生物教学总结
第篇：生物教学总结
日子真快转眼间学期校领导事帮助利完成学期工作回顾学期忙碌充实许值总结反思方现学期工作做结
断提高教学质量 1备课：认真钻研教材解教材基思想基概念解教材结构重点难点掌握知识逻辑运知道应补充资料样教解学生原知识技质量兴趣需方法惯学新知识会困难采取相应预防措施考虑教法解决已掌握教材传授学生包括组织教材安排节课活动2课堂情况：组织课堂教学关注全体学生注意信息反馈调动学生意注意保持相稳定性时激发学生情感产生愉悦心境创造良课堂气氛引发学生学生物兴趣
二做课辅导工作 校初二学生基础较差时没形成种观念学生抱持种谓态度成绩提高针种情况针潜力学生进行重点辅导鼓励进生落实优生段提高学成绩
三积极参听课评课 克服课时时间紧常发生课时突困难虚心教师学教学方法博采众长提高教学水着课程改革推进教师素质求更高教育教学工作中更严格求努力工作发扬优点改正缺点断进步
四断学更新理念 21世纪生命科学世纪生物学知识日新月异发展快备课程中熟悉教材基础断查阅资料断更新教学理念教学中实施赶时代步伐常网查阅资料解现代生物学新成果新观念虚心老教师请教取长补短注意创新形成教学风格特色
五成绩反思 教学中部分学生课认真学积极考试中取较成绩掌握学生物方法生物实验技部分学课没课听课思考做作业学考试认真成绩差没羞耻感导致部分学学成绩差认真备课课听课评课时批改作业讲评作业做课辅导工作广泛涉猎种知识形成较完整知识结构严格求学生尊重学生发扬教学民学生学断提高断提高教学水思想
觉悟利完成教育教学务
通学期努力通新课标实施学充分调动学生学积极性创新力提高学生学生物兴趣学生掌握学生物方法学生力进步提高环境条件制约缺乏环境熏陶学生成绩参差齐整体成绩提高快甚意工作中断探索鉴完善
第二篇：2014高二生物教学总结
2014年高二生物教学工作总结
科教师：郭建军
学期学校安排教高二生物兼生化组长高二生物备课组长务重工作复杂热爱职工作认真学新教育理广泛涉猎种知识认真备课课听课评课时批改作业讲评作业做课辅导工作严格求学生尊重学生发扬教学民学生学断提高断提高教学水思想觉悟利完成教育教学务学年教育工作做更面学年度教育教学工作结：
断提高教学质量
1课前准备——备课：认真钻研教材解教材基思想基概念解教材结构重点难点掌握知识逻辑运知道应补充资料样教解学生原知识技质量兴趣需方法惯学新知识会困难采取相应预防措施考虑教法解决已掌握教材传授学生包括组织教材安排节课活动
2课堂情况：组织课堂教学关注全体学生注
意信息反馈调动学生意注意保持相稳定性时激发学生情感产生愉悦心境创造良课堂气氛课堂语言简洁明克服前重复毛病课堂提问面全体学生注意引发学生学生物兴趣
二做课辅导工作
高二学期学生参加生物毕业会考学期学期开始重视项工作校学生基础差时没形成种观念学生抱持种谓态度成绩
提高针种情况c学生进行重点辅导鼓励进生落实优生段提高学成绩
三积极参听课评课
克服课时时间紧常发生课时突困难虚心老教师学教学方法博采众长提高教学水着课程改革推进教师素质求更高教育教学工作中更严格求努力工作发扬优点改正缺点断进步
四断学更新理念
21世纪生命科学世纪生物学知识日新月异发展快备课程中熟悉教材基础断查阅资料断更新教学理念教学中实施赶时代步伐复学教材容基础常网查阅资料解现代生物学新成果新观念初讲台教学业务够熟练虚
心老教师请教取长补短注意创新形成教学风格特色
五成绩反思
教学中部分学生课认真学积极考试中取较成绩掌握学生物方法生物实验技部分学课没课听课思考做作业学考试认真成绩差没羞耻感导致部分学学成绩差认真备课课听课评课时批改作业讲评作业做课辅导工作广泛涉猎种知识形成较完整知识结构严格求学生尊重学生发扬教学民学生学断提高断提高教学水思想觉悟利完成教育教学务 通学期努力通新课标实施学充分调动学生学积极性创新力提高学生学生物兴趣学生掌握学生物方法学生力进步提高环境条件制约缺乏环境熏陶学生成绩参差齐整体成绩提高快甚意工作中断探索鉴完善
