第学期高二语文备课组总结
第篇：2014—2014学年度第学期高二语文备课组总结
2014—2014学年度第二学期高二语文备课组总结
蒋芸云
学期高二语文备课组朱俊王静纯蒋芸云陆书霞董宇锋甘吉伦李丽英林敬高星詹晓玲等十位成员老中青结合教学验丰富老教师年富力强精力充沛中青年教师备课组工作开展提供先决条件学期备课组教学进度统教学工作利现期做工作总结
统步调心协力进行教学教研工作
1团队仅时举行备课组会议更注重次会议实效次会议均根教学进度学生实际提出需讨问题解决方案家教学心体会抒见畅欲言献计献策综合方意见形成阶段统教学容方案实效性容次计划开时会议开成时半甚更长时间正式备课组会议位语文常聚起讨教学问题办公室常笑言：语文备课组开次会
2资源享教学智慧享
基面谈教学改革全年级编教学资料较什资料该印什资料需印均家讨决定印心均做时交交流中取长补短相互学学期公开课例学期四次公开课均作文教学基容首先林老师讲议文审题接着老董讲议文篇章结构朱讲讲议文段落结构高讲议文素材运形成教学研讨连贯性系统性通教学示例研讨促全级作文教学层次步骤开展
二积极参教学研讨寻求解决教学生问题办法
1组成员致识常规进行语文教学学生成绩难升空间更难谈语文素养力培养家落实常规时积极教学研究进行探讨设法增进学生语文学兴趣写促读读促写阅读写作两块改进学生语文学状况求学生进入高三前建立定读写基础具备定读写力阅读写作知识策略言具体教学方案：
编写学写作思维背诵材料——周篇述类文章知性散文蓝指导学生掌握作者行文逻辑思路文章
结构然熟读成诵举旨提高学生认识述类文章篇章段落结构学生掌握述类文章行文思路时增强学生语感
定期进行学写作思维背诵材料策略教学讨围绕具体篇目家商榷样写作思维教学效
举行写作思维公开课示范课学期林晓敬董宇锋等四位老师进行写作思维教学进行尝试心体会公开课形式展示家
2采取层级推进方式稳步实行教学改革
改革学生做实验品——学生求学历某阶段唯没重浪费学生时光名副实谋财害命教学改进心翼翼中进行先1718两班推进产生效果56班进行扩34班实施容扩全年级
三存问题改进措施
1全级语文学定起色学生阅读写作力弱明显提高需时间更努力沉心三年高考计划扎实完成学段教学务切勿急功利求短期出成绩忽视学生力培养
2早晚读少班级没充分利问题没明确朗读容检查考核方式
明显足八月日课开始进行调整改变
蒋芸云
20141230
第二篇：2014—2014学年度第学期高二语文备课组总结
学期围绕语文新课程改革方王校长关学年度质量年讲话精神狠抓教学常规突破课堂教学做少积极益探索工作
立足学情分析教材狠抓常规突破课堂寻求教学高效
1学生分析：（1）学生高阶段语文学处较动状态语文学认识尚模糊兴趣够浓数学语文基础知识掌握扎实课外迁移够阅读
写作力加强(2)数学生学惯够课堂听讲做笔记课练知识拓展存少问题
2教材教学：高二阶段高中阶段较关键年教材难度较高提升学期学国现代古代文学作品外国文学作品着重培养欣赏文学作品力阅读浅易文言文力阅读教学角度学生求已般阅读理解升品味鉴赏写作着重培养写作议文力初步文学创作力求学生学写作发展等级应话题作文力口语方面培养双互动口语交际力：劝说讨辩演讲
落实工作：
1狠抓常规：（1）学生方面：课前预课听讲课堂笔记作业完成课外积累课外练笔等系列环节制定相应求落实措施（2）教师方面：预设计教案设计作业设计作业批改听课学等方面教导处教研组求认真落实
外加强集体备课力度集体备课落更实重视课程资源开发利效整合课程资源教学资源
