2012年1月国开(中央电)专科教育研究方法期末考试试题答案
(马全力整理电期末纸质考试必备资料盗传必究)
说明：试卷代号：2044
适专业层次：教育理学教育专科
资料整理2020年9月29日
单选题
1列关区分度说法中正确(B)
B区分度分析两方面题目部致性分析外效度分析
2探索性研究常采研究方式包括(A)
A文献调查验调查典型情况案分析
3关实验设计列说法中正确(C)
C区组设计种方式配根研究求影响研究结果某素水相试配水试然机中接受实验处理
4列说法中正确(B)
B度反映分布数差异信息数误差(XiX)数
5列说法中正确(B)
B难度05时区分度
二判断题
6观察记录方式频率记录等级记录行检核记录现象描述记录图形记录
[答案]
7积差相关称积矩相关两种变量正态连续变量两者间存线性关系积差相关法计算两种变量间相关关系
[答案]
8实验法中配法设计指：实验设计中试分两组组施实验处理称作实验组组实验处理称作控制组测定某种刺激反应然较两组反应差异
[答案]
9编制尺度式问卷时尺度范围7±2间
[答案]
10度量描述离中趋势统计量称差异量数常差异量数均差方差标准差等
[答案]
11容分析法具研究果关系实验数进行客观系统分析加量化描述基特征
[答案]错
12量化处理编码分类资料运定性分析方式进行评价差异检验
[答案]错
13量表组符号组数量某种建构程定规描述该量表测量行特性分三种量化水：名称量表等距量表等量表
[答案]错完备
14测验客观性关测验系统化程坏程度指标包括二方面：测验刺激客观性量化客观性
[答案]错完备
15时间取样选取某段时间作观察记录象
[答案]
16分层机取样法优点代表性推精确性较适总体单位数量较部差异较研究象样数量相时简单机取样法等距机取样法抽样误差抽样误差求相时简单机取样等距机取样需样容量少分层机取样法局限性求总体单位情况较解否难做出科学分类
[答案]完全正确
17等距机取样法先总体单位某标志序编号排列总体N样容量n求抽样间隔然第抽样间隔机抽取作第次抽样抽样距离作等距抽样连续抽样直满足抽样容量等距机取样法简单机取样法更简便总体整范围系统抽取样般情况样更准确抽样误差简单机取样误差果总体中存周期性波动变化系统取样样出现系统偏差
[答案]完全正确
18变量指标操作定义愈独特包含信息越越具体更明确误事物特征区分开增加变量研究重复性提高研究部效度提高操作定义独特性时会限制研究变量指标代表性(普遍适性)降低研究外部效度
[答案]完全正确
19设计操作定义静态特征描述法通描述客体事物具静态特征变量操作定义种方法教育科学研究中研究者常采静态特征描述法通描述客体事物静态构造性质存品质特征等变量操作定义该方法动态特征描述法区动态特征描述法描述客体事物具动动态行表现侧重程静态特征描述法描述客体事物已具备静态特征性质侧重结果
[答案]完全正确
20控制关变量消法通采取定措施影响研究结果种关变量消掉控制关变量理想方法基方法消关变量方法种样根关变量产生原
[答案]完全正确
三筒答题
21简单机取样法
答：简单机取样法机原直接总体N单位中抽取出干单位作样保证总体象等抽取性求间相互独立简单机取样法具体抽取方式两种：抽签利机数字表
22问卷编制步骤
答：确定研究目提出假设解研究问题特质确定行样解施测象特征选择施测试样选择决定问卷形式拟定问题题目时性预试编辑问卷实施说明
四实践题
23某学学生成绩记录分三部分组成时练成绩X1期中检测成绩X2期末考试成绩X3假设三部分成绩律采百分制考评时三部分成绩权重分020040040位学生时作业成绩X1＝90分期中测验成绩X2＝88分期末考试成绩X3＝82分该学生综合考评成绩少？
答：加权均数公式进行计算：
时作业成绩X1＝90分期中测验成绩X2＝88分期末考试成绩X3＝82分
代入式该学生综合考评成绩：
02×90＋04×88＋04×82＝86(分)