2014年1月5日
第三篇：八年级生物教学总结
文 章课件 wwwxdag 学期担八年级1256班生物教学工作八年级生物教学总结学期热爱职工作认真学新教育理方面严格求形成较完善知识结构严格求学生尊重学生发扬教学民学生学断进步断提高教学水思想觉悟现学期教育教学工作情况总结 1
备课教学工作计划八年级生物教学总结 新教生物节课备学生备教材备教法根教材容学生实际设计课类型拟定采教学方法教学程程序时间安排作详细记录认真写教案堂课做备堂课课前做充分准备课时该堂课进行总结写课反思 2课增强课技提高教学质量讲解清晰化条理化准确化条理化准确化情感化生动化做线索清晰层次分明言简意赅深入浅出课堂特注意调动学生积极性加强师生交流充分体现学生作学生学容易学轻松学愉快注意精讲精练课堂老师讲量少学生动口动手动脑量时堂课充分考虑层次学生学需求学力层次学生提高 3作业布置作业做精读精练针性层次性学生作业批改时认真分析记录学生作业情况作业程出现问题时作出分类总结时进行评讲针出现关情况时改进教学方法做放矢 4辅导课层次学生进行相应辅导满足层次学生需求 总通学期努力学生生物兴趣非常高兴希年接厉 文 章课件 wwwxdag
第四篇：高生物教学总结
20142014年度第二学期教学总结
新县高中杨梅荣
时光飞逝转眼间教第二学期教学工作结束2014—2014学年担高年级生物教学工作学期继续学校领导正确领导认真备课课时批改作业讲评作业做课辅导工作广泛涉猎种知识形成较完整知识结构严格求学生尊重学生发扬教学民学生学断提高断提高教学水思想觉悟利完成教育教学务现学期工作情况总结：
认真学提高思想认识树立新理念
1坚持组教师进行思想交流教学交流紧紧围绕学新课程构建新课程尝试新教法目标断更新教学观念注重学新课程标准构建新理念机结合起通学新课程标准认识新课程改革挑战机遇理联系实际教学工作中解放思想更新观念丰富知识提高力全新素质结构接受新轮课程改革浪潮洗礼
2通先宋基高中西峡高中学逐步领会切发展教学理念树立学生体观贯彻民教学思想构建种民谐等新型师生关系尊重学生格尊重学生观点承认学生性差异积极创造提供满足学生学成长条件理念落实处学生发展作教学活动出发点宿重视学生独立性性培养发挥收良效果
二教学工作
教学工作学校项工作中心检验教师工作成败关键半学期坚持抓新课程理念学应时积极探索教育教学规律充分运学校现教育教学资源胆改革课堂教学加新型教学方法力度取明显效果具体表现：
（）发挥教师导作
1备课深入细致时认真研究教材方参阅种资料力求深入理解教材准确握难重点制定教学目时非常注意学生实际情况教案编 1
写认真断纳总结验教训
2注重课堂教学效果针高年级学生特点愉快式教学搞满堂灌坚持学生体教师导教学线注重讲练结合教学中注意抓住重点 突破难点
3坚持参加校外教学研讨活动断汲取宝贵验提高教学水常验丰富教师请教常起讨教学问题听公开课次明确讲课方语文课该教讲
4作业批改认真时力求做全批全改重订正时解学生学情况便辅导中做放矢
（二）调动学生积极性
教学中尊重孩子兴趣爱生活感受表现形式形成风格强求律意识学生体教师导通种游戏赛等教学手段充分调动学兴趣学积极性天性性健康发挥学生视听触觉中培养创造性思维方式变学学极活跃课堂气氛相应提高课堂教学效率
（三）做进生转化工作
作教师应该明白学生会时存优点缺点两方面优生优点显易见进生易发现缺点尤学进学生老师肯定进生转化成功否直接影响着全班学生整体成绩年直注重方面抓进生转化工作：
