**学校校培训方案
培训宗旨
认真贯彻基础教育课程改革纲（试行）精神学科课程标准根基础教育课程改革实验推广进程立足校紧密结合学校实际坚持理联系实际原通种形式培训建设支具现代教育理念掌握基础教育课程改革新求效实施教育教学师资队伍
二培训目标
1更新教育观念掌握学科课程基理念理解学科教育功价值
2深入研究学科教学中种实际问题根课程标准关求解决课程实施程中出现出现问题
3理实践相结合理念操作结合探索新课程实施效途径
4根学校实际采取分层培训方法
三培训象
校培训象校教师根校培训特点培训必须分层次进行
1组建支实施校培训核心队伍校长必须核心队伍成员支队伍（约占全校教师10％）应该接受较高层次培训者已具较高理实践水实施校培训龙头
2培养支约占全校教师30％学科兼骨干队伍批队伍课程改革骨干力量学校推广新课程师资校培训师资队伍
3面全体采取种形式逐级培训问题研究策略结合通培训活动互动参问题课题探究活动等达研究实践中建设优质师资队伍目标
四培训容
校培训重提高教师条件性知识教育教学力教科研力容选择具针性实效性
1教育观念教师教育观念身教育行态度产生重影响教师接受校培训程中通现代教育理学逐步形成新教育观念重新审视教育行反思教育理念时修正教育教学工作符合性课程教育求
2课标解读课程目标决定课程性质类型容形式手段强化目标意识重视目标研究教师快熟悉新课程走成熟必途径学科课程标准校培训重项容
3教学实践教学实践教师工作落脚点学科教学中落实现代教育理念培养学生创新意识激发培养学生探索未知世界欲力必须落实融化教师教学程点点滴滴中实践操作策略研究校培训容容培训包括教学案例分析观摩（包括课说课）研讨问题研究验交流等等
4课题研究课堂教学项极复杂创造性劳动教师应该学会针某实际问题改变教学方式问题解决程中进行监控评价教师种教学研究技获提高唯课堂教学里亲身参研究效途径校培训重视培养教师教育科研力做教研紧密结合研究行动合促教师教学水研究力发展样通校培训教师素质提高会仅仅停留教学外部行促教师成研究者
五培训形式
1 专家讲座理念通识学培训采专家讲座形式
专家讲座――课程改革理指导重转变教师观念
2骨干教师讲座理校学科实际相结合日常教学中实际性问题骨干教师讲座方式集中授课
骨干教师讲座――参加培训获理教学实践起结合重指导实践
3教学示范（包括课说课）研讨教师展示课堂运先进教学方式渗透落实新课程理念组织观摩进行针性讨
4案例分析收集种资料案例形式展现出供教师研究交流
案例分析观摩（包括课说课）研讨――利学科课程专题组织研究重探讨理实践中运
5课题研究问题课题开展校课题研究解决实际问题提高教师教科研力
6问题沙龙提炼教学中关问题组织部分教师骨干教师带领展开针性探究
课题研究问题沙龙等――针性问题研究重解决教学实际中出现问题：针品德生活思想品德课点年级刚入学学生否组织效活动组织统求关注体――课堂教学理数学课激发学生情感参语文课落实面全体艺术课实施组合作等问题展开探讨
外通验交流读书活动成果展示等形式开展校培训
六培训时间
1集中培训――利开学前准备周周安排单位时间
2教研组研讨――合理安排课程学科组周安排半天空课时间专门校培训
3课题组研讨――根承担课题定时进行
4中心组探讨――组建学校教科研中心组开展问题攻关月少单位时间
5校园网传输――力争建起校园网家校园网时发布信息进行交流
七资源开发
1师资队伍建设
（1）请进专家培训条件请专家校进行培训条件足购买专家讲座光盘通观专家讲座进行培训
（2）外派骨干培训
选派定量骨干教师参加国家级省级市级培训派出培训骨干教师学校教育理念更新前卫族佳校培训资源参加培训结合教学实际开讲座培训教师学科教育教学中带头示范承担相应教育科研务
（3）利资源培训
利种培训机会（观摩活动竞赛活动培训活动）利种教育刊物网络等种媒体资源信息资源学培训
（4）校际间师资交流
2硬件资源开发
确保费投入
（1）购买课改学资料量做手份
（2）订阅教育教学刊物
（3）电脑室网络中充分利网络资源
八组织保障
立足校培训外派培训必须组织机构相应制度保证校培训够目计划组织开展取实际效果
1成立校培训领导机构校培训作学校重工作校长亲抓成立校长组长领导班子成员科组组长骨干教师关员组成领导组分工负责抓培训项工作
2健全项规章制度根学校实际完善种规章制度考评制度奖励制度校培训教师年终考评岗位职务晋升结合起调动教师积极性促进校培训工作序进行
3教师搭建展示台校培训教师参加级类评竞赛教研活动结合起积极创造条件更争取提供推荐教师展示种机会
九家长培训
认效实施课程改革家长学校配合作忽略应该家长纳入校培训象范围采取方法进行培训：
1家长学校分期分批组织召开家长会宣传课改解课改
2家长发放资料学课改知识
3举办开放日家长体验课改参课改
4通家长学校组织收课改专家讲座研讨教子方法
5指导家长参评价
6通建立家长学校联系卡等方式加强沟通配合教育推进课改实施
文档香网(httpswwwxiangdangnet)户传
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培训宗旨
