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高一语文备课组第二学期期中总结

l***7

贡献于2014-09-15

字数:10385

高语文备课组第二学期期中总结
第篇:2014—2014学年高语文备课组第二学期期中总结
市高年级第二学期期中考试已降帷幕东校语文均分10301分略高西校前891名完成585名超务9前1955名完成1332名超务3次期中考试然班级班级间存着较差距现学期教学结合期中考试做总结便更工作
常规工作
1.集体备课定期开展
集体备课活动高语文组开展直井然序条紊备课组保证周三进行备课活动时集体备课容丰富样集体备课程中学期教师教学工作计划备课组学期工作计划课文教学设计实施专题力培养实施方案统教学进度关作文序列思考探讨等等部班加研讨规划半学期14位备课组成员集体智慧展示集体备课记录字里行间中文字见证高语文备课组建立成长脚步
2.青年教师搭建展示舞台
学期备课组十分重视新教年轻教师锻炼培养王老师参加学校举办高效课堂汇报月中充分展示乔老师认真准备两次汇报课
3.教学常规工作落实
备课组成员认真研究课程标准教学纲贯彻专题教学重点落实常规教学抓备课课作业布置批改课辅导测试等五环节学期高语文组教师开设类型公开课开学备课组开展相互听课14节次组员认真备课保证专题特点研讨整改提高
针高年级学生特点高备课组老师教学中着力培养高学生良学惯增加文学积淀提高文学素养阅读课做计划规矩学生书海洋里享受体验艺术快乐
针学校语文科训练时间足问题备课组加强研讨寻找策确立课堂教学问题设计规范化试题化学生回答标准化元化思想时专负责专题训练试卷命题作文训练拟题工作努力弥补训练足缺憾
二特色措施
1.作文教学方式探索
作文直教学重点难点①结合高学生特点(学生文学积累少谈作文材料样新颖)进行作文序列设计建立条规范训练写作路具体方式:选范文网分析讨范文结构严格范文仿写仿写遍够写第二遍达熟生巧境界②马惠陈茵王立新等老师试点师生舞台教学方法:师生限时题作文师生写作题读感师生悟诗歌创作等取定教学效果
2.古诗文积累增加
学期求学生背诵古代诗歌课文名句定程度增强学生文学素养开拓学生眼界
三期中考试中突出问题
1.卷面情况:学生做字迹工整指定求答题相数量学生书写潦草卷面够整洁观表达题涂改现象严重
2.答题容:①错字病句较②常规答题步骤掌握牢③表述语言口语化现象较严重④少运术语⑤放四海皆准答案较表述位
3.作文:记叙文学生学生活中发现东西缺乏开阔眼界细腻心情感少学生写灵魂深处发现学生写发现亲情友情题材少数学生文体清抒情叙事甚没叙事部分学生写容层次较浅发现父母老等突出问题缺少必细节描写环境烘托
四思考:
1.读时间留学生
语文课应学生充分时间读教会学生读书方法克服种浮光掠影泛泛读两三遍做法
①学前读初读课文读准确读通读课文划生词说说文章致容三读课文理解方问号②学中读学课文离开读字读时毫目方法味读遍读遍样变成老尚念学生读出滋味读出情趣应注意方法指导③学读欧阳修讲述作文道时说:术惟勤读书工课文学完应强调精彩片断熟读成诵时写作读感化语言
2.问权利学生
①学生敢提问努力创设宽松谐教学环境消学生怕问错怕嘲笑心理疑虑②学生善提问敢问基础学生头脑中充满问号时便学生问价值水时引导学生课文重点词句处理解疑难处容关键处实际生活反常处提出问题
3.说机会学生
①宽容民促说学生说起教师首先转变角色教师组织者参者帮助者促进者导演决成课堂演说者②形式变练说学生乐说会说教师须设计种灵活生动贴学生实际说话形式
4.训练缺少环节