2．突破课堂：（1）精心设计科学实施高二学期语文教学务提高语文力强化语文素养(2)教学中积极倡导合作探究式学方式注重学生体差异注重学生性发展继续探求学校提出先学教超前善课堂教学模式
二夯实基础重视阅读勤勉写作延伸拓展探索素养提升
1夯实基础强化古诗文文言知识积累丰富学生知识面学生具进步文学鉴赏力阅读课外文言文力掌握语文学基方法养成学语文惯高三学扎实基础
2阅读写作教学抓手带动方面教学工作运种方法提高学 生课外阅读兴趣力拓展学生语文学空间提高学生语文素养
三具体工作落实
1统教学计划教学进度
2形成备课组教学控机制
（1）周三利时间固定进行备课定定课交流备课设想
（2）组常轮流听课评课做目标明确研讨效
（3）月次备课组轮流检查学生作业发现问题时纠正
3积极开展语文学科活动：
（1）利学科时间进行知识充电
（2）配合课文学活动结合传统节日收集古代描写反映节日情景诗文等开展语文活动中秋节诗文诵国庆节讲古代爱国事诵古代爱国格言等
3作业批改坚持创新练设计重科学作文8篇（双周）详批详改求尾批两处眉批作文作业练笔形式出现周少次查阅等第鼓励学生创作课外积累
4做优秀生辅导抓成绩差学生具体指导工作班级稳定
5认真做月考期中考制卷阅卷讲评工作
6单元教学根单元教学重点文体特征做专题复高三复基础教学进度适加快高三复提供更时间
四积极参加教科研工作理指导实践实践中提升理推进教育教学工作新台阶取定成果
1积极组织备课组教师参加学校骨干教师培训实施传帮带青蓝工程效提高年轻教师进步速度特听课评课环节予效引导帮带中邹老师参加青白江区第二届高中语文说课赛获等奖（第名）
2积极参加教科研活动
（1）马老师老师示范堂复专题研究课取效果（2）区级课题教育局课题年检（优中差）中获优秀黄老师课题汇报发言受教育局领导称赞全区进行表扬（3）黄老师中国教育学会评xxx规划课题年度科研先进（4）备课组成员认真完成承担科研务外加强专题研究准备学期开展校研究
五学期工作思路
（）教学方面
1学生：进步设计培养学生良语文学惯策略引导学生效学教材重点抓作文提高练量适加恰时候开展项语文活动
2教师：教材处理力求精适作效延伸备课组研讨力求效常规扎实力求创意重点做作文指导组公开课适加恰时机组织项语文活动
（二）教科研方面
1完成区级课题结题工作力求获高奖
2开展项周期半年校课题研究力求实效性出成果
第三篇：2014—2014学年度第学期高二语文备课组总结
2014—2014学年度第学期高二语文备课组总结
学期围绕语文新课程改革方王校长关学年度质量年讲话精神狠抓教学常规突破课堂教学做少积极益探索工作
立足学情分析教材狠抓常规突破课堂寻求教学高效
1学生分析：（1）学生高阶段语文学处较动状态语文学认识尚模糊兴趣够浓数学语文基础知识掌握扎实课外迁移够阅读写作力加强(2)数学生学惯够课堂听讲做笔记课练知识拓展存少问题
2教材教学：高二阶段高中阶段较关键年教材难度较高提升学期学国现代古代文学作品外国文学作品着重培养欣赏文学作品力阅读浅易文言文力阅读教学角度学生求已般阅读理解升品味鉴赏写作着重培养写作议文力初步文学创作力求学生学写作发展等级应话题作文力口语方面培养双互动口语交际力：劝说讨辩演讲
落实工作：
1狠抓常规：（1）学生方面：课前预课听讲课堂笔记作业完成课外积累课外练笔等系列环节制定相应求落实措施（2）教师方面：预设计教案设计作业设计作业批改听课学等方面教导处教研组求认真落实
