2018年学数学暑期培训总结
345优质高效课堂345含义指三步骤四环节五种基课型三步骤课前延伸―课探究―课提升四环节学合作探究精讲点拨巩固检测五种课型学科次寿光暑期培训听取县市区名师执教五节精彩学数学课数学科目五种典型课型
学数学容致：数认识数运算量计算例式方程图形统计性等根容选课型
第节课寿光世纪学校王琳琳老师执教二年级数学容法认识数学容中概念定律性质法公式等属数学概念节课属概念教学先法认识节课教学程（根课件简述教学设计）突出优点首先创设情景提出问题学生列式解答观察算式特点复杂算式呢思考解决办法次概括总结出法概念时进行应辨析老师讲概念课时值鉴方概念教学流程教学侧重点致分四阶段：第阶段（变魔术提问题）创设情境提出问题促思定――第二阶段（列算式找特点）探索合作交流感知概念――第三阶段（求简单学法）精讲点拨化提升形成概念――第四阶段（巧练促巩固）练巩固反思评价矫正补缺
第二节课高密市第二实验学侯淑娴老师执教节三年级数学课统计性节课统计性青岛版义务教育课程标准实验教科书・数学（三年级册）第8283页学容先统计性节课教学程（根课件简述教学设计）突出
优点组形式学合作探究老师时评价练题容量课型教学程四环节： 游戏引入激发兴趣二 精心设问引出新知三 操作验证探究新知四梯度练巩固新知统计性部分容授课时关键练题设计灵活变切合实际生活例：设计转盘红绿两种颜色指针指红色奖书包指针转绿色奖铅笔果商店老板会样设计转盘果聪明顾客会样设计转盘呢？[莲山课 件]
第三节课奎文区潍坊日友学校王冬梅老师执教节六年级数学课面图形复期末考试奎文区试卷题目非常新颖灵活听节课深深感觉教科研差距先面图形复节课教学程（根课件简述教学设计）突出优点：王老师通学生解决――中队旗少布料问题开课提问题前呼应利拓展学生角度思考联系实际解决问题力时注重解决问题方法样性培养学生数学应意识二通――想象浪轻松富智慧练巩固面积计算公式时培养学生合理想象力谓举两三王老师课精神快餐 学诀窍形式课进行总结富哲理耐寻味发深思启迪潜移默化学生思维升华学生续学起启发引领作
通节课块研讨复课复课务：帮助学生梳理知识形成网络知识系统化结构化加深知识理解知识间联系握梳理时查漏补缺弥补时学薄弱环节通综合应帮助学生进步巩固熟练掌握基知识基技基数学思想方法帮助学生揭示解题规律总结解题方法进步提高学生综合运数学知识分析问题解决问题力数学知识综合应中进步提高观察力记忆力抽象概括力逻辑推理力化转化力空间想象力数学化力运算力探索创新力节复课教学基流程：
创设情境激趣导入激发学动机――探究构建网络呈现原认知――合作交流方法指引构建升华认知――综合运解决实际问题思维拓展
第四节课诸城市新艺学校郭德燕老师执教节四年级数学课解决问题教学容青岛版四年级册第三单元扬帆奥运p45页窗口5教学目标1完成三步解决问题学务2学生进步学会分析问题解决问题方法3解决问题时完成四混运算学务先解决问题节课教学程（根课件简述教学设计）突出优点：节课爱中华爱山东 爱家乡线情感教育浓厚二注重培养学生分析问题解决问题思路方法课常提问学生道题样做呢郭德艳老师遍学生分析道题样学生根学会解决应题
第五节课昌邑・奎聚学徐丽霞老师执教节五年级数学课长方体正方体认识图形部分新授课课型先长方体正方体认识节课教学程（根课件简述教学设计）课堂开始倡导请发挥超常智慧造玩数学课堂样节课玩形容没听够语言幽默诙谐课堂气氛活跃完全学生学兴趣调动起学顾位学生甚差生昌邑数学教研员求分开课堂提倡老师激情二老师学会等学生展现出思维想法纠正点评三量学生掉队徐丽霞老师课堂做游刃余徐丽霞老师学生进行探究前切土豆（第步出面第二步出棱第三步出顶点）方法学生形象认识巩固面棱顶点学生亲手摸摸感触更加深认识组合作汇报总结徐丽霞老师评价时提高学生学积极性节课徐丽霞老师学生畅欲言谈谈节课收获什？遗憾？学生回答积极踊跃节课次进入高潮群素未蒙面孩子学
积极性调动起教学环节完成恰处油然生钦佩情
市教科院侯京友老师提出年学数学老师研究容――高效课堂数学化分水方数学化垂直方数学化
作名心系锦程普通老师新学期开学初谈谈校教科研方面点拙见教科研推动学校发展动力流教育必须流科研支撑现校教育科研存着面重视面漠视体忽视现实困境教师果长期工作进行研究久久教育工作产生疲惫心理旦参加教育科研中接触知识思考问题深天新发现体验必然会受学生欢迎着教育质量提高身价值必然会方承认首先学校教科研工作应常抓懈落实处走教学科研相结合道路作名教师应该验型教师学者型科研型教师转变次学校评价老师机制应该改变鼓励教科研教学突出者学校科研分两层次：第层次教研活动带较强行政色彩日常教学进度相协调第二层次专题研究（学校教科研）教师干教师组成集体结合教育教学工作实际进行侧重探求某教育教学规律研究点想法嘴瘾实际工作说算初担总做位谋事学校定发展
