第二学期中学教务处工作总结
第篇：20142014学年度第二学期中学教务处工作总结
学期教务处全体工作员李校长领导曹永忠副校长直接指导紧紧围绕学校办学思路着课堂成长年东风科学合理计划安排扎实效工作胆创新充分发挥教务处指导监督整合推进功进步增强服务意识深化教学改革加强师资队伍建设加强教学检查规范教师教学行出色完成学期初制定项工作计划期末够工作质量效率台阶特学期具体工作情况做方面结：
立足校情狠抓常规促质量
1加强常规理提高教育教学质量重途径制度制约机制激励抓教学流程环节规范教师教育教学行继续加强领导抓年级组包学科组工作继续实行领导巡课听课制度深入课堂听课教师沟通交流时反馈周行政会校长亲检查听课记录会反馈课堂教学中存问题续工作思路清晰方明确
2加强教学常规检查
1）学期教研组长学科组长定期检查组教师教学常规基础教务处月教师履行职责情况进行检查督查检查时学期教师课满意度均85教学设计作业批改等合格率均95
2）加强早晚教师课情况检查教务处天安排员轮流值班检查做检查记录时公示体现早读特点凸显早读效果求早读必须朗朗读书声努力尝试种做法求达更早读效果教师课堂教学情况月时发评教评学表学生课教师课堂教学情况进行全面评价发现问题时反馈
3认真组织级类考试做质量分析教务处年级组安排严格监考次月考期中期末考试实行交叉编排狠抓考风考纪学生进行诚信教育培养诚实守信良品德积极进取精神考务安排监考阅卷成绩统计环节减少素干扰真正做客观合理科学体现公公正原考风促进校学风学期初质量分析会通数分析引领教师学期教学中存问题进行梳理特结合教学成绩分析学期实践教学模式中存问题分析会李爱萍校长结合成绩谈学校教学理中存问题提出加强教学理精细化深入开展实践活动强化质量意识握工作细节关注30学生等问题目前断提升五中质量关键期中质量分析会改单
分析形式采取分析流程：教师——备课组（命题）——教研组分析班级质量分析——年级组质量分析会样分析流程重通微观分析具体分析直面教师教学学生学中存问题找准问题根源提出解决措施年级组质量分析会命题教师根命题意图结合学生答卷情况分析教学中存问题提出整改策略学科组长结合学科特点年级学生特点分析提升成绩方法年级组长数托具体详分析年级教学质量情况全年级期中考试情况做简洁精练总结总结成功验查找问题源头基础提出切实行整改措施包组领导团结分享合作凝聚力等方面进行评价总结
4组织教师学生类竞赛
1）学期组织初三学生数学物理化学信息技术学科奥林匹克竞赛辅导参赛工作特杨炳会辅导信息技术奥赛取较成绩校12名学生获奖名列吴忠市第杨炳会老师辅导全国中学生电脑制作赛活动中校三名学生分获吴忠市级二三等奖成绩陈仙梅组长组织七年级语文学科作文竞赛活动极调动学生写作积极性活动成绩取离开辅导教师精心组织发现时活跃学生学生活时提高学兴趣促进教学工作
2）3月份学校组织六位数学青年教师参加市区青年教师说教材赛校教师发挥出色取1等奖3二等奖2三等奖成绩继说课活动马春燕老师选送参加市区青年教师优质课竞赛取二等奖成绩
5加强学校现教学资源理开发发挥实验室电教室图书室作加强思想教育明确部门职责积极服务教学断提高服务水加强图书室实验室电教室等教辅部门工作指导加强课堂教学信息技术整合充分发挥现代教育技术教学中作提高教学效果加强学生课外书籍阅读断扩知识面提高身素质学校5月21日隆重举行造书香校园培育儒雅师生启动图书配发仪式七八年级班学生配发图书1400（班70+20）七八九年级教师赠送图书（4）320活动开展目促进教师专业发展提高教师综合素养培养学生读书兴趣开阔视野提高写作水仪式启动标志着 读书读书读书成位五中日常生活惯造书香校园成校走涵发展路学生创建享受成长快乐理想乐园教师搭建实现专业发展理想舞台提升学校教育品质建设特色鲜明校园文化抓手