外加强集体备课力度集体备课落更实重视课程资源开发利效整合课程资源教学资源
2．突破课堂：（1）精心设计科学实施高二学期语文教学务提高语文力强化语文素养(2)教学中积极倡导合作探究式学方式注重学生体差异注重学生性发展继续探求学校提出先学教超前善课堂教学模式
二夯实基础重视阅读勤勉写作延伸拓展探索素养提升
1夯实基础强化古诗文文言知识积累丰富学生知识面学生具进步文学鉴赏力阅读课外文言文力掌握语文学基方法养成学语文惯高三学扎实基础
2阅读写作教学抓手带动方面教学工作运种方法提高学 生课外阅读兴趣力拓展学生语文学空间提高学生语文素养
三具体工作落实
1统教学计划教学进度
2形成备课组教学控机制
（1）周三利时间固定进行备课定定课交流备课设想
（2）组常轮流听课评课做目标明确研讨效
（3）月次备课组轮流检查学生作业发现问题时纠正
3积极开展语文学科活动：
（1）利学科时间进行知识充电
（2）配合课文学活动结合传统节日收集古代描写反映节日情景诗文等开展语文活动中秋节诗文诵国庆节讲古代爱国事诵古代爱国格言等
3作业批改坚持创新练设计重科学作文8篇（双周）详批详改求尾批两处眉批作文作业练笔形式出现周少次查阅等第鼓励学生创作课外积累
4做优秀生辅导抓成绩差学生具体指导工作班级稳定
5认真做月考期中考制卷阅卷讲评工作
6单元教学根单元教学重点文体特征做专题复高三复基础教学进度适加快高三复提供更时间
四积极参加教科研工作理指导实践实践中提升理推进教育教学工作新台阶取定成果
1积极组织备课组教师参加学校骨干教师培训实施传帮带青蓝工程效提高年轻教师进步速度特听课评课环节予效引导帮带中邹老师参加青白江区第二届高中语文说课赛获等奖（第名）
2积极参加教科研活动
（1）马老师老师示范堂复专题研究课取效果（2）区级课题教育局课题年检（优中差）中获优秀黄老师课题汇报发言受教育局领导称赞全区进行表扬（3）黄老师中国教育学会评xxx规划课题年度科研先进（4）备课组成员认真完成承担科研务外加强专题研究准备学期开展校研究
五学期工作思路
（）教学方面
1学生：进步设计培养学生良语文学惯策略引导学生效学教材重点抓作文提高练量适加恰时候开展项语文活动
2教师：教材处理力求精适作效延伸备课组研讨力求效常规扎实力求创意重点做作文指导组公开课适加恰时机组织项语文活动
（二）教科研方面
1完成区级课题结题工作力求获高奖
2开展项周期半年校课题研究力求实效性出成果
第四篇：20142014学年度第学期高二语文备课组工作总结
文 章
源莲山 课件 w w
w5 y k jco m莲山
20142014学年度第学期
高二语文备课组工作总结
冯俊涛现高二语文备课组开学工作教学情况总结：落实教学计划灵活机动安排教学容全体老师教学计划完成必修（五）等教学务时完成定教学务时位老师根班实际情况灵活扩展延伸教学容学生学成学乐二加强集体备课交流效利网络台实现资源享交流探究新老教师互相学取长补短提高三加强传统文化教育课文中作品皆传统文化精粹篇章凝聚着中华民族文情感饱含着丰富文精神道德素蕴藏着浓厚文化积淀闪耀着理性思索光芒提高学生文素养佳学材料容教学中渗透加强传统文化教育外学生熟悉陌生联课堂教学考试中加强训练四加强学生写作训练培养良写作惯老师引导鼓励班学练笔惯写作教学中课堂教学课练笔相结合通练笔学生写作水定程度提高涌现少思想感情文采文章更喜学生养成写难受惯五扩学生阅读量获文浸润方面老师根教学纲关课外阅读求组织引