1发展观点学生
应：进生天昨天然应相信明天会天
2势利导化消极素积极素
首先 帮助进生找优缺点发扬优点克服缺点 次常心态：进生孩子厌恶责骂适反应该享学生样等民应该稍点进步时老师肯定
3真正做晓理动情
首先做真诚二字教师应丝毫虚伪欺哄旦学生发现假教师做切会作演戏次做接受感受进生学程中种心理表现法学畏惧犹豫满足冷漠错误想法指责等信鼓励讨做理解二字通学生眼睛事物做点进生转化工作效果明显
三目前存问题：
1受课时限制教学容学生没足够课时复相关知识基础较薄弱情况时测中已体现出
2实验受课时费实验试剂等素影响完全开展
四阶段计划：
1进步整合课程容课堂中切实转变学生学方式性学探究性学合作学等方式纳入教师教学设计实现课堂教学结构更新优化教学程注意活足课程标准教材教学参考书教具(挂图模型标音材料实物)等配套新课程资源全面实现课程标准确立课程目标
2加强生物练演练评讲高度重视引导学生独立建构知识培养学生搜集处理信息力获取新知识力分析解决问题力交流合作力
3教学评价教学反思结合起注意运评价行评价学生评价等种形式教师教学进行评价注意教学评价教学反思机结合起教学评价真正起改进教学促进教学作
总学期干工作取成绩成绩代表工作中存着足：学生学两极分化严重行惯够规范等工作中定发扬优点改正足扬长避短争取更成绩
第五篇：2014年高考生物教学总结
2014年高考生物教学总结
章丘五中 生物组
2014年高考结束现年工作总结回顾
进入高三初组达成识届高三复中改变方式探索新复方法时认识高三复工作重点应放双基训练应味增加容应提高学生分析力解题技巧复程中首先应立足课基础知识复立足生物学基概念基原理基技调动学生积极性动性课外全面系统复教材全面掌握教材基础知识知识透彻理解形成定思维力基础知识复方面全面复理清知识结构捋清知识点分散知识点联系起构建知识网络学生握干知识明晰基知识点整知识体系完整认识抓基础知识复突出重点重点知识实践联系密切容易出力考查题知识点应功夫达融会贯通应例：光合作呼吸作遗传育种原理生态衡原理等等成力考查素材应作重点基础知识复应注意理解综合应善联想迁移利提高运力学生复坏应通种手段检验高三复检验方法课堂知识点关测试考察节节知识点教师教学目学生学目标明确效训练双基
精心编写复学案学生实际出发课出发学校实际出发充分研究新考纲新高考利累积切资料进行重组分类优秀资料中信息充实教学东西服务教学达山石攻玉效果教学案体基础增加选重组练学生繁杂复资料中解放出避免学生重复练中时间量浪费提高学生学积极性较作通做题形成提高种力注重理联系实际点高考中体现高考复重视三基时重视知识应重视知识迁移重视知识间联系生活实际联系样复
高考命题改革求相适应加强学生实验力培养重视分析解释实验现象结果推导实验结力培养更重视培养设计实验方案力实验复中方面重视规定实验掌握理解基实验设计原原理：掌握实验设计科学性原单素变量原原等方面明确实验设计理知识基础通适实验设计试题训练学生掌握实验设计思路方法
进行答题技巧指导指导阅读首先提高学生阅读重性认识端正态度掌握方法养成惯少学生考试时遇熟悉情景时心应手旦遇新情景便感束手策什呢？情景中提取信息力足疑时讲太造成告诉学生：书概念原理规律等关述中推出着教材线索阅读带着问题阅读直读出题目悟新东西提取信息力相应提高样做符合学生终身发展需求锻炼学生学力考试中出现说理通表达清毛病教会运课中某段落容正确生物学术语什学生实际分估分低重原方面吃亏应正确处理教师讲读学生读精读泛读课读课外读关系课外配套练世纪金榜中基础知识现规律方法技巧资料库等重阅读容外应定期印课外阅读材料供学生阅读