二立足课堂开展教研促提高
学期初召开学科组长备课组长参第五中学教学教研回头研讨会开学月教学教研工作特先学教堂训练教学模式实践活动情况进行回顾总结阶段实践研究活动工作进行相关部署安排曹永忠副校长全面回顾开学教学教研工作提出次回头题分学科总结推广分学科结合开学初推门课发现问题教师期初教学教研查结进行专题交流李爱萍校长围绕相信学生加强集体备课关注细节方面进行动员讲话研讨会理教学探讨实践教学总结反思全校实践活动取成绩肯定基础指出存问题足提出改进措施教学教研工作理完善教学教学教研工作档次提高产生积极作
1建立新型校教研制度促进校教研活动开展
加强集体备课实效性家实践中反思提升研讨中成长断提高5月份（5月10日开始）第轮组赛课基础教务处安排校级优质课竞赛教研组第轮赛课基础推选出12名选手计10名教师参赛次竞赛教师够严格模式课静心准备发挥集体备课优势反复试讲提炼确保次活动质量优质课赛活动位教师提供互相学互相交流台青年教师提供锻炼成长舞台教师提供学机会通组反复磨课活动中教师成长印记天校教研开辟新思路教学工作积累丰富验学期提高教研活动针性实效性作学期研究重点做普提高相结合反形式义避免般化低水避免切实际盲目拔高教务处求位教师根教学中存问题学科组进行交流通发挥教研组年级组备课组作效开展教师间交流合作研究做互相学切磋分享验提高教学研究水完成课堂教学低效高效渡
2加强师资培训断学提高教师专业水
督促鼓励教师加强学学优秀教育刊物教育著课标解读课程标准课表解读等相关资料促进教师教育理念转变提高教师文化底蕴学校位教师配发备课说课评课做教师4书求教师认真学做读书学笔记写反思心相关文教务处定期统检查
3坚持巡课听课制度听课查找发现问题沟通交流促提高严格规范理促提高学校制度求教师间互相听课般教师听课应15节教研组长备课组长听课20节学校领导听课少30节领导听课情况校长亲检查教师听课组长检查做检查反馈交流通听课具体课例载体加强教师教师间教学交流研究
4集体备课
抓集体备课学期重点工作充分发挥集体备课组作重点采取备课组集体研讨方式重点针教案设计落实模式教学程中存问题课例剖析等作集体备课教研切入点教研组组课教师互谈互评相互鉴反复切磋断修订完善教学设计达提高目
5十二中学教学效衔接活动中学课堂教学效衔接搭建台中学教师沟通交流提供机会次活动语文数学英语教师计300余参会教师围绕教学容教学方法学方法教学评价情感培养等方面做衔接进行充分交流深化交流层次拓宽合作渠道丰富活动载体形成中学效衔接长效机制做 衔接问题学生学中学更高层次学校够直持续谐健康发展
三加强毕业班工作
九年级工作学校中心工作切实提高毕业班教学质量提升校办学效益声誉学校出台初中毕业班工作理方案毕业班工作制度化系列化学期召开三次毕业班教师工作会议五三次家长会四次毕业班学生会议做毕业班工作抓早抓实抓细求毕业班教师根学科特点拟定切实行教学计划学科备课组长认真履行工作职责认真组织集体备课集体智慧突破教学难点九年级领导组常深入年级检查督促工作定期召开领导组工作会议研究指导毕业班工作时加强兄弟学校交流学九年级中考备考工作会曹永忠副校长首先分析学生现状保学斌佟慧顾正芳分介绍学科备考策略寇丽梅马璐马春燕老师分交流班级备考策略教务处加强学生理加强集体备课全力做综合素质测试准备等方面班课教师提出具体求李爱萍校长理研究激励三方面进行工作动员中考备考工作奠定基础
四做学生档案理工作