认真贯彻基础教育课程改革纲（试行）精神学科课程标准根基础教育课程改革实验推广进程立足校紧密结合学校实际坚持理联系实际原通种形式培训建设支具现代教育理念掌握基础教育课程改革新求效实施教育教学师资队伍
二培训目标
1更新教育观念掌握学科课程基理念理解学科教育功价值
2深入研究学科教学中种实际问题根课程标准关求解决课程实施程中出现出现问题
3理实践相结合理念操作结合探索新课程实施效途径
4根学校实际采取分层培训方法
三培训象
校培训象校教师根校培训特点培训必须分层次进行
1组建支实施校培训核心队伍校长必须核心队伍成员支队伍（约占全校教师10％）应该接受较高层次培训者已具较高理实践水实施校培训龙头
2培养支约占全校教师30％学科兼骨干队伍批队伍课程改革骨干力量学校推广新课程师资校培训师资队伍
3面全体采取种形式逐级培训问题研究策略结合通培训活动互动参问题课题探究活动等达研究实践中建设优质师资队伍目标
四培训容
校培训重提高教师条件性知识教育教学力教科研力容选择具针性实效性
1教育观念教师教育观念身教育行态度产生重影响教师接受校培训程中通现代教育理学逐步形成新教育观念重新审视教育行反思教育理念时修正教育教学工作符合性课程教育求
2课标解读课程目标决定课程性质类型容形式手段强化目标意识重视目标研究教师快熟悉新课程走成熟必途径学科课程标准校培训重项容
3教学实践教学实践教师工作落脚点学科教学中落实现代教育理念培养学生创新意识激发培养学生探索未知世界欲力必须落实融化教师教学程点点滴滴中实践操作策略研究校培训容容培训包括教学案例分析观摩（包括课说课）研讨问题研究验交流等等
4课题研究课堂教学项极复杂创造性劳动教师应该学会针某实际问题改变教学方式问题解决程中进行监控评价教师种教学研究技获提高唯课堂教学里亲身参研究效途径校培训重视培养教师教育科研力做教研紧密结合研究行动合促教师教学水研究力发展样通校培训教师素质提高会仅仅停留教学外部行促教师成研究者
五培训形式
1 专家讲座理念通识学培训采专家讲座形式
专家讲座――课程改革理指导重转变教师观念
2骨干教师讲座理校学科实际相结合日常教学中实际性问题骨干教师讲座方式集中授课
骨干教师讲座――参加培训获理教学实践起结合重指导实践
3教学示范（包括课说课）研讨教师展示课堂运先进教学方式渗透落实新课程理念组织观摩进行针性讨
4案例分析收集种资料案例形式展现出供教师研究交流
案例分析观摩（包括课说课）研讨――利学科课程专题组织研究重探讨理实践中运
5课题研究问题课题开展校课题研究解决实际问题提高教师教科研力
6问题沙龙提炼教学中关问题组织部分教师骨干教师带领展开针性探究
课题研究问题沙龙等――针性问题研究重解决教学实际中出现问题：针品德生活思想品德课点年级刚入学学生否组织效活动组织统求关注体――课堂教学理数学课激发学生情感参语文课落实面全体艺术课实施组合作等问题展开探讨
外通验交流读书活动成果展示等形式开展校培训
六培训时间
1集中培训――利开学前准备周周安排单位时间
2教研组研讨――合理安排课程学科组周安排半天空课时间专门校培训
3课题组研讨――根承担课题定时进行
4中心组探讨――组建学校教科研中心组开展问题攻关月少单位时间
5校园网传输――力争建起校园网家校园网时发布信息进行交流
七资源开发
1师资队伍建设
（1）请进专家培训条件请专家校进行培训条件足购买专家讲座光盘通观专家讲座进行培训
（2）外派骨干培训
选派定量骨干教师参加国家级省级市级培训派出培训骨干教师学校教育理念更新前卫族佳校培训资源参加培训结合教学实际开讲座培训教师学科教育教学中带头示范承担相应教育科研务
（3）利资源培训
利种培训机会（观摩活动竞赛活动培训活动）利种教育刊物网络等种媒体资源信息资源学培训
（4）校际间师资交流
2硬件资源开发
确保费投入
（1）购买课改学资料量做手份
（2）订阅教育教学刊物
（3）电脑室网络中充分利网络资源
八组织保障
立足校培训外派培训必须组织机构相应制度保证校培训够目计划组织开展取实际效果
1成立校培训领导机构校培训作学校重工作校长亲抓成立校长组长领导班子成员科组组长骨干教师关员组成领导组分工负责抓培训项工作
2健全项规章制度根学校实际完善种规章制度考评制度奖励制度校培训教师年终考评岗位职务晋升结合起调动教师积极性促进校培训工作序进行
3教师搭建展示台校培训教师参加级类评竞赛教研活动结合起积极创造条件更争取提供推荐教师展示种机会
九家长培训
认效实施课程改革家长学校配合作忽略应该家长纳入校培训象范围采取方法进行培训：
1家长学校分期分批组织召开家长会宣传课改解课改
2家长发放资料学课改知识
3举办开放日家长体验课改参课改
4通家长学校组织收课改专家讲座研讨教子方法
5指导家长参评价
6通建立家长学校联系卡等方式加强沟通配合教育推进课改实施
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