精力智慧限集众家长改身短提高教师身文化素质具极重作充分发挥集体智慧高三生物教学服务高三生物备课组成员周二次固定集体备课时间研讨教学中问题备课中做四统统计划统进度统教案统练整体协作集团作战方针指导教学工作
高三生物复计划策略
章丘五中 生物组
新届高三工作开始深感肩担子重山东省实施高中规范化办学形势搞高三教学工作摆面前难题想做高三教学工作第步做全年工作计划工作思路严格计划执行明白什时候做什事做
复计划
先进行选修三学时五六周十月旬开始进入轮复轮复重复中夯实基础目标安排时间应该长明年2月底3月初然2月左右进行第二轮复提高力目标高考前20天1月左右时间进
行三轮复强化训练进行查漏补缺目标安排仅做老师心中数应该告诉学家努力
二 复策略方法
高考生物复应坚持高考考试说明纲力求出发点根高考中题目立意表达形式新变化加认真复重视培养学生力生物复目标鉴年复时间年致认高质量备课提高课堂效率关键准备采学案教学学案教案合二提高效率落实处
夯实基础扫基础知识盲点
第轮复中熟悉教材整理知识巩固概念规范表达牢基础复目标求求快求深
基础知识学生解决问题源泉生物复程中教师应引导学生基础知识加整理类成知识链知识网便学生理解性记忆回顾脱氧核糖核苷酸——基——dna——dna结构复制——基表达——基突变——遗传变异源——进化样帮助学生纳出条线利学生系统获知识形成联系观点活跃思维
2贴生产生活设计问题培养学生积极思维方式
选择贴书知识更贴生产生活问题量避免纯知识性题目立意样利死知识活化引导学生积极思维逾越思维障碍跳跳摘桃否法解决高考综合力问题
前生物教学必须改变传统老观念老方法应该发展品质智力目标应该生产生活中生物问题融入生物课堂教学中增强理实际机结合促进学生思维活动发展教学封闭开放扼杀学生力换取限教学成果应充分利课堂教学培养学生
文精神生产生活中发掘生物学知识开拓学生思路文精神培养高三生物教学中引导学生发现生命现象生命规律生物学知识解释
3注重图表图解表述问题培养学生思维迁移力
复时专题图表图解进行复加强学生思维迁移力培养光合作呼吸作图解丝分裂减数分裂图解生态系统量流动图解生态系统物质循环图解等
高三复应加强学生认识知识迁移力培养帮助学生建立图表图解基础知识间思维转换模式促学生思维活动分析解决问题力进步发展分析图表图解力包括：观察力想象力推理力表达力种力获会转化学生学知识动力教师忽视学生图表图解问题分析力培养学生类题目存着分析力较差图表中获取信息力足题目形成错误思维定势等良审题惯教学中思维逆思维思维导帮助学生学会分析审题形成思维迁移力
4突出较法运利培养学生良思维方法
选择运较法课中相关知识放起进行较利学生知识系统化形成知识结构网络通知识较帮助学生教材中联系前知识加较形成系统知识体系培养学生良思维方法
生物教学中教师必须根教材容前知识联系学生知识基础思维力等指导学生进行较法学例原核细胞真核细胞较丝分裂减数分裂较新陈代谢基类型较育种（杂交育种诱变育种单倍体育种倍体育种）较等样易理解掌握知识利发展学生智力培养学生力
5重视实验教学培养学生创新思维力
限时间条件量弥补课演示实验分组实验学生亲做实验思考分析提高学生分析实验设计实验力
复中断总结年高考实验设计题认实验高考中非常重位复时加强学生实验设计力求专题研究求学生学会根出条件设计实验合理科学步骤
6 注重答题方法指导
时教学中注重学生审题破题 解题方法指导避免非智力素失分应善提出问题引导学生提出问题学生质疑思维断深入形成思维深刻性逻辑性灵活性指导学生语言组织逻辑性科学性严密性培养养成规范答题惯
高考复中加强高考研究群策群力齐心协力提高更精力投入教学研究中争取明年高考中取优异成绩
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第篇：生物教学总结