导学生课外读典课进行交流阅读体验交流心灵心灵交流思想思想碰撞少学读名著产生浓厚兴趣面师生互荐短文章班朗读文章文义丰事引发少思考粒沙反映世界引起深深鸣读者青年文摘品文等成学生爱释手必读刊物六尝试先学教方法落实合作探究学方式培养享生学惯老师根新课标求努力调动学生学动性作品采取先学教方法学生通学发现问题相互讨深入探究问题老师予适时点拨讲解课组单位围绕问题展开讨进行评极调动学积极性七充分利现代化教学手段扩课容量丰富活跃语文课堂校拥先进媒体教学设备教学程中通网查找制作语文教学音资料课件声语言变生动形象具体感提高课堂效率取理想效果许课文学老师播放配乐朗诵学生定熏陶感染时提高学生朗读技巧外学生通制作课件课交流课堂引入清新空气八开展种样语文学活动提高学兴趣缺少语文活动课堂死水潭少班级通种方式提高学生语文学积极性开展背诵赛诗歌散文朗诵赛模仿央视幸运52幸福快车开心词典等栏目形式开展语文知识竞赛等学生极积参热情高涨寓学乐总通备课组9位老师努力利较完成学期教学工作教学工作中少需改进处学生学语文兴趣高学效率提高等新学期中懈努力促教学谐发展文 章
源莲山 课件 w w
w5 y k jco m莲山
第五篇：高二第学期语文备课组工作总结
20142014学年度高二 第学期语文备课组
工
作
总
结
高二语文组马亚军
2014年1月6日
20142014学年度高二第学期语文
备课组工作总结
马亚军
高二语文备课组充满活力团结互助气蓬勃奋发团体回顾整学期工作付出心血洒汗水做出成绩然足学期结束际尤感谢学校领导力支持感谢学校教务处科学部署感谢高中语文教研组精心指导正素综合作备课组够序高效完成学期教育教学工作面方面回顾学期工作期工作帮助
落实常规教学
学期伊始组教务处安排制定全学期教育教学计划正确处理教学学课堂课常规教学教研活动关系整教学活动井然序进行
1学期教研整体安排：周午语文教研组教研活动时间间周五午第三节课备课组教研活动时间
2建立完善备课制度学校求确定间周五午
第三节课备课组集中教研活动时间侯冰老师轮流作次备课备位老师承担专题单元备务备课时互相讨补充修改完善时积极参加学校语文教研组组织教研活动教材实施广泛积累验
3继续加强课堂教学研讨延续备课听课评课制度开展针性听课评课
4统备课统进度统作业统考试学生作业安排统规定
（1）堂作业时批改反馈
（2）作文时批改作文课讲评
（3）时作业：预复朗读课文背诵等
二精研教材抓住教学重点
1首先确定语文学重点：
教学中始终坚持阅读写作核心位明确语文力两重方面：阅读力（文）表达力（语）强化表达（口头书面）阅读力训练抓矛盾
2次强调语文学基方法——积累力强调积累突出作布置积累务检查积累作业
3节课努力出特色成精品课示范课优质课
4提高单位效率加教改力度提高课堂效益
5突出语文学科性质：工具性文性
三加强训练注重教学反馈
仅抓学生课前预抓课堂效率提高狠抓训练误解语文读读背背事情实际加强训练
做科学层次阶梯训练效提高学生语文成绩重途径备课组着思路分工合作加强训练注重提高学生基技强化基础知识综合训练情况搞授反馈
备课组具良际关系创造谐感愉悦工作氛围良氛围保证工作高效率高质量备课组集体中会充满热情力量
带着种热情力量步入新阶段吧未工作算延续效做法时需探索更针性更实效方法材施教层次学获充分发展创造语文成绩面积丰收局面
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第篇：2014—2014学年度第学期高二语文备课组总结