加强学生学籍档案理严格执行学籍理关规定做学生电子档案文档案学生档案学籍卡转学退学休学毕业肄业等相关资料规范建档妥善保时报做学籍理制度化规范化
五学期发现问题
1集体备课活动效率进步提高教师合作意识教学行需进步加引导规范
2先学教堂训练教学模式落实加强
3教师交报材料够时
4早读秩序效果理想
5需加强课题研究
6七八年级英语口语训练测试作学期常规工作抓
7七八年级信息技术课程开设测试思考问题
第二篇：中学第二学期教务处工作总结
学期教务处争先进位创新高教学工作总目标强化高考工作完善复计划注重提高复质量效率精心研究高考学生情况高度重视高考信息收集整理高度重视优秀生指导关心继续强化教学全程监控理保证项措施落实位保证项质量指标全面完成学期教务处工作总结：
教学常规
1．修订江苏省昆山中学教学常规工作求考核办法
2．坚持五认真工作重点教学常规理检查实施教学全程理提倡集体备课统进度统难度统练杜绝份教案全组千篇律现象
3．期中考试期间全体教师备课笔记作业批改情况进行检查优秀备课322良备课650合格28作业批改优秀占494良占487合格占20检查中发现突出问题：备课数量足备课马虎似草稿教材分析位确定明确教学目标重难点
4．学生测评针教师教学情况期中考试全体学生参教师教学情况测评测评结果：高年级满意率达9338高二年级满意率8924高三年级满意率8793针学生测评中出现问题教务处时组织学生座谈会进行全面解找教师进行谈心
5．加强听课评课活动教龄3年（含3年）青年教师听课节数少30节中层领导教研组长导师听课节数少25节教师听课节数少15节期中检查结果全校均听课1168节
二教学绩效
1．期中考试：
高二年级：总均分54170列昆山市第领先2586分600分数190列昆山市第占7224高年级实现预定目标
高三年级：模考试中均分55378分列昆山市第领先301分600分数130占7692二模考试中均分51382分列昆山市第领先1758分600分数68占8718
2．高考：学期围绕期初确定高三工作目标通精心研究精心理精心辅导精心组织全面布暑高三工作取令满意成绩
高三（8）班庄晓波学特征分693高分取省第八名苏州市第二名昆山市第名成绩高三（8）班吴军学672分高分庄晓波起获苏州市李政道奖学金校七名学列苏州市考分前五十名包揽昆山市前十名
校均总分53330分列昆山市第领先13分单科均分均列昆山市第
600分高分数115列昆山市第占7188
3．全体高二学生参加省级理化生实验操作考试全部通高三学生参加省级英语口语测试
4．学科竞赛加强竞赛等课外辅导工作学生获奖：
xx年全国中学生英语力竞赛等奖3二等奖7三等奖11
兴中杯江苏省第四届高中作文赛现场决赛江苏省二等奖1江苏省三等奖1
xx年度江苏省中学生生物学全国联赛（江苏赛区）江苏省二等奖5
xx年全国高中数学联赛成绩全国二等奖1全国三等奖1苏州市等奖2苏州市二等奖4苏州市三等奖4
xx年苏州市高中学生历史报评苏州市二等奖1
xx年江苏省高中数学联赛初赛苏州市等奖13苏州市二等奖16苏州市三等奖12
xx年全国高中生化学竞赛江苏省二等奖13江苏省三等奖8
5．教师获奖第八届媒体教学软件赛省等奖1名苏州市媒体教学软件制作评等奖2名昆山市高中语文教师教学基功赛特等奖1名等奖2名二等奖2名三等奖1名昆山市中学信息技术教师三项基功赛等奖1名文评1获江苏省三等奖1获苏州市等奖3获苏州市二等奖3获苏州市三等奖
三教学理
1．校调研开学初高高二年级进行教学调研寻找差距发现足时解决教学中出现问题高三年级通教育局学校二级调研改进修正教学程中出现偏差关问题时调整复思路策略进步激活校调研机制完善校调研理