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说明：试卷代号：2044
适专业层次：教育理学教育专科
资料整理2020年9月29日
单选题
1列关区分度说法中正确(B)
B区分度分析两方面题目部致性分析外效度分析
2探索性研究常采研究方式包括(A)
A文献调查验调查典型情况案分析
3关实验设计列说法中正确(C)
C区组设计种方式配根研究求影响研究结果某素水相试配水试然机中接受实验处理
4列说法中正确(B)
B度反映分布数差异信息数误差(XiX)数
5列说法中正确(B)
B难度05时区分度
二判断题
6观察记录方式频率记录等级记录行检核记录现象描述记录图形记录
[答案]
7积差相关称积矩相关两种变量正态连续变量两者间存线性关系积差相关法计算两种变量间相关关系
[答案]
8实验法中配法设计指：实验设计中试分两组组施实验处理称作实验组组实验处理称作控制组测定某种刺激反应然较两组反应差异
[答案]
9编制尺度式问卷时尺度范围7±2间
[答案]
10度量描述离中趋势统计量称差异量数常差异量数均差方差标准差等
[答案]
11容分析法具研究果关系实验数进行客观系统分析加量化描述基特征
[答案]错
12量化处理编码分类资料运定性分析方式进行评价差异检验
[答案]错
13量表组符号组数量某种建构程定规描述该量表测量行特性分三种量化水：名称量表等距量表等量表
[答案]错完备
14测验客观性关测验系统化程坏程度指标包括二方面：测验刺激客观性量化客观性
[答案]错完备
15时间取样选取某段时间作观察记录象
[答案]
16分层机取样法优点代表性推精确性较适总体单位数量较部差异较研究象样数量相时简单机取样法等距机取样法抽样误差抽样误差求相时简单机取样等距机取样需样容量少分层机取样法局限性求总体单位情况较解否难做出科学分类
[答案]完全正确
17等距机取样法先总体单位某标志序编号排列总体N样容量n求抽样间隔然第抽样间隔机抽取作第次抽样抽样距离作等距抽样连续抽样直满足抽样容量等距机取样法简单机取样法更简便总体整范围系统抽取样般情况样更准确抽样误差简单机取样误差果总体中存周期性波动变化系统取样样出现系统偏差
[答案]完全正确
18变量指标操作定义愈独特包含信息越越具体更明确误事物特征区分开增加变量研究重复性提高研究部效度提高操作定义独特性时会限制研究变量指标代表性(普遍适性)降低研究外部效度
[答案]完全正确
19设计操作定义静态特征描述法通描述客体事物具静态特征变量操作定义种方法教育科学研究中研究者常采静态特征描述法通描述客体事物静态构造性质存品质特征等变量操作定义该方法动态特征描述法区动态特征描述法描述客体事物具动动态行表现侧重程静态特征描述法描述客体事物已具备静态特征性质侧重结果
[答案]完全正确
20控制关变量消法通采取定措施影响研究结果种关变量消掉控制关变量理想方法基方法消关变量方法种样根关变量产生原
[答案]完全正确
三筒答题
21简单机取样法
答：简单机取样法机原直接总体N单位中抽取出干单位作样保证总体象等抽取性求间相互独立简单机取样法具体抽取方式两种：抽签利机数字表
22问卷编制步骤
答：确定研究目提出假设解研究问题特质确定行样解施测象特征选择施测试样选择决定问卷形式拟定问题题目时性预试编辑问卷实施说明
四实践题
23某学学生成绩记录分三部分组成时练成绩X1期中检测成绩X2期末考试成绩X3假设三部分成绩律采百分制考评时三部分成绩权重分020040040位学生时作业成绩X1＝90分期中测验成绩X2＝88分期末考试成绩X3＝82分该学生综合考评成绩少？
答：加权均数公式进行计算：
时作业成绩X1＝90分期中测验成绩X2＝88分期末考试成绩X3＝82分
代入式该学生综合考评成绩：
02×90＋04×88＋04×82＝86(分)
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