学教学理汇报材料
尊敬位领导：
校xx年8月成立确立：法治校规范理全面育办学思想工作中明确创新核心质量求生存办学目标工作中努力开发学生潜质发展学生性特长学生性特长发展搭建台工作中深知学校日常教学工作基求行标准规范教育教学行程提高教育教学水质量保证实现教学常规理科学化规范化精细化追求目标校十分重视教育教学理通优化资源方协调构建科学合理日常教学工作体系现校课程设置教学活动理教学研究招生学籍理等四方面教学理情况领导汇报：
课程设置
校严格执行课程理规定开齐开足课程合理方课程保证国家课程方课程总体目标致性互补性课程计划求充分开发利种教育资源拓展综合实践活动实施空间
二教学活动理
1教学计划
学期开学前制订切合校实际教学工作计划安排课表作息时间表建立正常教学秩序教研组应根学校教学工作计划制订组教学计划课教师根学校教研组教学工作计划求钻研课标通读教材解学生学基础前提制订出学科教学计划
2备课
学校建立健全集体备课制度教研组分年级分学科成立集体备课组推行集体备课集体备课组制定学期教学进度组织备课组活动集体备课中加强教育教学理学进行教学反思总结交流教学心体会剖析教学中实际存问题提高备课组事校研究力备课根实际教学资源恰选择处理教学素材合理取舍挖掘教学容中程方法情感态度价值观等素合理组织教学容突出重点突破难点根教学目标求教学容特点结合学生年龄特点心理特征认知规律课程资源条件教师性特征灵活恰选择教学方法学方法作业设计具层次性选择性板书设计条理清晰简明扼布局合理美观方注重体现知识形成程注重揭示知识结构学方法
3课
求教师认真做课前准备提前12分钟达教室侯课课堂气氛谐师生关系融洽营造出民等互动开放学氛围激发学生学兴趣突出学生体位教学程中充分发挥教师导作学生体作体现教程体现学程教学中选恰教法材施教加强学法指导引导学生动参教学程位老师节课起点认真关注学生课堂听说读写细节切实培养学生良学惯抓课堂常规时必须细微入手做求细检查细引导细关爱细促进学生课堂常规求细节中动思考积极探索学知识养惯够动健康积极快乐成长
4学生作业
作业布置容量考虑学生差异性加重学生学负担发挥学生潜
学余力特兴趣学生设计形式作业改变单文字式作业形式布置操作实验等类型作业作业评价重视程性激励性保护学生尊心进步学积极性科作业题根教材精心选择难易适严格控制作业总量学科教师注意作业效果时批改反馈教师作业批改时做：认真仔细评语书写工整符号统做发必收收必改改必评错必纠
5课外辅导
教师重视学困生辅导热情关怀学困生细心分析产生学困难原帮助树立信心激发学潜发展性特长辅导时重视心理疏导时缓解学压力注重学生健康心理品质健全格培养
6学生评价
学生评价课程标准基明确评价目容采开放元样评价方式全面关注学生成长综合素质评价促进学生形成终身学需基础知识基力基方法综合运力评价遵循科学性民性元性体性开放性原重视学业成绩重视全面发展性发展重视结果重视程
7教学总结质量分析
学期结束类教学总结交教务处存档教学工作总结重点反映学校教学教研成绩验教学质量理方面情况工作明确努力方认真总结验分析质量现状查找差距切实加强教学教研工作加教学程理力度全面提高校教育教学质量xx学年学期xx学年学期校董家湾学阅卷做
质量分析两校质量分析会采数图表方式学校班级语数两门学科优秀率格率均分跃然纸通横老师班成绩目然两校发言根数成绩问题思考改进建议等方面进行全面详分析发扬优点基础认真落实年段教学重点难点做培优补差工作关注学生持续学力等方面全体教师中达成识 两次质量分析会开时帮助教师进步统思想领会精神明确目标落实措施积极意义通质量分析会更清醒认识：份耕耘换份欣喜收获份付出换份真诚回报理相信通全体xx教师努力扬长避短校教育教学质量定会断提高实现新跨越
8课外活动
校开展科技音乐美术书法体育等课外活动活动组织严密活动效种活动严格学期初制定计划早动手积极筹划种活动时间点员固定保证活动稳定性外教师提前备课活动时扎实效仅学科兴趣学生生动活泼发展更培养锻炼学生实践力创新力时通课外文体活动促进课堂教学提高学生素质