日子真快转眼间学期校领导事帮助利完成学期工作回顾学期忙碌充实许值总结反思方现学期工作做结
断提高教学质量 1备课：认真钻研教材解教材基思想基概念解教材结构重点难点掌握知识逻辑运知道应补充资料样教解学生原知识技质量兴趣需方法惯学新知识会困难采取相应预防措施考虑教法解决已掌握教材传授学生包括组织教材安排节课活动2课堂情况：组织课堂教学关注全体学生注意信息反馈调动学生意注意保持相稳定性时激发学生情感产生愉悦心境创造良课堂气氛引发学生学生物兴趣
二做课辅导工作 校初二学生基础较差时没形成种观念学生抱持种谓态度成绩提高针种情况针潜力学生进行重点辅导鼓励进生落实优生段提高学成绩
三积极参听课评课 克服课时时间紧常发生课时突困难虚心教师学教学方法博采众长提高教学水着课程改革推进教师素质求更高教育教学工作中更严格求努力工作发扬优点改正缺点断进步
四断学更新理念 21世纪生命科学世纪生物学知识日新月异发展快备课程中熟悉教材基础断查阅资料断更新教学理念教学中实施赶时代步伐常网查阅资料解现代生物学新成果新观念虚心老教师请教取长补短注意创新形成教学风格特色
五成绩反思 教学中部分学生课认真学积极考试中取较成绩掌握学生物方法生物实验技部分学课没课听课思考做作业学考试认真成绩差没羞耻感导致部分学学成绩差认真备课课听课评课时批改作业讲评作业做课辅导工作广泛涉猎种知识形成较完整知识结构严格求学生尊重学生发扬教学民学生学断提高断提高教学水思想
觉悟利完成教育教学务
通学期努力通新课标实施学充分调动学生学积极性创新力提高学生学生物兴趣学生掌握学生物方法学生力进步提高环境条件制约缺乏环境熏陶学生成绩参差齐整体成绩提高快甚意工作中断探索鉴完善
第二篇：2014高二生物教学总结
2014年高二生物教学工作总结
科教师：郭建军
学期学校安排教高二生物兼生化组长高二生物备课组长务重工作复杂热爱职工作认真学新教育理广泛涉猎种知识认真备课课听课评课时批改作业讲评作业做课辅导工作严格求学生尊重学生发扬教学民学生学断提高断提高教学水思想觉悟利完成教育教学务学年教育工作做更面学年度教育教学工作结：
断提高教学质量
1课前准备——备课：认真钻研教材解教材基思想基概念解教材结构重点难点掌握知识逻辑运知道应补充资料样教解学生原知识技质量兴趣需方法惯学新知识会困难采取相应预防措施考虑教法解决已掌握教材传授学生包括组织教材安排节课活动
2课堂情况：组织课堂教学关注全体学生注
意信息反馈调动学生意注意保持相稳定性时激发学生情感产生愉悦心境创造良课堂气氛课堂语言简洁明克服前重复毛病课堂提问面全体学生注意引发学生学生物兴趣
二做课辅导工作
高二学期学生参加生物毕业会考学期学期开始重视项工作校学生基础差时没形成种观念学生抱持种谓态度成绩
提高针种情况c学生进行重点辅导鼓励进生落实优生段提高学成绩
三积极参听课评课
克服课时时间紧常发生课时突困难虚心老教师学教学方法博采众长提高教学水着课程改革推进教师素质求更高教育教学工作中更严格求努力工作发扬优点改正缺点断进步
四断学更新理念
21世纪生命科学世纪生物学知识日新月异发展快备课程中熟悉教材基础断查阅资料断更新教学理念教学中实施赶时代步伐复学教材容基础常网查阅资料解现代生物学新成果新观念初讲台教学业务够熟练虚
心老教师请教取长补短注意创新形成教学风格特色
五成绩反思
教学中部分学生课认真学积极考试中取较成绩掌握学生物方法生物实验技部分学课没课听课思考做作业学考试认真成绩差没羞耻感导致部分学学成绩差认真备课课听课评课时批改作业讲评作业做课辅导工作广泛涉猎种知识形成较完整知识结构严格求学生尊重学生发扬教学民学生学断提高断提高教学水思想觉悟利完成教育教学务 通学期努力通新课标实施学充分调动学生学积极性创新力提高学生学生物兴趣学生掌握学生物方法学生力进步提高环境条件制约缺乏环境熏陶学生成绩参差齐整体成绩提高快甚意工作中断探索鉴完善