2．备课组活动调研备课组做活动记载活动容讲针学科组存问题时进行备课组调研纠正改进教学工作高三年级进行二次备课调研取较效果
3．教研活动确保教研活动正常开展：抓教师师德规范教学常规业务研讨重点进行题教研积极探索校课程建设途径努力形成教研特色规定教研组公开课节次组少8节组少6节实际开设校公开课：语文组8节数学组6节英语组7节物理组5节生化组6节政治组4节史组5节音体美组6节信息劳技组5节全校52节
4．中层听评课学期始学校中层领导教务处确定听课象进行听课评课时汇总听课中发现问题教师会议公布目前情况效果
5．严格考务学期强化考务考纪教育重点进行考前培训公示相结合确保考试客观真实效形成优良教风良班风学风学期进行高考等类苏州省全国性考试14次设考场464校领导关心指导勤等处室通力合作保证类考试正常进行
四教学研究
1．试行期中复示范课学期期中考试期间高二年级试行骨干教师开设复示范课总体存少问题改进备课组听评课位没起应作教务处理力缺乏督促部分教师愿意开设示范课马虎等等完善该项工作成项常规工作
2．外出研讨学期外出类活动外出听课外出开会外出培训外出研讨等等省级研讨4次苏州市级学科研讨会13次昆山市级学科研讨会18次外出听
课1次通活动利教师解目前教学动态掌握高考复信息教学复工作提供素材
3．文化测试学期青年教师三年校未高三教师进行文化测试旨促进全体教师觉进行效教学研究教师时刻关注前教学动态高三复状况利青年教师
成长学期进行次文化测试测试结果教师间测试成绩差距较新教师成绩优教师部分教师成绩较低原：部分教师重视够部分教师准备足部分教师心理畏惧感等
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第篇：20142014学年度第二学期中学教务处工作总结
学期教务处全体工作员李校长领导曹永忠副校长直接指导紧紧围绕学校办学思路着课堂成长年东风科学合理计划安排扎实效工作胆创新充分发挥教务处指导监督整合推进功进步增强服务意识深化教学改革加强师资队伍建设加强教学检查规范教师教学行出色完成学期初制定项工作计划期末够工作质量效率台阶特学期具体工作情况做方面结：
立足校情狠抓常规促质量
1加强常规理提高教育教学质量重途径制度制约机制激励抓教学流程环节规范教师教育教学行继续加强领导抓年级组包学科组工作继续实行领导巡课听课制度深入课堂听课教师沟通交流时反馈周行政会校长亲检查听课记录会反馈课堂教学中存问题续工作思路清晰方明确
2加强教学常规检查
1）学期教研组长学科组长定期检查组教师教学常规基础教务处月教师履行职责情况进行检查督查检查时学期教师课满意度均85教学设计作业批改等合格率均95
2）加强早晚教师课情况检查教务处天安排员轮流值班检查做检查记录时公示体现早读特点凸显早读效果求早读必须朗朗读书声努力尝试种做法求达更早读效果教师课堂教学情况月时发评教评学表学生课教师课堂教学情况进行全面评价发现问题时反馈
3认真组织级类考试做质量分析教务处年级组安排严格监考次月考期中期末考试实行交叉编排狠抓考风考纪学生进行诚信教育培养诚实守信良品德积极进取精神考务安排监考阅卷成绩统计环节减少素干扰真正做客观合理科学体现公公正原考风促进校学风学期初质量分析会通数分析引领教师学期教学中存问题进行梳理特结合教学成绩分析学期实践教学模式中存问题分析会李爱萍校长结合成绩谈学校教学理中存问题提出加强教学理精细化深入开展实践活动强化质量意识握工作细节关注30学生等问题目前断提升五中质量关键期中质量分析会改单