①目前语文教学中训练环节薄弱学校训练安排没语文合理利空间种做法学生考试影响已产生②课堂型训练落实处教师引导学生说规范话写规范文字语文质东西教学生
第二篇:高第二学期语文备课组工作总结
高第二学期语文备课组工作总结
学期结束高语文备课组继续强化协作精神努力创建团结谐充满创新活力备课组开学计划已完成学期授课计划现学期教学工作科组建设工作做结
1 分工序统进度
周集体备课时统周授课重难点教案教法统作业讨重点题讲授方法根学科指导意见纲教材学生实际组织堂教学课注意难度深度
编题分工轮流负责次周末练调研测试题侧重基础知识强化知识点注意循序渐进保证适合嘉高学生
2 方学取长补短
积极参加种级教研活动组织组老师集体备课时间评课探讨合适教学方法组互相听课听讨整理出佳教法教案
3 积极课改提升水
积极推进学校30+20分钟课时制提高语文课堂效率课堂质量目标努力教学科研
提高教学质量等方面坚持努力提高教学质量提高教学水取良效果学期备课组老师撰写教学文市级课题正研究严涛老师推荐嘉兴市语文首批创新班学员褚晔虹老师代表学校参加嘉兴市优质课赛严涛褚晔虹单芳篇文章考试报发表
4 培养力提高成绩
时关注学生力素质提高学期组织学生参加语文报杯叶圣陶杯等作文竞赛取错成绩
期着期末联考高学取成绩
第三篇:20142014年第二学期高语文备课组总结
20142014学年第二学期高语文备课组总结
学期备课组学校统领导紧紧围绕学校制定工作计划全面提高学生语文素养目标培养学生合作探究力导全面贯彻教育方针积极实施新课程教育教学推进课堂教学改革切实提高课堂教学效果通扎实教学教研活动圆满完成学期教学教研工作
强化理学更新教育观念
问渠清许源头活水教师时果认真学教研活动会成木源水加强身修养提高业务素质更快更适应新课程教师教育理念教学方式新求高语文备课组认真开展语文教研活动根学校统安排集中进行组教研学理研究学生状况探究教学容教学方法
善学善研善研善教已成全组教师识全组成员注重教学中锻炼培养方面知识理水时教学中注意运教学理指导教学实践认真撰写教学文
二立足课堂教学加强集体备课
课堂老师立身踏实效做教学常规工作位语文教师份事精心备节课扎实做教学五环节认真课教学质量提高重保证
备课组认真落实周集体备课深入钻研教材注重加强备课基础集体备课篇文章安排备认真研究教材根校学情教学重点确定教学容编写学案作中心发言进行说课然组研讨学案教学容课堂组织等问题进行研讨细化达成识实施教学备编写学案制作课件需提前星期完成保证充足时间进行细节讨学案交印
外响应学校号召认真课堂中开展组合作学计划引导学生学引导钻研课文奋力力知时组织学生学活动鼓励学生相互切磋相互讨备课组成员努力家课堂理力提高保证课堂教学序高效6月份举行新教师优质课评中均俗表现
三开展语文活动提高教学水
积极认真开展讲课听课评课活动促进教师集体教学水提高节公开课老师积极进行评课家集思广益踊跃发言提出宝贵意见客观促讲课老师教学力提高公开课新老师提供锻炼舞台搭建成长台提高教师课堂教学水
切实抓语文综合性学课外活动认真组织学生参加423世界读书日征文赛五四征文赛协助语文科组开展文学节系列讲座朗诵展演活动办声色学生语文学兴趣提高起激发作
总学期高语文备课组老师学校领导正确领导兢兢业业奋发精诚团结开拓进取校教育改革发展做出应贡献继续努力步脚印前进努力校语文教学教研工作更层楼新台阶
高语文备课组2014年7月
第四篇:第二学期期中备课组总结
高数学备课组工作总结
董丹芸