2014年1月5日
第三篇：八年级生物教学总结
文 章课件 wwwxdag 学期担八年级1256班生物教学工作八年级生物教学总结学期热爱职工作认真学新教育理方面严格求形成较完善知识结构严格求学生尊重学生发扬教学民学生学断进步断提高教学水思想觉悟现学期教育教学工作情况总结 1
备课教学工作计划八年级生物教学总结 新教生物节课备学生备教材备教法根教材容学生实际设计课类型拟定采教学方法教学程程序时间安排作详细记录认真写教案堂课做备堂课课前做充分准备课时该堂课进行总结写课反思 2课增强课技提高教学质量讲解清晰化条理化准确化条理化准确化情感化生动化做线索清晰层次分明言简意赅深入浅出课堂特注意调动学生积极性加强师生交流充分体现学生作学生学容易学轻松学愉快注意精讲精练课堂老师讲量少学生动口动手动脑量时堂课充分考虑层次学生学需求学力层次学生提高 3作业布置作业做精读精练针性层次性学生作业批改时认真分析记录学生作业情况作业程出现问题时作出分类总结时进行评讲针出现关情况时改进教学方法做放矢 4辅导课层次学生进行相应辅导满足层次学生需求 总通学期努力学生生物兴趣非常高兴希年接厉 文 章课件 wwwxdag
第四篇：高生物教学总结
20142014年度第二学期教学总结
新县高中杨梅荣
时光飞逝转眼间教第二学期教学工作结束2014—2014学年担高年级生物教学工作学期继续学校领导正确领导认真备课课时批改作业讲评作业做课辅导工作广泛涉猎种知识形成较完整知识结构严格求学生尊重学生发扬教学民学生学断提高断提高教学水思想觉悟利完成教育教学务现学期工作情况总结：
认真学提高思想认识树立新理念
1坚持组教师进行思想交流教学交流紧紧围绕学新课程构建新课程尝试新教法目标断更新教学观念注重学新课程标准构建新理念机结合起通学新课程标准认识新课程改革挑战机遇理联系实际教学工作中解放思想更新观念丰富知识提高力全新素质结构接受新轮课程改革浪潮洗礼
2通先宋基高中西峡高中学逐步领会切发展教学理念树立学生体观贯彻民教学思想构建种民谐等新型师生关系尊重学生格尊重学生观点承认学生性差异积极创造提供满足学生学成长条件理念落实处学生发展作教学活动出发点宿重视学生独立性性培养发挥收良效果
二教学工作
教学工作学校项工作中心检验教师工作成败关键半学期坚持抓新课程理念学应时积极探索教育教学规律充分运学校现教育教学资源胆改革课堂教学加新型教学方法力度取明显效果具体表现：
（）发挥教师导作
1备课深入细致时认真研究教材方参阅种资料力求深入理解教材准确握难重点制定教学目时非常注意学生实际情况教案编 1
写认真断纳总结验教训
2注重课堂教学效果针高年级学生特点愉快式教学搞满堂灌坚持学生体教师导教学线注重讲练结合教学中注意抓住重点 突破难点
3坚持参加校外教学研讨活动断汲取宝贵验提高教学水常验丰富教师请教常起讨教学问题听公开课次明确讲课方语文课该教讲
4作业批改认真时力求做全批全改重订正时解学生学情况便辅导中做放矢
（二）调动学生积极性
教学中尊重孩子兴趣爱生活感受表现形式形成风格强求律意识学生体教师导通种游戏赛等教学手段充分调动学兴趣学积极性天性性健康发挥学生视听触觉中培养创造性思维方式变学学极活跃课堂气氛相应提高课堂教学效率
（三）做进生转化工作
作教师应该明白学生会时存优点缺点两方面优生优点显易见进生易发现缺点尤学进学生老师肯定进生转化成功否直接影响着全班学生整体成绩年直注重方面抓进生转化工作：