分析形式采取分析流程：教师——备课组（命题）——教研组分析班级质量分析——年级组质量分析会样分析流程重通微观分析具体分析直面教师教学学生学中存问题找准问题根源提出解决措施年级组质量分析会命题教师根命题意图结合学生答卷情况分析教学中存问题提出整改策略学科组长结合学科特点年级学生特点分析提升成绩方法年级组长数托具体详分析年级教学质量情况全年级期中考试情况做简洁精练总结总结成功验查找问题源头基础提出切实行整改措施包组领导团结分享合作凝聚力等方面进行评价总结
4组织教师学生类竞赛
1）学期组织初三学生数学物理化学信息技术学科奥林匹克竞赛辅导参赛工作特杨炳会辅导信息技术奥赛取较成绩校12名学生获奖名列吴忠市第杨炳会老师辅导全国中学生电脑制作赛活动中校三名学生分获吴忠市级二三等奖成绩陈仙梅组长组织七年级语文学科作文竞赛活动极调动学生写作积极性活动成绩取离开辅导教师精心组织发现时活跃学生学生活时提高学兴趣促进教学工作
2）3月份学校组织六位数学青年教师参加市区青年教师说教材赛校教师发挥出色取1等奖3二等奖2三等奖成绩继说课活动马春燕老师选送参加市区青年教师优质课竞赛取二等奖成绩
5加强学校现教学资源理开发发挥实验室电教室图书室作加强思想教育明确部门职责积极服务教学断提高服务水加强图书室实验室电教室等教辅部门工作指导加强课堂教学信息技术整合充分发挥现代教育技术教学中作提高教学效果加强学生课外书籍阅读断扩知识面提高身素质学校5月21日隆重举行造书香校园培育儒雅师生启动图书配发仪式七八年级班学生配发图书1400（班70+20）七八九年级教师赠送图书（4）320活动开展目促进教师专业发展提高教师综合素养培养学生读书兴趣开阔视野提高写作水仪式启动标志着 读书读书读书成位五中日常生活惯造书香校园成校走涵发展路学生创建享受成长快乐理想乐园教师搭建实现专业发展理想舞台提升学校教育品质建设特色鲜明校园文化抓手
二立足课堂开展教研促提高
学期初召开学科组长备课组长参第五中学教学教研回头研讨会开学月教学教研工作特先学教堂训练教学模式实践活动情况进行回顾总结阶段实践研究活动工作进行相关部署安排曹永忠副校长全面回顾开学教学教研工作提出次回头题分学科总结推广分学科结合开学初推门课发现问题教师期初教学教研查结进行专题交流李爱萍校长围绕相信学生加强集体备课关注细节方面进行动员讲话研讨会理教学探讨实践教学总结反思全校实践活动取成绩肯定基础指出存问题足提出改进措施教学教研工作理完善教学教学教研工作档次提高产生积极作
1建立新型校教研制度促进校教研活动开展
加强集体备课实效性家实践中反思提升研讨中成长断提高5月份（5月10日开始）第轮组赛课基础教务处安排校级优质课竞赛教研组第轮赛课基础推选出12名选手计10名教师参赛次竞赛教师够严格模式课静心准备发挥集体备课优势反复试讲提炼确保次活动质量优质课赛活动位教师提供互相学互相交流台青年教师提供锻炼成长舞台教师提供学机会通组反复磨课活动中教师成长印记天校教研开辟新思路教学工作积累丰富验学期提高教研活动针性实效性作学期研究重点做普提高相结合反形式义避免般化低水避免切实际盲目拔高教务处求位教师根教学中存问题学科组进行交流通发挥教研组年级组备课组作效开展教师间交流合作研究做互相学切磋分享验提高教学研究水完成课堂教学低效高效渡
2加强师资培训断学提高教师专业水
督促鼓励教师加强学学优秀教育刊物教育著课标解读课程标准课表解读等相关资料促进教师教育理念转变提高教师文化底蕴学校位教师配发备课说课评课做教师4书求教师认真学做读书学笔记写反思心相关文教务处定期统检查