学期根学校教务处计划结合学期数学组工作计划组教师认真完成学校项工作认真学学校关求认真履行备课组长教师职责加强学科理学数学组成团结谐勤奋互助合作力较强数学组通教学实践学生学情掌握精讲练教学求认识逐步适应层次学生接受力学生慢慢适应种教学模式检验教学更深
层次认识教学做更充足准备教学程中认识感想:
根学生学情教学
教学中常常学数学历作选择教学方法重参做学生学数学学程中品尝喜怒哀乐紧张痛苦欢乐历天学生定启迪
开始课程中常常学生茫然眼神伏案会周公情形声声老师听懂心觉非常安:讲太难?太艰涩难懂?回头想想发现前身作学生情况考虑教学没更考虑现学生情况时候认识已数学学历够提供更更价值作反思素材时候应该站学生角度学生观点出发参考制定适合教学方法 学生情况未必相 理应先考虑数学生学情况然适进行针性备课教学
二备课组组交流探讨
年通事学生代表交流致认应该急求成赶进度应该学生基础夯实初中部分相关知识点融入课堂教学中新课程教学程求生动课堂程激发学生数学兴趣学生理解学基知识点握学生节课情感流线加强学生解题程理解学生掌握探索力学生知识点应
通教学程探讨交流高备课组成员达成精讲练教学求识教学程中力争做精讲练更提高课堂教学效性
三认真听取学生数学课意见建议
课堂教学程中课睡觉学生作业完成情况乐观解题格式清楚概念混淆等情况时发生常数学课感受意见建议写纸条交(记名方式)阅读意见建议程中发现许身足学生基情况:
1讲练少点教学程中已逐步改善
2课堂例题应课出题针性易难逐步递进
3题目讲解分析清晰明步骤分明方面听取位老教师讲课改观尤
体现作业完成情况解题格式明显清晰许
4课互动性增强:课堂中学生完成课堂练情况进行分析分析学生解题情况
通提问学生全班学生帮助分析错题原做讲练评效结合
届高学生中学生基础普遍较差耐心加细心太急求成次备课课前应先考虑节课学生掌握情况进行备课教学次量相关初中知识点进行复记忆帮助学生巩固初中知识
四学生求反馈
针学生课表现课作业情况明确学生提出三求:
1课前必须预新课容做预工作学堂课先决条件没预知道
节课容什会什更清楚新课中重点难点
2课时必须准备数学专笔记做课堂笔记课堂练课做动
脑动手动笔动手做题理解解题程更加效知识点吸收理解应更记忆关知识点
3课时完成复认真教材中知识点进行梳理量独立完成老师天
布置练作业通练巩固基础做题中发现足缺漏学数学重方法
第五篇:第二学期高语文备课组教学计划
高备课组陈秋景陆宁昌王富娥3位教师集体讨备课组成员高学年效开展语文教学教研工作达成识形成计划 深入贯彻学校提出校教研高效高质方针建立校教学研究机制集思广益挖掘教学教研潜力实现资源享卓成效提高高教学教育质量根高中语文新课程标准2014年高考考试手册高学生语文学科考查求注意新课讲授阅读理解提高基础知识夯实机结合提高全体学生语文素质奠定坚实基础 1强化年级学生语文学意识优化语文学惯整体提高学生语文学成绩 2突出语文学科工具性文性基础性强化开放语文学观念语文成绩幅提高促
进学生综合素质整体推进 3强化教改意识提高语文课堂教学艺术性实效性 1牢固树立时间观念牢固树立效率意识第二学期抓紧时间利节课时间充分备节课真正学生节课收获真正收语文教学高效率 2教材精心备课加强课堂效教学课文设问读写结合课课外结合进行探索提高学生理解分析力写作力等 3作文教学加强课前指导精心选题课精心批改讲评 1备课 ①集体备课深入研究充分发挥备课组位语文教师优势轮流讲精心进行备课(备试卷重点难点解读教学程方法设计课训练点设计试题命题思路作业情况反馈)区兄弟学校联系搜集筛选信息保证备课质量 ②根学情实行效教法断探求课堂教学艺术性高效性保证授课质量 ③加强语文基础知识积累夯实天名句积累周节课外古诗文阅读指导 ④加强课外阅读积累结合教材进行长期阅读名传记进行阅读交流 ⑤集体备课固定时间周午130点高办公室时间时 (2)备课计划详见进度计划表 (1)原落实基础注重力抓学生学惯强化语文意识挖掘语文心智面全体学生实行分层做题努力促尖转中补差 (2)结合阶段设计阅读课写作课复课训练课补弱课综合课考试课讲评课加强阅读指导写作课求学生做摘抄读书笔记(针教材读篇目教材延伸部分)周阅读佳作美文扩展阅读视野提升阅读品位作文范例扩写作视野明确高考作文指(写思想境界朴实文风作文) (1)容求 古诗文迁移阅读文学文化基础补充早修补课时间课堂讲练测试反馈周周补课辅导收获 ①110周古诗文测试卷讲评分析 ②1218周补充试卷讲评分析 通练加强落实提高书面表达力学生作文争取做精批细改学生进行面批做考试命题审题阅卷分析讲评考总结思想疏导工作力求学生考次长智 (1)容求教什考什关注课迁移课外 ①做课练周次课读拓展训练精选学生练中问题进行讲评 ②14周设计月考试卷第5周月考试卷讲评分析做月考试卷典型错误反思性订正监督 ③511周期中复练期中复迎考 ④1215周期中试卷讲评设计月考试卷第15周月考试卷讲评分析做月考试卷典型错误反思性订正监督 ⑤1618周期末复练期末复迎考 5强化语文文学常识文化常识名篇名句文言基础积累 充分利校时间早读课加课落实天五句名句积累课背诵容提高古诗文阅读积累 作文训练采取循序渐进逐点落实思路学期作文训练目记叙文写作提高议文写作基结构训练 高年级学期教学进度计划 周次日期课时教学容相关工作教学重点难点备注预备周— 26摸底试卷编制 制定教学进度表落实寒假复检测求编卷陆宁昌第周29— 2136课时摸底考试1含作文讲陈秋景课篇目讲读老王21通品味语言学
细节刻画物方法课读拓展训练1补课容11开学寒假作业检查批阅 2明确高第二学期语文学容求 3课外现代文读 4试卷批阅成绩统计讲评分析分析(1)第二周216— 2206课时课篇目讲读项脊轩志3课前求1收集光关资料解身世散文特点2预课文助古汉语词典解文中出现称谓(先母先妣束发)婚姻(宁)做官(象笏)建筑(轩厅闺牖)关词语意思3通读课文圈出字词疑难处日常生活琐事出发刻画物性格题发挥物写写作手法感受作者深沉身世悲思亲情第次课堂作文训练1课读拓展训练1补课容11交备课组计划教学进度计划 2批阅筛选笔作文第三周223— 2276课时课篇目讲读诗词四首4*1学景抒情运典表达情感表现手法 2感受诗词描绘意境抒发思想情感讲王富娥课读拓展训练1辛弃疾柳永补课容11批阅筛选笔作文 2讨准备月考卷(1)容第四周32— 366课时课篇目讲读项链31学心理描写刻画物方法品味说精巧结构玛蒂尔德形象典型意义认识说深刻题作文讲评1结合炉女学手法刻画物方法课读拓展训练1补课容11批阅筛选笔 2编制印刷月考卷⑴ 3听评效教学研讨课(1)校效教学专题坛效备课第五周39— 3136课时课篇目讲读黄州快哉亭记21掌握文中重文言实词虚词文言句式较熟练翻译课文 2学会阅读欣赏情景理浑然体亭台记文 3体会文中寄寓种旷达胸襟快生态度讲陆宁昌文言虚词讲解(1)1课读拓展训练1月考⑴1补课容11试卷批阅成绩统计 2听评效教学研讨课(2)第六周316— 3206课时课篇目讲读回忆鲁迅先生2 溪巴赫21体会作者种描写手法艺术效果学文善撷取生活琐事中展现物性格写作方法 2通文研读字词感悟挖掘文字背深刻含义文着力点品味淡字词鲁迅真实细腻丰富心灵世界 1感受悲剧美鉴赏音乐描写重点 2通描写音乐艺术沟通物情感塑造物形象理解诗意难点讲王富娥月考⑴讲评分析1布置作文修改补课容11批阅筛选笔 