2014—2014学年度第二学期高二语文备课组总结
蒋芸云
学期高二语文备课组朱俊王静纯蒋芸云陆书霞董宇锋甘吉伦李丽英林敬高星詹晓玲等十位成员老中青结合教学验丰富老教师年富力强精力充沛中青年教师备课组工作开展提供先决条件学期备课组教学进度统教学工作利现期做工作总结
统步调心协力进行教学教研工作
1团队仅时举行备课组会议更注重次会议实效次会议均根教学进度学生实际提出需讨问题解决方案家教学心体会抒见畅欲言献计献策综合方意见形成阶段统教学容方案实效性容次计划开时会议开成时半甚更长时间正式备课组会议位语文常聚起讨教学问题办公室常笑言：语文备课组开次会
2资源享教学智慧享
基面谈教学改革全年级编教学资料较什资料该印什资料需印均家讨决定印心均做时交交流中取长补短相互学学期公开课例学期四次公开课均作文教学基容首先林老师讲议文审题接着老董讲议文篇章结构朱讲讲议文段落结构高讲议文素材运形成教学研讨连贯性系统性通教学示例研讨促全级作文教学层次步骤开展
二积极参教学研讨寻求解决教学生问题办法
1组成员致识常规进行语文教学学生成绩难升空间更难谈语文素养力培养家落实常规时积极教学研究进行探讨设法增进学生语文学兴趣写促读读促写阅读写作两块改进学生语文学状况求学生进入高三前建立定读写基础具备定读写力阅读写作知识策略言具体教学方案：
编写学写作思维背诵材料——周篇述类文章知性散文蓝指导学生掌握作者行文逻辑思路文章
结构然熟读成诵举旨提高学生认识述类文章篇章段落结构学生掌握述类文章行文思路时增强学生语感
定期进行学写作思维背诵材料策略教学讨围绕具体篇目家商榷样写作思维教学效
举行写作思维公开课示范课学期林晓敬董宇锋等四位老师进行写作思维教学进行尝试心体会公开课形式展示家
2采取层级推进方式稳步实行教学改革
改革学生做实验品——学生求学历某阶段唯没重浪费学生时光名副实谋财害命教学改进心翼翼中进行先1718两班推进产生效果56班进行扩34班实施容扩全年级
三存问题改进措施
1全级语文学定起色学生阅读写作力弱明显提高需时间更努力沉心三年高考计划扎实完成学段教学务切勿急功利求短期出成绩忽视学生力培养
2早晚读少班级没充分利问题没明确朗读容检查考核方式
明显足八月日课开始进行调整改变
蒋芸云
20141230
第二篇：2014—2014学年度第学期高二语文备课组总结
学期围绕语文新课程改革方王校长关学年度质量年讲话精神狠抓教学常规突破课堂教学做少积极益探索工作
立足学情分析教材狠抓常规突破课堂寻求教学高效
1学生分析：（1）学生高阶段语文学处较动状态语文学认识尚模糊兴趣够浓数学语文基础知识掌握扎实课外迁移够阅读
写作力加强(2)数学生学惯够课堂听讲做笔记课练知识拓展存少问题
2教材教学：高二阶段高中阶段较关键年教材难度较高提升学期学国现代古代文学作品外国文学作品着重培养欣赏文学作品力阅读浅易文言文力阅读教学角度学生求已般阅读理解升品味鉴赏写作着重培养写作议文力初步文学创作力求学生学写作发展等级应话题作文力口语方面培养双互动口语交际力：劝说讨辩演讲
落实工作：
1狠抓常规：（1）学生方面：课前预课听讲课堂笔记作业完成课外积累课外练笔等系列环节制定相应求落实措施（2）教师方面：预设计教案设计作业设计作业批改听课学等方面教导处教研组求认真落实
外加强集体备课力度集体备课落更实重视课程资源开发利效整合课程资源教学资源