9教学督查指导
工作中落实落实教学常规理中制度：指导检查学校领导教学理员常深入教研组备课组课堂等教学线指导检查保证教学教研工作正常实施二巡课制度学校领导教学理员定期常性组织巡课落实教师课表课求三堂听课学校领导教学理员学期校全体教师进行堂听课课学期校长书记原听课少20节学校教学理员少30节教师听课少10节提倡学校领导教学理员教师间相互堂听课四常规检查抽查制度定期定期
教师教学工作进行抽检解剖教学解教师 日常教学工作定期检查指导教师备课课作业布置批改学辅导等情况教导处月教师教案作业布置批改进行全面检查1次教案作业布置批改检查结果评述性书面语言教学常规检查结果做时反馈反馈学期教学常规检查结果全体教师会反馈做记录
三教学研究
校着新课程理念指导教材研究载体课堂教学切入口加教研力度熟悉新课标吃透教材探索教法稳步推进谐发展宗旨深入开展教学方法学方式研究探索符合新课程理念教学方法学方式采取形式样富实效校教研方式提倡案例研讨评课说课理学等教研方式提高课堂教学效益立足点注重教学程中问题研究行动研究促进教师专业发展推动学校教育教学工作健康发展校根代课教师青年教师较实际情况构建老中青教师互相取长补短相互促进台师带徒制度化
工作中具体措施办法：
1加强理学发挥理引领作
加强教师教育理学具体求：读研写评读积极开展教师读书活动丰富教师教育教学信息量读程中写教育理笔记尤教学笔心体会研搞型学理研讨交流会教师学理付诸教学实践定期进行总结交流达学致相互学相互提高目写学教育理教师仅善运更善总结根学科教学实践撰写教育教学文评学校采取检查督导考核等措施时总结保证理学真实效
2开展课题研究建立校教学研究制度
（1）国家课题研究全校三年级8名教师校领导专家指导带领帮助东站学进行期三年国家级课题研究校研究子课题城郊结合部学低段学困生口语交际惯养成实践研究学低段研究分支结合学科特点学学段学科学困生口语交际惯现状问题着眼剖析成分析改变城郊结合部学学困生口语交际惯方法形成学低段学学困生口语交际惯养成策略
（2）省级课题研究校外务工子女数占全校学生数83许孩子父母忙工作没时间顾孩子学孩子进行交流导致孩子时学中羞开口课仅充听众发言敢提出质疑卑情绪相狭窄见识孩子学生活力相城里孩子弱样外务工子女学校针性关外务工子女校课程少甚没校2012年3月申报省级课题外务工子女学校学口语交际校课程开发研究正适应时代教育改革背景中产生活动化实践化趋势已日益成研究导位外务工子女心理年龄特征基点进步探讨活动实践中样课堂教学活动实践中培养提高外务工子女学生口语交际力
（3）年级组教研语文组培养学生阅读力作文教学展开研究数学组：培养学生计算力解答应题力展开研究教研组两周进行次研究作xx学校教研实施程记录表记录交教研组长学校存档
（4）校教研校年级根教师常态课教学求围绕教师教学基功训练开展校教学教研活动年级组位教师根学科总课程结合教学实际胆提出需解决
问题拟定行动研究计划断进行课堂教学实践反思真正教学研究统起获行动研究亲身体验验进行整理提炼写成教育笔文课堂教学案例反思促进教师专业成长
（5） 闲聊式教研事间利课余时间某教学问题教育现象进行闲谈发表评努力获取价值教育教学验外教师工作中碰难题提倡伴积极协助解决
（6）听评课活动加强教学研讨断完善教研制度突出教研实效教师明确教研目通调动教师积极性位教师觉参加集体备课说课听课评课活动校周节听评课活动开展声色
四招生学籍理
学校领导全体教师充分认识学籍理重性学籍理作加强行政理学校理重常规工作常抓懈认真做学生入学转学休学复学毕业等工作学籍理规范学籍档案普九档案学校统计报表相互统学年开学初年级老师根学校求名新生建立成长评价手册学期结束前班级教师认真填写成长评价手册特学生写出针性评语学校班学生成长评价手册填写情况进行检查检查情况作出记录项工作纳入教师绩效考核容
xx学
2012年6月5日
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尊敬位领导：
