强化学 普课标
提高教师教学水推动学校质量提升
城关二课标普工作汇报
课程标准国家课程基纲领性文件国家基础教育课程基规范质量求教材编写教学评估考试命题评价理评价课程基础课程标准规定课程性质目标容框架提出指导性教学原评价建议规定阶段学生知识技程方法情感态度价值观等方面应达基求教师教学工作准绳标杆位教师应掌握化基工具书新课改校直十分重视教师课标知识学普面校课标知识学普情况做简汇报:
领导重视普工作保障力
学校领导直十分重视课标纲领性作学期开学
学温课标作教师业务学中项首务学校先购买科课程标准新课标解读百教师调动工作岗位变动补充部分达教师手学期课标进步修订新版义务教育课程标准正式启适应新形式学校位教师配发新修订课标印发份课标解读
二程扎实教师素质稳步提高
切实提高教师教学理水始终握教改前信息扎实教研活动实施效教学学校开展
学二研三考四赛 课标知识普活动促教师通研课标吃透教材解读课标探索教法
学:包括学集中学学校求教师运配发课标课标解读等书籍学资料利空闲时间学学期课标摘抄记录少5000余字学心少三篇学期第四周特邀雷树仁老师教师专题解读新课标参教师完成份课标学指方专家解读助远航心体会xx等五名志体会切合教学实际特色突出实实
二研:研读领悟涵周备课组活动时间备课组长会组织家课标进行教材研修商讨制定科学教学目标效教学方法保证教师教学纲扣脱离课标求走弯路年务研析新旧课标间异点开学半月写新旧课标异点研修笔记3000字完成份学心求全体教师异点反思教学做时改进提升教学笔蓝求教师运课标知识剖析教学问题理实践紧密结合学期少20篇
三考:通检测掌握精髓深入学新课标容深刻理解新课标教材变化促进教师专业成长进步落实教学中心质量核心全面发展根求学校先分学科组织科课标教材知识关检测检测科教研组长命题阅卷考试成绩计入业务学档案志通答卷掌握课标精髓理解课标涵
四赛:通赛化提高XX年XX年先举办第届第二届教师课标教材知识问答赛通搭建台变换方式公开展示拉练教师快速成长校教师培训工作重举措问答赛年级单位组队包括问必答―抢答关―争分夺秒―伴
力―惊险涉关五环节活动程选手信方心神凝聚观众心系团队争相竞答专家点评理中肯准确整活动达预期效果学课改学科课标知识精髓容见证教师专业成长进步轨迹
XX阳光师训活动拉开帷幕次培训学课标研课标说教材题校积极参安排语数骨干教师10名参加学利校承办数学培训点利条件求数学老师调整课程全部参培训积极参加省市说课标说教材容校研修活动成立校长组长活动领导组全校教师中组织开展说课标说教材活动促教师快准确领会新课标精神实质全面握新教材结构体系促进教师素质整体提升
三常态运学成果落实教学
学目应根科课程目标求结合校校特色确定校学科特色建设目标:语文课堂解决卓成效读富实效说数学课堂坚持口算进课堂趴板训练说理训练走动批阅英语课堂努力营造放声读英语氛围坚持录音机进课堂科学科坚持实验进课堂年直着目标前进已成校教师备课评课首
模式结构结构决定性质性质决定功[莲 山~ 课 件 ]明确课堂教学仅模式肯定够没模式肯定行模式具 保底作保证教学质量稳定提升基础鼓励教师性发展学年开始全面启动科课堂模式建构活动充分研读课标教材基础根学科特点语数英科四学科领域中构建起11种教学模式分语文科五读十法识字教学模式三化拟说口语交际模式五环三步四读阅读教学模式数学科三三概念教学模式双五应题教学模式四环六步数学广角教学模式英
语科四性五步六法单词教学模式点面句读导学阅读教学模式四性六法复课教学模式综合科探究发现式教学模式实践认识型教学模式等11种模式更具科学化程序化富极高推广价值建模活动造成校校研修特色成果
教止境学止境终生学始终保持鲜活竞争力常胜法宝会做教师教育工作教师动中学学中获知获知中感受乐趣凝聚心鼓足干劲科学教育幸福成长学校跨越发展注入竭动力
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