2．突破课堂：（1）精心设计科学实施高二学期语文教学务提高语文力强化语文素养(2)教学中积极倡导合作探究式学方式注重学生体差异注重学生性发展继续探求学校提出先学教超前善课堂教学模式
二夯实基础重视阅读勤勉写作延伸拓展探索素养提升
1夯实基础强化古诗文文言知识积累丰富学生知识面学生具进步文学鉴赏力阅读课外文言文力掌握语文学基方法养成学语文惯高三学扎实基础
2阅读写作教学抓手带动方面教学工作运种方法提高学 生课外阅读兴趣力拓展学生语文学空间提高学生语文素养
三具体工作落实
1统教学计划教学进度
2形成备课组教学控机制
（1）周三利时间固定进行备课定定课交流备课设想
（2）组常轮流听课评课做目标明确研讨效
（3）月次备课组轮流检查学生作业发现问题时纠正
3积极开展语文学科活动：
（1）利学科时间进行知识充电
（2）配合课文学活动结合传统节日收集古代描写反映节日情景诗文等开展语文活动中秋节诗文诵国庆节讲古代爱国事诵古代爱国格言等
3作业批改坚持创新练设计重科学作文8篇（双周）详批详改求尾批两处眉批作文作业练笔形式出现周少次查阅等第鼓励学生创作课外积累
4做优秀生辅导抓成绩差学生具体指导工作班级稳定
5认真做月考期中考制卷阅卷讲评工作
6单元教学根单元教学重点文体特征做专题复高三复基础教学进度适加快高三复提供更时间
四积极参加教科研工作理指导实践实践中提升理推进教育教学工作新台阶取定成果
1积极组织备课组教师参加学校骨干教师培训实施传帮带青蓝工程效提高年轻教师进步速度特听课评课环节予效引导帮带中邹老师参加青白江区第二届高中语文说课赛获等奖（第名）
2积极参加教科研活动
（1）马老师老师示范堂复专题研究课取效果（2）区级课题教育局课题年检（优中差）中获优秀黄老师课题汇报发言受教育局领导称赞全区进行表扬（3）黄老师中国教育学会评xxx规划课题年度科研先进（4）备课组成员认真完成承担科研务外加强专题研究准备学期开展校研究
五学期工作思路
（）教学方面
1学生：进步设计培养学生良语文学惯策略引导学生效学教材重点抓作文提高练量适加恰时候开展项语文活动
2教师：教材处理力求精适作效延伸备课组研讨力求效常规扎实力求创意重点做作文指导组公开课适加恰时机组织项语文活动
（二）教科研方面
1完成区级课题结题工作力求获高奖
2开展项周期半年校课题研究力求实效性出成果
第三篇：2014—2014学年度第学期高二语文备课组总结
2014—2014学年度第学期高二语文备课组总结
学期围绕语文新课程改革方王校长关学年度质量年讲话精神狠抓教学常规突破课堂教学做少积极益探索工作
立足学情分析教材狠抓常规突破课堂寻求教学高效
1学生分析：（1）学生高阶段语文学处较动状态语文学认识尚模糊兴趣够浓数学语文基础知识掌握扎实课外迁移够阅读写作力加强(2)数学生学惯够课堂听讲做笔记课练知识拓展存少问题
2教材教学：高二阶段高中阶段较关键年教材难度较高提升学期学国现代古代文学作品外国文学作品着重培养欣赏文学作品力阅读浅易文言文力阅读教学角度学生求已般阅读理解升品味鉴赏写作着重培养写作议文力初步文学创作力求学生学写作发展等级应话题作文力口语方面培养双互动口语交际力：劝说讨辩演讲
落实工作：
1狠抓常规：（1）学生方面：课前预课听讲课堂笔记作业完成课外积累课外练笔等系列环节制定相应求落实措施（2）教师方面：预设计教案设计作业设计作业批改听课学等方面教导处教研组求认真落实
外加强集体备课力度集体备课落更实重视课程资源开发利效整合课程资源教学资源