校xx年8月成立确立：法治校规范理全面育办学思想工作中明确创新核心质量求生存办学目标工作中努力开发学生潜质发展学生性特长学生性特长发展搭建台工作中深知学校日常教学工作基求行标准规范教育教学行程提高教育教学水质量保证实现教学常规理科学化规范化精细化追求目标校十分重视教育教学理通优化资源方协调构建科学合理日常教学工作体系现校课程设置教学活动理教学研究招生学籍理等四方面教学理情况领导汇报：
课程设置
校严格执行课程理规定开齐开足课程合理方课程保证国家课程方课程总体目标致性互补性课程计划求充分开发利种教育资源拓展综合实践活动实施空间
二教学活动理
1教学计划
学期开学前制订切合校实际教学工作计划安排课表作息时间表建立正常教学秩序教研组应根学校教学工作计划制订组教学计划课教师根学校教研组教学工作计划求钻研课标通读教材解学生学基础前提制订出学科教学计划
2备课
学校建立健全集体备课制度教研组分年级分学科成立集体备课组推行集体备课集体备课组制定学期教学进度组织备课组活动集体备课中加强教育教学理学进行教学反思总结交流教学心体会剖析教学中实际存问题提高备课组事校研究力备课根实际教学资源恰选择处理教学素材合理取舍挖掘教学容中程方法情感态度价值观等素合理组织教学容突出重点突破难点根教学目标求教学容特点结合学生年龄特点心理特征认知规律课程资源条件教师性特征灵活恰选择教学方法学方法作业设计具层次性选择性板书设计条理清晰简明扼布局合理美观方注重体现知识形成程注重揭示知识结构学方法
3课
求教师认真做课前准备提前12分钟达教室侯课课堂气氛谐师生关系融洽营造出民等互动开放学氛围激发学生学兴趣突出学生体位教学程中充分发挥教师导作学生体作体现教程体现学程教学中选恰教法材施教加强学法指导引导学生动参教学程位老师节课起点认真关注学生课堂听说读写细节切实培养学生良学惯抓课堂常规时必须细微入手做求细检查细引导细关爱细促进学生课堂常规求细节中动思考积极探索学知识养惯够动健康积极快乐成长
4学生作业
作业布置容量考虑学生差异性加重学生学负担发挥学生潜
学余力特兴趣学生设计形式作业改变单文字式作业形式布置操作实验等类型作业作业评价重视程性激励性保护学生尊心进步学积极性科作业题根教材精心选择难易适严格控制作业总量学科教师注意作业效果时批改反馈教师作业批改时做：认真仔细评语书写工整符号统做发必收收必改改必评错必纠
5课外辅导
教师重视学困生辅导热情关怀学困生细心分析产生学困难原帮助树立信心激发学潜发展性特长辅导时重视心理疏导时缓解学压力注重学生健康心理品质健全格培养
6学生评价
学生评价课程标准基明确评价目容采开放元样评价方式全面关注学生成长综合素质评价促进学生形成终身学需基础知识基力基方法综合运力评价遵循科学性民性元性体性开放性原重视学业成绩重视全面发展性发展重视结果重视程
7教学总结质量分析
学期结束类教学总结交教务处存档教学工作总结重点反映学校教学教研成绩验教学质量理方面情况工作明确努力方认真总结验分析质量现状查找差距切实加强教学教研工作加教学程理力度全面提高校教育教学质量xx学年学期xx学年学期校董家湾学阅卷做
质量分析两校质量分析会采数图表方式学校班级语数两门学科优秀率格率均分跃然纸通横老师班成绩目然两校发言根数成绩问题思考改进建议等方面进行全面详分析发扬优点基础认真落实年段教学重点难点做培优补差工作关注学生持续学力等方面全体教师中达成识 两次质量分析会开时帮助教师进步统思想领会精神明确目标落实措施积极意义通质量分析会更清醒认识：份耕耘换份欣喜收获份付出换份真诚回报理相信通全体xx教师努力扬长避短校教育教学质量定会断提高实现新跨越
8课外活动
校开展科技音乐美术书法体育等课外活动活动组织严密活动效种活动严格学期初制定计划早动手积极筹划种活动时间点员固定保证活动稳定性外教师提前备课活动时扎实效仅学科兴趣学生生动活泼发展更培养锻炼学生实践力创新力时通课外文体活动促进课堂教学提高学生素质