2听评效教学研讨课()第七周323— 3276课时课篇目讲读诗赋1 阿房宫赋(拟作区级公开研讨课)3学景抒情运典表达情感表现手法感受诗词描绘意境抒发思想感情讲编卷陈秋景课读拓展训练1补课容11批阅筛选笔作文 2教案常规检查作业抽查校培训情况查效教学研讨课(4)第八周330— 436课时课篇目讲读 律诗三首绝句三首31复律诗绝句基常识感受律诗形式美品位绝句凝练语言 2品味诗歌词句感受诗歌意象包含丰富思想容 3解诗歌风格表现手法初步掌握赏析诗歌基方法 4加强背诵积累讲陆宁昌第三次课堂作文训练1课读拓展训练1补课容11批阅筛选
笔作文 2听评效教学研讨课()期中联考命题工作 第九周47— 4105课时课篇目讲读<药>评点2 哦香雪2指导说预初步掌握角度评点说方法 1品味说中典型物象理解说中物性格体会说诗化风格 2理解作品旨传达时代题 1理解典型环境描写衬托物心理性格作 2说诗化语言风格讲王富娥课读拓展训练1补课容11批阅筛选笔作文 2听评效教学研讨课(6)校效教学专题坛二作业布置批改第十周413— 4176课时作文讲评1讲编卷陈秋景文言虚词讲解(2)1 考前复训练讲评3补课容11批阅筛选笔作文 2听评效教学研讨课()第十周420— 4241课时复课11期中监考改卷 2成绩统计质量分析 3期中试卷分析报告讲评第十二周427— 4304课时期中考试情况讲评2(含作文) 课读拓展训练1五预作业仿造药评点变形记评点讲陆宁昌补课容11高年级家长会4听评效教学研讨课(8)第十三周54— 586课时课篇目讲读梦游天姥吟留31学中国古典诗歌意境关知识 2品读诗中描写梦境理解诗诗作中表现思想感情 3体味诗奇特构思夸张变语言特点学浪漫义诗歌优良传统 讲王富娥第四次课堂作文1议性文章常见结构训练课读拓展训练1补课容11批阅筛选笔作文 2听评效教学研讨课()第十四周511— 5156课时课篇目讲读变形记3微型说两篇1交流预评点 1通情节握物性格 2结合社会背景认识异化题警示意义 3体会学表现义文学艺术手法讲陈秋景课读拓展训练1补课容11批阅筛选笔作文 2编制印刷月考卷(2) 3迎接区督导检查 4听高中教育教学视导完成校培训第十五周518— 5226课时课篇目讲读古诗焦仲卿妻作31指导预查找资料疏通文容纳整理文言基础知识 2学通物话尖锐矛盾突曲折情节发展中塑造物特点 3掌握诗铺陈兴手法 4难点探究公悲剧底月考(2)1课读拓展训练1补课容11批阅筛选笔作文 2听评效教学研讨课(10)月考第十六周525— 5273课时月考(2)分析2布置作文修改讲王富娥课读拓展训练11批阅筛选笔作文 2校效教学坛三辅导练第十七周531— 657课时课篇目讲读马克思墓前讲话3 梦第六次课堂作文21通文章实 课读拓展训练1考点解读落实补课容11批阅筛选笔作文 2非毕业年级期末考试命题工作第十八周610— 6123课时课篇目讲读忘纪念31解读白莽柔石性格特征感受左联五烈士
理想献身执着精神学种表达方式相结合表现手法 2理解鲁迅文中表现出复杂深刻情感(悲愤情)认作者张坚韧斗争理想追逐方式 开展次鲁迅作品专题阅读(暑假作业)讲陆宁昌课读拓展训练1补课容11批阅筛选作文 2征求学期意第十九周615— 6196课时作文讲评1讲王富娥文言虚词讲解(3)1考前复训练讲评3补课容11批阅筛选笔 3暑假作业设计 4整理高备课资料第二十周622— 626期末区统模拟考监考改卷 成绩统计质量分析 填写学生成长手册 确定学年补考名单第二十周629— 630结备课组工作整理高备课资料注①*表变动实际情况通知准