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345优质高效课堂345含义指三步骤四环节五种基课型三步骤课前延伸―课探究―课提升四环节学合作探究精讲点拨巩固检测五种课型学科次寿光暑期培训听取县市区名师执教五节精彩学数学课数学科目五种典型课型
学数学容致：数认识数运算量计算例式方程图形统计性等根容选课型
第节课寿光世纪学校王琳琳老师执教二年级数学容法认识数学容中概念定律性质法公式等属数学概念节课属概念教学先法认识节课教学程（根课件简述教学设计）突出优点首先创设情景提出问题学生列式解答观察算式特点复杂算式呢思考解决办法次概括总结出法概念时进行应辨析老师讲概念课时值鉴方概念教学流程教学侧重点致分四阶段：第阶段（变魔术提问题）创设情境提出问题促思定――第二阶段（列算式找特点）探索合作交流感知概念――第三阶段（求简单学法）精讲点拨化提升形成概念――第四阶段（巧练促巩固）练巩固反思评价矫正补缺
第二节课高密市第二实验学侯淑娴老师执教节三年级数学课统计性节课统计性青岛版义务教育课程标准实验教科书・数学（三年级册）第8283页学容先统计性节课教学程（根课件简述教学设计）突出
优点组形式学合作探究老师时评价练题容量课型教学程四环节： 游戏引入激发兴趣二 精心设问引出新知三 操作验证探究新知四梯度练巩固新知统计性部分容授课时关键练题设计灵活变切合实际生活例：设计转盘红绿两种颜色指针指红色奖书包指针转绿色奖铅笔果商店老板会样设计转盘果聪明顾客会样设计转盘呢？[莲山课 件]
第三节课奎文区潍坊日友学校王冬梅老师执教节六年级数学课面图形复期末考试奎文区试卷题目非常新颖灵活听节课深深感觉教科研差距先面图形复节课教学程（根课件简述教学设计）突出优点：王老师通学生解决――中队旗少布料问题开课提问题前呼应利拓展学生角度思考联系实际解决问题力时注重解决问题方法样性培养学生数学应意识二通――想象浪轻松富智慧练巩固面积计算公式时培养学生合理想象力谓举两三王老师课精神快餐 学诀窍形式课进行总结富哲理耐寻味发深思启迪潜移默化学生思维升华学生续学起启发引领作
通节课块研讨复课复课务：帮助学生梳理知识形成网络知识系统化结构化加深知识理解知识间联系握梳理时查漏补缺弥补时学薄弱环节通综合应帮助学生进步巩固熟练掌握基知识基技基数学思想方法帮助学生揭示解题规律总结解题方法进步提高学生综合运数学知识分析问题解决问题力数学知识综合应中进步提高观察力记忆力抽象概括力逻辑推理力化转化力空间想象力数学化力运算力探索创新力节复课教学基流程：
创设情境激趣导入激发学动机――探究构建网络呈现原认知――合作交流方法指引构建升华认知――综合运解决实际问题思维拓展
第四节课诸城市新艺学校郭德燕老师执教节四年级数学课解决问题教学容青岛版四年级册第三单元扬帆奥运p45页窗口5教学目标1完成三步解决问题学务2学生进步学会分析问题解决问题方法3解决问题时完成四混运算学务先解决问题节课教学程（根课件简述教学设计）突出优点：节课爱中华爱山东 爱家乡线情感教育浓厚二注重培养学生分析问题解决问题思路方法课常提问学生道题样做呢郭德艳老师遍学生分析道题样学生根学会解决应题
第五节课昌邑・奎聚学徐丽霞老师执教节五年级数学课长方体正方体认识图形部分新授课课型先长方体正方体认识节课教学程（根课件简述教学设计）课堂开始倡导请发挥超常智慧造玩数学课堂样节课玩形容没听够语言幽默诙谐课堂气氛活跃完全学生学兴趣调动起学顾位学生甚差生昌邑数学教研员求分开课堂提倡老师激情二老师学会等学生展现出思维想法纠正点评三量学生掉队徐丽霞老师课堂做游刃余徐丽霞老师学生进行探究前切土豆（第步出面第二步出棱第三步出顶点）方法学生形象认识巩固面棱顶点学生亲手摸摸感触更加深认识组合作汇报总结徐丽霞老师评价时提高学生学积极性节课徐丽霞老师学生畅欲言谈谈节课收获什？遗憾？学生回答积极踊跃节课次进入高潮群素未蒙面孩子学
积极性调动起教学环节完成恰处油然生钦佩情
市教科院侯京友老师提出年学数学老师研究容――高效课堂数学化分水方数学化垂直方数学化
作名心系锦程普通老师新学期开学初谈谈校教科研方面点拙见教科研推动学校发展动力流教育必须流科研支撑现校教育科研存着面重视面漠视体忽视现实困境教师果长期工作进行研究久久教育工作产生疲惫心理旦参加教育科研中接触知识思考问题深天新发现体验必然会受学生欢迎着教育质量提高身价值必然会方承认首先学校教科研工作应常抓懈落实处走教学科研相结合道路作名教师应该验型教师学者型科研型教师转变次学校评价老师机制应该改变鼓励教科研教学突出者学校科研分两层次：第层次教研活动带较强行政色彩日常教学进度相协调第二层次专题研究（学校教科研）教师干教师组成集体结合教育教学工作实际进行侧重探求某教育教学规律研究点想法嘴瘾实际工作说算初担总做位谋事学校定发展
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