9教学督查指导
工作中落实落实教学常规理中制度：指导检查学校领导教学理员常深入教研组备课组课堂等教学线指导检查保证教学教研工作正常实施二巡课制度学校领导教学理员定期常性组织巡课落实教师课表课求三堂听课学校领导教学理员学期校全体教师进行堂听课课学期校长书记原听课少20节学校教学理员少30节教师听课少10节提倡学校领导教学理员教师间相互堂听课四常规检查抽查制度定期定期
教师教学工作进行抽检解剖教学解教师 日常教学工作定期检查指导教师备课课作业布置批改学辅导等情况教导处月教师教案作业布置批改进行全面检查1次教案作业布置批改检查结果评述性书面语言教学常规检查结果做时反馈反馈学期教学常规检查结果全体教师会反馈做记录
三教学研究
校着新课程理念指导教材研究载体课堂教学切入口加教研力度熟悉新课标吃透教材探索教法稳步推进谐发展宗旨深入开展教学方法学方式研究探索符合新课程理念教学方法学方式采取形式样富实效校教研方式提倡案例研讨评课说课理学等教研方式提高课堂教学效益立足点注重教学程中问题研究行动研究促进教师专业发展推动学校教育教学工作健康发展校根代课教师青年教师较实际情况构建老中青教师互相取长补短相互促进台师带徒制度化
工作中具体措施办法：
1加强理学发挥理引领作
加强教师教育理学具体求：读研写评读积极开展教师读书活动丰富教师教育教学信息量读程中写教育理笔记尤教学笔心体会研搞型学理研讨交流会教师学理付诸教学实践定期进行总结交流达学致相互学相互提高目写学教育理教师仅善运更善总结根学科教学实践撰写教育教学文评学校采取检查督导考核等措施时总结保证理学真实效
2开展课题研究建立校教学研究制度
（1）国家课题研究全校三年级8名教师校领导专家指导带领帮助东站学进行期三年国家级课题研究校研究子课题城郊结合部学低段学困生口语交际惯养成实践研究学低段研究分支结合学科特点学学段学科学困生口语交际惯现状问题着眼剖析成分析改变城郊结合部学学困生口语交际惯方法形成学低段学学困生口语交际惯养成策略
（2）省级课题研究校外务工子女数占全校学生数83许孩子父母忙工作没时间顾孩子学孩子进行交流导致孩子时学中羞开口课仅充听众发言敢提出质疑卑情绪相狭窄见识孩子学生活力相城里孩子弱样外务工子女学校针性关外务工子女校课程少甚没校2012年3月申报省级课题外务工子女学校学口语交际校课程开发研究正适应时代教育改革背景中产生活动化实践化趋势已日益成研究导位外务工子女心理年龄特征基点进步探讨活动实践中样课堂教学活动实践中培养提高外务工子女学生口语交际力
（3）年级组教研语文组培养学生阅读力作文教学展开研究数学组：培养学生计算力解答应题力展开研究教研组两周进行次研究作xx学校教研实施程记录表记录交教研组长学校存档
（4）校教研校年级根教师常态课教学求围绕教师教学基功训练开展校教学教研活动年级组位教师根学科总课程结合教学实际胆提出需解决
问题拟定行动研究计划断进行课堂教学实践反思真正教学研究统起获行动研究亲身体验验进行整理提炼写成教育笔文课堂教学案例反思促进教师专业成长
（5） 闲聊式教研事间利课余时间某教学问题教育现象进行闲谈发表评努力获取价值教育教学验外教师工作中碰难题提倡伴积极协助解决
（6）听评课活动加强教学研讨断完善教研制度突出教研实效教师明确教研目通调动教师积极性位教师觉参加集体备课说课听课评课活动校周节听评课活动开展声色
四招生学籍理
学校领导全体教师充分认识学籍理重性学籍理作加强行政理学校理重常规工作常抓懈认真做学生入学转学休学复学毕业等工作学籍理规范学籍档案普九档案学校统计报表相互统学年开学初年级老师根学校求名新生建立成长评价手册学期结束前班级教师认真填写成长评价手册特学生写出针性评语学校班学生成长评价手册填写情况进行检查检查情况作出记录项工作纳入教师绩效考核容
xx学
2012年6月5日
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