工作
总严格遵守劳动纪律切学生切学生终身发展师表处处身作
第二篇:生物教学工作总结
教学工作总结
学期担八年级(1)( 2 )( 3 )(4)(5 )(6 )六班生物教学工作学期适应新时期教学工作求认真学新课程理念认真备课课听课评课时批改作业讲评作业广泛涉猎种知识形成较完整知识结构严格求学生尊重学生发扬教学民学生学断提高断提高教学水思想觉悟利完成教育教学务现学期教学工作总结:
教学方面
1提高教学质量关键课课做面工作:
⑴课前准备:备课①认真钻研教材解教材基思想基概念解教材结构重点难点掌握知识逻辑运知道应补充资料样教学效果更
②解学生原知识技水兴趣需方法惯学新知识会困难采取相应预防措施 ③ 考虑教法解决已掌握知识传授学生包括组织教材安排节课活动等
⑵课堂情况组织课堂教学关注全体学生注意信息反馈调动学生意注意学生保持相稳定性时激发学生情感产生愉悦心境创造良课堂气氛课堂语言简洁明课堂提问面全体学生注意激发学生学生物兴趣
2提高教学质量做课辅导工作
讲授新课时着重抓学生思想教育做学生学辅导帮助工作学生交谈时处境想法表示理解尊重学生学生物热心动力
3积极参听课评课
学期虚心老教师请教课堂教学中细节力争课堂教学中出现应失误次听课次请学科老师评课挑出课堂教学中刺择出课堂教学中瘪谷取长补短注意创新形成教学风格特色
二成绩反思
教学中部分学生课认真学积极学校组织期中考试中部分学生成绩幅度提高部分学听课认真思考时作业学考试认真成绩差没紧迫感导致部分学学成绩差认真备课课听课评课时批改作业讲评作业做课辅导工作广泛涉猎种知识形成较完整知识结构严格求学生尊重学生发扬教学民学生学断提高断提高教学水思想觉悟利完成教育教学务
通学期努力充分调动学生学积极性创新力提高学生学生物兴趣学生掌握学生物方法学力进步提高
着课程改革推进教师素质求更高特青年教师教育教学工作中更严格求努力工作发扬优点改正缺点开拓前进促进教学工作更层楼
2014年01月9日
第三篇:生物教学工作总结
新学期里担七年级(52)(53)(54)(55)四班八年级(40)(41)(42)三班生物教学工作面开学月工作进行总结
认真备课
堂生动趣课离开认真备课作名刚生物教学工作总结学校毕业新老师认真备课课必条件堂课前认真做准备精读教材理解教材吃透教材化教材教学参考指导积极认真思考
二虚心请教
第学月中听蔡老师两节生物课邓云老师节生物课深深感足时集体备课中积极参讨时工作中虚心两位老师请教两位老师予建设性意见指导受益颇深
三积极响应新课程改革
开始星期教学中节课讲授容较学生学练时间较少蔡老师交流中感课堂教学更应该学生中心教学中慢慢改变策略认真贯彻先学教讲练结合鼓励学生思考积极举手回答问题
四材施教
学生性学生应该采取方法学术喜欢举手回答问题开始基喊举手学回答问题发现举手学敛喜欢举手前读书样教学中试着举手学回答问题说:回答错没关系紧少部分学生鼓励渐渐活跃起
五严肃纪律
开始教学中班级纪律没做求班级纪律较说班级总调皮学生太听话偶尔纪律现象教学中教班纪律问题做规定学回答问题时学应保持安静某班级强调遍基班级需强调23遍总体效果较
六教学反思
新老师见面课老师予中肯点评时讲初年级生物圈容总说课堂重点难点握较课堂导入错调理清晰暴露出问题:语言度突然注意连贯节奏快留学生思考
时间够(:长颈鹿图片时间学生思考30秒)应该留时间学生思考需注意口头禅学生问题回答正确说变换语言形式回答精彩真错课富气势做抑扬顿挫激情时间分配前紧松
课中注意问题慢慢改进感觉点滴进步
动物运动节认较成功节课开始学生预回答讨题然讲肌肉校强壮肌肉男年级组体育老师周老师片昨天强健肱二头肌肱三头肌学生熟悉兴奋42班课时班较肌肉学台展示肌肉兴奋调动全班积极性
第四篇:生物教学工作总结
2014学年度生物组全体教师团结协作勇挑重担努力学刻苦钻研教育教学工作中取较成绩首先学期初制定较较详教研组计划确立明确教育教学目标明确提出:取成绩基础创佳绩攀新高次教育教学程中时时刻刻注意修正提高完善计划目标投入极热情非常努力发挥集体重作取较效果年度工作作全面系统深刻总结决心发扬成绩克服缺点勤奋学努力工作争取新年里取更进步总结年工作组特点:
团结协作乐奉献