3坚持巡课听课制度听课查找发现问题沟通交流促提高严格规范理促提高学校制度求教师间互相听课般教师听课应15节教研组长备课组长听课20节学校领导听课少30节领导听课情况校长亲检查教师听课组长检查做检查反馈交流通听课具体课例载体加强教师教师间教学交流研究
4集体备课
抓集体备课学期重点工作充分发挥集体备课组作重点采取备课组集体研讨方式重点针教案设计落实模式教学程中存问题课例剖析等作集体备课教研切入点教研组组课教师互谈互评相互鉴反复切磋断修订完善教学设计达提高目
5十二中学教学效衔接活动中学课堂教学效衔接搭建台中学教师沟通交流提供机会次活动语文数学英语教师计300余参会教师围绕教学容教学方法学方法教学评价情感培养等方面做衔接进行充分交流深化交流层次拓宽合作渠道丰富活动载体形成中学效衔接长效机制做 衔接问题学生学中学更高层次学校够直持续谐健康发展
三加强毕业班工作
九年级工作学校中心工作切实提高毕业班教学质量提升校办学效益声誉学校出台初中毕业班工作理方案毕业班工作制度化系列化学期召开三次毕业班教师工作会议五三次家长会四次毕业班学生会议做毕业班工作抓早抓实抓细求毕业班教师根学科特点拟定切实行教学计划学科备课组长认真履行工作职责认真组织集体备课集体智慧突破教学难点九年级领导组常深入年级检查督促工作定期召开领导组工作会议研究指导毕业班工作时加强兄弟学校交流学九年级中考备考工作会曹永忠副校长首先分析学生现状保学斌佟慧顾正芳分介绍学科备考策略寇丽梅马璐马春燕老师分交流班级备考策略教务处加强学生理加强集体备课全力做综合素质测试准备等方面班课教师提出具体求李爱萍校长理研究激励三方面进行工作动员中考备考工作奠定基础
四做学生档案理工作
加强学生学籍档案理严格执行学籍理关规定做学生电子档案文档案学生档案学籍卡转学退学休学毕业肄业等相关资料规范建档妥善保时报做学籍理制度化规范化
五学期发现问题
1集体备课活动效率进步提高教师合作意识教学行需进步加引导规范
2先学教堂训练教学模式落实加强
3教师交报材料够时
4早读秩序效果理想
5需加强课题研究
6七八年级英语口语训练测试作学期常规工作抓
7七八年级信息技术课程开设测试思考问题
第二篇：中学第二学期教务处工作总结
学期教务处争先进位创新高教学工作总目标强化高考工作完善复计划注重提高复质量效率精心研究高考学生情况高度重视高考信息收集整理高度重视优秀生指导关心继续强化教学全程监控理保证项措施落实位保证项质量指标全面完成学期教务处工作总结：
教学常规
1．修订江苏省昆山中学教学常规工作求考核办法
2．坚持五认真工作重点教学常规理检查实施教学全程理提倡集体备课统进度统难度统练杜绝份教案全组千篇律现象
3．期中考试期间全体教师备课笔记作业批改情况进行检查优秀备课322良备课650合格28作业批改优秀占494良占487合格占20检查中发现突出问题：备课数量足备课马虎似草稿教材分析位确定明确教学目标重难点
4．学生测评针教师教学情况期中考试全体学生参教师教学情况测评测评结果：高年级满意率达9338高二年级满意率8924高三年级满意率8793针学生测评中出现问题教务处时组织学生座谈会进行全面解找教师进行谈心
5．加强听课评课活动教龄3年（含3年）青年教师听课节数少30节中层领导教研组长导师听课节数少25节教师听课节数少15节期中检查结果全校均听课1168节
二教学绩效
1．期中考试：
高二年级：总均分54170列昆山市第领先2586分600分数190列昆山市第占7224高年级实现预定目标