2．突破课堂：（1）精心设计科学实施高二学期语文教学务提高语文力强化语文素养(2)教学中积极倡导合作探究式学方式注重学生体差异注重学生性发展继续探求学校提出先学教超前善课堂教学模式
二夯实基础重视阅读勤勉写作延伸拓展探索素养提升
1夯实基础强化古诗文文言知识积累丰富学生知识面学生具进步文学鉴赏力阅读课外文言文力掌握语文学基方法养成学语文惯高三学扎实基础
2阅读写作教学抓手带动方面教学工作运种方法提高学 生课外阅读兴趣力拓展学生语文学空间提高学生语文素养
三具体工作落实
1统教学计划教学进度
2形成备课组教学控机制
（1）周三利时间固定进行备课定定课交流备课设想
（2）组常轮流听课评课做目标明确研讨效
（3）月次备课组轮流检查学生作业发现问题时纠正
3积极开展语文学科活动：
（1）利学科时间进行知识充电
（2）配合课文学活动结合传统节日收集古代描写反映节日情景诗文等开展语文活动中秋节诗文诵国庆节讲古代爱国事诵古代爱国格言等
3作业批改坚持创新练设计重科学作文8篇（双周）详批详改求尾批两处眉批作文作业练笔形式出现周少次查阅等第鼓励学生创作课外积累
4做优秀生辅导抓成绩差学生具体指导工作班级稳定
5认真做月考期中考制卷阅卷讲评工作
6单元教学根单元教学重点文体特征做专题复高三复基础教学进度适加快高三复提供更时间
四积极参加教科研工作理指导实践实践中提升理推进教育教学工作新台阶取定成果
1积极组织备课组教师参加学校骨干教师培训实施传帮带青蓝工程效提高年轻教师进步速度特听课评课环节予效引导帮带中邹老师参加青白江区第二届高中语文说课赛获等奖（第名）
2积极参加教科研活动
（1）马老师老师示范堂复专题研究课取效果（2）区级课题教育局课题年检（优中差）中获优秀黄老师课题汇报发言受教育局领导称赞全区进行表扬（3）黄老师中国教育学会评xxx规划课题年度科研先进（4）备课组成员认真完成承担科研务外加强专题研究准备学期开展校研究
五学期工作思路
（）教学方面
1学生：进步设计培养学生良语文学惯策略引导学生效学教材重点抓作文提高练量适加恰时候开展项语文活动
2教师：教材处理力求精适作效延伸备课组研讨力求效常规扎实力求创意重点做作文指导组公开课适加恰时机组织项语文活动
（二）教科研方面
1完成区级课题结题工作力求获高奖
2开展项周期半年校课题研究力求实效性出成果
第四篇：20142014学年度第学期高二语文备课组工作总结
文 章
源莲山 课件 w w
w5 y k jco m莲山
20142014学年度第学期
高二语文备课组工作总结
冯俊涛现高二语文备课组开学工作教学情况总结：落实教学计划灵活机动安排教学容全体老师教学计划完成必修（五）等教学务时完成定教学务时位老师根班实际情况灵活扩展延伸教学容学生学成学乐二加强集体备课交流效利网络台实现资源享交流探究新老教师互相学取长补短提高三加强传统文化教育课文中作品皆传统文化精粹篇章凝聚着中华民族文情感饱含着丰富文精神道德素蕴藏着浓厚文化积淀闪耀着理性思索光芒提高学生文素养佳学材料容教学中渗透加强传统文化教育外学生熟悉陌生联课堂教学考试中加强训练四加强学生写作训练培养良写作惯老师引导鼓励班学练笔惯写作教学中课堂教学课练笔相结合通练笔学生写作水定程度提高涌现少思想感情文采文章更喜学生养成写难受惯五扩学生阅读量获文浸润方面老师根教学纲关课外阅读求组织引导学生课外读典课进行交流阅读体验交流心灵