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第二学期初中地理备课组总结第一篇:2014学年第二学期初中地理备课组总结一学期的教学工作即将结束,我们地理组的每位老师在教育教学第一线的岗位上兢兢业业,任劳任怨,尽心尽力,圆满的完成了各项教育教学工作任务,并力争做好每一项工作。现将本学期所做过的工作作一小结。一、研究新课程,实施新课程。本学期是我校实施地理新课程标准,使用新教材的第二学年。如何实施新课程,这是摆在全组老师面前的一

g***n 12年前 上传548   0

高一下学期语文备课组工作计划

高一下学期语文备课组工作计划  一、学生基本情况:  经过高一上学期与学生间的接触和交流,结合各位老师反馈的信息,高一(1)至高一(12)学生有这样的共同点:少部分学生有明确的学习目的,具备良好的学习习惯和学习品质,基本功扎实,能牢固掌握课内知识,广泛学习课外知识,并能将两者融会贯通,具备灵活运用知识的能力;大部分学生虽然在学习成绩、学习习惯等方面有所进步和改善,但还需加强巩固,持之以恒

李***成 8年前 上传523   0

高一语文备课组2016年上学期工作计划

高一语文备课组2016年上学期工作计划  指导思想:  学语文就是为了用语文,用语文指导学生的生活、规划学生的人生,语文教育工作者应立足于运用语文的高度搞好语文教育教学工作,那些无用的僵死知识不要讲,有用的死知识要讲活,本身带有趣味性的有用知识要追求“风乍起吹皱一池春水”的更高境界,课堂上要着力构建师生的和谐关系,老师们要力戒一脸死相,师生关系和谐了,课堂自然高效了,要反对形式主义,那种

l***0 8年前 上传601   0

高一语文备课组第一学期计划

高一语文备课组第一学期计划  一、教育教学指导思想    以《高中语文课程标准》为指导,以语文教研组工作计划为参考,全面贯彻党的教育方针和新课改理念,以阅读和写作为重点,积极倡导学生“自主、合作、探究”的学习方式,注重课内外的结合,增加课外阅读量,丰富学生的知识面,全面提高学生的语文素养和审美情趣。贯彻《普通高中语文课程标准》,树立科学的、民主的、开放的、以人为本的语文教育观念,不断地探

t***g 9年前 上传522   0

高一语文教师第二学期工作总结4篇

 高一下学期根据学校的工作安排,我担任了高一年级的语文课教学工作。这学期的语文课的教学任务是必修3和必修4的两个模块的内容。为了有效的完成教学任务,全面提高学生的语文素养和语文能力,

z***7 3年前 上传398   0

下学期高一语文备课组教学教研工作总结(精选多篇)