组六名老师特点老中青三结合传帮带组特色然女志较团结协作精神喜奚红凤分黄俊张俊莲俊师傅教学中常听课手手教课编写复讲义批阅试卷组织课堂教学悉心指导进步快张俊莲老师学期刚分配教学虚心学外天早办公室扫卫生泡茶水志喝热茶黄俊俊老师电脑水较高发挥身优势组数课件出俩手老教师设计指导学期制作七八媒体课件生物教学直观性趣味性提供教学资源奚红凤老师年查阅关资料教学验等毫保留传授盼早日成生物教学骨干组工外出老师总抢着代课公开示教活动中课全组出动帮手
二断学更新理念
倒学生碗水准备桶水缸水21世纪生命科学世纪生物学知识日新月异发展快加生物课前年开始启新教材老教师说存着熟悉教材问题备课程中熟悉教材基础断查阅资料充分进行讨然进行实施断更新教学理念赶时代步伐复学教材容基础常网查阅资料解现代生物学新成果新观念进行载做记录结合教学容印发学生关注社会关注生物学热点类基组计划克隆事件神州1-4号飞船载生物影响等组青年教师断老教师学组张俊莲老师初讲台时教学业务够熟练虚心老教师请教做节课先听讲取长补短注意创新形成教学风格特色积极写教感读书笔记等俊老师然教年年然认真听老教师课发挥优势常媒体课件课激发学生兴趣受学生评瞿桂芳奚红凤朱成三位老师然教班级较超负荷工作认真备节课做差生辅导工作马虎教学中组全体志通认真学教学理努力课堂教学素质化落实处课外占课作业少精已成教研组组风印发份讲义份练备课组长认真关做统备课统进度统练前提提倡特色教学努力位教师形成独特风格家努力生物学教学单科考试综合考试取较成绩
三勇挑重担硕果累累
2014年组全体老师满工作量超工作量俊张俊莲老师教高二两班级课程外兼教初中两班生物教学朱成老师教高二两班生物课教学外兼初中两班高三六必修班生物教学兼补班生物教学班工作教班级跨头老师瞿桂芳奚红凤老师教高三班生物教学外教高二两班生物教学奚老师兼教高二两民办班教学工作学生素质较差常找学生谈心帮助树立起学信心次考试中民办班统招班距离缩兼生物竞赛辅导工作学期组没生物实验员情况克服重重困难坚持学期应做实验全部完成做实验期间奚红凤老师常晚实验室准备第二天早准备指导俊老师兼实验员理工作全组志努力2014年高三学生生物选修班学生成绩次联考统考中取较进步学期黄俊老师辅导生物竞赛中徐萍学获生物奥赛全国三等奖六名学获省级二等奖四名获省级三等奖镇江市三等奖两名生物课堂教学中渗透环境教育课题研究程中组做量工作9月份俊老师带领学生进行水质污染检测写相关调查报告围绕课题学期高年级举行次环保知识竞赛高二年级举行次环保知识文竞赛进行评位老师两节教研课基础写少研究性文瞿桂芳撰写谈谈生物高考中解题技巧策略等四篇文省级刊物发
表篇省举行师陶杯竞赛中获三等奖奚红凤老师撰写环境激素危害防治策等三篇文章省级刊物发表老师写篇质量文学校举行科普讲座中学年瞿桂芳进行次现代生物技术专题讲座俊老师天体生命科幻赏析朱成老师花卉栽培等讲座均受学致评
第五篇:生物教学工作总结
新学期里担七年级(52)(53)(54)(55)四班八年级(40)(41)(42)三班生物教学工作面开学月工作进行总结
认真备课
堂生动趣课离开认真备课作名刚生物教学工作总结学校毕业新老师认真备课课必条件堂课前认真做准备精读教材理解教材吃透教材化教材教学参考指导积极认真思考
二虚心请教
第学月中听蔡老师两节生物课邓云老师节生物课深深感足时集体备课中积极参讨时工作中虚心两位老师请教两位老师予建设性意见指导受益颇深
三积极响应新课程改革
开始星期教学中节课讲授容较学生学练时间较少蔡老师交流中感课堂教学更应该学生中心教学中慢慢改变策略认真贯彻先学教讲练结合鼓励学生思考积极举手回答问题
四材施教
学生性学生应该采取方法学术喜欢举手回答问题开始基喊举手学回答问题发现举手学敛喜欢举手前读书样教学中试着举手学回答问题说:回答错没关系紧少部分学生鼓励渐渐活跃起
五严肃纪律
开始教学中班级纪律没做求班级纪律较说班级总调皮学生太听话偶尔纪律现象教学中教班纪律问题做规定学回答问题时学应保持安静某班
级强调遍基班级需强应该留时间学生思考需注意口头禅学生问题回答正确说变换语言形式回答精彩真错课富气势做抑扬顿挫激情时间分配前紧松
课中注意问题慢慢改进感觉点滴进步
动物运动节认较成功节课开始学生预回答讨题然讲肌肉校强壮肌肉男年级组体育老师周老师片昨天强健肱二头肌肱三头肌学生熟悉兴奋42班课时班较肌肉学台展示肌肉兴奋调动全班积极性
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