1发展观点学生
应：进生天昨天然应相信明天会天
2势利导化消极素积极素
首先 帮助进生找优缺点发扬优点克服缺点 次常心态：进生孩子厌恶责骂适反应该享学生样等民应该稍点进步时老师肯定
3真正做晓理动情
首先做真诚二字教师应丝毫虚伪欺哄旦学生发现假教师做切会作演戏次做接受感受进生学程中种心理表现法学畏惧犹豫满足冷漠错误想法指责等信鼓励讨做理解二字通学生眼睛事物做点进生转化工作效果明显
三目前存问题：
1受课时限制教学容学生没足够课时复相关知识基础较薄弱情况时测中已体现出
2实验受课时费实验试剂等素影响完全开展
四阶段计划：
1进步整合课程容课堂中切实转变学生学方式性学探究性学合作学等方式纳入教师教学设计实现课堂教学结构更新优化教学程注意活足课程标准教材教学参考书教具(挂图模型标音材料实物)等配套新课程资源全面实现课程标准确立课程目标
2加强生物练演练评讲高度重视引导学生独立建构知识培养学生搜集处理信息力获取新知识力分析解决问题力交流合作力
3教学评价教学反思结合起注意运评价行评价学生评价等种形式教师教学进行评价注意教学评价教学反思机结合起教学评价真正起改进教学促进教学作
总学期干工作取成绩成绩代表工作中存着足：学生学两极分化严重行惯够规范等工作中定发扬优点改正足扬长避短争取更成绩
第五篇：2014年高考生物教学总结
2014年高考生物教学总结
章丘五中 生物组
2014年高考结束现年工作总结回顾
进入高三初组达成识届高三复中改变方式探索新复方法时认识高三复工作重点应放双基训练应味增加容应提高学生分析力解题技巧复程中首先应立足课基础知识复立足生物学基概念基原理基技调动学生积极性动性课外全面系统复教材全面掌握教材基础知识知识透彻理解形成定思维力基础知识复方面全面复理清知识结构捋清知识点分散知识点联系起构建知识网络学生握干知识明晰基知识点整知识体系完整认识抓基础知识复突出重点重点知识实践联系密切容易出力考查题知识点应功夫达融会贯通应例：光合作呼吸作遗传育种原理生态衡原理等等成力考查素材应作重点基础知识复应注意理解综合应善联想迁移利提高运力学生复坏应通种手段检验高三复检验方法课堂知识点关测试考察节节知识点教师教学目学生学目标明确效训练双基
精心编写复学案学生实际出发课出发学校实际出发充分研究新考纲新高考利累积切资料进行重组分类优秀资料中信息充实教学东西服务教学达山石攻玉效果教学案体基础增加选重组练学生繁杂复资料中解放出避免学生重复练中时间量浪费提高学生学积极性较作通做题形成提高种力注重理联系实际点高考中体现高考复重视三基时重视知识应重视知识迁移重视知识间联系生活实际联系样复
高考命题改革求相适应加强学生实验力培养重视分析解释实验现象结果推导实验结力培养更重视培养设计实验方案力实验复中方面重视规定实验掌握理解基实验设计原原理：掌握实验设计科学性原单素变量原原等方面明确实验设计理知识基础通适实验设计试题训练学生掌握实验设计思路方法
进行答题技巧指导指导阅读首先提高学生阅读重性认识端正态度掌握方法养成惯少学生考试时遇熟悉情景时心应手旦遇新情景便感束手策什呢？情景中提取信息力足疑时讲太造成告诉学生：书概念原理规律等关述中推出着教材线索阅读带着问题阅读直读出题目悟新东西提取信息力相应提高样做符合学生终身发展需求锻炼学生学力考试中出现说理通表达清毛病教会运课中某段落容正确生物学术语什学生实际分估分低重原方面吃亏应正确处理教师讲读学生读精读泛读课读课外读关系课外配套练世纪金榜中基础知识现规律方法技巧资料库等重阅读容外应定期印课外阅读材料供学生阅读