高三年级：模考试中均分55378分列昆山市第领先301分600分数130占7692二模考试中均分51382分列昆山市第领先1758分600分数68占8718
2．高考：学期围绕期初确定高三工作目标通精心研究精心理精心辅导精心组织全面布暑高三工作取令满意成绩
高三（8）班庄晓波学特征分693高分取省第八名苏州市第二名昆山市第名成绩高三（8）班吴军学672分高分庄晓波起获苏州市李政道奖学金校七名学列苏州市考分前五十名包揽昆山市前十名
校均总分53330分列昆山市第领先13分单科均分均列昆山市第
600分高分数115列昆山市第占7188
3．全体高二学生参加省级理化生实验操作考试全部通高三学生参加省级英语口语测试
4．学科竞赛加强竞赛等课外辅导工作学生获奖：
xx年全国中学生英语力竞赛等奖3二等奖7三等奖11
兴中杯江苏省第四届高中作文赛现场决赛江苏省二等奖1江苏省三等奖1
xx年度江苏省中学生生物学全国联赛（江苏赛区）江苏省二等奖5
xx年全国高中数学联赛成绩全国二等奖1全国三等奖1苏州市等奖2苏州市二等奖4苏州市三等奖4
xx年苏州市高中学生历史报评苏州市二等奖1
xx年江苏省高中数学联赛初赛苏州市等奖13苏州市二等奖16苏州市三等奖12
xx年全国高中生化学竞赛江苏省二等奖13江苏省三等奖8
5．教师获奖第八届媒体教学软件赛省等奖1名苏州市媒体教学软件制作评等奖2名昆山市高中语文教师教学基功赛特等奖1名等奖2名二等奖2名三等奖1名昆山市中学信息技术教师三项基功赛等奖1名文评1获江苏省三等奖1获苏州市等奖3获苏州市二等奖3获苏州市三等奖
三教学理
1．校调研开学初高高二年级进行教学调研寻找差距发现足时解决教学中出现问题高三年级通教育局学校二级调研改进修正教学程中出现偏差关问题时调整复思路策略进步激活校调研机制完善校调研理
2．备课组活动调研备课组做活动记载活动容讲针学科组存问题时进行备课组调研纠正改进教学工作高三年级进行二次备课调研取较效果
3．教研活动确保教研活动正常开展：抓教师师德规范教学常规业务研讨重点进行题教研积极探索校课程建设途径努力形成教研特色规定教研组公开课节次组少8节组少6节实际开设校公开课：语文组8节数学组6节英语组7节物理组5节生化组6节政治组4节史组5节音体美组6节信息劳技组5节全校52节
4．中层听评课学期始学校中层领导教务处确定听课象进行听课评课时汇总听课中发现问题教师会议公布目前情况效果
5．严格考务学期强化考务考纪教育重点进行考前培训公示相结合确保考试客观真实效形成优良教风良班风学风学期进行高考等类苏州省全国性考试14次设考场464校领导关心指导勤等处室通力合作保证类考试正常进行
四教学研究
1．试行期中复示范课学期期中考试期间高二年级试行骨干教师开设复示范课总体存少问题改进备课组听评课位没起应作教务处理力缺乏督促部分教师愿意开设示范课马虎等等完善该项工作成项常规工作
2．外出研讨学期外出类活动外出听课外出开会外出培训外出研讨等等省级研讨4次苏州市级学科研讨会13次昆山市级学科研讨会18次外出听
课1次通活动利教师解目前教学动态掌握高考复信息教学复工作提供素材
3．文化测试学期青年教师三年校未高三教师进行文化测试旨促进全体教师觉进行效教学研究教师时刻关注前教学动态高三复状况利青年教师
成长学期进行次文化测试测试结果教师间测试成绩差距较新教师成绩优教师部分教师成绩较低原：部分教师重视够部分教师准备足部分教师心理畏惧感等
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