年年月月花相似岁岁年年学期酷热夏季里接尾声学期授课程:典型工装原理应铣工基础操作回顾学期教学历进步足撰写学期教学总结鉴总结验弥补足
学期认真完成备课课听课时批改作业讲评作业等基工作时进生进行课辅导积极带领学生走进工厂进行实际操作杜绝高分低严格求学生尊重学生培养学生动手力目引导锻炼学生实操力学生仅学更学致断提高专业技水十分享受教学快乐作名老师成感仅收获学生认感受教学力提升日更加努力精进教学手段改进教学方法学生中心呈现更精彩课堂
典型工装原理应作专业基础课学生真正掌握机械加工技必修课容囊括事机械加工相关工作员初中级机械加工领域专门必需关零件加工技术基知识基技通课程学初步培养学者发现问题解决实际问题力零件加工技养成基础时课程知识面广容丰富实践性强教材中涉机械加工领域中新知识新技术新工艺新方法铣工基础操作机械类学生专业课学期教学中始终通机械加工实训教学机械加工理教学辅方式结合学生基础薄弱入门困难兴趣足积极性高问题实操切入限度激发学生学兴趣面段时间工作总结教训:
教学计划完成情况:
1理基础部分:通典型工装原理应学学生基掌握三爪夹盘四爪夹盘口钳分度头工作原理分度头分度计算分度头挂轮计算等通铣工基础操作学学生基掌握铣床加工工作原理
2实训操作部分:实训课程配合理教学展开通典型工装原理应学学生掌握三爪夹盘四爪夹盘口钳分度头等夹具方法夹具精度调整通铣工基础操作学学生基掌握铣床操作方法铣床保养
学生学情况:学生时课较认真时完成课堂布置学务部分学生学积极性动性高铣工基础操作门课程实践性较强门课学难度基础课联系较求学生课加巩固练
教学情况反思:总体言通学期教学教学力提升学生反馈良 作典型工装原理应课程讲学期做课前认真备课课中生动风趣知识传授学生时充分学生拓展历进入企业必备力
存足:
教学教法进步创新
身教学验足教学更赖传统教学模式新兴教学手段解学速度较慢教学生活中会吸取优秀教师教学验助网络媒体完善教学方法系统收获更教学效果
二创新思维够
典型工装原理应铣工基础操作等课程然实践性较强课程机械加工核心部分涉量实训操作教学中更结合验果充分发挥学生创新创造意识时发挥想象力创造力开发新方法新思路许机械加工教学方面更突破
三实训操作力度够
实训操作高职院校学生掌握技必途径学期理学知识点较没安排较实训时间学期开始着重训练学生动手操作力
教学中总结验断鉴优秀老师教学验吸取教训断提高教学水教学成果提升教学质量
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