精力智慧限集众家长改身短提高教师身文化素质具极重作充分发挥集体智慧高三生物教学服务高三生物备课组成员周二次固定集体备课时间研讨教学中问题备课中做四统统计划统进度统教案统练整体协作集团作战方针指导教学工作
高三生物复计划策略
章丘五中 生物组
新届高三工作开始深感肩担子重山东省实施高中规范化办学形势搞高三教学工作摆面前难题想做高三教学工作第步做全年工作计划工作思路严格计划执行明白什时候做什事做
复计划
先进行选修三学时五六周十月旬开始进入轮复轮复重复中夯实基础目标安排时间应该长明年2月底3月初然2月左右进行第二轮复提高力目标高考前20天1月左右时间进
行三轮复强化训练进行查漏补缺目标安排仅做老师心中数应该告诉学家努力
二 复策略方法
高考生物复应坚持高考考试说明纲力求出发点根高考中题目立意表达形式新变化加认真复重视培养学生力生物复目标鉴年复时间年致认高质量备课提高课堂效率关键准备采学案教学学案教案合二提高效率落实处
夯实基础扫基础知识盲点
第轮复中熟悉教材整理知识巩固概念规范表达牢基础复目标求求快求深
基础知识学生解决问题源泉生物复程中教师应引导学生基础知识加整理类成知识链知识网便学生理解性记忆回顾脱氧核糖核苷酸——基——dna——dna结构复制——基表达——基突变——遗传变异源——进化样帮助学生纳出条线利学生系统获知识形成联系观点活跃思维
2贴生产生活设计问题培养学生积极思维方式
选择贴书知识更贴生产生活问题量避免纯知识性题目立意样利死知识活化引导学生积极思维逾越思维障碍跳跳摘桃否法解决高考综合力问题
前生物教学必须改变传统老观念老方法应该发展品质智力目标应该生产生活中生物问题融入生物课堂教学中增强理实际机结合促进学生思维活动发展教学封闭开放扼杀学生力换取限教学成果应充分利课堂教学培养学生
文精神生产生活中发掘生物学知识开拓学生思路文精神培养高三生物教学中引导学生发现生命现象生命规律生物学知识解释
3注重图表图解表述问题培养学生思维迁移力
复时专题图表图解进行复加强学生思维迁移力培养光合作呼吸作图解丝分裂减数分裂图解生态系统量流动图解生态系统物质循环图解等
高三复应加强学生认识知识迁移力培养帮助学生建立图表图解基础知识间思维转换模式促学生思维活动分析解决问题力进步发展分析图表图解力包括：观察力想象力推理力表达力种力获会转化学生学知识动力教师忽视学生图表图解问题分析力培养学生类题目存着分析力较差图表中获取信息力足题目形成错误思维定势等良审题惯教学中思维逆思维思维导帮助学生学会分析审题形成思维迁移力
4突出较法运利培养学生良思维方法
选择运较法课中相关知识放起进行较利学生知识系统化形成知识结构网络通知识较帮助学生教材中联系前知识加较形成系统知识体系培养学生良思维方法
生物教学中教师必须根教材容前知识联系学生知识基础思维力等指导学生进行较法学例原核细胞真核细胞较丝分裂减数分裂较新陈代谢基类型较育种（杂交育种诱变育种单倍体育种倍体育种）较等样易理解掌握知识利发展学生智力培养学生力
5重视实验教学培养学生创新思维力
限时间条件量弥补课演示实验分组实验学生亲做实验思考分析提高学生分析实验设计实验力
复中断总结年高考实验设计题认实验高考中非常重位复时加强学生实验设计力求专题研究求学生学会根出条件设计实验合理科学步骤
6 注重答题方法指导
时教学中注重学生审题破题 解题方法指导避免非智力素失分应善提出问题引导学生提出问题学生质疑思维断深入形成思维深刻性逻辑性灵活性指导学生语言组织逻辑性科学性严密性培养养成规范答题惯
高考复中加强高考研究群策群力齐心协力提高更精力投入教学研究中争取明年高考中取优异成绩
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