心灵交流思想思想碰撞少学读名著产生浓厚兴趣面师生互荐短文章班朗读文章文义丰事引发少思考粒沙反映世界引起深深鸣读者青年文摘品文等成学生爱释手必读刊物六尝试先学教方法落实合作探究学方式培养享生学惯老师根新课标求努力调动学生学动性作品采取先学教方法学生通学发现问题相互讨深入探究问题老师予适时点拨讲解课组单位围绕问题展开讨进行评极调动学积极性七充分利现代化教学手段扩课容量丰富活跃语文课堂校拥先进媒体教学设备教学程中通网查找制作语文教学音资料课件声语言变生动形象具体感提高课堂效率取理想效果许课文学老师播放配乐朗诵学生定熏陶感染时提高学生朗读技巧外学生通制作课件课交流课堂引入清新空气八开展种样语文学活动提高学兴趣缺少语文活动课堂死水潭少班级通种方式提高学生语文学积极性开展背诵赛诗歌散文朗诵赛模仿央视幸运52幸福快车开心词典等栏目形式开展语文知识竞赛等学生极积参热情高涨寓学乐总通备课组9位老师努力利较完成学期教学工作教学工作中少需改进处学生学语文兴趣高学效率提高等新学期中懈努力促教学谐发展文 章
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第五篇：高二第学期语文备课组工作总结
20142014学年度高二 第学期语文备课组
工
作
总
结
高二语文组马亚军
2014年1月6日
20142014学年度高二第学期语文
备课组工作总结
马亚军
高二语文备课组充满活力团结互助气蓬勃奋发团体回顾整学期工作付出心血洒汗水做出成绩然足学期结束际尤感谢学校领导力支持感谢学校教务处科学部署感谢高中语文教研组精心指导正素综合作备课组够序高效完成学期教育教学工作面方面回顾学期工作期工作帮助
落实常规教学
学期伊始组教务处安排制定全学期教育教学计划正确处理教学学课堂课常规教学教研活动关系整教学活动井然序进行
1学期教研整体安排：周午语文教研组教研活动时间间周五午第三节课备课组教研活动时间
2建立完善备课制度学校求确定间周五午
第三节课备课组集中教研活动时间侯冰老师轮流作次备课备位老师承担专题单元备务备课时互相讨补充修改完善时积极参加学校语文教研组组织教研活动教材实施广泛积累验
3继续加强课堂教学研讨延续备课听课评课制度开展针性听课评课
4统备课统进度统作业统考试学生作业安排统规定
（1）堂作业时批改反馈
（2）作文时批改作文课讲评
（3）时作业：预复朗读课文背诵等
二精研教材抓住教学重点
1首先确定语文学重点：
教学中始终坚持阅读写作核心位明确语文力两重方面：阅读力（文）表达力（语）强化表达（口头书面）阅读力训练抓矛盾
2次强调语文学基方法——积累力强调积累突出作布置积累务检查积累作业
3节课努力出特色成精品课示范课优质课
4提高单位效率加教改力度提高课堂效益
5突出语文学科性质：工具性文性
三加强训练注重教学反馈
仅抓学生课前预抓课堂效率提高狠抓训练误解语文读读背背事情实际加强训练
做科学层次阶梯训练效提高学生语文成绩重途径备课组着思路分工合作加强训练注重提高学生基技强化基础知识综合训练情况搞授反馈
备课组具良际关系创造谐感愉悦工作氛围良氛围保证工作高效率高质量备课组集体中会充满热情力量
带着种热情力量步入新阶段吧未工作算延续效做法时需探索更针性更实效方法材施教层次学获充分发展创造语文成绩面积丰收局面
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