下学期高一语文备课组教学教研工作总结(精选多篇)第一篇:2014-2014学年度下学期高一语文备课组教学教研工作总结高一年级是起始年级,作为起始年级的教学单位,有两大任务必须重视。一是抓学风,让学生养成良好的学习生活习惯,对于学生进入高二高三后,进一步完成学业具有极其重要的作用。二是抓教风,青年教师在走上教育工作岗位的前一二年多出力、多费心,形成严谨的教学风格,练就扎实的教学基本功,对于

y***1 10年前 上传558   0

第一学期高二语文备课组总结

第一学期高二语文备课组总结第一篇:2014—2014学年度第一学期高二语文备课组总结2014—2014学年度第二学期高二语文备课组总结蒋芸云本学期,我们高二语文备课组有朱俊、王静纯、蒋芸云、陆书霞、董宇锋、甘吉伦、李丽英、林小敬、高星、詹晓玲等十位成员,老中青结合,有教学经验丰富的老教师,也有年富力强、精力充沛的中青年教师,这为备课组工作的开展提供了先决条件,故本学期本备课组的教

l***i 10年前 上传474   0

2018年第二学期初三语文备课组工作计划

2018第二学期初三语文备课组工作计划  初三,意味着教师必须向课堂要学生的分数。学生拿不到该拿的分数,证明教师教学不得力、不够高效。教师是学生语文学习的激发者和引路人,没有理由推脱责任。这是明摆的事实。初三下学期,语文教学凸显其时间紧、任务重、压力大的特点,备课组能否制定出一份科学合理的计划,十分重要。  根据上学期市语文统考成绩,本届初三学情特点是优秀率低,低分率高,除了政治和化学两

h***5 6年前 上传401   0

2023-2024学年第二学期高一数学备课组工作计划

2023-2024学年第二学期高一数学备课组工作计划新学期开学之初,高一数学备课将连续乐观努力工作,完成学校各项工作,并提高全体学生高一数学成果,本学期工作方案如下:一、学情分析本届高一学生与前几届学生相比,中考成果偏低,基本素养有下降。大多数学生的基础学问不扎实,学习方法欠佳。大部分的学生对学习有爱好,a班学生学习比较自觉,b班纪律比较涣散。一、教学内容、重点,难点:必修5第一章:

至***圣 8个月前 上传205   0

2017年-2018学年第二学期高一历史备课组工作计划

2017-2018学年第二学期高一历史备课组工作计划  一、指导思想:  我们常说,科教兴国,教育的兴衰维系国家的兴衰!根据现在江苏省的高考要求,历史学科在高考中同样有着决定性的作用。因此,我们必须充分发挥团队精神,既分工又合作,保质保量地完成教育教学任务,为将来的高考打好基础。  在具体的教学过程中,要注意教学设计与学生的学习方式整合,使历史学习成为一个不断积累历史知识、不断加深对

镜***8 6年前 上传382   0

2011-2011学年第二学期高一历史备课组工作计划

2011-2011学年第二学期高一历史备课组工作计划  一、指导思想:   我们常说,科教兴国,教育的兴衰维系国家的兴衰!根据现在江苏省的高考要求,历史学科在高考中同样有着决定性的作用。因此,我们必须充分发挥团队精神,既分工又合作,保质保量地完成教育教学任务,为将来的高考打好基础。   在具体的教学过程中,要注意教学设计与学生的学习方式整合,使历史学习成为一个不断积累历史知识、不断加

a***9 11年前 上传428   0

2023-2024学年第二学期高一历史备课组工作计划

2023-2024学年第二学期高一历史备课组工作计划一、指导思想:我们常说,科教兴国,训练的兴衰维系国家的兴衰!依据现在江苏省的高考要求,历史学科在高考中同样有着打算性的作用。因此,我们必需充分发挥团队精神,既分工又合作,保质保量地完成训练教学任务,为将来的高考打好基础。在详细的教学过程中,要留意教学设计与学生的学习方式整合,使历史学习成为一个不断积累历史学问、不断加深对历史和现实的理解过

至***圣 8个月前 上传231   0